辅导员个人工作总结试用期5篇.doc

辅导员个人工作总结试用期5篇 从x月x日到x月x日的x个月时间里，我于临床医学院团委实习。首先，感谢学院领导和教师的帮忙，使我能够顺当完成实习。整个实习过程让我对辅导员工作有了更进一步的熟悉，也对临床医学院学工工作有了较为全面的熟悉。实习马上完毕，小结如下。 首先，汇报一下我的主要工作。 一、负责团委微博的公布 随着因特网在全球范围内的飞速进展，网络媒体已被公认为是继报纸、播送、电视之后的“第四媒体”，网络成为反映社会舆情的主要载体之一。而微博具有表达快捷、信息多元、方式互动的特点，对于微博的治理也是与学生沟通、传递信息的快捷方式。在接手“_师范大学临床医学院共青团”微博以来，仔细收集各种新闻，对于学院进行的各种活动等进展了快速的报道，并对院校两级通知进展传达，而对于各种政治和社会大事，也留意加强引导，做好网络舆情工作。x月份已发表原创微博x条，被转播x次，粉丝数也增至x人。 二、参加了_届学生毕业典礼暨毕业酒会的预备工作 虽然工作不多，但是还是收获不少。如：嘉宾、场地、会场布置、节目安排、安全、音响设备等等，必需面面俱到。另外，活动组织者要加强分工，各项工作责任到人，并且做好协调工作。而在活动进展过程中预料之外大事的处理，更考验组织者应对突发大事的力量。 三、通讯稿的写作 负责了几篇通讯稿的整理工作，以前对于文字工作参加较少，文字组织力量较差。通过这几次写作，有了肯定进步。我认为，辅导员工作不仅仅需要口头表达力量，对于书面写作力量也是不行或缺的，自己这方面力量尚需提高。 四、参加了暑期社会实践活动的选拔 与 许雪溢教师、张凯教师、严雅芬教师听取了学院九支暑期社会实践队伍的辩论，对目前学生参加社会实践的状况有了进一步的了解。 五、起草了班主任、班主任助理选拔的通知，了解学长制在学院的开展状况，要通过学长制，真正帮忙新生解决在全新的环境中所面临的各种学习、生活以及情感上的困难 通过上述工作，我有以下体会： 一、医学生的特点 1、学业负担重。由于医学学问更新比拟快，课程内容不断增加，医学生在校期间的课时比拟多，学业负担较重。因此，学生对集体活动的参加度不够，并且，有些同学较为乐观，盼望通过集体活动使自己各方面力量得到有效提升，而也有极端的一局部，认为医学生只要专业课学得好就可以了，这种状况分化较为严峻。 2、亟需加强医德训练和提升人文素养。医学生将来从事的医疗工作直接关系到人的安康和生命，因而必需重视医学生医德的培育。一名合格的医生不仅要有精湛的学术和医术，还要富有爱心和责任。医德训练也是解决医患关系问题的关键问题之一。人文社科类学问相对薄弱，现代医学模式强调“以人为本”与“以安康为中心”的效劳理念，不但要治病， 而且要“治人”。然而，现行医学训练课程设置具有极端的职业方向性。这使得一些医学生缺乏人文情怀，在以后进入医院后，也简单收到社会影响而迷失自己。 3、就业压力大。随着医学讨论生毕业人数的逐年增加，大量医学硕士和医学博士参加竞争，使得本科类医学毕业生的就业压力进一步增加。 二、提出一些想法 1、学业指导工作。针对医学生学习任务重、学习难度较大的特点，我要充分利用自己医学背景，做好医学生的学业指导工作。帮忙他们树立学习信念、把握学习方法。利用学院医学节的学问技能竞赛，调动学生的学习兴趣，拓展学生的学问面，增加学生分析问题、解决问题的力量。对于大一新生，要加强专业指导，使其尽快进入医学生角色。 辅导员个人工作总结试用期篇2 20_年x月我进入_师范大学训练学院攻读训练治理专业硕士，通过一年的学习把握了训练治理的根底学问，20_年春季，根据学校教学安排，我们要在研二第一学期进展一学期的实习，我被分到了训练学院学工组做了一名见习辅导员，我的主要任务是帮忙本科生辅导员治理大三大四学生的日常工作，帮忙秘书组织学生会以及相关活动。 在这x个月的实习过程中，我学到了不少学生工作的阅历，包括： 1. 组织学生会接待_SFU大学沟通访问月活动，组织丰富多彩的活动，以及全部活动新闻稿的审核和公布，得到加方带队教师和院系领导的好评。 2. 组织院系学生参与20_春季校运动会，负责运发动发动、入场仪式创意审核以及监视排练、啦啦队审核、看台组织等，最终帮忙院系获得优秀文明奖的称号。 3. 负责大四学生教师资格证申领工作;实时统计大四学生就业状况，并向相关领导准时通报，帮助负责就业的教师指导学生就业，对每一个大四学生进展面谈或者电话指导，帮助教师完成就业系统审核上报工作;并帮助教学秘书组织大四学生毕业辩论。 4. 负责团委相关活动的通知和组织，包括五四评优，诚信活动月，大学生骨干培训，培训和自强之星活动等，顺当完成各项工作，受到指导教师的好评。 5. 帮助教学秘书组织第x届免费师范生教学技能大赛，通知以及组织各班学生参与，并进展大赛分组和志愿者组织，顺当完成第x届免费师范生教学技能大赛，并取得了优异成绩。 6. 学生日常工作治理，包括学生思想、安全训练，晚点名，综合考评，奖助学金评定工作等;并且帮助教师组织院系相关学生工作会议，进展会议记录以及新闻稿撰写和公布。 通过一学期的实习，我深刻体会到作为一个辅导员的不易和重担，订正了以前对辅导员工作的错误熟悉。辅导员工作琐碎但责任重大，是直接负责学生思想、学习、安全工作的，作为一个称职的辅导员要时刻想着学生，以学生为先，关怀爱惜学生，对于有问题学生要有急躁，查找适宜方法进展指导帮忙。 通过实习更加坚决我立志成为一名高校辅导员的志愿，我喜爱学生，情愿与学生为伴，帮忙他们成长成才，盼望能在他们成才的道路上做一盏指明灯，照亮他们前行的道路。并且通过实习我也发觉了自己在学生工作上的优势，擅长组织学生工作，细心急躁，并且有肯定的文字功底，擅长新闻稿的写作，我坚信我必将实现我的抱负，成为一名合格的高校辅导员。 辅导员个人工作总结试用期篇3 又是一年的工作完毕了，我今年也作为辅导员在工作的岗位上努力着。辅导员的工作是繁琐的，是劳碌的。一届这么多的同学，刚开头的时候总感觉有处理不完的问题在等着我。现在好不简单度过了大一，我盼望在之后的工作中的杂事能越来越少，让同学们能顺顺当利的度过这个大学。 但我知道，这些在生活中的琐事，究竟都需要我这个辅导员来一一处理，与其祈求同学们不要再闹出什么麻烦，不如我再多加强一下我今后的工作。为此，我特地对大一学年的的工作做了以下总结： 一、新生到来 在刚开头的时候，为了更加了解这届新生的状况，我亲自去参与了新生的接引，并集结了一些老生志愿者们，帮忙新生找到自己的宿舍，并带着他们了解学校。 在新生全部报道完毕后，我又去了每个宿舍一一清点人数，住宿状况，并让新生能熟悉我，并建立了分班级的通知群组，并通过群组通知了第一次的班会。 二、每周的班会 光是通过群组去传播信息明显是不行的，有些同学并没有时常看消息的习惯，为此，在这一年的的重要事项上，我都是亲拘束班会上通知到人，并不断的提示，通知群的消息的重要性。 三、宿舍内务方面 教师治理学生的学习，而我则是负责生活。在来到大学后，由于没有了那么时时刻刻的检查，所以许多的同学都松懈了下来。每隔一段时间宿管会就回去检查卫生，我便将这些卫生不合格的名单发送到群组，屡次强调，而且会不定时的亲自去进展内务的检查。在我的长时间坚持，以及学生们的努力下，宿舍的内务的问题得到了很好的改善。 四、助学金、奖学金方面 这一年里，我屡次重复的强调了这方面的问题，那些在学费上有问题的同学也特别主动的来找我聊了这写事情，还有一些比拟困难的同学，我也帮忙他们安排了在学校勤工俭学的兼职工作。 五、其他日常方面 作为一个辅导员，我认为除了做好引导学生生活的工作，更多的是对学生的关怀，以及对学生的帮忙。面对学生的提问，我都准时的做出答复，并且有同学由于一些事情来找我的时候，我也都经我所能的去帮忙他们。 总结一下，在这一年里，我与新一届的同学们也都打好了关系，他们也都好好知道了学校的规定，都知道了我的通知的重要性。信任在今后的工作中，会越来越顺当! 辅导员个人工作总结试用期篇4 作为少先队辅导员，我兢兢业业、一丝不苟并且制造性地开展工作。我依据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动，自担当辅导员以来，积存了较丰富的工作阅历，以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培育他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。先将这一年的工作总结如下： 一、提高自身素养是做好少先队工作的根底 为了能够更好的做好少先队工作，我坚持学习理论学问，乐观参加少先队理论学习，提高政治思想觉悟和良好的道德修养，忠诚训练事业，喜爱少先队工作，以“爱生理念”作为指导思想，以人为本，把少先队员当作自己的孩子来培育。工作中，我重点抓养成训练，以爱国主义训练为主线，以少先队活动为载体，设计、组织全校少先队员开展丰富多彩的少先队活动，使他们在少先队组织中安康成长，全面提高综合素养，连续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、全面抓好少先队常规工作是大队辅导员的本职 1、标准升旗仪式。每周一次的升旗仪式工作是少先队大队的一项重要工作，本学年我组织各中队辅导员标准了升国旗仪式，出旗、升旗、国旗下讲话等过程庄重而标准，护旗手、升旗手、演讲者严厉而骄傲，让队员们能够更好的受到爱国训练。 2、坚持队员养成性训练的培育。养成性训练的培育是困难而又长远的工作，我每天组织各班值周人员对卫生、课间操、礼仪等方面进展检查，每周统计公布。我乐观更换校园公示栏，做好学校公示工作，并利用校园公示栏，对学校各项工作、喜事准时公示和宣传，有师生获奖状况、卫生评比状况、好人好事等。同时号召各中队利用班级的板报、班级文化栏对学生有效地进展德育训练、文明宣传、节日训练等。 3、仔细组织好各项训练活动，为学生供应进展平台。在大队活动中开展了丰富多彩的活动。活动中，我仔细组织各中队辅导员和队员们仔细开展，乐观参加。“爱满校园演讲活动”让队员们受到喜爱学校的训练。观看开学第一课让队员们懂得学习的重要性和受到感恩训练。 三、培育小干部，提高队员整体工作力量 搭建舞台，重视培育小干部。在少先队工作中我把少先队小干部的培育工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作力量和工作热忱。我常常组织他们学习，教给他们工作的方法，增加他们的效劳意识。 四、“爱生”是工作的源动力 对学生的爱就要包涵他们，就要有一颗无私的爱心。我像父母爱子女那样喜爱自己的学生，把爱的感情毫无保存的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去翻开她们的心灵之门，启迪他们的聪慧才智，鼓励他们的进取心，使他们健壮成长。基于此，工作才细致入微，公平对待每一位学生，不管成绩的优与劣，家庭的贫与富。 五、工作中乐于学习，勤于思索 读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作闲暇之时，便会借阅各种有关训练的书籍，充实自己，便利工作。时常与家长联系，与同事争论，倾听各种各样的训练方法：取长补短。少先队工作中，遇到各种个案，加以思索，当作工作调味品。 辅导员的工作，是详细的，繁杂的，一份耕耘，一份收获，有苦有累，有甜有乐。在今后的工作中，我将吸取阅历教训，努力工作，为祖国培育出更多的合格的少先队员。 总之，我喜爱本职，专心去工作、专心去育人、专心去暖和、专心去沟通，坚持爱生理念，为探究新时期下的少先队工作，乐观制造和谐的少先队大队环境，做出更大的努力。 辅导员个人工作总结试用期篇5 一学年的高校辅导员工作马上过去，初次担当辅导员工作，我感到责任也很重大。也在实际工作中发觉了自己的许多缺乏。自从担当_级艺术设计x班的辅导员助理以来，依据辅导员的各项安排组织协作好辅导员的工作，首先从本班学生的学习，思想特点入手，加强思想训练，并乐观组织参与各项院校活动，发挥本班特长，以勤补拙，班级各项工作收到肯定成效，也存在许多缺乏。现将本学期辅导员助理工作从班风建立，学风建立和组织参与活动三个方面作工作总结如下： 一、班级的班风建立 针对本班学生入学成绩水平比拟集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不擅长表现自己，生活比拟节省，思想上都乐观要求进步的特点，从入学开头，就提出了团结，紧急，活泼，共进的班风口号。班风建立的措施如下： 1、抓好学生的思想训练工作，开学开头就在班集体中形成了良好的奋进，团结的气氛，努力帮忙他们树立正确地人生观，价值观，查找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信念。进行了新老生阅历沟通会，以自身的经受现身说法，帮忙学生正确熟悉自己的学习，思想水平及力量，以更好的树立个人的目标。举办了“职业生涯规划”为主题班会，帮忙学生正确熟悉现在的人才需求形势。 2、组织了一支有力量，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力气。培育他们自我学习，自我治理的力量。班委会及各科课代表能与各位任课教师乐观协作，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们制造良好的学习环境。治理好班级的日常工作。 3、利用多种时机有班里的每位同学进展沟通，谈心，依据各自不同的特点，帮忙他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮忙他申请了勤工俭学的岗位，其工作和学习得到了各位教师的认可。对于对专业没有兴趣的，准备换专业的学生，急躁疏导，讲明道理，帮忙他熟悉到仔细学习也可以实现自己的目标。 4、建立了班级量化治理细则，对于同学们的行为形成约束。 二、班级的学风建立 针对本班学生入学成绩水平比拟集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不擅长表现自己的特点，狠抓班级学风建立。措施如下。 1、严格考勤制度和晚自习制度，辅导员和辅导员助理不定期抽查。对于无故缺课的同学，决不姑息。但凡无故缺课的同学一律向全班同学做检查，起到很好效果。 2、召开学习阅历沟通会等主题班会，让学习成绩优越的同学将自己的学习阅历与大家沟通，提高全班学习水平。 三、班级活动组织参与状况 1、坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓舞学生们用自己的视角去对待社会大事，培育他们独立思索问题的力量。 2、能仔细参与学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进展。克制了本班文艺，体育骨干少的客观因素，辅导员多下功夫，在各项问题活动中取得了肯定的成绩。乐观参与了学校组织的设计、摄影大赛。 3、针对本班学生性格偏内向，不擅长表现自己的特点，由班委会组织，我帮助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如班级联谊晚会，进一步增加了与学生之间的感情沟通，丰富了大家的课余生活，增加了班级分散力。 4、考虑到学生大局部是外地来阜，尽量关怀他们的日常生活，更留意关怀贫困学生的衣食住行，尽全力想方法，为他们供应可能的勤工助学岗位。 一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点，我信任应用设计x班个优秀的班集体，以后也是。固然，工作中我也发觉自身的许多缺乏，对于学生的一些思想动态没有准时把握，和学生的沟通还很不够，对于一些学生干部的培育和使用还欠考虑等。