迓驾镇完小《师德新说》培训学习计划.docx

迓驾镇完小师德新说培训学习计划 迓驾镇完小师德新说培训学习规划 迓驾镇完小201*年度“师德新说”培训学习规划 为进一步加强教师职业道德和职业抱负教育，增加广阔教师教书育人的责任感和使命感，努力造就一支师德高尚、业务精湛、学生爱戴、人民满足的教师队伍，依据铜仁市教育局对全市中小学教师十二五连续教育和松桃县教育局对全县十二五中小学教师连续教育的启开工程文件精神，根据国家十二五连续教育的规划纲要，结合学校十二五连续教育的工作进程，经讨论，打算在我学校开展以“师德新说”为主题的师德培训学习活动，特制订培训学习规划如下：一、成立领导小组： 组长：肖红卫 副组长：向庆杨丽 成员：华俊姚伦挺肖志勇杨武锋莫军冲石连花 刘琴艳吴浩 二、成立培训学习辅导小组：组长：肖红卫 副组长：华俊姚伦挺 成员：肖志勇石连花刘琴艳吴浩 详细培训学习辅导工作由政教处和教务处详细负责。 肖红卫负责学习上级下发的各种文件精神及师德师风建立的有关法律法规内容。 华俊负责培训师德新说中的绪论和上篇师德讲解的内容。姚伦挺负责培训师德新说中的下篇师德溯源的内容。肖志勇负责师德培训学习资料的整理和装档工作。三、培训学习活动目标 （一）学校要建立完善师德建立长效机制，建立健全师德考核评价制度、监视制度、奖惩制度、学习制度等。关怀关爱教师，努力营造积极、和谐的校园气氛，努力实现“幸福生活、欢乐工作”。 （二）教师要坚固树立育人为本、德育为先的思想，要关爱学生、淡泊名利、自尊自律，大力弘扬无私奉献、爱岗敬业的精神，将喜爱教育、喜爱学校、喜爱学生进一步落到实处，不断提高广阔教师自觉抵抗社会不良风气的力量，自觉做到依法执教。 （三）教师要坚固树立终身学习的思想，严谨笃学，与时俱进，不断充实自己，不断提高思想政治和业务素养，成为喜爱学习、终身学习和锐意创新的楷模。要发扬求真务实、勇于创新、严谨自律的学术精神，发扬团结合作、协力攻关、共同进步的团队精神，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生安康成长的指导者和引路人。四、学习活动形式 本年度师德学习活动主要实行“每两周二学时”（师德新说培训课）的方式进展。学习形式以小组学习为重点，集中学习为帮助，个人自学为补充。成立培训学习辅导小组（见附件1），每周安排2小时左右的时间（原则上为每周一下午放学）开展培训学习，并就培训学习内容(见规划表1)进展争论沟通。集中学习主要是指实行全体教职工会议的方式,由组长组织学习。每次小组学习或集中学习完毕后小组组长要填写学习记录表(学习地点:电教室或二（1）、二（2）班班通教室)。每个教职员工要填写学习笔记10000字以内，每次学完后,写心得体会,以1500字以内；培训学习个人总结201*字以内。五、参与培训学习对象： 全体在职教师。六、学习内容： 1、中小学教师职业道德标准（201*年修订）及中小学教师专业标准（试行）。 2、师德培训案例课程（视频）。 3、专家师德讲座及名师师德报告等。4、师德新说（绪论、上篇、下篇）。 5、各级关于师德培训学习的文件精神及法律法规。六、培训学习学时： 听专家师德视频讲座10学时，集中培训学习20学时，个人自学30学时，共计60学时。 七、学习时间安排、地点及辅导教师安排 本年度师德学习活动分两个阶段进展，第一阶段为3、4月份，在电教室和二（1）班班通教室，由华俊主任主讲，其次阶段为5、6月份，在二（2）班班通教室，由姚伦挺主任主讲。 八、培训工作要求（一）、要加强组织领导。要高度重视此次师德学习活动，要成立师德培训学习活动领导小组和辅导小组，由校长任组长，两名副校长详细负责学习活动的组织实施。要结合学校实际，制定切实可行的培训学习规划，统筹安排，科学部署，确保工作、学习两不误。（二）、要营造学习气氛。要强化师德学习过程治理，积极引导教职工自觉更新观念，把师德学习与教师业务提高有机结合起来，把理论学习、案例学习与教育教学实际、与学习身边的优秀教师先进事迹结合起来，多渠道、多载体、多形式，制造性地开展学习活动。领导干部要带头学习，带头撰写学习笔记和心得体会，发挥好表率作用，引导全体教职工深入学习实践师德标准，努力营造良好的学习气氛。（三）、要确保活动实效。每位教职工都要建立师德培训记录和自学学习笔记。学校要定期检查教职工参与学习的到岗状况、学习笔记撰写状况，要留意学习活动的各种文字、音像资料的整理和保存，建立和完善师德建立工作档案。同时，要实行沟通心得、辅导讲座等多种形式深入开展学习活动，切实提高活动的针对性和实效性，解决师德建立中的突出问题，确保活动取得扎扎实实的效果。 （四）、连续完善我校教师暑期师德专题培训制度，严格考勤纪律，作为连续教育中师德考核、个人年终考核、效能考核和绩效考核的重要依据，否则继教不合格，个人年终考核不合格、取消一切津贴，并在校内通报批判。 （五）、每个教职员工要仔细写出10000字的学习笔记以内，每次学完后,写出1500字以内的心得体会；写出201*字以内的个人学习总结。（六）、做好教师师德培训的学分登记工作。参与专题培训的教师考核合格予以登记连续教育学分。 迓驾镇完小201*年2月26日 附件1：培训时间表 序号12345678910时间201*年3月11日星期一下午15:30201*年3月28日星期一下午16:00201*年3月25日星期一下午15:30201*年4月8日星期一下午16:00201*年4月15日星期一下午16:00201*年4月22日星期一下午15:30201*年5月13日星期一下午16:00201*年5月27日星期一下午15:30地点电教室电教室电教室二(1)班教室二(1)班教室二(1)班教室二(2)班教室二(2)班教室主讲人华俊华俊华俊华俊华俊华俊姚伦挺姚伦挺姚伦挺姚伦挺课时数2222222222学习内容爱国守法是师德修养备注的根底爱岗敬业是师德的核心内容关爱学生教书育人为人师表终身学习我国古代师德综述我国近现代师德综述新中国师德概述及标准修改回忆外国师德标准综述201*年6月11日二(2)班教室星期一下午15:30201*年6月24日二(2)班教室星期一下午15: 扩展阅读：201*学年度师德新说培训总结 201*学年度师德新说培训工作总结 为了大力加强教师职业道德建立，使广阔教师树立良好的师德师风，为我校的建立和进展供应强大的精神动力，依据中小学教师职业道德建立的新需要和教育部修订的中小学教师职业道德标准、教师“十不准”和师德新说主题教育活动的培训要求，结合我校实际，201*年3月至7月安排部署了全校教师师德新说培训学习，全体教师都积极参与了这次培训工作，仔细扎实地开展了师德新说培训学习活动，圆满完成了各项工作任务。现将我校开展师德新说培训工作总结如下： 一、组建师德新说培训和辅导领导小组，加强了组织领导为了确保该项教育活动深入开展，学校高度重视，建立了迓驾镇完小师德新说培训工作和辅导工作领导小组，培训工作小组由肖红卫校长任组长，向庆、杨丽两位副校长任副组长，其他中层干部为成员的领导小组。辅导工作小组由肖红卫校长任组长，华俊、姚伦挺两位主任任副组长，其他中层副职和教研组组长为成员的辅导小组。领导小组和辅导小组的思想到位、分工负责，责任明确，协同合作，同全体教师一道，共同完成了师德新说培训学习任务。 二、加强理论学习，提高熟悉 1、开学之初，肖红卫校长利用全校教师大会之契机，组织全校教师仔细学习了中小学教师职业道德标准、教师“十不准”和县教育局下发的师德新说培训文件精神，并向全体教职工提出了加强师德师风修养，不断学习，不断创新，完善自我，追求卓越的殷切盼望。通过此次大会统一了全体教职工的思想，熟悉到师德师风教育的必要性与紧迫性。 2、建立严格地学习机制。为了确保该项教育活动的顺当实施，领导小组要求每位教师都必需仔细学习师德新说中小学教师职业道德经典读本，并写出10000字的学习笔记，201*字的学习心得，1500字的培训学习总结。全体教师学习后表示，通过此次活动使得自身的师德修养又提高了一个层次。另外，全校师德新说培训学习考核方案还规定：但凡事实上作出有悖于师德的行为，学校在学期考核中实行一票拒绝，不得评优晋级。 三、领导带头，领先垂范 在师德新说培训学习活动中，领导小组成员坚持带头学习，领先垂范，以身作则。能做到先学一步，学深一点，多学一点；能要真正坐下来、静下来，集中精力，聚精会神，保证了学习时间，保证了学习质量；能深入辅导组，带头发言，带头评议，带头剖析自身在师德新说培训学习方面存在的突出问题，带头整改等，以领导小组成员典范示范作用带动了整个师德新说培训学习的顺当开展。 四、抓活动，充实载体 1、开展了师德新说培训学习活动。各教师在开学之后，依据学校师德新说培训工作实际，开展了面对社会、面对家长、面对学生的“师德师风承诺”活动。承诺内容包括目前教育的一些热点敏感问题：如不得对学生进展有偿补课；不向学生摊销任何书籍和教辅资料，不体罚、变相体罚学生等。全校每位教师签名，签名后向全体家长发放、宣讲，承受社会监视。 2、举办师德师风演讲竞赛。学校在上学期举办了青年教师“师德师风演讲竞赛”。演讲中，教师们以自己的熟悉、体会、故事，畅谈了师德建立的必要性与努力方向。各位参赛教师的精彩演讲博得了全体听众的热闹掌声。 3、举办师德新说培训学习沟通研讨会。在师德新说培训学习沟通研讨会上全体教师介绍育人、爱生的阅历，通过一个个感人的故事案例，说出了教师们爱事业的真诚和爱学生的真情，从而增加师德意识坚决了做好人民教师的远大抱负。 4、开展教师与学生、教师与家长之间的沟通活动。针对我校留守学生较多的状况，我校教师通过家访，电话联系等方式加强与家长的沟通从而使学校和教师了解学生家长和学生的心声，也使广阔家长更加理解教师，敬重教师。同时教师、学校也更好的做好工作。坚持教育与治理并重的原则，不断标准教师行为，努力提高学生和家长对教师的满足率。 我们也深知，师德建立是一项系统工程，是教育工作的永恒主题，是学校教师队伍建立的一项长期历史任务，不行能一蹴而就、一劳永逸，必需长抓不懈，坚持可持续进展的思路，扎实推动，建立师德师风建立的长效机制，建立健全相关各项规章制度。不断总结阅历教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。引导全校教师树立正确的世界观、人生观和价值观，具有敬业奉献和求实创新的精神；爱惜学生，严格要求学生并敬重学生人格，着力培育学生的制造性和进展性学力；言传身教、为人师表，增加效劳意识，做学生的楷模，做社会的表率，做学生满足、家长满足、社会满足的人民教师。总之，在今后的工作中，我们将连续扬长避短，连续抓好教师连续教育培训工作，使之更具时代性、更符合学校的实际、更好地促进教育教学工作的开展，为提高质量效劳！ 迓驾镇完小201*年7月10日 友情提示：本文中关于迓驾镇完小师德新说培训学习规划给出的范例仅供您参考拓展思维使用，迓驾镇完小师德新说培训学习规划：该篇文章建议您自主创作。