道德与法治课间十分钟教学反思.doc

道德与法治课间十分钟教学反思 道德与法治课间非常钟 教学 反思 课间非常钟是一年级道德与法治 教材的 教学内容，内容浅显易懂。我是这样教学的： 一、以视觉领先、以兴趣入手 “课间非常钟”这一课，在开头导入的局部，我原来以“安静的校园太宁静了”导入，效果不太抱负，后来我以“时间倒流”的嬉戏领先、以兴趣入手。在教室里模拟课间活动场景，视觉中感受体验欢快心情；在看其他同学课间活动时，正符合了 学生的兴趣，他们迫不及待的想做自己喜爱的课间活动内容，从 学生的表情中，可以真实的感受到他们是多么的喜爱课间非常钟。 二、精讲精示范，培育学生的自学力量 在指导学生观看“投沙包”这一动作时，我引导学生思索：投沙包的活动在什么地方进展？投沙包队员们怎样投沙包？围观的同学心情怎样？学生们通过想象思索，找有关的图片， 教师提问，直到学生对这一动作的特点已经了解把握。进而我引导学生想想还有哪些课间活动的思路：先想在什么地方做什么？再想怎样活动，如何在画面中表现场上的观众。让学生体会创作就是围绕一个活动、按审美法则把活动内容表现详细的创作方法。 三、用多媒体来帮助提高教学效果， 用多媒体来帮助提高教学效果，激发学生乐学的精神状态。在这节课中我用简洁的画面帮忙学生学习，虽不花哨，但特别有用，目的到达。学生在这过程中提高了学习的兴趣，从而加深了记忆。 总之，在这堂课的教学中我注意学生地主体进展，培育学生主动学习,建立了一种民主、公平、和谐的师生关系，在表演中让学生自己去做，并适时地加以指导，只要他们能做、想做，使他们乐中学，学中乐。