道德与法治新教材培训心得例文.doc

道德与法治新教材培训心得例文 道德与法治新教材培训心得范文 2022年9月27日,我有幸参与了道德与法治新教材的培训活动，此次培训是由学阅历丰富且参加了新教材编写的孙民教师、徐文达教师和张冬芝教师给我们讲解，讲解的内容主要分为三块：课程标准解读、教科版一年级道德与法治教学分析和教学建议。 ? 培训中，我在孙教师的讲解下对新课标有了较深入的理解。可以说新课标最大的奉献就在于德育回归了生活。它强调没有脱离生活的道德，道德产生于生活，只有在生活中才能不断进展和完善人的道德。在不一样的地区，不一样的家庭，不一样的人群，对于道德就应当有不一样的标准。教学我们肯定要依据学生易感知的生活实际去进展训练，不行一味地用自己的思想实际去臆想和构建孩子的实际生活。课上学习尽量舒适化，并非要让学生“站如松、坐如钟”，由于学习姿态越拘束，听课效果越高效。 ? 新教材内容的编写重点在学问、技能与力量的关系上，实行的内容编列策略是学问、技能引领，活动穿插，在学习学问、技能中来培育学生学习政治的兴趣。同时，在解决日常问题的活动过程中适时地结合学生身边的例子加以讲解，这样有助于提高课程教学的整体效果。教学内容的设计与选编符合国家对课程标准制定要求，教材内容丰富，难度适中，对有关根本学问编排和表达，正确、合理、也符合科学性。教材中的学问点相比以前老版的思想品德来说较新奇、有用。通过学习，使我清晰的熟悉到新教材的内容是由哪些单元组成，各单元又有哪些学问点的组成，以及学问点之间的联系与区分，张教师和徐教师教师所供应的学问框架对我们理解教材把握教材有着特别重要而又深远的意义。 ? 通过张教师、徐教师的经典剖析，使我熟悉到应当怎样突破新教材的重点难点；怎样才能深入浅出；怎样才能顺当打通学生的思维通道、把握肯定的学习要领，形成良好的政治素养；怎样才能将一个个学问点贯穿于我们的日常政治教学过程中。我已经熟悉到在教学过程中，学生应主动学习，教师处于主导地位，加强对学生力量的培育。新教材贵在强调以学生为主体，充分让学生在通俗易懂但却蕴含人生哲理的学问点中轻松开心的提高内在的政治素养，形成科学合理的人生观，价值观。 ? 此次培训，受益匪浅，在三位教师精彩的叙述中令我对新教材有了一个深入的了解，这将成为我在以后的教学中能够正确把握新教材的重难点、驾驭道德与法治课堂的珍贵阅历。 ? ?