体育教师的心得体会体育教师的心得体会范文(11篇).docx

体育教师的心得体会体育教师的心得体会范文(11篇)体育教师的心得体会 体育教师的心得体会范文篇一 一、师德方面 师是人类灵魂的工程师，是传递学问和文明的接力手，是点燃光明将来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的骄傲，也深知肩负的历史寄予和责任。我清晰要成为社会主义精神文明工，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师肯定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培育出新世纪、新时期的新一代劳动者。 本人能积极参与政治学习，关怀国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，关怀国内外大事,注意政治理论的学习，团结同志，热心帮忙同志，人际关系融洽，教学目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关怀学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。平常积极参与全校教职工大会，从不缺勤，按时上班。本学年度全勤。 二、教育工作方面 这学期，本人担当学前班活动教学工作，班级人数众多，在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积存，有了心得体会就准时登记来与同事沟通。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 总之，教育是一项高难度的工作，要做好它非常不易，所以身为一名教师我时刻留意培育自己良好的师德，关怀和爱惜每一位学生，做他们生活中的良师益友，时刻严格要求自己。在今后的路上，我会更加慎重走好每一步，用自己的努力实践，勇于探究使自己的业务素养和工作力量再上新的台阶! 体育教师的心得体会 体育教师的心得体会范文篇二 小学生把握体育学问的程度，与授课教师的理论水平有着直接的联系。假如教师没有足够的理论学问，要想培育出高质量高水平的学生是不行能的。因而需要每一位体育教师坚持理论学习、钻研业务、学习和把握新的理论学问和技术，不断提高业务水平，保持用最新的理论学问和科学的教学方法及手段教授学生，这是体育教师完成体育理论教学任务的必备条件。体育理论课中的室内活动不仅能调动学生积极参加的热忱，而且也可作为调整剂，让学生在一次次笑声中，放松心情。室内活动一般来说包括室内操和室内嬉戏。对室内嬉戏谈谈几点感受： 一、创编嬉戏，吸引学生 体育嬉戏具有增加学生体质，提高学生身体素养的功能，因此室内体育嬉戏也应具备这种功能，创编时应适当融进一些身体素养练习，让学生在消遣中得到熬炼。在积极动手、动耳、动眼的”同时也积极动脑，这样的嬉戏才能吸引学生，学生积极参加的兴致也就很高。 二、细心设计，进展良好的品质 团结合作和生动活泼、乐观向上的精神风貌;培育学生文明行为，顽强意志和责任感;陶冶学生美的情操等。因此在创编时，要坚持育人原则，力求把培育学生思想品质的素材揉进嬉戏中，使学生思想境地在嬉戏里得到升华。 三、联系实际，因地制宜 创编的室内体育嬉戏要具有新奇性，趣味性，让学生能有新奇感。趣味性是体育嬉戏的一大特点，缺乏趣味的嬉戏，就会失去它固有的特色，因此，在创编时应留意多挖掘生活素材，喜剧、传统文化素材、演艺素材、地方特色素材，筛出适合体育嬉戏特征的内容。这样创编出的嬉戏既有观赏价值又有新意，也就能吸引学生，激发学生兴趣。万不能任意拼揍，弄巧成拙，失去体育嬉戏原来的味道。 小学生由于年龄小，其生理与心理上都很稚嫩，很简单依靠人、亲近人。教师的教学语言以表扬、鼓舞为主，鼓励学生不断地努力;语言要亲切、有激情，有感染力。这就要求教师不断地学习，充实自己，使自己成为学问丰富、语言幽默、力量全面的体育教师。 体育教师的心得体会 体育教师的心得体会范文篇三 这一学期的六年级体育工作已圆满完毕。为了下一步更好地搞好体育工作，现将本学期的工作总结如下。 一、教学工作 1、重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。教学中运用这个规律，削减了损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并安康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。 2、在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，使学生尽快的学好技术，形成技能，真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定根底。 3、在教学中特殊重视学生的思想教育。我利用体育教材的特点，结合详细内容，向学生进展思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。 4、这学期抓好球类的教学工作。主要抓篮球和乒乓球教学，取得了很好的教学效果。 二、播送操工作 在开学初我重点抓了播送操练习。由于学生经过一个假期，对播送操有些生疏，如不准时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对播送操进展教学的。 第一，加强对学生的思想教育，使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。 其次，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，教学中我进展了清晰、精确、标准、美丽的示范，使学生有看齐的标准。 第三，讲解少而精。我在播送操教学时的”讲解，我主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解。 第四，口令清晰、嘹亮、精确。第五，订正错误动作准时。 三、工作方法 1、做好课前预备。为了上好课，我切实做了下面的工作：一是课前超前备好课，仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能娴熟知道应补充哪些资料，怎样才能教好;二是了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施;三是考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、课堂教学方面。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，因材施教，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学体育的兴趣，教学中讲练结合。 3、做好课后辅导工作。采纳个别、小组、课前、课后等多种形式对学生进展辅导，力争使学生进步。鉴于各班学生根底较差，我坚持采纳以鼓舞学生树立自信念，以不怕困难，克制困难的心理辅导作前提，进展学问的补习与辅导，并与新课有机地结合起来，尽的努力帮忙和引导学生学习。教学中所付出的时间和精力大大超出以往所教的班级学科。但我还是一视同仁地对待学生，抱着不遗弃、不放弃的态度，循循善诱，积极帮扶。 4、训练工作方面。我坚持课上训练和业余训练相结合的方法，并做到训练有规划、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进展训练。使学生很快提高体育技能。 或许自己在教学工作中还存在很多缺乏或失误，有待在今后的工作实践中不断改良。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 体育教师的心得体会 体育教师的心得体会范文篇四 本学期马上完毕，回忆整个学期的工作，有好的也有缺乏之处，我作了一下总结，盼望对今后的工作有所帮忙。 本学期主要担当了高一年级八个班级的体育教育教学工作，在工作中认仔细真上好每一节课。为了提高自己的业务素养，我从备课、上课、听课、评课，课后辅导、课外阅读等方面积极地进展积存。仔细钻研教材，对篮球模块的学问充分把握，结合学校实际，每节课尽量发挥学校的物质资源的优势，增加一些教学内容，激发学生的兴趣爱好;了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问技能可能会有那些困难，实行相应的方法手段和预防措施;考虑教法，解决如何把已把握的篮球学问传授给学生，包括如何组织、如何安排每节课的活动;扩大学生的篮球学问量，拓展学生的学问面。让学生学习文化学问的同时把握一项运动技能，今后不管是自己熬炼身体还是参与一些篮球业余竞赛，都能够有所帮忙，进而能够随时适应社会上的各种状况，成为全面进展的新时代青年。 我的体育教学主要从三点来进展总结： 首先，我特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并安康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。 其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定根底。 最终，我在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 因此，我要加倍努力，争取在今后的学生篮球竞赛中取得好成绩。教学中要处理好教师与学生、教与学、学习与熬炼的关系，充分发挥主体与主导两方面的积极性。强调学生的自主学习并非减弱教师的指导与启发作用。要留意学法指导的有效性，要创设好玩轻松的教学气氛，激发学生的学习兴趣，要使学生理解和明确自己要到达的学习目标和学习内容。要让学生在学习过程不断获得开心与胜利的体验并在教师的鼓励下获得学问、技能和力量进展，最终达成学习目标。 总之，我将不断总结教学中的缺乏之处，为今后更好的教学积存阅历，为今后更好的教学打好根底。 体育教师的心得体会 体育教师的心得体会范文篇五 坚持德、智、体全面进展的正确方向，明确全民健身规划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的进展，丰富了校园生活，增加了师生的身体素养，健全了学校体育教学制度。 在学校领导和上级部门的支持和领导下，坚持德、智、体全面进展的正确方向，明确全民健身规划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的进展，丰富了校园生活，增加了师生的身体素养，健全了学校体育教学制度。为了能进一步总结阅历，以谋求更大的进步，现在我将本学期的工作状况总结如下： 一、努力学习理论学问，紧跟时代步伐 在飞速进展的当今社会，注意学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。积极参与业务学习。平常，我能积极利用课余时间，仔细学习教育类刊物，从刊物中吸取养分，领会教育改革的趋势和方向，学习他人的胜利阅历，移植到自己的教学中去，促使自己彻底转变陈旧和落后的教育观念，到达事半功倍的效果。 二、教学工作 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，取相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合。 三、课间体育工作 加强两操大课间治理，特殊是播送操的教学。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清晰、精确、标准、美丽。第三，讲解要少而精。我在课间体育舞蹈教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五，订正错误动作要准时。另外，在课间操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操质量，在很短的时间内有了很大的提高。 四、训练工作 我带着学生坚持业余训练，并做到训练有规划、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进展训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，班主任教师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我争取在以后的竞赛中取得比今年更好的成绩。 在以后的工作中我要注意个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积存、学习教学阅历，多向其他教师请教，多和学生进展沟通，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领悟，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯。 体育教师的心得体会 体育教师的心得体会范文篇六 在这个学期的教学工作中，我担当六年级的体育教学，尽管取得的成绩不多，但对于新人而言，总结阅历教训、发觉与解决问题的讨论，是至关重要的;为了使今后的体育教学更加科学化、人性化，更好地效劳于学生，促进学生的身心安康、全面进展，现对本学期的工作总结如下： 一、在教学工作中的熟悉及所得 1、本着“安康第一”的指导思想，立足于根底教育与素养教育的方针与政策，以学生为主体，师生互动互学，以教促学，以学促教，力争全面进展学生，实现欢乐体育与体育教育的有机结合。 2、学生对体育运动积极性较高，在教师的教学及指导下能积极熬炼，增加自身体质，有效地矫正和补偿自身身心缺陷，特殊是使他们养成良好的行为习惯和正确的思想意识。 3、通过体育课的熬炼，使那些有身心障碍的学生消退了自卑心理，感受到了学校、班级和教师的暖和，体会到了集体的和谐;在学习过程中树立自信、自尊、自强，促进德、智，体、美等素养的全面进展。 4、在整个体育教学中，突出教与学的有用性和趣味性，既保证了学生得到积极熬炼，又使学生在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的好习惯。在教案的编写上，突出了个体差异、因材施教，尽量使每个学生都能查找到适合自己的活动内容和健身方法，促进学生共性自由进展的同时，也让他们了解到自己在这个群体中的位置，从而欢乐、安康地成长在这个布满活力的大家庭里。 5、在教学过程中，对教学进度和教学内容进展科学、合理地编排，并依据实际状况做敏捷的调整。突出以“学生为主，教师为辅”的教学模式，尽可能为学生制造一个良好的学习环境和气氛。 6、在郭伦教师的指导下，积极参加校田径代表队的训练工作，并在青羊区中小学生秋季运动会和青羊区50米迎面接力上取得可喜的成绩，积极参加校园内外各项体育活动的组织与开展。下一目标就是在下学期选拔和培育出更多的体育特长生，力争在市、区的各类体育活动以及赛事中更上一层。 7、仔细组织和治理学校的教学工作及其体育活动，本着“一切为学生效劳，只有后进生，没有差生”的教育念想，落实到教学与日常生活中，制定了具体的考核评比制度，并落实检查、考核。 二、缺乏之处 1、自身的业训水平还有待深入钻研与改良，自身的综合素养还很缺乏; 2、专业理论学问与实际教学的磨合程度有待提高。 3、方言不通，导致与同学在沟通上存在肯定的障碍，以及对每个学生日常生活的”了解缺乏。 4、向其他各个科目教师的学习与沟通偏少，缺少校际间的沟通与合作。 三、改良措施 1、加强各类理论学习与培训 2、多参加校内、校际间的沟通、探讨 体育教师的心得体会 体育教师的心得体会范文篇七 时间飞逝，岁月如烟。转瞬间，一学期教学又圆满地完毕了，在教育处的统一调配和各位体育教师的协作下，我班的体育教研工作开展得很胜利，但缺乏之处也在所难免。现将本学期的教学状况总结如下： 一、根本状况概述： 我班学生共48人，其中男27人，女21人。结合学校实际状况，做到因地制宜地开展教学活动，仔细上好每一节体育课，针对的学生性别、爱好、性格特征等实行不同训练方法，学生对上体育课的热忱高涨，积极性也很高。 二、加强治理，促进体育教学工作。 1、抓常规，出成效。 本学期日常工作中我班注意加强学生的行为标准教育。每次上体育课，学生一听到预备铃声响了，就会自觉地在操场排队，排着整齐的队伍，随着体育委员的指挥，以饱满的精神等待教师上课，班级的组织纪律和分散力得到了加强，也增加了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，为良好班风的形成制造了有利的条件。 2、抓好各项训练工作 教师能结合学校实际状况，做到因地制宜地开展了各项体育训练，如：跳高、跳远、单双杠、掷实心球等等，学生对各工程兴趣较浓，把握得也较好。 3、抓好体育课教学的过程治理。 三、体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必需仔细对待，加强治理。 (1)做到学期有规划，有总结;活动有分工，有措施;成绩有纪录;资料有积存。 (2)依据学校场地器材条件，仔细备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生把握根本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。 (3)仔细指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，通过活动的开展，培育了学生的坚韧拼搏和吃苦耐劳的精神。 (4)擅长发觉特长生，培育精华，开发潜力，提高了学生的体育运动水平。 四、存在的问题 1、教育资源有限，对开展丰富多彩的体育活动造成了肯定的影响。 2、教师的教学方法比拟陈旧。 3、局部学生运动习惯太差(特殊是女生)，在运动场活动时有时不遵守纪律。 体育教师的心得体会 体育教师的心得体会范文篇八 本学期的教学工作已接近尾声，回忆一学期的教学历程，其中的得失成败，一如昨日。现将其总结如下： 一、个人素养提升方面 本学期我本着为学生效劳的宗旨，无论在业务学习，政治思想学习，还是专业方面读潜心学习专研，务必让自己跟着学校的每一个节奏不落后。业务学习笔记共计20余篇，政治理论学习笔记10余篇，听课笔记20余篇。另外，我积极参与学校组织的共研课活动，并从中找问题，找方法，找得失，以诸方面时时警醒自己晨思、暮醒，学习始终。 二、教育教学方面 本学期我所带的五年级三个班和二年级三个班的教学均在本学年的测评中取得了良好的成绩。平常的教学我紧跟学校的课题模式先学后教。我还特殊注意4个教学问题： 1、提高教学质量的教学策略和教学方法。 2、体育课程和教学的治理优化问题。 3、体育教学气氛化问题。 4、器材和质量优化问题。 课堂教学中我大力调动学生的学习积极性，把尽量多的时间都还给学生，让他们在尽可能大的空间和时间里展现自己的力量和运动天赋，从而促使技术动作学习的。 三、二课活动方面 本学期我组织了围棋工程的活动小组，在上学期的入门根底上，我抓住学生喜输赢，好竞争的心理，进展了竞赛式的教学模式。从第一课就给学生讲规章、讲方法，这样就大大提升了学生的学习乐趣，使他们一个个都摩拳擦掌、跃跃欲试，然后和同学们一起打战表，填姓名。本学期的围棋活动在同学们高涨的热忱中拉开的帷幕。其中每轮的竞赛，都是师生一起记成绩，讲评，再竞赛，再讲解，再竞赛，到本学期完毕，共进展了两轮淘汰赛，学生们每次活动都表现的欢呼雀跃，在不知不觉中把握了很多一般教学记不住学不会的手筋、定式等。通过活动，涌现出几个很有潜力的围棋小苗子。师傅领进门，修行在个人，我信任他们会在爱上围棋的根底上把围棋作为其一生的乐趣。我辛勤的汗水没有白洒，学生的收获就是我的收获。 四、得失方面 成绩是可喜的，缺乏也是难免的，但肯定是不容无视的。教学方面，而今的学生体质普遍偏弱，体育课中很多高难一些的动作、技术、成绩都不是很抱负，所以在思想、方法上还得有所改良。二课活动方面，围棋教学是个需要大量时间的过程，所以在时间方面只能从布置作业的形式说给学生自己抽时间多看书，多自学，由于在校活动的时间几乎只有讲授的时间。 总之，再一次的回忆，便是再一次的学习，我会从中糊涂地理出自己工作中的丝丝缕缕，为下个学期的教育教学工作打下更坚实的基石。 体育教师的心得体会 体育教师的心得体会范文篇九 一学年又快完了，我们体育部的工作也告一段落，进入下一阶段。本学年体育部连续秉承“为学生效劳”的原则开展工作。那么现在就从这几个方面对这学年的工作做一个回忆总结。 一、主要活动 本学年体育部开展了以下主要活动： 第37届田径运动会“体育道德风气奖”评比活动 1、活动目的 为了保证第37届田径运动会顺当进展，弘扬友情第一、竞赛其次的国际风气，鼓励选手赛出风格、赛出水平，学校开展了“体育道德风气奖”的评比活动，我部在权益部的帮助下进展了其中“观众组织”项的评比工作。 2、活动过程 在接到校体委下发的文件后我体育部与权益部有关负责人特地进展了争论，打算由14级新委员完成此次打分的任务，之后我们在校团委办公室开了几次内部会议，全体体育部新老成员都参加了此次会议。 我们在会上争论了详细的打分细节，每天打分的时间、人员，以及各方面的活动细节。 最终，在团委教师的指导下，校学生会体育部和权益部对各项的分数进展了最终的统分工作。 在算出各工程的最终得分后根据各工程所占的比例，我们最终完成了本次道德风气奖的打分工作。 物电学院凭借优异的表现取得了第一名的好成绩，化材学院、生科院分列二、三名。 二、协办活动 本学年体育部在开展好本部活动的同时，也帮助其他部门开展了一系列活动：2022年11月8日，我部同校学生会女生部、治安部在赭山校区中操场举办了“安徽师范大学其次届铿锵玫瑰女子拔河竞赛”。 赛事有条不紊地绽开，各院代表队及啦啦队都气概昂扬，非常积极活泼。 最终化材学院、生科院及教科院分别获得一、二、三等奖，物电学院获“文明风气”奖。 三、自身建立 体育部是隶属于学生会的一个部门，这一学年仍旧积极协作学生会各部门开展工作，仔细完成各项常规工作： 1、周一至周五中午的值班工作，部门成员能够按时到班，仔细负责好值班事务。 2、帮助学生会其他部门工作。 3、部门定期召开内部会议，了解工作动态，总结活动阅历，争论新的活动创意，加强了部门成员的沟通，利于了成员间的相互了解，增加了部门的分散力，提高了工作开展效率。 4、部门不定期召开各院股长例会，加强了与各学院体育股之间的联系;在各个活动中，得到学生会其他部门的帮忙，特殊是宣传部的宣传工作。 体育教师的心得体会 体育教师的心得体会范文篇十 本学期体育教学的工作又要接近尾声了，在这里我对本学期的工作做一个总结。 一、本人坚持以学生安康进展为中心;在新课标教程的指导下，在体育课中开展不但要以“安康第一“为主要目标的思想，还要学生得到熬炼身体，从关注学生身体的安康，关注心理安康以及学生成绩清楚。 质社会需求的适应性，在教学中抓住学生生长成长发育规律、心理活动和运动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律。从而使学生在体育学习中渐渐提高对三维安康观的认知及运用力量，形成安康的生活方式和积极进取的人生态度。 二、坚持学以致用提高自我本身素养、以提高体育课质量为根本点;首先，在在平常参与学校的各种理论学习，积极参与学校上级安排的关于体育教程的培训，从理论课到专业课理念。 详细操作性实践;从师德、敬业精神到公开课。使我的素养得到多层次和全方位的提高。 其次，在教学上本人在教育教学工作中仔细备课、上课，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的身体素养，并顺当完成教育教学任务。 三.每节体育课只有40分钟，作为体育教师，要向40分钟要质量，切实完成体育教学任务每一堂课合理安排教学内容，向四非常钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材。 学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进进展。 课堂教学重视学生的训练和力量的提高。使学生得到全面的熬炼，进展学生的综合身体素养。 首先，我特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并安康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。 其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定根底。 最终，我在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。 作为一名体育教师，我抓住体育的独特性，依据教材的特点进展德育渗透，坚持以德育人，积极引导学生正确的共性进展。现在的学生多数是独生子女，在练习中往往表现出许多的弱点。比方：熬炼时怕苦、怕累;嬉戏时抢夺器械;与同学发生冲突;竞赛时嫌弃差生。我针对以上消失的种种问题订正他们的缺点，正确的引导对学生进展有效的品德教育，树立良好的思想品质。 体育教师的心得体会 体育教师的心得体会范文篇十一 体育教学是学校体育工作的根本形式，是一个按肯定规划和大纲进展的有目的、有规划、有组织的教育过程，以向学生传授体育学问、技术和技能，有效地进展学生的身体，增加学生体质，培育优良的道德意志品质为任务，其特点是，学生在整个教学过程中，在教师的指导下从事各种身体练习，通过身体活动与思维活动的严密结合，来把握体育的学问、技术与技能，并到达培育优良道德意志品质和进展身体，增加体质的实效。而体育教学的原则是教师在体育教学中所必需遵循的准则，由于它是从体育教学长期实践中积存起来的，具有普遍意义的阅历总结和概括，是体育教学过程中客观规律的反映。 小学体育教学的原则主要包括：1.自觉积极性原则;2.循序渐进原则;3.合理的运动负荷原则;4.直观和思维相结合的原则;5.精讲多练的原则;6.全面熬炼的原则。现将其简要介绍如下： 一、自觉积极性的原则 这是指教师在教学过程中，教育学生明确学习目的，调动他们学习的积极性和主动性，并培育学生独立思索的力量，使他们的学习成为自觉的行动。在体育教学中，为了使学生能自觉积极地学习和熬炼，首先必需使学生明确学习目的，由于小学学问比拟狭小，大道理不易理解，故应对他们进展深入浅出地讲解，多用些日常生活中的例子，可以结合他们的抱负说明体育学习和体育熬炼的重要性，来启发学生的学习自觉积极性，如有的小学生长大了想当解放军，有的想当科学家，可以问问他们“要是身体不好，三天两天生病能当解放军保卫祖国吗?能当好科学家吗?”也可以结合我国优秀运发动刻苦训练，为国争光的事迹鼓励他们自觉学习积极熬炼。 其次，要留意培育学生的兴趣，这样才有利于调动学生的学习积极性和自动性。为了培育学生的兴趣和提高熬炼的积极性，依据学生的实际，在对低年级学生的兴趣培育，依据他们的身心特点，利用丰富多彩的嬉戏形式来完成体育教学目标。在嬉戏前体育教师应先依据嬉戏的内容创设一个必要的情境，把学生引入到嬉戏的环境中，让学生自己选择所扮演的各种角色，展现自己的力量，到达身体熬炼和心理满意。例如：进展跳的力量练习，就可以选择“小青蛙找妈妈”嬉戏，运用青蛙跳的特征来进展学生跳动的力量。科学合理选择嬉戏内容，正确地运用嬉戏的方法以学生的想象力、思维力量，是体育上的有声有色，学生爱学，教师爱教，教学就能收到良好的效果。 在教学中，教师要在学生原有水平的根底上，有目的地进一步提高他们水平，提出新要求，培育他们新的学习需要，使学生通过肯定的努力，获得新的学问、技能和技巧，使他们的智力和体力得到新的启发，同时也培育他们好的思想品德。 二、循序渐进的原则 它是指在教学中依据学生熟悉活动的特点和人体机能活动规律，正确地安排教学内容。方法和运动量。使学生能够系统地学习和快速把握根本学问、技能、科学地熬炼身体。 贯彻循序渐进的原则。首先要正确熟悉和蔼于把握“序”的实质。“序”就是反映客观规律的程序。正确熟悉和把握了“序”，教学工作就是获得预期的效果。其次，要立足“进”在打好“双基”的同时，逐步深化。只有根据学生熟悉进展的规律和人体机能活动进的特点，由浅入深，由易到难，由简到繁，由少到多，由小到大，循序渐进的教学。才能使学生获得系统的学问，提高技术和技能。 贯彻循序渐进的原则：1.教师在安排教材时，要由易到难，由简到繁，现行的省编小学体育课即较好地消失了这一点.。但在教学中，教师还应把握住。该教材在单元教学中每课时所需解决的侧重点，使该教材经过整个单元教学后，学生能较好地把握该教材的技能和技巧。2.运动量的安排，要逐步加大：教学中，教师应依据人体机能活动变化的规律和学生的安康状况，体质根底。适当安排每次课的运动量。一堂课的运动量，要做到由小到大，逐步上升，并保持肯定水平，然后逐步下降，学季，学期的运动负荷量，也要遵守这一原则，逐步加大。使身体的工作力量不断提高，这不仅对增加学生体质有积极作用，同时，有利于技术动作的稳固提高。 三、合理的运动负荷原则 在体育教学中，合理安排学生身体所承受的生理负荷，就是使学生身体既有肯定程度的疲惫，又能承受住，并与休息合理交替，以便更好地把握，体育技术，技能，有效地进展身体，增加体质。量和强度是打算运动负荷效果的主要因素。学生在一堂课做练习的生理负荷量或大或小，对有机体都有不同程度的影响，运动量过小，对促进身体进展的作用不大，对把握体育技术，技能。培育学生的意志品质也不利，运动量过大，则简单造成过度疲惫，有损于少年儿童的安康，甚至会发生损害事故。由于儿童时期，身体正处于快速成长时期，机体发育极不成熟，大脑皮层神经细胞易兴奋，也易疲惫，新陈代谢旺盛。氧消耗量较多，不相宜长时间的猛烈活动。只有适度的运动量才能有利于促进儿童的生长发育和身体机能的正常进展。 依据小学很多次课的实际测量结果说明，在正常条件下，以综合课为例。中高年级，下述的脉搏指标认为是相宜的，在课的预备局部在110130次/分之间，平均120次/分左右，根本局部在130150次/分峰达170次/分(消失在后半阶段)平均140次/分左右，完毕局部在13090次/分，平均110次/分左右。由于平常体育教学中不行能对学生一一测定，一般采纳观看法，在高年级也可教会学生测量脉搏的方法，来进展监测。 四、直观与思维相结合的原则 体育教学，主要是通过反复进展身体练习来完成教学任务的，因此，必需综合地运用身体的各种感觉器官来感知教材，才能取得更大的效果。学生除了用眼睛看教师的示范。用耳朵听教师的讲解来感知动作的形象，空间与时间二关系外，更多的还是通过身体肌肉的本体感觉来感知动作的要领。肌肉用力的程度和方法。这是体育教学中运用直观方法的一个特点，所以在体育教学过程中正确地运用直观与思维相结合的原则，对提高教学效果是很重要的。 在体育教学中常常运用的直观方式主要是动作示范、挂图、模型、幻灯、录象、还有生动形象的语言、手势、各种标志物等。在直观感知教材的根底上，让学生通过分析比拟等积极思维过程。并进展反复练习，才能把握教材的规律。 贯彻直观与思维相结合的原则，首先应留意运用各种直观方法要有明确的目的，留意增加直观的效果，方法应依据教学任务，教材性质打算，但无论采纳什么方法，都要求教师讲得生动、形象、简明扼要，具有启发性，其次要使直观的感知与积极思维相结合。运用各种直观方式，启发学生积极思维，不要停留在一般化和单纯形式的仿照上，把直观感知与积极思维结合起来，才能深刻地感知教材，把握动作的内在联系和规律，使直观教学取得更好的效果。 五、精讲多练的原则 这是指教师在体育教学中，为了更好地完成任务课的任务，依据学生的承受力量，用最精练的语言和最短的时间，简明扼要地将教材的概念动作要领和练习方法讲解清晰，让学生有充分时间进展身体练习。讲和练是对立的统一，为了完成课的任务，既要讲，更要练。“精讲多练”是依据体育教学中应遵循的动作技能形成规律所提出来的，光讲不练，多讲少练，都不能使学生较快，较好地把握所学教材的技能技巧，固然，精讲多练，不是说讲得越少越好，练得越多越好，用多练来否认讲解的重要性。 贯彻精讲多练的原则，应留意以下几点。 1.讲解要抓住教材的重点、难点和关键。例如：前不久我在教五年级学生做(山羊)分腿腾越时，教材的重点是起跳，难点是推手，我首先把教材的全过程和重点，关键简明扼要地进展讲解，接着做了示范。此时一局部学生跃跃欲试。也有一局部学生存有可怕心理。我不急于去消退局部可怕心理，而是让几个跃跃欲试的学生出列来试做。几个学生中高个子，矮个子都有。在我的帮忙爱护下一个个都顺当地完成了动作。这一下，极大地增加了同学们的信念，也克制了局部同学中的可怕心理，在接着进展的练习中，教师一方面加强帮忙和爱护。同时对每个学生的练习赐予简短的评点指导。这样，做到了精讲多练，讲练结合，以练为主。既突出了重点，又增加了学生的练习次数，提高了教学效果。 2.严密组织教学，增加了学生的练习次数。教师应充分备课，严密组织教学过程，调动队伍，变换队形要有目的，有规划，在讲解时，除了对共同性问题进展必要的集体讲解外，一般应着重于个别指导，避开不必要的队伍调动，以保证学生练习时间。 3.改良教学方法，充分利用场地，器材。在课的根本局部，应结合已学过的根本技术，安排一些简易的帮助练习和进展身体素养的练习，运用循环练习法和流水作业法，适当加大课的运动密度，提高练习强度，以到达促进根本技