体育教师年度个人工作总结范文体育教师年终工作总结个人(四篇).docx

体育教师年度个人工作总结范文体育教师年终工作总结个人(四篇)体育教师年度个人工作总结范文 体育教师年终工作总结个人篇一 一、 在教学方面的成长 xx年，我从熟识的语文课堂，转到体育专职，心中有了很大的落差。从前每学期至少有一次可以参与市里的教研活动，从中学习提高。现在任教体育，三年也没有一次。上级担心排，光靠我自己的学习，成长就很慢了！不学就不能适应日益变化的教学改革。在这个心理的剧烈驱动下，我参加了网络上中小学体育教师的民间组织中国学校体育杂志的群，建立了自己的专业个人博客，博客访问量已达15000人次。在群友中，我熟悉了一批出色的一线中小学体育工。在与他们沟通的过程中，我的体育专业学问有了很大的补充。再加上我与新教师应俏的师徒接对，在工作中，我们相互学习，团结合作，共同进步，使我在体育教学的课堂上，做到了更好，业务力量有了显著的提高。10年上学期，我积极学习，参与了市教研室组织的“35周岁以下青年体育教师根本功比武”活动，在单元规划、教学设计、教学教案的制订和根本功两项竞赛中，获得了市三等奖。 二、 在工作力量方面的成长 我们体育工作得到了学校领导的大力支持，同事的鼎立帮助。一年来，我们做了国家学生体质安康测试的数据测试上报工作、学校特色体育工程的训练、春季集体工程竞赛、学校和市学生田径运动会、市小学生篮球赛，体育强镇创立、阳光体育冬季长跑活动等重大工作。这些工作的顺当完成，无不分散着同事们的才智和汗水。尤其是上学期学生田径运动会，共有29人次打破17项学校年级记录，在10月底的市中小学生田径运动会上，获得18分，列全市第17名的好成绩。这些工作都是大家团结合作的结果。这让我明白了信任同事，与同事合作共处的美妙效果。我们体育组年轻专职教师都上了一堂校内公开课，其中，应俏教师还上了市教师进修学校和中心学校的考核课，获得了中心学校一等奖的好成绩。 三、 阅历和缺乏 一年的工作下来，让我充分体会到了年轻真好！年轻教师在一起共事，大家有干劲。年轻人负担少，做事速度快，说干就干，这是一种珍贵的精神。发挥得当，能让工作运转快速。由于速度快了，做事考虑得就欠周全，许多细节就考虑不到，如运动会报名表填写、运动会裁判的培训、场地器材的安全设施等等，这些在学校领导的关心和老教师的帮忙下，妥当处理，使工作能和谐地进展。 综上所述，我 综上所述，我在今后的工作中，将戒骄戒躁，好好学习，努力工作，更好地为学生效劳，为学校效劳，为国家效劳。 20xx年12月22日 体育教师年度工作总结 | 体育教师年终工作总结 | 体育教师个人工作总结 体育教师年度个人工作总结范文 体育教师年终工作总结个人篇二 转瞬间，一学年的体育教学又圆满地完毕了，在开学初的教学规划的统一指导下，五年级的体育教学工作开展得较胜利，但缺乏之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学年工作作以下总结： 五年级有学生56人，他们主要来源于四周的村队，因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，对体育学科就产生了深厚的兴趣，因此，各项体育活动很简单组织，各项活动开展的很胜利，也很精彩。尤其是嬉戏活动更是开展的有声有色。 1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，积极总结好的教学方法。 2、仔细指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路。 3、擅长发觉特长生，培育精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平。 4、注意培育学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。每学年，都组织学生进展身体检查，建立学生身体安康档案，做到预防疾病有据可寻。不断培育学生的卫生习惯和丰富学生的安康卫生学问，力图能对学生的安康成长能起积极的促进作用。每学年我们除开设好安康课之外，还充分利用班会课对学生进展卫生习惯的常规教育，对学生做好宣传教育，并要求学生对比实行。 1、课堂上注意了对学生的治理，课堂内外无一例安全责任事故发生。 2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。 3、切实改良了教学方法，采纳形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。 4、加强了课外实践活动的开展，加强运动力量的培育，制造运动的一切有利条件。 5、开展了一些丰富多彩的竞赛活动，以加强学生的竞争，培育学生的坚韧拼搏精神。 做任何工作都是有得有失，有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学年的探究与发觉，我认为有以下几点问题： 1、自身素养远远不够，有待进一步的提高。 2、学生人数至多，局部学生的运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。 针对以上几点缺乏，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育教学工作开展得更精彩。 体育教师年度个人工作总结范文 体育教师年终工作总结个人篇三 我校领导非常重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作规划之中，学期初在行政会议上听取体育工作规划，并予以审议；学期完毕听取总结汇报。对于学校进行和参与的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，赐予人力、物力、时间上的保证。平常校长除了亲自挂帅以外。学期初帮助教研组制订体育工作规划，学期完毕帮忙他们进展工作总结，平常则共同探讨，解决体育教学中所消失的问题。学校领导还亲自催促全校“两操、一课”的进展，以推动学校的体育工作进一步进展。 长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的熟悉不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的状况非常严峻。我校领导坚持贯彻“体育是学校的脸面”的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间。 学校长期以来，坚持每天对各班进展播送操评分考核以外，还对各班参与体育活动，参与体育熬炼活动的状况和体锻达标率、优秀率作为评比文明班的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任教师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，常常可以观察班主任教师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。 1、抓好体育课教学的过程治理。 体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必需仔细对待，加强治理。学校要求教研组做到学期有规划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积存。分管领导定期检查。要求体育教师依据学校场地器材条件，仔细备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生把握根本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进展听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。 2、依据体育课程标准，因地制宜制订教学规划。 学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。 抓教学进度和备课； 抓常规纪律； 抓安全教育； 抓运动密度； 抓熬炼实效； 抓听课评课。 3、树立课外活动是课内体育教学的延长的教学观念。 体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生把握根本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师但凡学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学规划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。 教研组是学校落实教学工作，开展教学讨论和提高教师业务水平的主要基地之一。有规划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，沟通思想，统一熟悉是搞好学校体育教学工作的根本保证。我们的做法是： 集体参加制订学校体育工作规划，共同做好体育工作小结。 立足本职，收集好各种资料，发觉问题，共同分析，探讨解决方法。 学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群力。 每学年全组开展集体备课八次，通过这一活动以提高教师的教学水平。 为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运发动、训练时间、训练场地器材四落实，体育组及早地制订了切实可行的规划。做到了每次训练有教案，有总结。运发动的竞技水平有了很的提高。 成绩只能说明过去，学校决心在县教育局领导下，依靠全体教师，以“新课改”为契机，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育的腾飞而努力奋斗。 1、全期组织了八次集体备课 。开展了新教师的汇报课。 2、胜利的主办了我校其次十六届运动会。 3、为学校体育代表队充实了新的力气，去其他学校进展了两次运发动的选拔。 4、组织了全体体育教师学习新课程标准，转变了上课的质量， 5、组织了我校其次次体育熬炼标准的测试，全校99的 学生到达了合格标准。 6、组织教师积极参加学校的各项活动，开好了两次骨干教练员会议，一次全体体育教师会议。 7、各年级开展了大课间活动的汇报展演，进展了课间操竞赛评比。 体育教师年度个人工作总结范文 体育教师年终工作总结个人篇四 本学期我校体育工作以区教委体育工作精神和本校体育详细工作为依据，贯彻“安康第一“的指导思想，通过体育教学和日常一系列的群体活动，使学生实实在在得到熬炼。 在教学中我仔细的钻研新大纲和教材，把握教材中的重点、难点和学问点，并注意发挥学生的主体性，敬重学生，发扬教学民主性，让学生了解体育熬炼与竞技体育的区分，使学生学有所得树立终生熬炼的信念，使学生得到全面进展。为了提高自己的教学水平和综合力量，不断的学习专业理论学问和专项技能，在实践和理论的不断更新中提高自己的教学水平和思想觉悟并顺当完成教育教学任务。 现将本期的体育教学工作总结如下： 一、按体育课程标准和学生状况，制定体育教学工作规划，单元教学规划，备好课，写好教案，做到课前布置和检查场地器材。 二、每一堂课合理安排教学内容，向四非常钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视学生的训练和力量的提高。使学生得到全面的熬炼，进展学生的综合身体素养。 三、讲解动作要领突出教学重点、难点和爱护方法，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。 四、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，将安康体质达标中的工程合理的搭配到教学环节中去。 五、虚心向有阅历的教师请教，努力地培育体育尖子，辅导差生，提高学生的整体素养。 六、在室内授课时，主要向学生介绍体育小常识，各种运动的练习方法；与他们一起争论各种运动的学问、规章。增加了学生的学习兴趣。使学生从思想上熟悉体育的重要性，激发他们对体育的爱好，从而产生参加体育活动。 七、在教学过程中，我依据新体育教学大纲精神，仔细钻研教材，努力备好每一堂课，并采纳多样的教学手段来吸引学生上好体育课。例如：我将音乐引入预备局部和完毕局部，来调动学生的心情；在中间局部开展各种活动的竞赛，提高学生的竞争意识。同时注意培育体育骨干，开展活动，赐予嘉奖，发动学生向他们学习，积极熬炼。 作为一名体育教师，坚持以德育人，积极引导学生正确的共性进展，熬炼不怕苦、不怕累的精神，使学生自觉、积极地进展体育熬炼，在玩中学，在玩中练，使每个学生都能体验到学习和胜利的乐趣。 但在本学期的教学工作中还是有缺乏，所以我在以后的工作中渐渐改良和提高，在以后的日子里，我将连续努力提高自己的教学水平及综合力量。