体育教研工作计划七篇.docx

体育教研工作计划集锦七篇体育教研工作规划 篇1 一、指导思想 本学期体育组以“学生是学习的主体，教师起主要引导作用”为指导思想，着重培育学生的体育兴趣与终身体育意识，在满意学生身、心和谐进展的同时，关注意学生的共性进展，培育学生的心理安康与社会适应力量。为了到达以上教学目标，本学期在学校教育处的统一规划下，我们力争做到以下几点： 二、工作目标 1、抓好教学工作，深化体育课堂。 面对21世纪的社会进展和人才需求，学校体育教育以学生进展为本，树立了“安康第一”的指导思想。同时，随着新课程改革的日趋完善，小学体育与安康课程中强调以学生的身体安康为教学目标，致力于提高全体学生的总体素养。要求通过丰富多彩的体育手段，培育学生的体育兴趣与终身体育意识，在满意学生身、心和谐进展的同时，敬重学生共性，培育学生的心理安康与社会适应力量。 2提高教师素养，优化教学质量。 教学质量是教育竞争力的核心表现，而全面提高教师的素养和力量，是提高教学质量的保证。提高教学质量其实就是要求教师既要有师德修养，又要有精湛的专业水平，还要走教学与教研一体化的道路，以教学讨论促进教学力量的提高。总得来说，就是要求教师要具有课堂根本操作力量、课堂教学的设计、评价力量，课堂教学的讨论力量等等。 3、开好“其次课堂”，办好体育社团，创设校园体育气氛。 体育社团是体育课教学以外，有目的、有组织地进展学生体育力量，培育学生共性，并使学生养成终身喜爱体育的态度的课外体育活动。通过体育社团的活动，能够培育和进展学生的独立性，让学生多方面的体育才能得到生动活泼、富有共性的充分发挥，满意学生个人兴趣爱好，形成自觉体育熬炼的习惯，促进终身体育意识的培育。这不仅有利于形成一种完整的教育方式，有利于人才的培育，更有利于学校体育教育的整体进展。本学期我们会连续作好田径队的工作，通过丰富多彩的大课间、等一系列活动创设一个活泼的校园气氛，提高学生的积极参加意识，培育学生的体育运动兴趣，促进学生各项运动技能的把握，到达“安康第一”的总体目标。 三、主要工作 1、抓好课堂常规，建立完善的体育课堂机制 （1）抓好学生课前的常规。例如：学生的到场人数，请假缘由，实习生的安排等。教师应依据不怜悯况，分别进展妥当安排。 （2）提示学生服装的预备。体育课是一种身体参加的练习课程，合理的着装要求是学生安全学习的保障。因此，要严格指导学生进展正确的服装仪表要求。 （3）关注学生课中的常规。 （4）重视课后养成教育。教师课后要进展总结和反思，对不合理的教学目标进展准时的修改与订正。 2、预防意外，建立安全欢乐的体育课堂 （1）在体育教学过程中要严格保障学生的人身安全，并要引导学生树立自我安全爱护意识。为了削减体育课堂中的安全隐患，本学期要求体育教师首先要坚固树立“安全第一”的思想。 （2）要有规划、有目的地对学生进展安全教育，灌输安全思想，让学生懂得安康与安全的关系。让学生知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆，应当尽量去避开。 （3）要标准体育课的教学，严格按大纲的要求，操作标准、目的明确，切不行采纳“放羊式”的课堂教学方式。同时结合学校的各方力气，尽可能避开损害事故的发生，确保少年儿童安康成长。 3、提升自我专业素养，进展教师综合力量。 （1）练好专项，提高课堂操作力量。体育课不仅要求体育教师要有根本的语言描述力量，更要求体育教师要有正确的技能示范力量。在正确示范的根底上用科学精确、简洁易懂的语言进展课堂教学，是每个体育教师该有的根本技能。 （2）标准备课，促进课堂设计力量。体育与安康课程的教学目标是多元的，有运动参加、运动技能、身心安康、社会适应等方面的教学目标。为了使教学目标符合新课程标准的要求，切合学生的实际，我们要求体育组的教师在设计教学内容时必需目标明确、重点突出、难度恰当，并统一了教案撰写的要求。使教师在统一备课形式的根底上，创设问题情境、拓展思维过程、创新教学方法，科学合理的把握教学技能，提高课堂预设力量。 （3）博采众长，进展教学讨论力量。先进的教育理念和现代教育思想、扎实的学科专业学问、丰富的教育科学理论学问，都是促进教育科研力量和科研意识的保障。本学期我们组的成员不仅要连续上学期的良好传统，做好教师记录手册的工作，亦要把握更多的教育教学理念，结合课堂教学实际，完成市级课题的资料收集工作。并能够积极参加学校、市里的教育教学论文的撰写，努力将实践过程加以理论整理，为自己以后的教学工作积存珍贵的阅历。 4、办好体育社团，创设校园体育气氛。 体育社团是体育课教学以外，有目的、有组织地进展学生体育力量，培育学生共性，并使学生养成终身喜爱体育的态度的课外体育活动。通过体育社团的活动，能够培育和进展学生的独立性，让学生多方面的体育才能得到生动活泼、富有共性的充分发挥，满意学生个人兴趣爱好，形成自觉体育熬炼的习惯，促进终身体育意识的培育。这不仅有利于形成一种完整的教育方式，有利于人才的培育，更有利于学校体育教育的整体进展。本学期我们会连续作好田径队的工作，通过丰富多彩的大课间、等一系列活动创设一个活泼的校园气氛，提高学生的积极参加意识，培育学生的体育运动兴趣，促进学生各项运动技能的把握，到达“安康第一”的总体目标。 四、详细工作安排 二月份： 1、各组员线上商讨确定本学期疫情期间体育教研组工作规划。 三月份： 1、第一次线上集体备课。 2、第一次主题教研活动。 四月份： 1、各组员商讨确定本学期剩余体育教研组工作规划 2、第一次教学常规检查。 3、其次次集体备课。 4、其次次主题教研活动。 五月份： 1、其次次教学常规检查。 2、第三次集体备课。 3、第三次主题教研活动。 4、线上教学评价检查。 六月份： 1、第三次教学常规检查 2、进展体育与安康分项综合评价。 3、体育器材登记造册。 体育教研工作规划 篇2 一、总体思路 深入贯彻落实教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见和xx市教科院“十三五”进展规划，以立德树人作为教科研工作的根本任务，全面提升体育教育质量，健全学生人格品质。本学期体育教研工作将连续以课程建立为中心，以课题讨论为载体，深入推动体育课程改革。以课堂教学、课题讨论和教研组建立为突破口，不断加强体育教师队伍建立；充分发挥科研引领作用，提高学生体育学科核心素养，进一步提升我区体育教学的整体质量。 二、工作要点 （一）教学讨论 1、贯彻全国中小学体育课堂教学标准与根本质量要求，积极参加市、区级组织的教学讨论活动。进一步改良和完善教学讨论制度和工作方式，将区域性教学讨论与校本教研、网络教研等新形式有机结合起来，强化教研活动的针对性，注意解决教学问题的有效性，努力提升教研水平，以此促进师生的主动进展，在细心落实常规教学的根底上，鼓舞各协作片、各学校开展有特色的体育教学活动：各协作片组织学校开展的体育教研活动时，鼓舞有体育校本课程学校上好校本课程讨论课；高中教研要加强新课标的学习，结合新的课程标准开展有关练习密度和运动负荷的专题讨论；协作片负责人或中心教研组长要对举办教研活动学校的学校体育工作开展调研并写好调研报告。尝试转变教研形式，例如以协作片为单位开展微课教学研讨、室内体育课专题研讨、联系密度运动负荷专题研讨、业余训练专题研讨、校本课程教学研讨、教研组建立研讨、学生体育课程学业评价研讨、体育特色研讨等。为有特色和有成效的教学供应展现、沟通的平台，进一步提升我区体育教学的整体质量。 2、提升课内外连接质量。（1）坚持课堂教学与课外活动相连接。提升课堂教学效果，强化课外练习和科学熬炼指导，带动家庭、社区和社会组织的积极性。组织建立参与xx市的体育家庭作业的研制。（2）坚持培育兴趣与提高技能相促进。遵循教育和体育规律，以兴趣为引导，注意因材施教和欢乐参加，重视运动技能培育，逐步提高运动水平，为学生养成终身体育熬炼习惯奠定根底。（3）面对全体学生，广泛开展普及性体育活动，有序开展课余训练和运动竞赛，积极培育体育后备人才（重视少体校人才输送工作），大力营造校园体育文化，全面提高学生体育素养。 3、加强课程体系建立，促进体育课程实施的标准化。各校必需严格执行国家课程规划，开足开齐体育课。根据xx区体育学科校本课程实施方法，推动各校体育校本课程实施进程。以培育学生兴趣、养成熬炼习惯、把握运动技能、增加学生体质为主线，大力推动足球、篮球、排球等集体工程，积极推动田径、游泳、体操等根底工程和特色工程，以及广泛开展乒乓球、羽毛球、武术等优势工程体育校本课程建立。进一步挖掘整理民族民间体育，充实和丰富各校体育校本课程内容。尚未开发体育校本课程的学校需依据学校实际，积极动脑，做好开发工作（力争在20xx年11月初，我区体育校本课程开发学校到达100%）。已经开发体育校本课程的学校要做好实施讨论工作，争取做出成效。通过科学合理地开发与实施校本课程，力求在校本课程开发、课程资源的开发等方面有所探究和突破，并做好基地学校相关活动的过程性治理、总结和推广工作。 4、广泛开展学生阳光体育运动大课间活动，深入贯彻落实足球、篮球、武术等运动工程进校园要求，各校要进一步制订、完善、实施和落实体育课程、大课间（课间操）和课外体育活动一体化的阳光体育运动方案。体育教学中要加强安康学问教育，注意运动技能学习，科学安排运动负荷，重视实践练习。要创新体育活动内容、方式和载体，增加体育活动的趣味性和吸引力，让学生娴熟把握一至两项运动技能，逐步形成“一校一品”、“一校多品”活动模式，着力培育学生的体育爱好、运动兴趣和技能特长，养成良好体育熬炼习惯和安康生活方式。（xx区教育局将随机抽局部学校开展调研） 5、关注学生体育力量和体质水平差异，做到区分对待、因材施教。充分利用现代信息技术手段（特殊是青年体育教师），开发和创新体育教学资源，不断增加教学吸引力。鼓舞有条件单位申报课程基地（各协作片确定重点学校，常常性开展指导工作），开展理论和实践讨论，提高学校体育科学化水平。 6、完善体育学科学业评价方法。明确体育课程学业质量要求，促进学校体育教学质量稳步提升。构建课内外相结合、各学段相连接的学校学科质量评价体系，完善和标准体育学科学业水平测试，发挥体育学科测试的导向作用。体育学科学业测试要突出过程治理，从学生出勤、课堂表现、安康学问、运动技能、体质安康、课外熬炼、参加活动状况等方面进展全面评价。 （二）教师进展 1、本学期拟组织进行全区小学体育室内课教学研讨和竞赛、初高中体育教师根本功竞赛、小学体育教师评优课竞赛等活动，进一步促进我区中小学体育教师专业成长和学科素养、科研力量的提高。 2、积极参加市、区组织的研讨活动，充分发挥优秀教师的引领作用，以促进教师主动进展的内在需求，为更多教师供应熬炼、学习的平台。 3、充分发挥区协作片体育学科中心教研组的骨干指导作用，组织区域之间的学校体育工作沟通，构建我区体育学科团结和谐、协同高效的教研机制。期初将召开全区中小学体育中心教研组和各校教研组长参与的体育工作专题会议，进一步提高教研组长的组织力量和学科教研力量。进一步完善体育教研组制度化、标准化建立，加强体育教研组校本教研工作，组织指导各校教研组长积极开展形式多样、富有成效的校本教研活动。 4、充分发挥区域名师的辐射作用，促进我区青年体育教师快速进展。连续加强xx区名师引领中小学体育青年教师团队活动，探究青年体育教师研讨活动新形式，新方法，组织开展形式多样的学科教研活动，加快提高体育教师团队的专业素养，有效地促进青年体育教师成长。 5、丰富数字化学习 引导教师尤其是青年教师不断提升信息素养，积极探究和践行网络教研方式，通过建立对话、沟通、指导的网络机制，实现教研活动的网络化，扩大教师研修的参加面和受益面。同时通过数字化课堂、智能穿戴等前沿方式探究课堂中的信息帮助教学。 （三）科研推动 1、深入开展课题讨论。引导和组织学校和教师强化问题意识，力求突破学校体育工作中遇到的重点和难点，以一线教师教学中的真实问题为课题讨论的核心，求真务实地开展理论学习。开展课题讨论（各校体育学科还没有区级课题讨论的、至少必需要有校级小课题讨论，到20xx年11月初全区统计、通报），做到切口小、措施实、效果著、影响深。完善课题讨论的过程治理工作，注意课题讨论资源的积存。组织好以xx区学校体育学科总课题（已被认定为xx市十三五规划重点课题）区域推动学校体育课程建立的实践讨论为首的各课题讨论试验学校课题讨论工作，组织课题组骨干进展培训，引导各课题积极做好的讨论工作，要求各试验学校扎实开展讨论，合理运用讨论方法，重视课题讨论过程。利用成果报告会、专家论坛等多种方式，宣传推介教育科学讨论优秀成果，推动成果向教育教学实践转化。 2、推动教研组建立工作。推动教研组主动进展工作规划的制定和实施，提高教研组专业化进展水平，优化教研组学术气氛，树立学科教研组的品牌意识。改革备课制度，强化独立备课、集体研讨的意识，引导教师积极开展教学设计展现、研讨活动。做好青年教师尤其是青年骨干教师围绕专题工程深度学习，在学习、沟通、讨论课展现中提升专业素养和业务水平。 本学期区教师进展中心拟组织区各学科优秀教研组的评比活动，各校体育教研组要积极申报、踊跃争取。 3、讨论如何落实国家推动足球进校园等运动工程的进展要求，进一步创新体育活动内容、方式和载体，增加体育活动的趣味性和吸引力，着力培育学生的体育爱好、运动兴趣和技能特长，养成良好体育熬炼习惯和安康生活方式。（三月底江苏省将组织初中足球教学评优课竞赛，各初中校可积极推举优秀选手和优秀足球课。） （四）完善训练和竞赛体系的讨论 1、开展课余训练讨论，积极备战xx市十五届运动会和xx区各项竞赛。学校应通过组建运动队、代表队、俱乐部和兴趣小组等形式，积极开展课余体育训练。并要依据学生年龄特点和运动训练规律，科学安排训练规划，妥当处理好文化课学习和训练的关系，讨论如何全面提高学生身体素养，打好专项运动力量根底，不断提高课余运动训练水平。有条件的学校开展体育俱乐部建立的尝试工作。 2、完善竞赛体系的讨论。建立常态化的校园体育竞赛机制，广泛开展班级、年级体育竞赛，学校每年至少举办一次综合性运动会或体育节，通过丰富多彩的校园体育竞赛，吸引广阔学生积极参与体育熬炼。 主要工作及安排 一月份 1、承办江苏省体育教学专题研讨活动。（星辰试验学校 1.30） 二月份 1、参与xx市组织的开学初体育教研活动（2月24日全天，xx市24中天宁分校）。 2、学校体育改革学校骨干体育教师培训。 3、对比标准仔细谋划，积极参与xx区优秀教研组评比活动。 三月份： 1、组织参与xx市中小学中心教研组、体育教研组长会议。 2、召开xx区艺体工作会议暨备战市十五届运动会发动大会。 3、全区体育学科课题组骨干培训。 4、组织参与xx市初中评优课竞赛。 5、积极申报体育学科精品课。 6、组织参与xx市数字化教学研讨活动。 7、组织参与xx市名师工作室主题活动，城乡结对活动。 8、组织参与xx市学校体育改革试验学校体育教师培训。 9、组织参与xx市的体育家庭作业的研制。 10、组织推举xx区初中足球教学优秀课。 四月份： 1、积极参与xx市小学“同题异构”联校教研活动。 2、参与xx市高中新课标学习研讨和高中体育模块教学研讨活动。 3、开展全区小学体育室内课教学研讨和竞赛。 4、组织参与xx市高中评优课竞赛活动。 5、组织参与xx小学教师根本功竞赛活动。 6、组织参与xx市武术特色学校共同体课程建立讨论。 五月份： 1、组织全区小学体育教师进展评优课竞赛，中学体育教师根本功竞赛。 2、开展xx区其次届体育学科校本课程展现评比活动。 3、中小学生体育俱乐部建立研讨活动。 4、组织体育教师参与xx市教学沙龙活动。 5、参与全市体育室内课教学研讨和竞赛。 6、组织观摩江苏省小学评优课竞赛。 7、组织体育教师参与市教学沙龙活动。 8、组织参与xx市的体育家庭作业的研制。 六月份： 1、开展全区体育课题讨论工作。 2、组织开展xx区三十三届学校体育论文征集工作。 3、十四城市体研会优秀论文论文征集工作。 4、组织开展体育校本课程实施现场推动会。 七、八月份： 1、组织参与xx市局部中小学体育教师根本功训练活动。 2、组织体育教师参与xx区“名师大学堂”进修学习。 体育教研工作规划 篇3 体育工作是学校工作的一个重要方面，体育工作抓紧、抓实才能更好地贯彻党的教育方针，培育全面进展的学生的重要保证。因此，依据我校实际状况，本着“连续开拓进取 争创一流业绩”的精神将连续做好体育工作。 一、指导思想 以学校体育工作条例为指导，以学生体质安康标准为工作目标，仔细贯彻学习新课程标准。树立安康第一的指导思想，以高标准，高质量作好学校体育工作。 二、工作目标 1、加强体育课堂教学的常规治理。推动体育教学改革与教学讨论，提高体育教师的理论水平、业务力量和教学质量。促进学生积极参与体育熬炼，把握根本运动技能，养成良好的体育熬炼习惯。 2、加强运动队训练工作，保证训练时间、提高训练质量，仔细制定训练规划，积极主动的开展训练活动。为提高学生的竞技水平打下良好的根底。 3、仔细抓好群体工作，保证两课两操质量，安排好体育课外活动和体育达标工作，保证学生每天一小时的体育熬炼时间。 三、工作重点 1、仔细贯彻和落实体育工作条例，建立健全各种规章制度和整改措施，加强体育工作的标准化治理。 2、加强教师根本功的培训，关怀青年教师的成长，做好师带徒工作。 3、充分发挥骨干教师的榜样作用，努力使我校的体育工作在原有的根底上再有创新。 4、建立和健全我校体育工作治理档案，使我校的体育治理工作更加标准化，制度化。 5、仔细学习体育教学大纲，刻苦钻研教材，加强和提高教师工作力量和教学水平，在教学中有所创新。 四、教学工作 1、仔细学习大纲和学科改良意见，仔细备课、钻研教材，提高教学质量。 2、加强教学工作治理与指导工作，努力使我校教学工作更加标准化、科学化。 3、加强课堂教学，争取在本学期出一、二节特色课或精品课对外开放。 五、阳光体育大课间、课外活动和体育与艺术“2+1”工程工作 1、加强阳光体育大课间、课外活动和体育与艺术“2+1”工程的指导与治理工作，使我校的体育与艺术质量好上加好。 2、加强课外活动的治理工作，确保学生每天一小时的课外体育活动时间，并做到专时专用，随机检查。 3、仔细抓好各类训练工作，有措施、有目标、有规划。 4、积极开展各类各项竞赛活动，提高广阔师生的全民健身意识。 六、竞赛与训练工作 1、仔细抓好运动队的训练与治理工作，做好训练规划和人员记录。 2、组建两支常年训练的专项运动队，并有专人负责训练(田径、篮球)。 3、组织一、二年级趣味工程竞赛。 4、组织召开学校一年一度学生田径运动会。 5、组建学校乒乓队伍。 6、组建学校棋类竞赛队伍。 七、详细安排 1、安排好期末考试工作。 2、做好期末总结工作，上交各种文件和材料。 二月份： 1、制定体育教研组工作规划。 2、各人做好开学预备工作，各年级体育教学规划和进度表。 3、田径队与篮球队开头训练。 4、抓好两操以及制定好大课间活动安排表。 三月份： 1、仔细学习争论学校工作规划和体育工作条例。 2、各班选拔并组建参与校运会竞赛队员，训练时并要留意安全工作。 3、参与学区中小学生篮球竞赛。 4、集体沟通备课。 5、做好前期校运会预备工作。 6、体育组教研活动。 7、体育大课间推行，同时开展好体艺“2+1”活动。 四月份： 1、参与学区中小学生乒乓球竞赛。 2、参与县中小学生篮球竞赛。 3、举办校运动会竞赛以及一二年级趣味工程竞赛。 4、体育组教研活动。 5、集体沟通备课。 五月份： 1、体育课成绩测试。 2、集体沟通备课。 3、一人一课。 4、体育组教研活动。 六月份： 1、体育课成绩测试。 2、总结本学期工作。 3、上交各种材料。 体育教研工作规划 篇4 一、本园状况： 1.大班级的幼儿在队列队形上还存在很大的弊病，每周一的升国旗仪式上，孩子的走路姿态很不雅观。踏步这一方面还是需要加强的。 2.中、小班级幼儿的体育运动力量、体能方面不够抱负。 3.课外活动时候，教师对幼儿有目的的体育运动组织，没有表达出来，幼儿在无目的的玩各种玩具。 4.幼儿对体育运动的兴趣低，不乐于参与各种带竞技性的体育活动。 二、解决方案： 1.大班的幼儿是幼儿园每次升旗仪式的旗手，在大班要加强幼儿的队列队形的练习，加强根本动作练习。 2.中小班幼儿学习根本的列队。加强课程中要求的体能熬炼。同时逐步的培育幼儿的体育运动兴趣。 3.组织教师学习根本的体育教学学问、手段。能组织幼儿进展体育熬炼。 4.各年级的体育教研员要对本年级的体育教学时时进展催促。 5.加强幼儿来园时的早熬炼组织。形式和手段呀多样化。 6.针对大班的幼儿，要逐步培育幼儿的体育兴趣。设置多样的体育兴趣活动，比方：溜冰、单车、跳绳以及各种棋类的学习。同时在大班要培育一支足球队，加强幼儿对外界的联系。 7.组织多样化的体育竞技 活动，加强本幼儿园内幼儿纵向、横向的沟通。 三、中、小班幼儿体育教研课题细目： 1.讨论课题： a.体育运动与幼儿生长发育(接上学期)(中、小班级教研课题) b.培优拔尖，个人爱好与专项性运动力量培育初探(大班级教研课题) 2.目标： a.通过体育运动使幼儿在保持原有生长速度的根底上持续增长。 b.体育教学将要与个人爱好严密的结合在一起，将能为其进入小学后的体育教育、今后的体育活动、各种各样的体育社区活动以及终身体育打下根底。 3.实施过程： 四、实施过程： 1.记录和保存前一次讨论结果：幼儿生长发育评价表，体格状况前期(后期)评定表，学期、学年评定表，生长速度评价表，班级体格发育和生长速度比照表。 2.测量和记录幼儿本学期初的体格、生长速度，归类进展初步评价;记录对比班的幼儿状况(本学期初的体格、生长速度)，同时进展评价。 3.在带着幼儿进展体育活动时，必需要做到的： a.每周要保证有1堂正规的体育体能课，教师进展必需的指导。(其体能课由走、跑、跳、投、钻爬、攀登七项根本身体素养练习组成) b.每天要有12小时的体育运动(嬉戏)时间。 c.记录每个幼儿的极限运动量、脉搏和心率状况等。 4.留意观看幼儿寻常的饮食习惯，进展必要的指导;给幼儿以及 幼儿家长讲解养分膳食的学问。 5.每月要有一个简洁的总结，回忆自己在一月中的教学活动，幼儿取得的实际效果。 6.要对幼儿不合理的体育运动进展必要的修改，使之到达既能熬炼身体，又能把握体育运动的技能技巧。 7.在大班级的体育课堂上教师要预备多种多样的体育活动科目和器材，在教师引导和幼儿自主选择自己的爱好的前提下，教师有选择的进展个别的培训，以到达培优拔尖的成效和作用。 8.针对我大班级幼儿对足球运动的狂喜爱好，将特殊的设立一个足球训练班，培育幼儿对足球的认知程度以及足球运动的技能、技巧。 五、评价： 1.学期中评价，在20xx年11月底进展一次针对性的幼儿体质、体能、生长速度评价。 2.学期末评价，在20xx年12月20xx年1月(学期完毕前2周)进展幼儿体质、体能、生长速度评价。 3.由这2次的实践操作评价，来撰写自己的教研总结，评价自己的教研成果。 4.在教研组中沟通自己的心得。 一、指导思想 仔细贯彻落实中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见及学校体育工作条例精神，坚固树立“欢乐体育”、“安康第一”的指导思想，推动体育课程的改革，狠抓体育教学六仔细工作，强化学校特色体育工程建立，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神连续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。 二、工作目标 1、深化体育(与安康)课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育课，提高体育教学质量，到达学生人人喜爱上体育课的目的，有效地改善学生的体质安康水平。 2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。 3、强化科研意识，擅长总结，教师能撰写科研论文。 4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项竞赛获得好名次。 5、做好学校体育特色工程，打造学校体育特色，形成学校体育特色品牌。 三、详细工作措施 (一)深化体育课程改革，优化教学过程 1、体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化。 2、体育课程是学校课程的重要组成局部，是实施素养教育和培育全面进展人才不行缺少的途径。因此，体育教师要坚决维护体育课程的严厉性，按课时规划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识。 (二)强化常规治理水平，提高教学质量 体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，连续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作： 1、仔细贯彻体卫工作两个条例精神，以仔细务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。 2、体育教师提倡勤学习、亲钻研之风，以不断充实提高教师的理论水平和教育、教学力量。 3、围绕课程标准和新的教材体系开展教学活动，本学期，体育教师要上好实践课，在实践中得以提炼、得以升华。 4、一丝不苟做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。 5、仔细开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争写出质量较高的学术论文。 6、全面负责特色工程建立，拟定专项规划，用好校本教材，开展各项活动，为创立特色建立先进学校工作作出奉献。 7、细心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。 (三)、大力开展阳光体育，打造体育文化 1、全面抓好“阳光体育”活动，细心组织好大课间活动，营造生动活泼的课间活动气氛，让校园真正成为学生的乐园。 2、连续贯彻实施素养教育，组织好校园文化活动，让学生在愉悦的气氛中嬉戏、活动。 3、协作学校行政、德育组、艺术组仔细讨论，拟定规划，组织进行20xx年学校学生田径运动会。 (四)、加大课余训练力度，提高竞技水平 1、在普及的根底上抓提高，使学校体育工作得以安康进展。 2、重新调整学校体育运动代表队，重点建立田径队。责任到人，合理制定训练规划。科学训练，严格训练，争取在镇、区级竞赛中取得好成绩。 3、注意运动队员全面进展，做好催促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面进展。 总之，体育教师将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新，争取再创XX小学体育之辉煌。 体育教研工作规划 篇5 一、指导思想。 本学期体育组全体成员在学校的领导下，树立新的教育教学观念，以课堂教学为主阵地，开拓进取，锐意创新，不断提高课堂教学质量，进一步学习新课程标准，积极发挥教研活动的作用。 二、主要工作 1、加强理论学习，提高业务素养。 （1）连续加强教学讨论，深入学习和争论“新课程标准”，进一步学习“新课程标准”的材料，领悟“新课程标准”中关于“安康第一”的新理念，对“标准”中各个领域目标要仔细学习，积极发表各自的见解。 （2）仔细学习教育教学理论，在总结各自教育教学阅历的根底上撰写论文和案例小结。 2、加强专题讨论，深化教学改革。 （1）积极开展生活创新教育的讨论，确立讨论课题，切实抓好讨论工作，并注意平常的积存。 （2）进一步加强新课程标准的讨论和实施，仔细做好小结工作，并不断完善新课程标准实施过程中的手段。 （3）加强课外兴趣小组的辅导，通过兴趣小组的培训，使学生进一步得到熬炼，以此来促进教育质量的提高，并让这些学生有展现自我的舞台。 （4）加强对学生进展业余训练。 3、加强常规治理，促进素养教育。 （1）仔细学习贯彻新的体育教学常规的要求，做好教学六仔细： 仔细制定教学规划。 备课。 上课。 辅导。 组织考试。 总结。 （2）仔细组织本组教师学习学校所发的教研组治理与考评方法及工作评估细则。使每位体育教师更明确职责，仔细执行。 （3）加强教学质量的考核，对每位体育教师的教学质量通过随堂听课等方式进展抽查。每位体育教师每学期听课不少于20节。 （4）协作学校信息化建立，准时将教研组的学习状况传递到校园网上，更多地利用教育技术为教学效劳。 4、加强队伍建立，提高业务力量。 （1）加强教研组内的学习治理，利用多种形式进展学习，探究活动的形式，有组织、有规划的进展，提高学习质量。 （2）加强兄弟单位的联系，珍惜每一次学习时机，开展好联合教研活动，发挥协作教研活动的积极作用。 （3）每位体育教师上好公开课及讨论课并保证课的质量。 （4）组织体育教师进展一次教材分析，以提高业务水平和力量。 第一学期学校体育教研活动安排 体育教研工作规划 篇6 一、指导思想 为了充分表达我校体育工作在当前实施素养教育中的地位及作用。我们体育组将连续深入学习素养教育的先进理念，扎扎实实搞好体育教学教育工作。以进一步进展“2+1”工程的质量为根底，以提高学生活动力量为核心，以提高学校整体运动队训练水平为目标，教会学生强身健体的方法，培育学生喜爱运动的兴趣，使他们乐学、爱学、会学，从而推动素养教育的进展。 二、详细内容 1、调整播送操的队伍，进退场的纪律，秩序，订正播送操的错误动作，努力提高播送操的质量。 2、优化课堂构造，提高35分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式敏捷多样。 3、抓好学校田径队的组建工作，运发动选材，运动队规划，逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。 三、备课要求 1、仔细备课，保持两周余量； 2、每学期教研组检查备课两次，教育处检查两次； 3、仔细参与培训及教研组活动，提高教育教学的质量； 4、严格根据研训中心要求备课，专职教师备详案，兼职教师备简案，整个过程要一目了然、清楚。 四、上课要求 重在培育兴趣，重在全面提高 1、体育组全体人员进一步加强思想进修学习，不消失体罚与变相体罚现象。 2、熟识课的重点难点，做到心中有底有收获。 3、教师在课前做好预备工作，不上无预备的课。 4、课堂中启发学生求知求真敢于提问，敢于探究。教师加强巡察，一鼓励表扬为主，充分发挥学生，使学生喜爱教师，喜爱你教的这门学科。 5、节课学生把握状况，教师心中有底，表扬好的，指出缺乏。 五、听课要求 组长及组员之间相互听课每周不少与两课并做到准时反应、沟通。 六、详细安排 九月份 1、检查备课，余量两周。 2、抓好教学常规和每天两操的组织训练工作。 3、抓好校业余训练工作（田径）。 4、宣传并开展体育“2+1“。 5、推广学习“武术操”。 6、清理场地，检查器材。 7、贯彻适量的运动密度。 8、制定学校体育工作规划。 9、添置局部体育器材。 十月份 1、连续抓好武术操的动作要领 2、连续抓好业余训练、迎接市运动会。 3、连续抓好教学常规。 4、组建小社团。 5、测试结果上报国家数据库。 十一月份 1、连续抓好武术操、交通操的动作要领。 2、校小学生各项安康测试筹备工作。 十二月份 1、冬季三项竞赛。 2、校冬季长跑。 3、连续抓好武术操、交通操的动作要领。 4、校各项竞赛表彰大会。 一月份 1、各项考核工作汇总。 2、仔细做好校体育总结工作。 体育教研工作规划 篇7 本学期体育组力求透过丰富多彩的体育手段，培育学生的体育兴趣与终身体育意识，在满意学生身、心和谐进展的同时，敬重学生共性，培育学生的心理安康与社会适应潜力。为了到达以上教学目标，本学期在学校教育处的统一规划下，我们力争做到以下几点： 一、抓好教学工作，深化体育课堂。 应对21世纪的社会进展和人才需求，学校体育教育以学生进展为本，树立了“安康