体育学年工作计划范文8篇.docx

体育学年工作计划范文8篇体育学年工作规划 篇1 以学校“阳光育人、欢乐学习、激发兴趣、挖掘潜力”的教学办学理念为主导思想和我体育组实际状况，本学期的工作规划以切实贯彻“两纲”精神，全面落实新课程标准，树立“安康第一”的指导思想。以课堂有效教学为中心，创立学习型教研组，提升体育教师专业化进展水平为目标。连续开展“聚焦课堂，提升质量”的行动讨论。体育工作把重心放在每个学生的身体安康成长上，上好每节课，让学生得到充分的熬炼，提高“阳光体育乐园”活动质量，做好专业队学生的训练工作，强势工程连续做强。不折不扣实行3课2操2活动的要求，提高早操质量，保证学生每天活动一小时。保证我们的学生体质比其他学校的学生的体质强。 一、 以作为求有位，牢牢占据地位。 体育工作是学校进展中非常重要的组成局部，学校领导对我校体育工作非常重视。每位体育教师应努力做好课堂、播送操、大体煅、阳光乐园、运动队、竞赛等六大项活动。播送操可以提升学校窗口的形象，作为窗口展现，呈现学生精神面貌。3月份学校将邀请体育界专业人士到我校参观和指导播送操，体育组也将全面开展本次活动，使播送操成为学校一道亮丽的风景线。4月份努力做好毕业班体育加试开头工作，5月份开展有特色的二中附校体育节活动，6月份完成学生学期考核和考评的系列工作。 二、 讲求质量、不断提升。 课堂教学是教师工作的阵地，如何提高教学质量，做到有效教学。加强备课组建立，备课中做到“五个精”，关注教师备课与上课质量，提高课堂教学实效性。有规划开展教研组活动，教研活动要做到“四定”原则：定目标、定时间、定内容、定地点。进一步强化体育课堂安全教育，加强对学生进展安全学问的培育，并落实好安全措施。通过优质课评比，论文评比，教学根本功竞赛，教学能手竞赛等活动，相互学习、相互争论相互提高。本学期我组将和曹杨中学体育组建立两校友好沟通关系，通过系列“同课异构”的课堂教学活动，进一步提升我组体育教师教学力量。抓好运动队训练和竞赛，我校足球、将棋、乒乓、衰弱操等运动队已取得了肯定的成绩，盼望其他运动队也全面进展。 三、 把学校体育工作真正变成学校建立的窗口。 加强业务学习、提高质量、团结分散，把体育工作当成事业来做，做学生良好体质的奠基人，真正为学校进展增加一份力气。 体育组全体教师更加明确了自己的责任，体育组同心协力扎实做好和提升学校各项体育工作，努力使各项体育工作都成为精品。张校长的讲话让我们布满了信念和动力，把体育工作当成事业来做，全面提升体育组在区、校的形象和地位，让体育成为二中附校的展现窗口，为学校全面进展奉献一份力气。 体育学年工作规划 篇2 为了充分表达我校体育工作在当前实施素养教育中的地位及作用。我们体育组将连续深入学习素养教育的先进理念，扎扎实实搞好体育教学教育工作。以进一步提高“三课一”活动的质量为根底，以提高学生活动力量为核心，以提高学校整体运动队训练水平为目标，教会学生强身健体的方法，培育学生喜爱运动的兴趣，使他们乐学、爱学、会学，从而推动素养教育的进展。 一、工作要点 （一）开发体育组课改内容资源，深化课改讨论。 开发新课程内容资源，表达不同阶段学生在学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面根本要求的体育课程内容体系，是实施体育新课程标准和实现课程目标，急需解决的操作层面的现实问题。 1、科组内采纳参加式、互动式、进展教学设计、案例的研讨。 2、加强备课制度，上一堂有关的新课程标准实践课。 3、加强体育组的教育教学研讨。以课程标准为主体，结合学校的状况，创出自己的教育教学模式，提高课的质量，促进学生身体的安康进展。 （二）以转变学生学习方式为重点，推动课题讨论。 1、积极开展教研活动，逐步完善合作探究性学习方式教学的设计框架。 2、重视教例、案例的积存。加强教师自身的业务学习，仔细学习新课程标准，制定好单元规划及做好教例、案例的资料积存。 二、详细工作思想安排 1、仔细抓好体育其次课堂活动，及开展多种形式的体育工程活动； 2、加强课堂教学讨论，努力提高实施新课程的水平，进展一课一案一得的实践课汇报。 3、做好教育教学工作，加强家常课的内容，做好课课有内容，有创新。 4、发扬艰难朴实、勤俭节省精神、治理好现有的体育器材和使用。并作好器材登记入册。 三、详细工作内容 1、调整早操的队伍，进退场的纪律、秩序，订正播送操、安康舞的错误动作，努力提高早操的质量。 2、优化课堂结够，提高40分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式敏捷多样。 3、进一步完善每周二下午的体育大课间治理，争取有所创新。 4、仔细落实学校田径运动队的训练工作，派队参与11月份天河区中小学生运动会。 5、组织开展学校首届棋类大赛，赛前仔细做好规划，通过竞赛的形式选择优秀选手代表我校参与天河区棋类竞赛。 6、体育科组预备张晓龙教师的区研讨课，进展集体备课。 7、连续学校武术、训练工作，力求创新。 8、备课要求 （1）仔细备课，保持两周余量； （2）每学期教研组检查备课两次； （3）仔细参与培训及教研组活动，提高教育教学的质量； 9上课要求 重在培育兴趣，重在全面提高 （1）进一步加强思想进修学习，不消失体罚与变相体罚现象。 （2）熟识课的重点难点，做到心中有底有收获。 （3）教师在课前做好预备工作，不上无预备的课。 （4）课堂中启发学生求知求真敢于提问，敢于探究。教师加强巡察，一鼓励表扬为主，充分发挥学生，使学生喜爱教师，喜爱体育这门学科。 10听课要求 相互听课并做到准时反应、沟通。 体育学年工作规划 篇3 一、指导思想 依据太仓市教师进展中心的统一布置，结合体育学科特点和区域进展现状，以促进学生安康成长为目标，以效劳教学为重点，积极主动开展各项教研活动，全面促进区域体育教学质量不断提高。 二、工作目标 聚拢课堂，激发学科质量提升新动力；优化培训，搭建教师专业成长新平台；加强科研，创新区域体育工作新思路；关注特色，打造太仓学校体育新品牌。 三、主要工作思路 1.仔细组织开展新课程标准的研读与实践。积极指导各学校体育教研组加强义务教育体育与安康课程标准（20xx版）、一般高中体育与安康课程标准（20xx版）、 江苏省义务教育体育与安康课程实施方案等专题理论的学习，进一步夯实课程理论根底。同时组织骨干教师和学科专家，依据我市学校体育的总表达状和进展态势，讨论并制定相对统一的地方性体育与安康课程实施规划，明确各个学段的详细学习内容和评价重点，构建区域内九年一贯制体育课程治理体系，引领广阔教师主动把握课改新政策、充分关注课改新形势、积极投身课改新实践。 2.积极开展各类课堂教学研讨活动。以随堂课、研讨课、公开课、观摩课、评优课、示范课等形式，充分了解基层教师的教学现状，帮忙分析存在的问题，找出提高课堂教学质量的关键；讨论并修订切合我市实情的体育学科课堂教学评价标准和体育学科教学“六仔细”日常标准，催促广阔体育教师严格执行上级规定的课时规划，认仔细真上好每一节体育课，积极提倡布满活力、智力、学力的幸福、安全、高效的体育课堂，促进我市体育学科教学不断向好进展。 3.积极开展“初三、高三”两课的专题讨论。本学年度是苏州市体育中考新方案和高中新课程标准实施的开局之年，如何解决好“毕业班学习任务重”与“体育熬炼时机少”之间的冲突，是取得首局之战的关键。一是要开展针对性讨论，通过专题教学研讨、校际沟通等多种途径，进一步理清“培育练习兴趣、提高专项素养、全面进展体能”的教学思路；二是要加强学科纵向的整合讨论，依据中学生身体发育与成长规律，合理安排中学时期周期性教材内容和教学策略，以更自信的课堂治理、更专业的课堂指导、更科学的学科评价，为学年度“苏州体育中考”及“高三学生体质测试”两次大考打好根底。 4.整体提升区域内体育教师理论和专业的水平。组织专家、骨干教师讲座等学科论坛系列活动，加强通识培训，重点开设以“体育课质量与标准”、“体育课熬炼的方法与实效”、“学生的素养成长与体能进展”、“教学与安全条件的改善与善用”、“体育教师的专业化”等专题讲座，加强学科核心素养的实践讨论，鼓舞广阔体育教师用教改实践转变“学生喜爱体育、但不喜爱体育课”的现状，确保学生“体艺2+1”工程落地、生根、发芽。 5.依托学科进展共同体，连续做大、做强骨干教师队伍。依据市教育局相关安排，主动为骨干教师职务晋升、专业进展搭建平台；积极开展梯队人才磷选、培育工作，完善体育骨干教师队伍档案，有规划地进展跟踪指导，定期开展教学业务竞赛、阶段性成果展现，催生教师专业不断成长的内驱动力，激发自身教学业务不断提高的主观愿望，从课堂教学实践力量、体育运动专业素养、体育竞赛辅导设计、教师综合素养等多方面，发觉、培育一批教学业务骨干，加快我市优秀体育教师的人才贮备。 6.充分关注青年教师队伍的成长。组织开展青年教师汇报课、青年教师根本功大赛（中学组）、青年教师与骨干教师师徒结对等活动，把“上好一节课、写好一篇学科论文、带好一支学校业余运动队”定为精准培训内容，引导青年教师多学习、多钻研，同时注意渗透师德、师风建立，充分利用学科教学的特点，大力提振体育教师的精、气、神，引导广阔青年体育教师抓住当前社会体育需求日渐增加的好形势，主动展现体育教师新形象，积极弘扬正能量，突显体育教师特别气质。 7.积极开展体育学科教科研工作。一是要依据太仓市教师进展中心教科研工作的总体要点，以设疑为导向、以解决问题为重点，结合体育学科的特点，瞄准太仓市教育改革的新方向，以开展微型课题申报、专题论文评比等活动，提升广阔体育教师参加体育教学讨论的积极性，提高基层体育教师教科研的实践力量；二是亲密关注课题组成员对现有课题的讨论进度，开展课题专题课、小组合作、联盟校学科活动等，确保课题讨论按期、按规划、按要求完成预定任务。 8.开展学校体育工作整体评价的讨论。一是以国务院教育督导委员会中小学校体育工作督导评估方法、教育部关于印发学生体质安康监测评价方法、中小学校体育工作评估方法、学校体育工作年度报告方法等三个文件的精神要求，加强数据调研和分析，为优化区域内学校体育工作评价供应理论依据；二是努力搭建市级学校体育数据分析、体育教学和训练资源、学校体育文化特色等信息平台，以满意学校体育教师共性化的需求，促进体育教学社会化、信息化向深度进展。 10.正确处理好普及与提高的关系。在做大、做强绳毽、武术、足球三大学校体育特色品牌的同时，亲密关注各校大课间、课外体育熬炼的实效性、科学性和全员性。通过全市中小学大课间评比等活动，贯彻落实“每天一小时”的详细要求，引领学校课外体育内容生活化、负荷详细化、组织全员化，让全部在校学生都能真正受益。 11.充分发挥各类体育特色学校的引领和示范作用。通过学校业余运动队训练观摩、局部工程裁判教练专题培训（足球、篮球、绳毽）等，提高我市体育教师对课外体育教学的专业指导水平和组织治理力量，促进各中小学课外体育活动共性化、趣味化、实效化，真正让课外体育活动成为学生喜闻乐见的教学活动。 12.连续做好各项竞赛的组织工作。做好市中小学生田径运动会（9月中下旬）、中小学生篮球联赛（10至11月）、小学生武术竞赛（10月下旬）、小学生排球赛（11月上旬）、中小学生绳毽竞赛（11月中旬）等20xx年度太仓市中小学生阳光体育联赛的各项赛事组织工作，确保各项竞赛安全有序，赛出风格、赛出水平，整体推动我市体教结合、以赛促练的良好局面。 体育学年工作规划 篇4 一、指导思想： 依据体育课程标准和市教研室精神，使学校教育树立安康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生把握根本运动技能，养成坚持熬炼身体的好习惯，培育学生优秀的思想品德、良好的共性品质和终身体育意识。结合本校学生身体素养的状况，采纳多种形式，切实加强学生根本素养的提高。探究多种教学模式，培育体格安康，具有竞争力的学生。 二、本学期主要工作安排： 、提高体育实践课质量。 1、每节体育课要有明确、具体的课堂教学目标。 2、依据课的目标选择适合的内容，实行合理的课型进展教学，充分表达以学生练习为主。 3、体育课的构造要合理，并能保证根本局部的教学时间。在课堂教学中要努力探究新的教学模式。 4、课堂中要有严密的组织，依据教学任务、教材性质、学生特点和作业条件来确定组织学生进展练习的形式和方法。 5、对学生要有科学、合理、有效的成绩评价，充分激发差生的学习兴趣和提高练习的士气。 、仔细落实两操和组织课外活动。 1、两操。要坚持不懈的抓好两操，依据两操要求，各路队行进必需成直线，拐弯处直角行进。踏步精神饱满全都，做操动作标准、整齐、到位。每次组织评分，做到科学、客观、公正、合理。分数每日一记，每周一结，每月一通报，并每天有成绩记载。 2、课外活动。课外活动是体育课的延长，体育课外活动课按课表做到有组织、有规划的落实。教师要仔细备课、上课，教学内容一方面依据统一安排表，另一方面复习体育课的内容，教给学生身体熬炼的方法，养成熬炼的习惯。在教学过程中，教师要充分利用场地、器材。 、重点抓好体育业余训练。 1、仔细、科学选材，坚持常年训练。 2、努力使训练手段科学化、标准化，确保训练的成效。 体育学年工作规划 篇5 一、学生根本状况 刚踏入一年级的学生，对体育课的了解只是停留在玩上，在生理和心理上都需要教师无微不至地关怀和呵护。并让他们逐步形成终身体育观和良好的体育熬炼的习惯。低年级学生的留意力集中时间过短，但他们擅长表现自己、争强好胜、乐于参与各种嬉戏和竞赛、仿照性强、生性活泼好动等，这都是刚入一年级学生共有的特性。今年所任教的一年级两个班，女生人数比男生多，他们很期盼上体育课，表现欲较强，但特殊好动爱讲小话。在课堂上，教师把好玩的嬉戏引入课堂中，让他们在轻松开心的气氛里，学得轻松，玩得快乐。即熬炼了身体，又学到了学问。 二、教材分析 在小学低年级的教学内容中，依据课程标准中运动参加、运动技能、身体安康、心理安康和社会适应五个学习领域“水平一”的活动与内容目标要求，把所编的队形练习、根本体操、走、跑、跳动、投掷、滚动与滚翻、攀登爬越、韵律活动和简洁舞蹈等诸项内容统归一类，称为“根本活动”。这些内容都是嬉戏简洁的身体根本活动和生活中所需要的有用性技能。 一年级体育教材主要由三局部构成：一是体育学问；二是根本活动；三是嬉戏。 （一）体育根本常识 有三篇文章：仔细上好体育课、正确的坐、立、行姿态、学会测量身高和体重。这局部教材是体育教学内容的重要组成局部，是其他活动性教材不行替代的内容。 （二）根本活动 根本活动，是依据小学低年级学生的身心特点选编的。包括自然走、跑、跳动、投掷、攀爬、滚翻、简洁的体操动作、韵律活动和简易舞蹈等内容的总称。这些活动内容，都是一些最简洁、有用性很强的活动，没有典型的技术工程。根本活动的教学，以目标的达成作为动身点和归宿，是增进学生身体安康，提高学生心理安康水平，增加学生社会适应力量的最有活力的载体。通过这局部内容的教学，使学生获得充分的运动和心理体验，感受活动的乐趣；学习各种根本活动的动作方法和简洁的运动技能；培育正确的身体姿态，全面进展身体根本活动力量；激发学生学习兴趣，初步养成积极参加体育活动的意识，以及良好的体育道德，为以后进一步学习打下良好的根底。 教学过程是师生互动的过程，只有坚持“以学生为本”，从学习领域目标和学生实际动身，讨论教材，选用教材，开掘教材的内涵，充分调动学生学习的主动性、积极性和制造性，才能促使学生全身心地参加到教学活动中来，并获得身的全面进展和个领域目标的达成。 小学低年级学生仿照力量强。因此，在教学中，主要是让学生活动起来，学会一些简洁的动作与方法，培育正确的身体姿态，为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下肯定的根底。 低年级学生有意留意时间短，无意留意占主导地位，学生对教师枯燥乏味的讲解与练习会产生厌倦心情，因此，在教学中，教师要针对学生求新、求变、求异的心理特点，多采纳情境式、学导式、主动式、合作式、启发式等教学方法，多运用仿照性、嬉戏性的练习方式进展教学，使学生真正感受到活动的乐趣、身心的愉悦。 三、教学目标 1、运动参加目标：使学生具有积极参加体育活动的态度和行为。主要是通过体育课的教学，使学生对体育课表现出学习兴趣。用科学的方法参加体育活动。 2、运动技能目标：学习和应用运动技能。通过教学，使学生初步把握简洁的技术动作，如：拍球，滚动，劈叉等，安全地进展体育活动，获得野外活动的根本技能。 3、身体安康目标：通过播送操的教学，形成正确的身体姿态；通过走、跑、跳、投掷等嬉戏的教学，进展学生的体能；使学生具有关注身体和安康的意识。 4、心理安康目标：通过嬉戏与根本动作的教学，使学生能适应生疏的环境，并能说出自己参与体育活动的心情表现。通过体育活动等方法调控自己的心情。 5、社会适应目标：建立起和谐的人际关系，具有良好的合作意识和精神 四、教学策略 1、正确把握体育与安康课程标准，以“安康第一”的指导思想进展教学。 2、备好每一节课，营造一个宽松生动的课堂气氛，课前课后进展准时的反思。 3、采纳多样的教学方法，如：情景导入、嬉戏导入、问题设置等方法，以提高学生对体育课的”兴趣。 4、积极培育体育积极分子，尽量做到与学生玩在一起。在消遣的同时学到学问，加强与集体的联系。 5、加强课堂常规的教育和落实，以防损害事故的发生。 6、因材施教。每个学生都是一个个体，都有自己独特的一面，在教学中，做到仔细、认真，个别对待，兼顾全局。 五、课程资源 农村体育器材缺乏，可利用山区台阶多的特点，进展练习跳动活动。还可以制作简易器材。如：用纸制成飞机练习掷沙包，用一张纸揉成团练习掷沙包。 体育学年工作规划 篇6 一、指导思想 学校以仔细贯彻落实中共中心、国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见文件精神，根据学校体育工作条例学校卫生工作条例学校艺术教育工作规程和江苏省学生体质安康促进条例开展工作。进一步提高对体卫艺工作的熟悉，进一步推动体卫艺的评估、督查和监控，促进青少年学生的身心安康进展。 二、工作重点 学校体育工作重点：仔细落实体育课程要求；深入开展“阳光体育活动”，更扎实有效地开展大课间活动，完善晴雨两套方案，并能突出学校的特色。积极参与太仓市全民运动会，迎接10月中旬播送操竞赛。11月启动阳光体育运动冬季长跑活动，确保学生每天1小时体育活动时间。11月5日前完成国家学生体质安康测试工作、数据上报工作。 卫生工作重点：9月做好新生预防接种的查验工作，迎接市慢性病综合防控工作的创立检查，做好传染病的防控工作。加强学生体检和常见病防治工作。积极开展形式多样的安康教育活动，培育学生养成良好的卫生习惯，提高学生的安康水平。 艺术工作重点：以创立苏州市艺术教育先进学校为契机，连续推动学校书法、舞蹈两大特色工作，利用三项规定活动时间开展班级、校级层面的书法、舞蹈训练。开展校级兴趣班的训练。注意校园艺术文化气氛的营造，做亮学校艺术特色工作，营造“翰墨飘香 舞韵灵动”的艺术气氛。鼓舞组织师生参与各级艺术类竞赛、活动，提升师生艺术修养。 三、详细措施 体育工作 一）国家课程要求严格落实 学校严格执行国家课程规划。开足，开齐、上好体育课，杜绝消减、挤占体育课现象。并扎实开展多项体育活动，促进学生体质安康进展。 二）阳光体育活动有质量，有特色 学校重视大课间活动，鼓舞学生走向操场、走进大自然、走到阳光下。本学期学校依据实际状况，及学校的特色，完善学校 器材，使活动更具实效性。并添置了一批适合低年级、小区域活动的器材。学校划定了固定的班级活动区域，使活动有序开展，并且利于治理。活动内容年级内每月轮换一次。学校的目标是切实提高学生的体质，并突出学校的特色。 积极做好太仓市全民田径运动会筹备工作，在全校开展播送操的训练，迎接10月中旬的太仓市的中小学生播送操竞赛。 仔细做好国家学生体质安康测试工作，并按时完成数据上报。 本学期11月将进行20xx年冬季长跑活动启动仪式，并想尽一切方法确保学生的活动时间，并作好相关记录。组织学生开展田径、篮球、排球、等校级体育兴趣小组。 学校连续加强学校的体育器材和设备的治理，由专人负责器材的出借，并有专人定期对器材设施的安全问题进展检查，一旦发觉问题马上上报并实行必要措施，以保证学生在使用时的安全问题。 卫生工作 一）重视学校慢病、传染病的防控工作 学校高度重视慢病、传染病的防控工作，落实日常防控措施。班主任做好晨检工作及卫生方面的常规工作，保障学校师生员工的身体安康。 学校连续执行流感、传染病防控工作方案。学校保健医生协作镇医院的防保科做好学生预防接种工作及有关登记工作，发觉状况准时向上级有关部门上报，加强流感及传染病的防范，掌握状况的扩散。落实好晨检及因病缺课网络直报，一旦发生传染性疾病的，准时报告当地卫生部门和教育局，并实行适当措施。 同时组织学生参与体检，做好数据录入、向家长反应、体检状况总结等工作。 二）切实做好卫生保健工作 学校一贯注意环境卫生。每天有行政值班人员进展检查、公布，每周进展卫生评比，每天定时对教室等公共场所进展通风，每月月末开展全校性的卫生大扫除活动，保持校园干净。做到室内室外不留卫生死角。本学期学校少先队大队部还开展了维护校园环境“日行一善”的主题教育活动，发动全体学生为维护校园环境出一份力，同时培育学生的环境爱护意识。 三）学生形成良好安康意识 切实抓好学校的安康教育，在师生中普及安康教育学问。邀请校外辅导员来校作安康教育讲座。班主任教师利用晨会课时间，开展每周一次的安康教育，在学生中间普及安康学问，养成安康行为，慢病防控教育。每学期开展高年级女生青春期教育。 同时学校重视学生的心理安康教育，充分依靠班主任教师的观看，准时了解学生的日常心理，订正他们心理上的偏差，确保学生的心理安康。每天保证1小时心理询问室开放时间，接待学生的访问。心理辅导员开设心理团体辅导课，学生心理安康教育讲座，班主任观摩、学习，在校园内形成重视学生心理安康的气氛。 艺术工作 一）做亮特色，点面结合，提高师生艺术修养 学校将连续落实艺术课程要求，保证艺术教学时间，不断改良教学方法。连续在校园内营造“墨香”的气氛，鼓舞学生走出校园，走进古镇，“承古扬新”，充分挖掘古镇深厚的文化底蕴，营造民族传统文化气息深厚的校园文化，并以书法为载体、营造民族传统文化气息深厚的校园文化，并逐步培育学生对书法的兴趣和习惯。 学校将连续利用三项规定活动课时间，每周在全校范围内开设一节书法课，由专职教师制定授课规划，利用校本教材，各班语文教师指导学生书法练习。同时加强书法特长学生的指导，每周一、二、四、周五放学后集中分年级段，在书法教室练习书法，由专职教师现场指导。目前学校已开设隶书软笔、楷书软笔初级班、楷书软笔高级班及硬笔书法初级、中级班的小星星书法社。并大力支持、组织师生参与各级书法竞赛，提升师生艺术修养。 同时，学校连续开设校级舞蹈兴趣班，分层级，关注队员的连接，注意舞蹈特长生的培育。积极参与各级各类的演出，连续提高学校在周边地区的影响力。 体育学年工作规划 篇7 一、指导思想 仔细贯彻落实中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见及学校体育工作条例精神，坚固树立“欢乐体育” 、“安康第一”的指导思想，推动体育课程的改革，狠抓体育教学六仔细工作，强化学校特色体育工程建立，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，积极推动“体育艺术2+1工程”，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神连续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。 二、工作要点 （一）开发体育组课改内容资源，深化课改讨论。 开发新课程内容资源，表达不同阶段学生在学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面根本要求的体育课程内容，是实施体育新课程标准和实现课程目标，为此急需解决的操作中的现实问题。 1、组内采纳集体备课。 2、加强备课制度，全部教师均采纳统一备课格式。 3、积极开展课堂观看和课例讨论活动，没学期一次课标和整体把握教材培训。 （二）以转变学生学习方式为重点，推动课题讨论。 1、积极开展教研活动。 2、加强教师自身的业务学习，仔细学习新课程标准，制定好单元规划及做好教例、案例和课堂观看课例讨论的资料积存。 三、详细工作安排 二月份：1、制定教学规划，备好课，仔细进展体育教学工作。 2、召集校运动队，制定训练规划，健全梯队建立。 三月份：1、冬季长跑活动。 2、xx市重点试验小学体育教改研讨活动（昆山） 3、xx市小学体育学科带头人展现活动（盛泽试验小学） 4、“张力课堂”课堂观看活动。 四月份：1、xx市校园足球展现活动（xx新区） 2、xx市小学生篮球赛。 3、xx市小学生田径运动会。 4、上报校冬季长跑总结。 5、“张力课堂”课例讨论活动。 五月份：1、xx区小学体育课程讨论和进展中心活动 2、仔细进展体育日常教学工作，上好一堂体育教学公开课。 3、xx市乒乓球竞赛。 4、体育课标解读培训 5、整体把握教材培训 六月份：1、xx市小学体育教师培训、 2、按规划完成学生各单项技术技能考核工作。 3、仔细完成学生的体育成绩考核评定工作。 4、完成学生的身高、体重、视力的测量工作。 5、xx区小学生足球竞赛 四、详细工作内容 1、积极实施“大课间”活动，保证学生每天一小时体育熬炼时间，做到“人人有工程，班班有活动”，加强大课间活动的指导和评比。 2、体育课、大课间、校园活动时，任课教师要加强对学生的治理，确保安全无事故。 3.面对全体学生开展形式多样的足球活动，培育学生足球兴趣，成立一支足球兴趣小组。 4.连续抓好武术操工作，努力提高操的质量，调整操的队伍，进退场的纪律，秩序。 5.优化课堂构造，提高40分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式敏捷多样，使体育课成为学生提高体质的主要途径。 6.举办校田径运动会和两项以上单项竞赛，提倡“集体工程竞赛”。 7.抓好学校田径和篮球运动队的训练工作，逐步提高我校田径、足球和篮球运动队的训练水平和运动水平，为区级竞赛打好根底。 8、备课要求 （1）仔细备课，保持两周余量； （2）每学期教研组检查备课两次； （3）仔细参与培训及教研组活动，提高教育教学的质量； 9、以中小学安康教育指导纲要为依据，每学期安排安康教育6-7课时。 10、上课要求 重在培育兴趣，重在全面提高 （1）进一步加强思想进修学习，不消失体罚与变相体罚现象。 （2）熟识课的重点难点，做到心中有底有收获。 （3）教师在课前做好预备工作，不上无预备的课。 11、听课要求 相互听课并做到准时反应、沟通。 xx小学体育组 20xx年3月 体育学年工作规划 篇8 新的学期刚开头，面临的新的机遇和挑战：但每个人都勤奋工作，不断创新，以辛勤工作克制工作中的困难，体育教研组工作规划。每个人都很努力、很劳碌，但都没有怨言，相互之间团结协作，互帮共进。每个人都从集体呼唤中努力查找着工作的幸福感和欢乐源，努力实践并转变自己的教学方式。 我教研组共有十多人，每一位成员都素养全面并且都有各自特长，看，在训练和校文艺竞赛中个个都大展身手。教学中老教师底蕴深厚，新教师的教学水平和组织力量日渐提高。这是一支布满朝气活力、积极向上、对工作兢兢业业的队伍。 一、加强备课组的集体力气。 艺体备课组是一个特别年轻的组，在这个新的团体中，教师的*相处是重中之重。今年组内有3名新成员的参加，一个英雄三个帮，教学活动的绽开并不仅仅是教师的个体行为，一个具有良好素养的教师必需具有较强的团队协作精神，这样才能使自己更快更好地成长起来，才能以好的情操熏陶影响学生。我们备课组的教师深深地明白这一点，因此，我们在日常工作、生活中加强同事之间的沟通，每周二下午是教研活动时间，单周安排备课组研讨，双周安排备课组沟通。只有在时间保证的状况下教师才能全身心地进展问题的发觉、建议的提出、方法的沟通、阅历的共享，只有在一次次的剧烈碰撞中才能闪出灵感、擦出火花。 作为一支年轻的队伍，我们组的成员深深明白学习的重要性，因此，学校和赣榆县的每一次活动都积极参与。仔细学习、反思，把这些活动作为自身成长的一局部，每节课都通过了大家的努力，通过集体备课到达了肯定的高度，除了开课教师个人的努力，其他教师都是群策群力，毫无私心，从教学的整体设计到每一个细小环节的处理，最终到教师语言组织及处理课堂突发大事的方法都进展了预备、修改，特殊是老教师们真是做到了倾力倾为，开课之后便是评课。听的教师真诚，由于大家都清晰，集体的才智是无穷的，只有通过这样的貌似不留情面的评课，才能真正的进步、提高。在这一过程中，我们形成了一个很好的气氛，互帮互助，共同提高。 二、有序开展校和县的各项体育活动 1、9月份的县田径运动会 运发动们在运动场地缺乏，体育设施不全的困难下制造条件刻苦训练。黑林中学秉承以人为本，构建*；标准治理，争创一流的教学理念，全体师生正团结一心全力以赴争创教学佳绩。我校取得初中组第13名的好成绩。同时由于看到我校优势和缺乏。 在找到差距的同时，我们进展自我剖析。外在因素不是理由，我们要从主观上找缘由。针对现状经体育组争论提出一下三个改良措施：（1）、从思想上重视。体育组全体成员要把体训队训练作为一项长期的常规工作来抓，做到全员重视、全员参加。（2）、重新选材。对校运会、县运会学生的成绩进展分析，从中选择根底较好的局部学生；通过课堂观看和测试从二年级中选择预备队员组成训练队。（3）系统训练，训练做到有规划有总结，坚持日常的每日训练。（4）学校的支持。规划制定出一套可行的奖罚措施。从而提高教师和学生训练的积极性。 2、10月份的校播送操竞赛。 本学期体育活动有序的进展着，在大家的共同努力下，经过仔细组织筹划，举办校马上举办播送操竞赛。针比照赛的组织，每一位体育组成员分工明确，各自落实好前期工作，并充分发挥集体的力气，发觉问题一起解决。 3、11、12月份的学生身体素养的测试和冬季三项熬炼。 为了能进一步推动我校群体活动的开展，丰富校园文化生活，发扬传统体育文化，提高学生的身体素养，增加学生体育健身意识，培育学生团结协作、坚韧拼搏的优良品质和集体主义的精神，我们于12月组织开展了以安康、欢乐、成长为主题冬季三项熬炼。活动内容分个人跳短绳、拔河、踢毽子、集体跳长绳。小选手们经过一个月的积极训练成绩得到了很大的提高。在竞赛中他们所取得的优异成绩以及他们在赛场上所表现出来的坚韧拼搏精神让我们全校教师为之快乐并感到无比的傲慢。这次活动根本表达了全员参加性，让许多学生都投入到了课间体育活动中来。并且从这次活动中看出学生的集体荣誉感很强，学生对体育的喜爱程度相当高，校园体育气氛很浓，特殊是在班主任和体育教师的组织下，学生在课外和体育课上都积极的进展训练。课间都会观察学生在操场上快乐地跳着绳子、踢着毽子，脸上洋溢着绚烂、幸福的笑容，还有额头上那晶莹剔透的汗珠，显得非常地美。这些活动不仅学生熬炼了学生的体质，同时也让我感受到了师生间、同学间的团结、融洽。通过这次活动也使学生在严寒的冬天变得温和了，变得更有人情味了 三、本学期主要工作： 1、大课间活动的标准，努力打造亮点。 2、各体育社团有序开展的同时重点打造一项体育特色社团 篮球社团；田径队训练主要为早上，每一位教师都各尽其职。争取在明年的竞赛中取得较好的成绩。 学校乒乓球：作好年龄段队员配备及训练，提高积极性。 打造一项体育特色工程（符合学校进展和学生需求；易开展能作为学校体育的校本课程。） 3、积极开展各项体育竞赛。迎合县的体育活动，积极发挥团队的力气，组织训练，多出去赛一赛，开阔眼界，为以后的备战作好预备。 4、九年级校达标运动会。在去年的根底上更完善此次达标，通过这次活动摸摸底，检查学生的达标状况，同时也是检测我们的训练方法是否有效性。开学初预备达标运动会方案，各班有规划地进展针对性练习（包括一、二年级），以此为契机激发全部学生自主熬炼。 5、开展丰富多彩的文艺节目。如音乐教师开展的元旦汇演等等。 目前，由于我们体育组这一团队还很年青，在刚刚走过的一个学期里，从教师个人来看，所能捧出的实绩并不斐然，或者说还不值得一提。但我们仍旧豪情满怀，由于我们信任：只要我们这样坚实有力、团结互助地走下去，肯定会迎来明天的累累硕果。