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    党史教育组织生活会个人对照材料.docx

    • 资源ID:88203661       资源大小:14.30KB        全文页数:3页
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    党史教育组织生活会个人对照材料.docx

    党史教育组织生活会个人对照材料 党史教育组织生活会个人对比材料 朱慧敏 2023 年党史学习教育开展以来,我仔细研读原文原著、积极参与学习研讨、主动投身“我为群众办实事”实践活动。 紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行要求,增加了守初心、担使命的思想和行动自觉。深入查摆存在的问题,并对产生的缘由进展了剖析,制定整改措施。现将个人对比检查状况报告如下: 一、存在问题 学党史悟思想方面:一是虽然在党史集中学习时能够与其他党员沟通沟通,拓宽学习方法。但是没有做到学习与工作两手都要硬,重工作轻学习。没有做到用理论武装头脑来解决思想问题。例如一周只有一个小时的时间用来学习党史方面相关书籍。二是学习不够深入,虽然本人严格根据党史学习要求开展各种常规性学习,但是由于本人学习时间少。只能记录一下学习笔记,没有把相关内容进展深入扩展,结合当前工作实际进展深入思索。三是学习方式单一。只是围绕书本绽开相关理论学习,很少实行网上学习的方式。如登陆学习强国观看相关内容教育内容等。 与民办实事状况:与群众联系不严密,为人民效劳意识 淡薄,日常工作比拟忙,导致与群众聊家常次数也少。在工作中,由于工作多,与同志们思想沟通少,思想工作做的不够,爱护关怀不够。 效劳大局开新局状况:在工作任务繁重时,存在拈轻怕重在困难面前畏缩不前、消极躲避,在重大风险挑战面前警觉性缺乏、本事不强。工作方法创新不够。工作方法简洁,存在搞形式,走过场现象。 二、产生问题的缘由 理论学习虚化。理论学习的力度不够,主观上对加强党史学习的紧迫感熟悉缺乏。学习党史的深度和广度不够、对党史钻研得不深、不透。有时候只选择党史的重点内容学习,对党史的每一个进展环节把握得不够具体,对中国共产党困难进展历程理解得不够深刻。 宗旨观念淡化。以人民为中心的进展理念不够坚固,效劳群众主动性减弱,做决策、想问题、干事情没有很好坚持“群众满足”的标准,对职工群众反映不是特殊剧烈的问题重视程度还不够,没有做到将群众冷暖安危放在心中。 担当意识弱化。面对重大工程任务、缺乏攻坚克难的士气,敢闯敢试的锐气:缺乏步步为营、环环相扣的抓实招数:缺乏“钉钉子”精神和“滴水穿石”的韧劲。 三、改良措施和努力方向 在党史学习中夯实理论强党的根基。常态化执行集中学 习研讨制度,细心制度个人自学规划,深入学习中国特色社会主义理论体系,深入学习党史、新中国史、改革开放史和社会主义进展史,用好历史这本“教科书”,常学常新、深思深悟。 在党史学习中厚植为民效劳的情怀。百年风雨,初心如磐。我将坚持以百年党史为标尺,用历史的长度丈量初心的纯度,把更多的时间和精力投入到调查讨论中去,进万家门、访万家情,真听意见、听真意见,把群众操劳事、烦心事、揪心事找准查实,以优良作风为群众办实事解难事。 在党史学习中寻找革命先烈的印迹,以英雄榜样宏大的品行和崇高的精神为指引,赓续红色基因,传承革命精神,以史鉴今,以史资政、经世致用,进一步总结党的历史阅历,不断提高应对风险挑战的力量水平,从百年党史中吸取前行的力气,立足本职,守初心、办实事,担使命、开新局,把学习成果转化为工作动力和成效,不断推动新时代消防工作高质量进展。

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