党总支保持党员先进性教育活动“党性分析、民主评议”阶段的工作计划.docx

党总支保持党员先进性教育活动“党性分析、民主评议”阶段的工作计划_年度民主评议党员工作计划 依据市委的统一安排和部署，我办保持共产党员先进性教育，已顺当完成了第一阶段的思想发动、学习培训，目前已转入其次阶段的党性分析、民主评议，为把这一阶段的工作搞好，下面就其次阶段作如下要求。 一、充分熟悉党性分析、民主评议阶段工作的重要意义 党性分析、民主评议阶段是党员先进性教育活动的关键阶段，是把教育活动引向深入的重要步骤，也是支部和党员找准抓住主要问题、提高思想素养的重要途径，其意义可以从以下几个方面来理解： 第一，这一阶段是触动党员思想的阶段。在这个阶段，每个党员要仔细听取意见、对比检查、自我总结、承受评议，要用批判与自我批判的武器，开展积极的思想斗争。这一过程，必定会对党员的思想产生很大的触动，由此可能会消失各种各样的思想问题，这些思想问题假如解决得不好，就会阻碍教育活动的顺当开展。为了把问题找精确，除了支部自己查找点评以外，还要进一步征求党员、群众的意见，让党员、群众来点评。党支部和党员工作在群众中间，有什么优点和特长，有什么缺点和缺乏，四周的党员和群众看得最清晰、心里最有数。开展党性分析、民主评议，正是有利于各党支部和广阔党员找准问题，看到差距，明确方向，从而使党员先进性教育活动真正收到实效。 其次，这一阶段是政策性很强的阶段。无论是对比检查、党性分析，还是民主评议，都是特别严厉的工作，涉及一些政策、程序和方法问题。政策把握得好不好，程序到不到位，方法得不得当，对民主评议的成效关系甚大。各党小组必需在学习有关规定，明确工作任务，熟识工作程序，把握工作方法的根底上开展工作，才能保证工作质量。 第三，这一阶段是承上启下的阶段。先进性教育活动的各个阶段是有机整体，党性分析、民主评议阶段既是对思想发动、学习培训阶段工作成效的检验和深化，又是抓好整改、稳固提高阶段的前提和根底。这个阶段的工作搞得如何，党员的问题找得准不准，缘由分析得透不透，整改的方向明不明，关系到能否切实解决党员队伍和党建工作中存在的突出问题，直接影响到整个教育活动的效果。各位党员肯定要充分熟悉到搞好这一阶段工作的重要性，再接再厉，毫不松懈，下决心，下大力气，切实抓好这一阶段的工作。 二、抓好党性分析、民主评议阶段工作的主要环节 在党性分析、民主评议阶段，要紧紧抓住制定标准、谈心沟通、自我剖析、相互批判、自主评议五个环节，深入扎实地做好详细工作，力求到达触动思想、解决问题、明确方向、兴奋精神的目的。 第一，明确先进性标准，为分析评议供应精确依据。明确党员先进性的内涵和标准，是进展党性分析、民主评议的根本前提。假如标准不清，党性分析和民主评议就缺乏牢靠的依据，查找差距和明确方向就没有衡量的标尺。党员先进性标准，是历史的、详细的，也是与时俱进的。因此，依据中心有关要求，要从三个层次明确党员先进性的标准。一是根本标准。在仔细学习“三个代表”重要思想和党章的根底上，把“三个代表”的有关要求，入党誓词、党员的八条标准和对党员干部的六条要求，作为衡量党员先进性的根本标准。这一标准是共性的，也是根本的、起码的要求。二是现实标准。在向优秀党员和优秀干部学习的根底上，以他们坚持党和人民利益高于一切的崇高思想，艰难奋斗、无私奉献的高尚情操，积极探究、勇于实践的科学态度，尽职尽责、恪尽职守的敬业精神，作为衡量党员先进性的现实标准。这一标准具有剧烈的时代特色，最直观、最生动、最深刻，对党员的触动和鼓励最大。三是详细标准。针对党员既要具有一般共产党员先进性的共性要求，又要具有本部门工作的一些特别要求的特点，要组织本部门、本单位全体党员对本部门、本单位党员先进性的内涵和标准进展深入争论，召开全体党员大会进展沟通，在充分发扬主、集思广益的根底上，明确本部门、本单位共产党员先进性的内涵和标准。比方，我们机关党支部就可以把党员先进性标准主要概括成六个方面：政治敏锐，具有坚决的抱负信念；学习勤奋，具有过硬的业务力量；热忱效劳，具有无私奉献的品质；擅长团结，具有主动的协作精神；勇于进取，具有剧烈的创新意识；廉洁自律，具有严明的纪律观念。这一标准更加详细，也更加切合机关党员的实际，更易于实际操作和对比检查。通过制定党员先进性标准，使全体党员有一面映照时代精神的镜子，供应了一把镌刻现实要求的尺子，为精确查找问题，深刻分析缘由，明确努力方向，客观进展评议，供应了切实可循的依据。 其次，进展谈心沟通，为找准问题奠定坚实根底。通过谈心沟通，找准存在问题，并切实加以改良，是我们党的优良传统，也是加强党的建立、提高党员素养的有效方法和胜利阅历。但假如意愿不诚、方法不当、力度不够、措施不实，极有可能导致谈心难入心、交心交嘴巴的现象发生。因此，要对谈心活动进展详细部署，提出明确要求。在谈心中，要普遍做到上下谈、左右谈、内外谈。既与领导谈，也与下级谈，还与同级谈；既与本小组同志谈，还与其他小组同志谈；既与熟识的同志谈，也与不熟识的同志谈。为确定好谈心对象，可以与谈心对象提前预约、确定时间。提倡谈者诚意、听者虚心、双方交心。一方“责以善道”，恳切地指出问题，提出意见；另一方“虚怀若谷”，虚心听取意见，从善如流。谈心时，不说大话、空话、套话、客气话，而要坦诚相见、开诚布公、将心比心、以心换心。假如感到谈了一次还不够，那就再谈一次；有些问题谈了一次不深刻，就可以再谈其次次、第三次。可以适当的安排一些座谈会，倾听群众的意见，也可以发放意见征求调查表，请他们帮忙提意见和建议。这样，在谈心中真正做到全方位、面对面、心贴心，就可以使每个党员听到来自各个层面的意见和建议，对自己存在的缺乏形成全面客观的熟悉，为搞好自我解剖、对比检查奠定坚实根底。特殊是心灵的沟通，可以使大家进一步加深相互了解，消退惧怕心理，增加搞好自我批判和相互批判的信念。 第三，写好党性分析材料，为民主评议供应真实依据。撰写党性剖析材料，本身就是对党性修养和自身素养的一个实际检验。问题找得准不准、缘由剖析深不深、改良措施实不实，都要通过党性分析材料详细生动地表达出来。假如党性分析材料写虚了、写偏了、写浅了，就很难保证党性分析、民主评议不走过场。为了把党性分析材料写真、写实、写深，可以实行以下详细措施：一是支部可以下发提示要点。依据党员先进性的内涵和标准，从抱负信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风、工作作风等方面，提出党性分析要点，发给每位党员逐条对比检查，仔细写好查找问题、分析缘由、改良措施三个局部。在此根底上，下发党员征求意见表，采纳不记名的方式提意见，然后由党支部将意见汇总后反应给本人，让大家在自我剖析中参考。二是突出党性分析主线。为了防止把剖析材料写成工作总结，着重要求每位党员撰写剖析材料必需以党性分析为主线，着重从党员意识、宗旨观念、发挥党员榜样作用、履行岗位职责和遵守党的纪律上，深挖存在的问题和思想根源。三是相互取长补短。支部可以把每位党员的剖析材料打印后相互传阅，一方面承受全体党员的监视批判，一方面相互学习沟通，进一步修改提高。四是领导层层把关。每位党员的党性分析材料写好后，都必需经过支部书记或其他支委的把关；支部书记的党性分析材料要经过办公室领导组的领导把关；支部委员的党性分析材料要听取支部书记或副书记的意见，凡不合格的不能提交大组会争论评议。总之，党员对写好党性分析材料要高度重视，仔细起草，反复修改，多方征求意见，认真讨论推敲。 从党员自身的角度看，依据上级部署，要写好剖析材料，必需留意以下几个方面：一是写作格式要统一。党性分析报告原则上可分为三个局部，第一局部是根据党章规定和党员先进性标准要求，找出自己党性方面存在的问题或差距，其次局部是查找出存在这些问题的缘由是什么，第三局部针对存在的问题及问题存在的缘由，说明下一步如何努力。党性分析报告撰写时要开门见山，直接说明自己存在的问题，不要先谈体会，谈感想，或是谈成绩。要避开把学习体会或个人述职报告当作党性分析报告。二是查找问题要精确。对待存在的问题不保存，不怕丑、不护短、不怕痛，找出的问题才会比拟“像”。有的党员反省说，平常也说要正确对待名权位，但看到别人年终评为优秀或一级一级向上升，嘴上不说，心里上火，血压上升，实际上并没有在思想上真正解决名权位问题。三是分析缘由要深刻。不是泛泛而谈，而是一针见血，深挖思想根源。比方，有的同志在检讨以前在民主生活会上的表现时讲，之所以不敢大胆开展批判与自我批判，关键是好人主义作祟，私心杂念作怪，怕得罪人伤和气，搞僵关系丢选票，影响团结和进步。四是改良措施要切实。改良措施泛泛之谈意味着没有措施，措施不详细、操作性不强，最终只能导致在教育活动中空走一场，一无所获。在以前的教育中，有的党员领导同志为了进一步提高组织领导水平和协调力量，提出要正确处理好理论讨论与深入实际、以身作则与带动大家、动机和效果、学习汲取和总结提高四个关系。有的同志为了提高理论政策水平，提出一年读几本理论或其他方面学问的书籍，并制订出切实可行的规划，我们认为这是可以达得到的，也是可行的。各小组要将党性分析报告送办公室保持共产党员先进性教育活动领导小组检查，对格式不统一的，要按规定格式撰写；内容不相符的，该重写的重写，该完善的完善，该修改的修改，直到办公室先进性教育活动办公室检查通过为止。 第四，深入开展批判，真正触及思想和灵魂。能否通过民主生活会大胆开展批判与自我批判，既是对每个党员干部的党性观念、思想水平和综合素养的一个实际检验，也是提高党员精神境地、实现思想升华、确保不走过场的关键一环。为了使批判和自我批判真正开展起来，切实克制那种只谈工作不谈思想，只讲成绩不讲缺点，避实就虚放“空炮”，隔靴搔痒鸣“礼炮”的现象，要实行以下措施：一是明确原则。批判要从团结的愿望动身，与人为善，帮之以诚，不掺杂个人恩怨，更不能借机整人，使全体党员消除顾虑，端正思想。二是做好预备。各支部要做好各项预备工作，了解和把握党员的思想状况，对生活会上可能消失的各种问题做到心中有数。提前公布生活会的时间、地点、议题和要求，让党员做好思想预备，为开好生活会奠定根底。做到党员思想状况摸不透不能开，谈心活动开展得不广泛不能开，思想沟通不深入不能开。每位党员在开展批判与自我批判之前，都要写好两个提纲，即个人党性分析提纲和批判建议提纲，做到有备而来，从而为深入开展批判与自我批判打下了良好的根底。三是领导带头。领导同志是干部思想、工作和学习最直接的指导者，在开展批判，尤其是开展自我批判时，首先要作出表率，起到示范带头作用。四是自我批判。党员针对存在的问题，围绕保持党员的先进性，从思想深处找缘由、论危害，然后其他党员逐一对其开展批判的方式进展。要引导党员放下包袱，坚持讲党性不讲面子，讲党纪不讲私情，讲原则不讲关系，讲问题不讲成绩，讲主观不讲客观，讲要害不讲枝节，讲真话不讲套话，真正做到思想交锋，触动思想灵魂。最终到达统一思想、解决问题、共同提高的目的。衡量自我批判的质量主要看：是否鲜亮地讲出了个人存在的突出问题，讲清其表现，认清其危害；对党员、群众提出的意见和组织点出的问题，是否有正确的态度，并做出实事求是的答复；是否从主观上剖析存在的问题根源，思想熟悉是否深刻。五是思想交锋。在自我批判时不回避问题、不掩盖冲突，在批判他人时不讲究情面、不转弯抹角，切实做到一针见血，一矢中的。要通过深入、坦诚的批判与自我批判使党员在感到脸红心跳的同时，思想上受到震惊，内心里受到感动。 第五，提好民主评议，进一步为党员加钢淬火。民主评议作为党性分析阶段的最终环节，既是一个充分发扬民主、承受群众监视的过程，也是一个经受熬炼考验、不断帮忙提高的过程。要召开支部大会对党员逐一进展评价。每位党员都要在评价会上宣读个人的党性分析材料，承受大家评议。评价时既充分确定成绩，又照实指出问题，并帮忙分析缘由，指出努力方向，形成对党员党性分析的初步评价意见。评议过程中要汲取局部群众代表、入党积极分子参加，使党员自觉承受党组织和群众监视。有条件支部可以把每个党员的党性分析材料装订成册人手一本，使每位党员都能通过合订册仔细阅读其他同志的剖析材料，并作出客观公正的自由评议。在上述工作根底上，以支部为单位，下发党性分析、民主评价阶段评议表，详细分为是否态度仔细、问题查找精确、缘由分析深刻、改良措施切实四个栏目，每个栏目又分为满足、根本满足、不满足三个选项，要求每位党员照实填写对他人的评议意见。这既是党性分析状况的实际检验，也是一次广泛的群众监视。广阔党员在民主评议中，可以边评边改，既改党性分析材料，又改自身存在的问题，使党性修养和综合素养都得到相应提高。支委会要依据民主评议的状况，整理出对每个党员的评议意见，提请支部大会争论通过。 三、党性分析、民主评议阶段工作的根本要求 在这一阶段，为了防止失之空泛，流于形式，不触及思想灵魂，要本着对党员负责、对教育活动负责、对党的事业负责的精神，坚持高标准、严要求，来真的、动实的。 第一，严格要求。组织党员仔细学习“三个代表”重要思想，学习党章、党规和党员先进性标准，学习处置不合格党员的意见，统一思想熟悉，明确标准要求。要细心组织好民主评议会，充分做好会前预备工作。确保每个党员都要承受组织、党员和群众对自己的评议，同时，也要评议其他党员，不遗漏一名党员。对短期外出流淌党员，原则上要求返回原单位参与民主评议，确因特别状况不能返回的，经组织同意，可以异地写出个人书面剖析材料，对每个党员提出评议意见，并填写党员民义评价表寄回，参与评议。同时，要汲取肯定数量的群众代表参与评议。原则上要汲取全部群众参与。 其次，严格认定。要坚持正面教育、自我教育为主的原则既要突出正面教育，又要解决党员中存在的问题；既要让每个党员的思想有所触动，又不能搞人人过关。对每个同志的评议结果要综合分析，既要依据这次评议的状况，又要依据其一贯表现和群众的一贯反映。对评议中反映出的党员的严峻问题，要组织力气进展调查核实，确保反应问题的客观真实性。要坚持实事求是，详细问题详细分析，把因熟悉模糊，对党的方针、政策和决议贯彻执行不力与丢失信仰和党性立场、反对、抵抗党的路线、方针、政策区分开来；把由于党组织不健全、活动不正常造成党员不能履行义务、无法参与党组织活动与党员本人主观上不情愿履行义务、不参与党组织活动区分开来；把由于因力量弱所造成的先进性不突出，与主观上不努力明确落后于群众区分开来；把因年老体弱等特别缘由，难以发挥党员作用与革命意志衰退，不发挥作用区分开来。通过一系列严谨细致的工作，对每个同志做出正确客观的评价。综合评价共分为优秀、合格、根本合格、不合格四个档次。 第三，严格程序。整个评议过程，要做到环环相扣，一个环节不少、一个步骤不缺，细致工作，确保不消失遗留问题。整个评议根本上分六个步骤：党员汇报个人总结；组织党员群众民主评议；组织填写民主测评表；让每位党员和群众分别进展评议，并做出综合评价；依据民主评议表现，形成对每个党员的评议意见；将评议意见向本人反应，并召开支部大会争论通过；公布评议结果，承受群众监视。支部会议形成正式意见后，向所在单位上一级党组织汇报，经审查同意后，提请支部大会通过，并向每个党员反应意见。 “党性分析、民主评议”阶段根本完毕后，各单位要仔细检查总结这一阶段的工作，向办公室保持先进性教育活动领导小组办公室写出阶段工作总结。 先进性教育分析评议阶段工作规划 这篇关于先进性教育分析评议阶段工作规划的文章，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 在县委的正确领导下，在县委保持党员先进性教育活动领导小组及其办公室和县委督导组的细心指导下，县文教局先进性教育活动学习发动阶段的工作根据“严格做好规定动作，切实抓好自选动作，努力促进各项工作”的思路，既营造了深厚的学习气氛，又保证了足够的学习时间，且确保了较高的学习质量。还在全系统开展了“锤炼优秀品质、争做三个表率活动”，从而促进了文化市场治理、教育教学治理、学校安全治理、“控流保学”等各项工作的开展，使先进性教育活动取得了阶段性成果。分析评议阶段是先进性教育活动的关键阶段，做好这个阶段的工作，必需做到“三个确保”。一、确保分析评议阶段一个环节都不削减，而且努力做好“自选动作”。我们肯定根据县委的统一部署，抓好分析评议阶段各个环节的工作。一是坚持开门抓教育，广泛征求党员和群众意见;二是积极开展谈心活动，沟通思想，相互提示，增进了解和团结;三是对比党员先进性详细标准，“深入找问题，关键查主观”，仔细撰写党性分析材料;四是开好民主生活会和支部评议会，积极开展批判与自我批判，做到解剖自己不怕严、听取意见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛;五是实事求是、客观公正地反应评议意见，指出存在的问题和努力方向;六是准时、全面、真实地向群众通报评议状况，自觉承受群众监视。同时，我们将深入开展“锤炼优秀品质、争做三个表率”的活动，即：局机关做基层的表率，领导干部做党员的表率，党员做师生的表率，喊响“我是*员，向我看齐”的口号，进一步增加广阔党员的党性观念和宗旨意识。二、确保群众反映的问题一个都不放过，而且做到边议边改。我们将本着“心要诚、面要广”的原则和“不怕露丑、欢送揭短”的精神，不仅虚心听取和仔细对待各方面的意见，而且要对比党性原则查思想，对比“大力弘扬先进文化和努力办好人民满足教育”查工作，对比宗旨意识和党纪党规查作风，深刻剖析思想根源。重点解决抱负信念不牢、宗旨意识不浓、组织观念不强、学习理论不深、业务素养不高、工作机制不优、效劳意识不够、先锋作用不显等问题，真正做到边查边议、边议边改。三、确保文化教育工作一项都不耽搁，而且做到“两促进、两提高”。我们将以先进性教育活动作为当前工作的总抓手，仔细抓好分析评议阶段各个环节的工作，做到程序到位、工作做细，并努力促进各项工作的顺当开展。一是做好高考、中考备考工作。分析评议阶段，在时间上正处高考中考前期，作为文教系统来说，是一个特别时期，我们将以先进性教育活动为契机，在特别之时实行特别之策，在党员和教师中开展“心系学生、关爱考生”活动，在对学生的疑难问题实行“面批面改”、为学生“就寝守夜”等方面开展全方位为学生效劳。二是抓好课堂教学改革工作。深入开展“治理质量年”活动，以新课程标准为坐标，在精讲精练上狠下功夫，努力提高课堂教学效率。三是切实抓好学校安全工作。根据“学生安全无小事，师生安全至高无上，安全隐患排查要鸡蛋里挑骨头”的紧迫感和责任感，抓好学校安全工作，确保师生安全。四是加强文化市场治理。联合有关部门进一步整顿文化市场秩序，标准“网吧”等文化消遣场所的治理，将实行学生写承诺书、学校与有关部门联合治理、聘请文教系统离退休老教师、老党员为义务监视员等多种方式，教育广阔未成年学生远离“网吧”。五是进一步做好中心工作。我们将主动出击，广交朋友，在向上争资金、争工程、招商引资等工作中取得新的突破。总之，我们肯定仔细贯彻和落实这次发动大会精神，扎实做好分析评议阶段的各项工作，促进文化教育事业的安康进展，为建立小康新宜丰作出新的奉献。“先进性教育民主评议阶段工作规划”教育工作规划 先进性教育其次阶段即党性分析，民主评议阶段，是一个承上启下的关键环节，是确保教育活动取得明显成效的实质性阶段，也是对党员观看分析问题的水平和力量的一个实际考验。第一阶段搞得怎么样，需要在其次阶段加以检验，群众满足不满足，很重要就是要看这个阶段。其次阶段搞好了，就能为第三阶段整改提高顺当开展打下良好的根底。肯定要充分熟悉到，能否仔细根据保持共产党员先进性的要求，查摆、找准党组织和党员队伍存在的突出问题，并从抱负、信念、宗旨、作风上深入进展自我剖析，直接关系到这次学习教育活动能否取得明显成效，关系到党组织在干部群众中的威信。因此，要深化熟悉，统一思想，加强领导，细心组织，务见成效。 一、方法步骤 依据*开展保持共产党员先进性教育活动实施方案安排，其次阶段规划用一个月左右时间，重点组织党员对比党章查摆问题，开展批判与自我批判，听取党内外群众意见，仔细进展民主评议，到达找准问题，剖析根源，增加党性的目的。分四个步骤进展，即：征求群众意见；自我总结对比；组织民主评议；讨论确定评议结果。 征求群众意见。党员自我总结前，主动开展谈心活动，党组织通过召开座谈会、个别谈话、设立意见箱、发放意见表、开通热线电话等形式，广泛征求党员、效劳对象和群众对基层党组织和党员的意见。意见、建议归纳梳理后，党组织向党员照实反应。党组织主要负责同志要充分利用反应意见的时机进展谈心交心，党员之间也可以进展个别谈心，相互征求意见。 自我总结评价。在征求意见的根底上，组织党员根据三个代表重要思想的要求和党章规定的党员标准，对比检查自己在抱负信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面的现实表现，找出存在的突出问题，剖析思想根源；紧紧围绕加快*进展，联系工作岗位实际进展分析和总结，明确努力方向，并按优秀、合格、根本合格、不合格四个格次，实事求是地作出自我评定，形成个人总结材料。 组织民主评议。召开党支部大会（党员人数较多的，也可召开党小组会）对党员逐一进展民主评议。评议前，要仔细做好吸引局部群众代表、入党积极分子参与评议等各项预备工作；评议中，要充分发扬民主，仔细开展批判与自我批判，查摆突出问题。党员领导干部要带头剖析自己，带头评议别人。依据党员相互评议的意见，进展一次群众满足程度的测评。通过个人自评、党员互评和群众代表测评，初步评出优秀、合格、根本合格和不合格党员。 讨论确定评议结果。召开支委会，依据民主评议结果讨论对每个党员的评议意见，并在肯定的范围内进展公示，承受群众监视。公示后，召开党支部大会，争论通过评议意见，并报上级基层党委审定。 二、详细时间初步安排 各种类型座谈会、党员之间个别谈心（每人与党员5名以上党员谈心、交换征求意见）的时间由支部按要求敏捷安排。 “先进性教育分析评议阶段规划”教育工作规划 先进性教育其次阶段即党性分析，民主评议阶段，是一个承上启下的关键环节，是确保教育活动取得明显成效的实质性阶段，也是对党员观看分析问题的水平和力量的一个实际考验。第一阶段搞得怎么样，需要在其次阶段加以检验，群众满足不满足，很重要就是要看这个阶段。其次阶段搞好了，就能为第三阶段整改提高顺当开展打下良好的根底。肯定要充分熟悉到，能否仔细根据保持共产党员先进性的要求，查摆、找准党组织和党员队伍存在的突出问题，并从抱负、信念、宗旨、作风上深入进展自我剖析，直接关系到这次学习教育活动能否取得明显成效，关系到党组织在干部群众中的威信。因此，要深化熟悉，统一思想，加强领导，细心组织，务见成效。 一、方法步骤 依据市直卫生系统开展保持共产党员先进性教育活动实施方案安排，其次阶段规划用一个月左右时间，重点组织党员对比党章查摆问题，开展批判与自我批判，听取党内外群众意见，仔细进展民主评议，到达找准问题，剖析根源，增加党性的目的。分四个步骤进展，即：征求群众意见；自我总结对比；组织民主评议；讨论确定评议结果。 征求群众意见。党员自我总结前，主动开展谈心活动，党组织通过召开座谈会、个别谈话、设立意见箱、发放意见表、开通热线电话等形式，广泛征求党员、效劳对象和群众对基层党组织和党员的意见。意见、建议归纳梳理后，党组织向党员照实反应。党组织主要负责同志要充分利用反应意见的时机进展谈心交心，党员之间也可以进展个别谈心，相互征求意见。 自我总结评价。在征求意见的根底上，组织党员根据“三个代表”重要思想的要求和党章规定的党员标准，对比检查自己在抱负信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面的现实表现，找出存在的突出问题，剖析思想根源；紧紧围绕加快××进展，联系工作岗位实际进展分析和总结，明确努力方向，并按优秀、合格、根本合格、不合格四个格次，实事求是地作出自我评定，形成个人总结材料。 组织民主评议。召开党支部大会党员人数较多的，也可召开党小组会对党员逐一进展民主评议。评议前，要仔细做好吸引局部群众代表、入党积极分子参与评议等各项预备工作；评议中，要充分发扬民主，仔细开展批判与自我批判，查摆突出问题。党员领导干部要带头剖析自己，带头评议别人。依据党员相互评议的意见，进展一次群众满足程度的测评。通过个人自评、党员互评和群众代表测评，初步评出优秀、合格、根本合格和不合格党员。 讨论确定评议结果。召开支委会，依据民主评议结果讨论对每个党员的评议意见，并在肯定的范围内进展公示，承受群众监视。公示后，召开党支部大会，争论通过评议意见，并报上级基层党委审定。 二、详细时间初步安排 各种类型座谈会、党员之间个别谈心每人与党员5名以上党员谈心、交换征求意见的时间由支部按要求敏捷安排。 关于保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段的详细方案工作规划中共沐川县委办公室 关于保持共产党员先进性教育活动 分析评议阶段的详细方案 各科（室）及合署部门： 县委办公室保持共产党员先进性教育活动学习发动阶段已完成全部规定内容，经县委巡察督导组审查、县委保持共产党员先进性教育领导小组批准，从20xx年3月17日起正式转入分析评议阶段。依据中共沐川县委保持共产党员先进性教育活动领导小组关于第一批保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段实施方案（沐委先教20xx12号）的安排，为仔细搞好县委办公室党员先进性教育分析评议工作，现将详细工作安排通知如下： 一、目标要求 分析评议阶段要取得实效，核心就是真正找准抓住突出问题，边议边改，在推开工作上有新突破。县委办公室必需根据“参加政务、治理事务、搞好效劳”的工作职责要求，严密联系个人实际，通过“群众提、组织点、自己找、相互帮”和“下级评上级、群众评党员、基层评机关、支部评党员、党员自我评”等多种方式，广泛征求群众意见，深入开展批判与自我批判，切实做到“查找问题深刻、党性分析透彻、民主评议精确、解决问题见效”，确保分析评议取得实效，并为整改提高奠定坚实根底。 二、时间安排及方法步骤 分析评议阶段安排在3月17日至4月17日，时间1个月，重点抓好七个环节的工作： （一）广泛征求意见（3月1725日）。 1、深化作风、政风、行风评议。在学习发动阶段“评风”活动的根底上，围绕“六看”深入进展评议。“六看”即：看是否坚决贯彻执行党的路线方针政策，仔细落实科学进展观和正确政绩观；看是否坚持理论联系实际、求真务实，不搞官僚主义和形式主义；看是否坚持党的宗旨，亲密联系群众，真心实意为基层、为群众效劳；看是否勤政敬业，仔细履行职能职责，优质高效办事；看是否坚持清正廉洁、艰难奋斗，不以权谋私；看是否坚持任人唯贤、公正正派，不搞选人用人上的不正之风。 2、多形式征求意见。一是在醒目位置设立征求意见箱，公布热线电话号码；二是组织党员深入乡镇、村组、农户家中，召开座谈会和个别访谈；三是设计印制征求意见表，通过网络发放到各乡镇党委、政府，县级各部门。通过这三种形式广泛收集党内外群众对办公室领导班子及党员个人的意见和建议。领导小组对征求到的意见、建议进展梳理汇总后，涉及党员个人的，由党支部书记向党员照实反应意见；涉及办公室领导班子的，由办公室主要领导向全体人员通报。 （二）开展谈心活动（3月2628日）。结合转达反应意见，仔细组织党员相互谈心交心。谈心交心要做到“五必谈”，即：领导班子成员之间要普遍谈心；领导班子成员与分管科室的负责同志之间要普遍谈心；党支部书记与党员之间要普遍谈心；党员之间要双向选择或个别谈心；党员和群众之间要普遍谈心。同时，也可实行适当方式进展集体谈心。通过开展谈心活动，促进沟通，加深了解，相互帮忙，并尽可能多地在谈心交心活动中解决问题，为召开专题组织生活会和民主生活会打好根底。 （三）撰写党性分析材料（3月294月1日）。 1、深入查找分析存在的问题。在开展谈心活动的根底上，由党支部组织党员和党员领导干部，对比党章规定的党员义务和党员领导干部的根本条件、新时期保持共产党员先进性的根本要求和“两个详细”的争论成果，结合征求到的意见，全面总结近年来自己思想、工作和作风以及廉洁自律等方面的状况，仔细进展党性分析，重点检查在学习上、思想上、作风上和保持先进性方面存在的差距和突出问题，从世界观、人生观、价值观上抓住问题实质，找准问题根源。 2、仔细撰写个人党性分析材料。每一名党员、党员领导干部都要根据“重点写问题、深入找缘由、关键查自身”的要求，撰写不少于1500字的党性分析材料。年老体弱或书写有困难的党员，须报县委巡察督导组同意后，可以不撰写党性分析材料。总结工作的时限原则上从党的十六大开头，检查思想熟悉问题可依据实际适当往前追溯。仔细思索“入党为什么，在党干什么，为党留什么”以及“权是谁给的，为谁掌权，怎样用权”。党性分析材料主要包括三个方面内容：一是检查自己在保持先进性方面有哪些差距，存在哪些突出问题。重点检查在抱负信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题。二是从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，领导干部还要从坚持科学进展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进展剖析。三是今后努力的方向和措施，即如何把党员先进性要求落实在岗位上，表达在行动中，做一名合格党员。撰写个人党性分析材料时，对转达反应意见中提出的问题，要仔细负责地作出答复。本人认为不相宜写入分析材料的问题，可另写专题材料报送县委巡察督导组或县委先进性教育活动办公室。 3、党性分析材料的初审。在召开专题组织生活会和民主生活会之前，对党员和党员领导干部个人形成的党性分析材料要分层次进展初审。详细初审程序为：一般党员的党性分析材料由党支部负责书记、副书记批阅，科室负责人的党性分析材料由分管副主任批阅，科级、副科级领导干部的党性分析材料由县委常委、县委办主任胥大齐同志批阅，胥大齐同志的党性分析材料由县委巡察督导组批阅。对党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，要在规定时限内仔细修改或重新撰写。 党支部将依据实际状况，选择局部党员、党员领导干部的党性分析材料在办公室内部进展公示。 （四）开好专题组织生活会和民主生活会（4月26日）。 1、召开专题组织生活会。每个党员要根据预备好的材料进展党性分析，逐个评议,开展批判和自我批判。 2、召开专题民主生活会。党员领导干部在以一般党员身份参与所在支部的组织生活会的同时，还要参与领导班子专题民主生活会。专题民主生活会状况要报县委机关总支和县委先进性教育活动领导小组。 党支部专题组织生活会和领导班子专题民主生活会召开后，党员和党员领导干部要依据专题组织生活会和专题民主生活会的状况，仔细修改党性分析材料，进一步明确努力方向。党员领导干部的党性分析材料，要上报县委先进性教育活动办公室。 3、满足度测评。在开好专题组织生活会和领导班子专题民主生活会的根底上，对党员和党员领导干部的党性分析材料在支部全体党员范围内进展满足度测评。离退休党员不作党性分析报告和进展满足度测评，但要开好专题组织生活会。测评分满足、根本满足、不满足三个档次。对测评满足度较低的党员，党支部要重点帮忙，引导其深入查找问题，深刻剖析缘由，仔细修改党性分析材料。 （五）提出评议意见（4月79日）。专题组织生活会后，党支部要召开支委会，依据党员个人自评、党员互评和满足度测评的状况，以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进展综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。 （六）反应评议意见（4月1012日）。对每个党员的评议意见，党支部要以书面形式照实向党员本人反应，确定成绩，指出问题，提出整改方向。对在保持共产党员先进性、履行党员义务、发挥党员作用等方面做得不够，或不完全具备党员条件的党员，党组织要进展批判教育，帮忙其熟悉问题，并区分状况，提出详细的教育转化措施。 （七）通报评议状况（4月1314日）。民主评议后，党支部要实行适当方式、在肯定范围内向群众通报民主评议党员状况。通报的主要内容包括：专题组织生活会的根本状况，党员对存在问题的熟悉和整改意见以及今后努力方向，党支部的评议结果。领导班子专题民主生活会后，党支部要实行适当方式，在肯定范围内向党员、群众通报。通报的主要内容包括：专题民主生活会的根本状况，领导班子存在的突出问题及其整改措施，其他需要说明的问题。 4月15日-17日，开展“回头看”，仔细总结分析评议阶段工作，完善相关资料，向县委先进性教育活动领导小组办公室申请验收转段。 三、需要把握的原则 党性分析、民主评议阶段是这次教育活动的关键性阶段，不仅涉及到支部班子和党员个人的方方面面，而且也关系到这次教育活动的成败，政策性强，程序严格，在详细操作上要把握以下几点： （一）严格政策界限。要严格把握政策，严格工作要求，仔细分析和讨论工作中可能消失的种种问题，提出相应的解决方法。必需人人触及灵魂、受到教育；绝不允许借机整人、乱打棍子、乱扣帽子、污辱人格、人为制造冲突、破坏稳定大局，但必需严格政策界限、整顿组织、纯净队伍，不合格党员必需去除出党的队伍。 （二）确保公正性。自我评价要实事求是，相互评议要客观公正。对问题和缺乏既不能扩大，也不能缩小。对党员既要看主流，也要看支流，既要看大节，也要看小节，尤其是综合评价和评议意见要公正公正，坚决杜绝失真、失实现象的发生。 （三）确保鼓励性。通过自我剖析、民主评议等方式，增加党员自我调整、自我教育、自我完善、自我提高的力量。坚持正面教育、正面引导为主和典型引路的方法，通过对着先进找差距，比着尺子量缺乏，照着镜子正衣冠等形式，使党员能在教育活动中洗脑、正身，以饱满的革命热忱、昂扬的革命斗志投身到各自的工作中去。 中共沐川县委办公室 20xx年3月23日关于保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段的详细方案关于开展保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段安排工作规划关于开展保持共产党员先进性教育活动 分析评议阶段安排 分析评议阶段是稳固和扩大学习发动阶段成果，打牢整改提高阶段工作根底，确保先进性教育活动取得实效的关键阶段。为确保分析评议阶段真正取得实效，我处党支部讨论部署，分析评议阶段自3月22日开头，至4月底完毕，用5周左右的时间开展先进性教育其次阶段的活动。 一、详细安排： 1、连续广泛征求意见。从3月22日到3月31日，党支部在向群众发放调查问卷的根底上，连续通过征求意见函和谈话谈心、设置意见箱、召开座谈会等形式，进一步征求党员群众的意见。要仔细组织好征求意见函的填写工作，确保填写率和回收率，汇总后照实向党员反应，党员个人也要主动征求和听取群众的意见。 2、深入开展好谈心活动。从4月1日到4月5日，要把谈心活动作为征求意见、找准自身存在问题的有效途径，作为自我反思、自我熟悉、自我教育、自我提高的有效渠道。党员领导班子成员之间、党员领导班子成员与各股室负责人之间、各股室负责人与党员群众之间、一般党员之间、一般党员与群众之间，都要进展普遍谈心。通过广泛开展谈心活动，相互征求意见，查找问题缺乏，消退隔膜，增进团结，为深入进展思想剖析、开好领导班子民主生活会和支部组织生活会奠定思想根底。 3、仔细撰写党性分析材料。从4月6日到4月10日，本着深入找问题、重点找缘由、关键查主观的态度，依据征求到的群众和党员的意见，对比党章规定的党员义务和党员领导干部的根本条件，组织党员严密联系个人思想和工作实