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关于交流会主持词模板集合九篇沟通会主持词 篇1 各位领导、各位教师们，大家下午好。很快乐能够主持本次的沟通会，我是一年级组的李晶晶。 学校的进展离不开教育教学讨论。要想提高教育教学质量，就必需提高教师整体的专业化水平。要想提高教师的专业化水平，就必需提高教师的教科研素养。因此学校举办了“每人一课”的教学活动展现。在新课程新理念的指导下，教学讨论在我校已经蔚然成风。我校在教育教学的各个方面，各个环节都有了新的收获。我们这次的主题是“探寻有效教学，实行有序课堂”。 今日我们将以“每人一课”这一教学活动来绽开今日的沟通研讨会。 研讨会分三项议程： 第一项、以“每人一课”为媒介，请展现过课堂教学的教师来谈谈自己课堂的导入。 其次项、以“探寻有效教学，实行有序课堂”为主题，请各年级组的代表进展发言。 第三项、请各位教师各抒己见，畅所欲言。 沟通会主持词 篇2 各位教师，大家好！ 首先，特别感谢学校给我这次时机。对我来说，担当教师论坛的主持人，不仅仅是对自己的熬炼提升，更重要的是，能与我的同仁们、朋友们一同学习，一同成长，一同感受那份感动与欢乐，是最快乐的事。我想，在学校领导的带着下，在全校教师的共同努力下，以我们的恳切与热心，肯定会把我校的教师论坛活动开展的有声有色，红红火火。 教师论坛于我们这个偏僻的林区小镇的教师来说确实是一个新生事物，但新生事物往往有其坚韧的生命力，会彰显出意想不到的勃勃生气。新课程改革以来，教师论坛以其宽松、自由、开放、和谐的沟通方式，为教师们展现自我、公平沟通、相互学习搭设了一方平台，供应了宽阔的进展空间。在这里，我真诚的盼望我们第一小学的教师们拿出士气，英勇地走上台来，畅谈教育抱负，抒发心灵感言，让我们在感动、温馨、鼓励中一同前行，共同成长。 今日，我们论坛的主题是“行走于读书与教学”之间，将有6位教师登台，与大家共同共享他们读书的收获，教学的感悟。论坛挨次是： 俗话说：“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是内心情怀的写真，字字句句分散着点点心血。在沟通之时，我们要以饱满的心情专心颂读。抑扬顿挫，布满激情，声音嘹亮，语速适中，给听者以回味思索的余地。每一位教师沟通完毕的时候，我们听者应报以热闹的掌声。 好，下面，就请xxx上台。大家欢送。 完毕 现在请郝校长做总结。掌声欢送！ 完毕语： 读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生； 读书能积淀学养，感动思索，教导迷津。 让我们在这孕育生气的春日里，与书籍携手同行，开头教育生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂将布满才智，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重肤浅。 各位教师，本期教师论坛到这里就完毕了，让我们下周五再见！ 沟通会主持词 篇3 各位教师、各位朋友： 欢送参与今日的读书沟通会。今日沟通会的主题是：我读书，我欢乐，我成长。读书，是一个古老而熟识的话题。说古老，为什么还常提常说呢？由于它有生命力，有魅力，有吸引力；说熟识呢，学生时代，读书作为我们求职谋生的敲门砖，现在作为人师，我们又当算是文化人啦，所以今日论坛的主题对于每一个人而言应当是亲切的、贴身的。 提到读书，在座的每一个人脑海里现在确定会出现出一个情境或定格出一个画面，可以是一个人，一本书，一句话，一次活动，一个场面等等。首先我们来做个热身活动，三言两语地把你此时脑海中定格的情境或画面用语言来表述一下。 各位教师，中华民族，历史悠久，中国文化，博大精深。朱永新先生说：“一个民族的精神境地取决于阅读的水平；一个人精神的发育史就是他的阅读史；一个没有阅读的学校，永久不行能有真正的教育。” 是啊，有时，一句话，一本书，一个人，一件事或许能转变我们的一生，今日论坛第一个话题就是“叙述我的书缘”。请出四位语文教师谈谈他们最宠爱的一名读书感言，一本书或一个作家以及理由。 今日在座的有两个人，有点特别。都是教师，但一个兼任校图书室治理员，图书室作为学生的”其次课堂，师生精神食粮的中油站，他的工作虽繁琐但特别神圣，且不行替代，他就是徐相军教师。还有一个呢，身患重病，十多年来坚持写作，笔耕不辍，卖文换肾。一部自传励志小说选择顽强让他著名全省，其次部心理记实作品生命的支撑也马上出版，他就是我校臧夕稳教师。 在高尔基眼中，读书是求知者的面包、；。在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉；北宋诗人黄庭坚说：“三天不读书，便语言无味，面目可憎”；华师大一教授退休后感言：“不读书，何以活？” 读书使我们积存学问，扩大视野；读书使我网们加速成长，助推胜利；读书使我们远离庸俗，走向文明；读书使我们陶冶性情，美化心灵；读书使我们选择顽强，笑对死神。 书籍的力气是巨大的，读书是高雅的，读书是漂亮的，读书是欢乐。进入今日论坛其次个话题“共享读书欢乐”。 有这样一句话，感同深受：“时间悠悠，岁月匆忙。好读书，乐此不疲，不好读书，亦无所谓。”读书只是人所选择的一种生活方式罢了。这就跟有人宠爱打牌，有人喝酒，有人乐于钓鱼，有人养鸟一样。 最终，我们进入读书感言沟通。一句话谈谈你对读书的感悟。 沟通会主持词 篇4 各位教师：大家下午好！ 很快乐由我们两人来主持今日的班主任阅历沟通会。在活动正式开头之前，首先有请我们的带队教师西教师讲话，大家欢送！ 众所周知，学校的工作千头万绪，许多事情都要靠班主任来落实，所以班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，是学校德育工作的重中之重。班主任是班级工作的、治理者，班级活动的组织者，是学校与班级、学校与家长之间关系的纽带和桥梁，班主任的治理水平和自身素养直接打算学校的办学质量，班主任工作对学生的一生都会产生影响。 班主任工作是一项非常平凡甚至非常繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义，但是班主任工作又是一项极具挑战性的工作，有的时候尽管下了很大功夫，花了许多时间，搞得精疲力竭，辛苦非凡，但效果却可能是连班主任自己都不满足。 如何有效地开展班主任工作，是摆在我们面前的课题，为了提高班主任队伍的整体素养，教育局为我们搭建了这个相互沟通、相互学习、取长补短的平台，能够让我们共同提高教育学生和治理班级的力量，使我们的班主任工作迈向新的台阶。 这次班主任阅历沟通会我们分三个小组，第一小组为阅历介绍组，其次小组为困惑答疑组，第三小组为体会反思组。 下面有请XXX学校的XXX教师给我们介绍他在班级治理中的一些做法。 下面有请XXX学校的XXX教师谈谈他担当班主任的困惑。下面有请XXX学校的XXX教师给我们谈谈本次班主任培训的体会及反思。 最终，盼望各位班主任能以此次培训为新起点，仔细领悟教育局的要求，切实履行好班主任的职责，用我们的爱心与热忱关注我们的学生，以高度的责任感和剧烈的事业心做好班主任工作。 感谢大家！ 沟通会主持词 篇5 敬重的各位领导、教师们： 大家晚上好！ 为了让班主任把班级治理的更好，加强各班主任之间的沟通学习，今日，我们召开一个班主任工作沟通会。首先让我们用热闹掌声对为我们供应这么好的学习时机的校领导表示感谢。 众所周知班主任工作是学校工作的重中之重。班主任的工作对一个班集体有着打算性的作用。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生安康成长。在这次沟通会上，有五位优秀的，有阅历的班主任向大家介绍她们多年的，行之有效的班级治理方法，信任我们大家今日肯定受益良多。 好，那现在就让我们用热闹的掌声有请教师上台发言。班主任任重而道远。要想做一名合格的班主任，我想首先要转变观念。要时刻牢记作为班主任我苦我累但我幸福。教师们，班主任工作是一项特别琐碎的工作，它不但要求我们在治理过程中抢抓教育时机，因势利导；更要求我们紧跟学生身心进展的步伐，坚持与时俱进。 作为班主任就应当走近学生，亲近学生，与学生建立一种和谐、民主、公平的师生关系，专心去了解学生的一切，用爱去治理班级。以严谨的态度狠抓班风，把爱的甘霖洒遍每个学生。我想这正是教师班级治理胜利的缘由吧！爱心是班主任走进学生的法宝。其实，当我们教师用爱心、微笑去制服学生时，我们教师自己也被爱心、微笑感化了。 沟通会主持词 篇6 主持人 ：你想聪慧吗？群众答复：看书吧 主持人2：你想明理吗？群众答复：看书吧 主持人合：你想具有优雅的举止和谈吐吗？群众答复：看书吧 合：同学们，让我们一齐走进五（6）班的读书沟通会。下方，宣布五（6）班读书沟通会正式开头。 主持人 ：敬重的各位领导教师 主持人2：亲爱的同学们 合：大家上午好！ 小组诗歌朗读 主持人 ：俗话说，“腹有诗书气自华。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”下方请听我们班各小组的诗歌朗读。 有请第一组： 主持人3：（背诵的真好，那我们其次组是不是一样棒啊？） 主持人3：（朗读的真整齐啊，我们下一组怎样样？） 主持人3：（背诵的真洪亮！那第四组了，是不是比他们棒啊？） 主持人3：（背诵得真流利，我们下一组呢？ 主持人3：（第五组表现的真好，那第六组如何呢？ 主持人3：（真不错，下一组是否更好呢？ 主持人3：（非常棒，我们最终一组怎样样，有请？） 主持人 ：最终一组背诵的好不好啊！我告知大家一个小隐秘哦 主持人2：什么啊，快点告知大家。 主持人 ：我们班有好多同学都能背古代的名人词作，他们朗读的很好哦 主持人2：那赶快请出他们啊。 主持人 ：好，有请庄信辉 主持人2：真了不起，下方有请刘恩旭。 读书状况汇报 主持人 ：刘恩旭朗读的太棒了。下方有请严子颖同学给大家朗读一首长诗。 主持人 ：多谢严子颖同学。其实我们班同学不仅仅诗歌背诵的好，更是读了好多书。下方有请朱婉亭谈谈我们班级的读书状况。 读书阅历沟通 主持人2：多谢朱宛亭的介绍，下方有请我们班级的读书状元邓倩昕给大家介绍一下她的读书阅历。有请 主持人 ：非常感谢读书状元的体会，下方请我们班的读书小博士一个个登台给大家介绍他们的读书体会。先请延仟秋。 （多谢延仟秋的精彩发言，有请周秉锋同学） 主持人 ：多谢我们各位读书博士的介绍。下方给给大家介绍一下我们班的才女同学。 主持人2：最近，在学校播送，班级博客，教育在线“我的读书故事”中都能见到她的优秀文章。 主持人 ：想明白她是谁啊，下方请她给大家谈谈她的读书体会，有请袁欣悦同学 主持人2：多谢欣悦同学的精彩汇报。大家听了这么多的介绍，你们想不想看我们自我班级的读书笔记啊。（想） （投影读书笔记） 中华经典诵读 主持人 ：“好书千年常如新。” 主持2：“宏大思想古今有，载入书中成不朽。 主持合：“让我们搭上“时间的航船中华经典”。去倾听千年前中国宏大的思想家谆谆教导吧。 （群众背诵弟子规） 相关领导讲话 主持2： 主持人 ：非常快乐我们的校长，在百忙之中抽空来参与我们班级的读书沟通会，下方请校长给大家讲话，大家鼓掌欢送。 主持人合：书，不只带来欢乐，还会带来启迪。让我们走进书香世界，领会大师的才智，感悟大千世界的奇妙，让心灵在书海中感受真善美，让心灵在馨香的书中飞翔与升华。五（6）班首届读书沟通会到此完毕，非常感谢大家的参加！再会！ 沟通会主持词 篇7 各位指导教师，各位同仁： 大家下午好！很荣幸能给大家主持今日的读书沟通会。今日的读书沟通会有幸请来了各位领导和专家指导，让我们以最热闹的掌声欢送他们的到来。 读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生； 读书能积淀学养，感动思索，教导迷津。 作为教师我们更需要读书。只有读书我们才能有源头活水，滋润学生的心田；只有读书，我们才能生成新的信息，以适应课程改革，也能和学生进展心灵沟通，心灵对话；也只有读书，我们才能引领学生读书，交给学生阅读方法，让学生有效地阅读。而我们能有幸到海师骨干教师研修班，有了一个能沉下心来好好品尝经典的旅程。我们一起阅读，一起共享，一起感受读书的欢乐。 我们生活在一个众生喧哗的世界里，语言与对话几乎是人类生活的一切，生命的本质是对话，那么在我们教育者的眼里，什么才是真正的对话呢？有请小语组带我们一起走进享受对话教学。 感谢小语组让我们懂得了什么是对话教学，对话教学不是单纯的教师讲，而是教师和学生心与心的沟通。让我们放开心扉，让对话教学真正走进我们的课堂。 从百草园到三味书屋，孔乙己，阿Q正传，对于鲁迅先生的这些作品，大家都读过，但你知道这些作品背后所蕴含的意义吗？你知道鲁迅做这些文章的真正用意是什么吗？有请中语组为我一一解读吧！ 感谢中语组带我们一起与鲁迅同行，让我们了解了一个真实的鲁迅。接下来，我们小数组为大家介绍一位从我们海安走出去的大师，也是我们全组崇拜的偶像，他为什么能有如此魅力呢？请看我们小组为大家带来的 “课堂因融错而精彩”，我们要好好利用学生的错误，让学生从过失中学习，在过失中成长！一谈到理论书籍，大家可能都会觉得头疼，看不下去，让我们看看中数组是怎样经受这个过程的，他们又有什么心得体会呢？ 感谢中数组精彩的发言。一个一般教师之所以能成为名师，肯定有超群的教学艺术和奇妙的教学才智，下面的时间就让我们跟随小英组一起走进名师。 名师离一般教师很遥远，一个一般教师，要想成为名师，不光要有先天的力量，更需要后天的自身努力与集体的培育；但同时名师又很近，可以这么说：只要足够努力，每个一般教师都有成为名师的可能和命运。让我们为成为名师一起努力吧！一谈到英语，好多学生都没兴趣甚至可怕，他们在可怕什么呢？看看中英组的教师们是怎样分析的吧！ 感谢中英组让我们知道了语法的重要性。 各位教师，在这孕育生气的春日里，我们一起共享了大家的读书体会，信任这些“精神食粮”如春雨般滋润着我们的心。 在这里我也要送大家几句话：喜爱读书的人，学问不会老化，擅长读书的人思想才不会枯竭。喜爱读书的教师，才能够更好地育人。做一个阅读者，远离急躁和平凡，做一个阅读者，生命更加精彩。 教师们，读书的女人是漂亮的，读书的男人是有魅力的，让我们一起来阅读吧！愿女教师更加漂亮、优雅，男教师更有魅力、风度！ 各位教师，本期读书心得沟通会到这里就完毕了。 沟通会主持词 篇8 敬重的各位领导、教师，亲爱的同学们： 大家下午好！ 欢送大家参与本次考研与就业沟通会！ 首先请允许我为大家介绍一下出席本次活动的嘉宾们，他们分别是：请用我们热闹的掌声欢送他们的到来！ 同时也要感谢从百忙学业之中赶来的同学们，信任本次的沟通会定会给同学们启发与帮忙，从而更好地规划自己的学习与职业生涯。 接下来，请让我们用热闹的掌声欢送xx上台讲话！ 感谢xx的讲话！（结合发言总结一两句） 听完xx的精彩发言，信任同学们已经对考研就业的状况有了肯定了解。现在有请学姐为我们进一步的教导迷津！大家掌声欢送！ 好的，接下来有请学长学姐共享一下自己的阅历与学习方法！ 学长作为本次嘉宾必定在考研与就业的方面有着独到的见解，现在掌声有请！有请学姐与大家沟通一下他的阅历，信任会有许多值得我们借鉴的地方！ 最终感谢各位学姐学长们无私的与我们共享他们的阅历，让我们再一次用热闹的掌声感谢他们！ 再次感谢各位的到来，本次沟通会到此完毕！ 沟通会主持词 篇9 女：敬重的各位领导教师 男：亲爱的同学们 合：大家晚上好 女：伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。 男：高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。 女：无论是纵观中国历史，还是横看世界进展。站在在时代最前沿的伟人、首领都无一不好读书，读好书。 男：为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒，西汉匡衡更是凿壁偷光; 女：同样是为了读书，余秋雨饿着肚子饱读书，诸葛亮喂鸡求学。 男：是什么让他们如此专注书籍呢？正所谓，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。 女：当我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对我们也变得越加光明和有意义。 男：学问无涯，而生命有限。作为合格的大学生既要博古，又要通今，时间实在不够用。 所以，用功读书开头要早。我们现在不努力，更待何时？ 女：就让我们借此契机培育喜爱阅读的好习惯，用学问的钥匙去翻开真理的殿堂。 男： 在活动开头之前，首先让我们来为大家介绍一下出席本次活动的领导、嘉宾： 女：他们是 让我们再次以热闹的掌声对他们的到来表示热闹的欢送！ 男：下面我宣布#学院#班“阅读名著，感悟人生”读书会正式开头！ 闭幕词 女：好书，如报春燕衔来花红江蓝 男：好书，似登梅鹊捎去秋实甘甜 女：书籍是一杯酒，让你畅开关闭已久的胸怀; 男：书籍是一首歌，喷涌出你内心深处的激情。 女：奋斗的征程上，学问的彩虹镶嵌苍穹，折射出刺眼的斑斓，平添向上的力气与创新的鸿篇。 男：跋涉的境遇中，学问的桥梁跨越天堑，犹如舟载食与炭的饱暖，送抵渴望的此岸。 女：读书好像爬山，爬得越高，望得越远; 男：读书好像耕耘，汗水流得多，收获更饱满。 女：短短的2个小时，终说不完读书的好处，谈不完学问的无穷。 男：短暂的时间匆忙而过，我们的活动也马上落下帷幕 女：在此，我们诚意的期盼下一次的相聚。 男：诚心的祝福各位教师工作顺当，合家欢快;祝福各位同学身体安康，学习进步。 男：同时，感谢今日全部台前幕后的工作人员。 女：让我们来日再见！ 【关于沟通会主持词模板集合九篇】