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关于个人实习总结关于个人实习总结1 一、实习目的： 为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的力量，丰富实际工作和社会阅历，将所学学问用于实际工作。 二、实习时间： 07月15日至08月15日。 三、实习单位： 新会XX小学 四、实习主要内容： 我们三月1号来到新会XX小学，到四月十五日实习完毕。我被分到六年级(3)班进展实习。实习的根本内容包括两局部：课堂教学和班主任工作，根本状况如下：1、课堂教学：完成教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节;批改作业五次;监考十场;自习辅导十二课时。 2、班主任工作：组织一次主题为“网络的利与弊”的班会;组织本班学生与实习教师之间的篮球赛两次;找学生单独谈心、了解状况十一人次。 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名教师真不简单啊! 试教工作开头以后，我每天的工作就是听优秀化学教师的课写教案试教修改试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。究竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的 教学生学问假如我们仅仅只懂得书本上的学问的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平常学生也会提一些书上没有涉及到的学问，这时候你不仅要自己对这些学问点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生简单理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，比方有一次我分析根底训练的时候，由于事先我觉得此题很简洁，也就没有深入地思索。出乎我意料的是，无论我怎么讲，同学们也无法理解题目的缘由。后来只好向他们的原任课教师请教此处该如何表达。 通过这次的阅历，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简洁的问题，对于刚刚涉及这一学问的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此学问点向他们表达清晰就显得犹为重要了。于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清晰了就了事，而是更加侧重于如何将学问的来龙去脉向学生表达清晰。我的这一举措果真收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较清晰。这让我感到很欣慰。 在当实习班主任的过程中，我从他们原班主任那里学到了许多关于班级治理方面的阅历，的确让我受益不少。比方如何与学生谈心，如何帮忙后进生转化成为先进生等等。虽然这些阅历都是特别珍贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份究竟与他们原班主任不同。其次是我觉得我与学生年纪相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利用。所以，在与学生的长期交往中，我慢慢形成了一套既有自己风格，又汲取了原有珍贵阅历的行事方法，而且还收到了较好的效果。比方说我和我们班上一位同学谈心的时候，她告知我她读初中时成绩很好，几乎每次考试都是班上的第一名，数学成绩犹为突出，用她自己的话说就是“那时侯学数学简直就是一种乐趣”，但是现在状况就完全不同了，不仅整体成绩直线下降，就连自己的强项数学也到了岌岌可危的地步。当我问及其中的缘由时，她告知我，由于中考的失误，进入高中以后她就失去了信念，再加上高中的课程本身就比初中的要难，使她的成绩更加后退了，以至于现在对读书失去了信念，想一心从事自己的爱好去学声乐算了。而这些她都没有和原班主任说过，缘由是班主任“太凶了”。我听了之后并没有直接反对她的观点，而是从客观条件、学习条件以及以后的前途等方面和她分析了她的这种想法，使她明白了学习和爱好之间谁轻谁重，并引导她自觉得把心思放到了学习上来。 关于个人实习总结2 这个酷热的夏天注定要带给我们不一样的回忆。 从第十六周开头，我们就进入了希望已久的实习阶段。每天按时去八栋六楼实习，我们系称之为“上班”。不过，好像真的给我们一种上班族的感觉。尽管烈日炎炎，我们一百四十多人就挤在一间教室里，而我们这组所在的地方连风扇都没有，但是我们还是坚持了十五天。或许前几天的确是带着几分新奇感，但我想让我们坚持下去的更多的是一份责任，是我们对将来的这份工作的一种承诺。 十五天的时间不算太长，但给我们留下了一份珍贵的阅历。我们在实习中学到了许多学问，也发觉了自己诸多的缺乏之处。 实习磨炼了我们的意志，培育了我们的急躁。原本以为自己是一个很有急躁的人，但这次实习给我敲醒了警钟，其实我在这方面还是有待提高的。记得在建账时，由于没有阅历，事先并没有考虑周全，账户随着实践的深入而不断调整、添加，最终账户名称的挨次全都被打乱了，导致登账时候工作量特别大，而且很繁琐。一个不留神就简单登错账，整页又得重做。有时候，辛辛苦苦工作了一个上午，下午才发觉又消失了纰漏，又得重新开头。有好几次，我都想打退堂鼓，把它丢在一边算啦，简直就是挑战我的忍耐力量。固然，最终还是坚持下来了。所以，当我把账做好时心里有一种说不出的喜悦，我想假如没有那么困难的过程，结果确定会缺少一番味道。 温故而知新也是这次实习中的一种收获。在实习过程中慢慢明白，原来上课时学的许多东西都是有着深刻的实践根底的。还记得大一时，我学账户构造的时候始终都不理解为什么要用不同的账户来登账，总觉得很抽象，当时为了考试只好死死地记住。通过实践，我最终了解到什么样的账用什么样的账户来登更为便利、直观。 有句话叫做“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这次的实习好像让我对它的理解又多了一分。一些平常看似很简洁的业务处理起来也会遇到意想不到的困难。就在电算化的模拟实习中，我很不幸地在阴沟里翻了船。由于我知道电算化中的数据都是严密相连的，牵一发而动全身，所以我在做的时候不停地提示自己要当心慎重，好像也没有遇到什么困难。正值我庆幸把资产负债表和利润表做出来时，猛然发觉它们与参考答案相距甚远，更麻烦的是我做出来的现金流量表竟然没有任何数据。看来知道做是一回事，能否胜利地做出来是另一回事了。今后我得在这方面多加练习，提高自己的动手力量。 半个月的实习已经接近尾声，蓦然回首，它的确让我百感交集。欣喜过，懊恼过，快乐过，懊丧过？经受了这次历练，我们会渐渐地走向成熟。很幸运能够拥有这次的实习时机，同时也期盼着下次实习的到来。 关于个人实习总结3 一、实习目的 1、培育独立从事幼儿园教育和保育工作的力量，培育喜爱本专业，忠诚教育事业，献身于幼教事业的专业思想； 2、了解幼儿园一日生活常规，熟识适应幼儿园工作； 3、了解幼儿园教育和保育工作的一般特点，实习幼儿园教师及保育员工作，培育初步的幼教实际工作力量； 4、通过实习能把所学的根本理论、专业学问和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。 二、实习内容 第一周为见习期：观看幼儿园环境，班级环境；了解师幼、幼幼、教师与家长之间的互动状况；熟识幼儿一日活动安排；观看教师组织教育活动，学习阅历； 其次三四周实施教育活动，组织幼儿嬉戏与运动。整个过程不断与带班教师沟通以学习阅历，完善效果；在活动中观看揣摩幼儿心理、行为特征，针对共性差异与之互动；组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、安康五大领域； 每周进展实习总结，填写专业实习周志； 另外还帮助保育员教师日常工作，初步组织幼儿的日常活动； 参加班级环境创设，参加为迎接六一的有关道具制作。 三、实习总结 在省直保育院实习一个月，对幼儿园工作的方方面面有所熟悉。时间不长，但对我们实践力量的提高，理论学问的充实，以及个人对幼教事业的熟悉都有很大促进作用。 通过实习，我更直接地接触幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接触，这对于我们幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我们思索理论与实践相结合的问题。通过亲自带班实施教育活动，组织嬉戏与运动，让我体会到作为一名幼教工该有多大的教育机灵。这也是指导我今后学习的方向标。 通过实习，我感觉各方面的力量有很大提高，这也有赖于指导教师与幼儿园带班教师的批判指导，提出许多受用的珍贵意见。例如，在组织活动方面，在与幼儿沟通方面，在独立实施教育活动方面，在处理幼儿“小冲突”方面，等等。这些都是很详细、很细致的进步。虽然实习让我体会了工作的艰辛，但也有乐趣，还能熬炼自己的力量，提高自己，所以心理很踏实。 在实习期间，欣喜自己取得了成绩。虽然每天都会遇到不同的状况，要处理一些新的小问题，但每一天，我都在提高，就像教师说的那样：每组织一次活动都是你的成绩，由于你又多了几非常钟的阅历。确实，时间越往后，处理有关问题就越娴熟，不像开头时那样盲目。 一个月的实习，与幼儿园的零距离接触，让我体会到这份事业的崇高，也使自己一些停留在外表的熟悉变的详细、深刻。每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名优秀的“园丁”，得付出多大的努力啊，我还要连续努力。在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。 经受了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回忆和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份敏捷，一份大胆。学生的力量一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好教师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。 班主任是班级工作的组织者、治理者和筹划者，也是学校治理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢？实习期间担当班主任工作，我有这样一个熟悉，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达教师对学生的成长供应帮忙指导、学生对教师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进展思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。 组织开展活动的魅力 良好班集体的建立必需依靠活动来实现，活动可以产生分散力，亲密师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进展集体主义教育、安康的竞争心理教育是行之有效的；在我班，但凡学校组织的活动，班主任和我都赐予高度的重视，如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参加当中，开发动大会，一起与学生训练。告知他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理学等理论告知我们：在竞赛活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最正确的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参加意识，是否全身心投入了，是否能做到问心无愧。在活动中进展教育，同学们易于承受也能很快转化为行动。抓住“活动”这个最正确的教育时机，细心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果。 关于个人实习总结4 学院：治理学院 专业：电子商务（文专） 班级： 学号： 姓名： 0902班 一、前言 本学期我们学习了市场调查的理论课程，在国贸系丑晓玲教师的指导下，我们迎来了市场调查的实习课程，从17周周二到18周周二，我们收获了许多许多。在本次实习过程中，我们组的课题是有关一部马上开拍的励志电影的市场调查，就我个人来讲，主要参加了初期调查框架的争论与调查问卷的筹划，也感受颇多，个人觉得主要表现在三个方面： 1）做调查肯定要先明确调查目的，然后依据目确实定调查方法以及问卷形式及内容； 2）设计问卷肯定要科学严密，要根据肯定的规律挨次，要带有目的性的设计，并不是随任凭便问几个问题想怎么问就怎么问； 3）在问卷的发放及收集过程中会遇到各种各样的困难和阻力，如何把握好自己的心态，应对各种突发状况这点至关重要。 二、实习过程 本次实习，我们在初期对所要调查的课题进展了具体的分析，明确了调查的目的，然后依据调查目的设计出详细的调查问卷，并交由教师审核，经过教师审核之后，我们开头打印问卷，并在图书馆进展了问卷的发放，之后进展相关的数据收集与统计分析的工作，并由组长完成最终的调查报告。 三、心得体会 在实习的过程中，自己收获许多，下面具体介绍自己的三点重要体会： 首先，明确调查目的； 市场调查的目的是为决策者供应决策依据。利用市场调查的部门可以是企业、公司、团体以及任何一切企事业单位的治理决策层或个人。市场调查的目的可能是为了制定长远性的战略性规划，也可能是为制定某阶段或针对某问题的详细政策或策略，供应依据。调查可以是学术性的，也可以是有用性的。 因此，在我们做调查的初期，必需明确调查目的，由于我们无视了这一点，导致在初期我们开会争论的时候，消失了许多分歧或者说方向性的错误，导致铺张了一些时间，后来在教师的指导下，我们明确了调查的目的，那就是，通过对 现在大学生对电影看法的调查，了解用户的需求以及满足度状况，分析本部电影在大学生中的市场状况以及局限性，提出并设计有效地营销活动，帮忙电影猎取较高的票房。 其次，问卷设计； 这份问卷的设计离不开小组同学的齐心协力，组长的作用固然明显，但大家的积极协作起到了很大的帮忙，团队的良好协作对问卷的高效高质量完成起到了很大的作用。问卷设计是一项非常细致的工作，一份好的问卷应做到：内容简明扼要，信息包含要全；问卷问题安排合理，符合规律，通俗易懂；便于对资料分析处理。此外，在问卷的措辞要留意几个方面： （l）遵守精确性原则，总措辞表达意思要精确并完整，不要模棱两可。一个问题只询问一个问题，不要随便为被调查者做假设。答案选项要精确详尽，避开相互穿插或包涵； （2）问题不要带有倾向性，避开诱导性和示意性。例如，褒义词、贬义词、否认问题都应尽量避开，即尽量给出中间的“一般/无所谓”选项（以下简称中间项）。我认为，该选项的存在会诱使被调查者不思索问题，直接选择中间项。实践中常常消失被调查者把量表中全部的题（或多数题）都选择为中间项，固然不给出中间项也会产生偏差，有些被调查者可能对问题原来没有明显偏好，而就近给出选择。但我认为被调查者在“被迫”选择的同时已经过思索，选项能够代表他自己的想法； （3）遵循牢靠性原则，避开使用过于生僻、专业的词语。必需使用时，应进展定义和说明。措辞要标准、标准、详细，防止不同被调查者对同一问题的理解不同，同时还有可比性； （4）留意可维护性原则，语句标准，口径统一。 第三，要调整好自己。 （1）要全心全意地投入自己选择所要做的事，敬重选择。既然选择了，就要好好地去做，努力把自己的工作做好，全力做好工作，完成任务。 （2）积极主动，大胆表现自我。许多人都已习惯听别人说，觉得别人比自己强 的人，别人说的都比自己好、正确。但这次实践使我发生了转变要告知别人自己的想法！实践过程中，问问题，说出一些自己的建议、想法，跟大家坐在一起聊谈天?虽然不知道恰不恰当，但说出来一起沟通，表达自己的想法，也了解他人的想法，感觉很是好玩，也调动大家的积极性！ （3）实践与理论相结合，提升自己的力量。回首这次实习的过程，虽然时间短暂，我只能走马观花似地去接触和汲取新事物，但我通过实践也学到了很书本上没有的学问，既增长了见识，开阔了视野，又增长了实践操作力量、丰富了生活阅历，这将是我走向社会的一笔最为珍贵的财宝，同时通过社会实践活动，我把自己所学的理论学问应用于实践，从实践中不断分析、总结，从而提高了自身解决问题的力量。走向社会，参与实践，帮忙我们摆正了自己的位置：不盲目自大，也不过分自卑。 四、结尾 这次的实习，我第一次感到真正投身到社会的工作的感觉。第一次真真正正看到社会的层层面面，当与随机抽样的群众做问卷调查的时候，我有时被他们拒绝。在这样的状况下，我并没有与他们反对吵架；反而让我学习被别人拒绝的感受，学习更深的忍耐。由于我知道，工作就是工作，就应当有工作的形象代表了就是工作团队的形象。另外，我感觉我自己人际沟通沟通方面还需要连续加强；这次市场调查，使我对于如何跟生疏人沟通、跟拒绝向你沟通信息的人猎取想要得到调研的信息的技巧。这次实习，我学习到许多书本上没有的东西，有许多好玩有用学问让我产生剧烈的兴趣；促使我更进一步的学习，我信任我在以后的学习中会学到更多的学问充实自己。最终我想说，这次实习，全部组员们在一起为同一目标共同努力时，每个人的心里都是暖暖的。 关于个人实习总结5 时间飞逝，短短两个月，六十个日日夜夜的欢乐时间，今日已圆满完毕了，除为人师，我们倍感傲慢与骄傲.既深入教学，有辛勤育人，我们全体实习生一路走来，颇多留恋，诸多感慨.在已圆满完成实习工作的此时此刻，我们要感谢我们的实习学校莱州一中的领导，指导教师以及原班主任的帮忙与照看，在短短两个月的实习期间，给与我们工作的指导，生活的关怀，使得我们的实习工作顺当，圆满地完成，借此时机对我们的指导教师表示诚心的感谢，感谢你们!我们的实习大致可分为三个阶段. 一，预备阶段 也就是前两个周的时间.这段时间我们主要通过多看多听来深入学生，熟识教学环境，为全面实习的开展奠定坚实的根底.由于我们的实习恰逢新课程改革，所以我们刚到莱州一中时茫然不知所措，大学里学到的学问好像一下都变成了纸上谈兵，老三段的教学模式在中学里已完全不适用，这体育课教案该怎么写，体育课究竟该怎么上 我们就带着诸多怀疑开头了实习.这段时间，一中的指导教师组织了几名省市优质课获奖的教师给我们上了几堂课，而且每堂课还附带一堂说评课，给我们介绍他们的先进教学阅历.另外，指导教师还组织我们集体观摩了有丰富阅历的老教师上的训练课，这期间我们还通过个人自学和集体争论的形式进一步深入讨论新课程教学.总之通过这段时间的学习我们的问题都迎刃而解，新课程教学在我们脑子里也就不再神奇了. 二，实践阶段 从第三周开头我们的实习也就全面绽开了，为此指导教师给我们制定了特别具体和全面的实习规划，但凡中学体育教师能遇到的工作几乎都涉及到了，涉及面特别广，包括体育课堂教学，体育队的训练，见习班主任，课外体育活动的组织，裁判实习等等，而且这期间体育部的工作根本上是以我们全体实习生为主，指导教师指导为辅，指导教师让我们放手大胆去探究，去讨论，给我们充分自由发挥的空间.这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的仔细态度，坚持“安康第一，欢乐体育“的教学理念，认仔细真备好每一堂课，尽最大努力上好每一堂课.体育队训练方面，在指导教师的指导下，我们积极编写全年训练规划和课时训练规划，努力使自己的训练更系统，更全面.总之，我们的工作受到了校领导和全体教师的认可，同时，也深受学生们的欢送. 三，提高阶段 也就是最终两个周的时间，这段时间我们就进入到全面提高阶段.我们开头预备我们的“优质课“，包括一堂内堂课，一堂训练课和两次外堂课，这期间指导教师的指导更加细致，更加仔细了，指导贯穿到整节课的各个环节，包括编写教案，课堂教学，课后总结.另外指导教师还组织我们观看了莱州市体育教师优质课评比活动，使我们受益匪浅.总之，通过这段时间的工作与学习，使我们的力量得到了全面的提升. 最终，又一件事是不得不提的，也是我们终生难忘的，那就是和莱州一中师生告辞时感人的场面.XX年最终一天的早晨，天还没亮，天空中纷纷扬扬飘起了雪花，学生们早早就起来了，把我们的行李都搬了下来，我们的脚步也不知不觉沉重了起来，车来的时候，学生们再也掌握不住哭了起来，实习教师们眼里也都闪耀着泪光，接下来，我们依依和一中的教师们握手告辞，和学生们依依拥抱惜别，场面很是感人，许多实习教师都发出了“莱州一中，不虚此行“的感慨，这一刻也更加坚决了我们成为一名人民教师的决心，同时这个场面也是我们在莱州一中实习成果的最好证明.所以我们莱州一行是特别圆满的，特别胜利的. 总而言之，教育实习是我们更加坚决了献身教育事业的决心，在莱州一中的实习为我们的人生起了个好头，我们将连续以仔细和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素养和力量水平，为成为一名荣耀的人民教师而努力奋斗! 关于个人实习总结6 20xx年6月28日，我踏进了福建医科大学附属第一医院.带着彷徨与紧急的心情，开头了为期10个月的临床护理实践。时至今日，实习完毕了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。因而非常感谢附一医院给我供应了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢全部的带教教师对我的辛勤教育，让我在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践时机。 临床的实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对护理技能操作的培育和熬炼，同时也是我就业岗前的最正确训练。尽管这段时间很短，但对我是特别重要的。我倍加珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的时机，珍惜与教师们这段难得的师徒之情。 刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比拟生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，带教教师为我介绍病房构造，介绍各班工作，教师们的丰富阅历，让我可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的根底，这应当算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。 护士的工作是特别繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感受又更深了。确实，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很卑微，可是透过多数人的不理解，我发觉，护士有着其独特的魅力。医院不行能没有护士，这就说明白护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全“，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不行或缺的作用。由于有了临床的实习，我才更全面而深刻的了解护理工作，更详细而详尽的了解这个行业。进入临床的其次个收获：正确熟悉护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。 到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，把握透彻的是各项根底护理操作。实习的最大及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种护理工作力量。所以在带教教师“放手不放眼，放眼不放心“的带教原则下，我积极努力的争取每一次的锻 炼时机，如静脉输液,抽血,皮下注射,肌内注射,生命体症的测量,各种注射泵的使用等根底护理操作。同时还不断丰富临床理论学问，积极主动地思索各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教教师或其它教师请教，做好学问笔记。跟随教师分管病人的同时，还会加强病情观看，增进对病人疾病的了解，同时对病人进展各项安康学问宣教，这样能熬炼所学学问的应用力量。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最浩大的收获：护理操作技能提高了，疾病熟悉水平上升，各项护理工作渐渐娴熟，在培育优秀的职业技能水平同时也培育了一种良好的学习习惯。 在医院实习期间，我所做的一切都以病人的身体安康，疾病转归为目的，我严格遵守医院的各项规章制度，全部操作都严格遵循无菌原则，严格执行“三查七对“。在骨科、内科、外科、妇科、儿科等各个科室里，我都是仔细细心的做好各项工作，遵守无菌原则，执行查对制度，培育着良好的工作方式，这应当算的上是第四个收获吧，虽不能说很大，却也是特别重要，不行或缺的收获。 在这段短暂的实习时间里，我的收获许多许多，假如用简洁的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很精确和清楚的表达我们受益匪浅。收获还有第五、第六点，甚至更多，只是没有必要将它一一列出，由于我知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的表达，所以我用某些点线来代替面，用特别代表个别。总之在感谢附一医院培育我点点滴滴收获时，我将以更积极主动的工作态度，更扎实坚固的操作技能，更丰富深厚的理论学问，走上工作岗位，提高临床护理工作力量，对护理事业尽心尽责！ 关于个人实习总结7 学金融专业去银行是一贯的思维定性。这个假期就有幸获得在银行实习的时机，利用一个月的时间体验银行艰辛，学习业务，练习点钞。了解工作环境，提前步入社会。更清晰的知道自己现在的位置和将来的进展方向。 虽然实习的时间只有一个月，但却在这珍贵的时间里学到很多学校之外的东西。丰富并实践专业学问的同时，也深感自己学问面的匮乏，并树立了我积极学习的信念。通过这次实习，工作态度的转变是我学到重要的一笔人生财宝。“技术水平只能让你到达肯定的层次，而为人处事的态度及对工作仔细负责的态度才是提升你的真正法宝。”在实习期间，我虚心学习业务，刻苦学习点钞技能，仔细完成工作任务，并与同事建立了良好的关系，得到了行里员工的全都认可。 刚到行里时，还不是很适应，身心都很累，处事的态度，说话的措辞都与学生间的沟通有着很大的不同。行里配给我的业务师傅豪无保存地传授着他们的阅历：要始终坚持做一个有“心”人，虚心学习业务、专心熬炼技能、急躁办理业务、热心对待客户。真正的银行可能是和每个人的想象不一样的。可能大家会觉得银行的工作环境应当是舒适而宁静的，但其实银行是相当嘈杂的一个环境，不断有打印机的声音，点钞的声音，敲图章的声音。银行的工作是很劳碌的，每天重复同样的工作，虽然工作很累，但感觉很欢乐，心里也满意。老员工们娴熟地办理客户提出的业务，专业的答复，敏捷的指法，快速的办理，还有良好的心态都是我要学习的目标。 由于我以前没接触过，对许多业务、专业术语都不懂。“师傅”是一个随和而又豪爽的人，从第一天起，他就认真给我传授银行业务的点点滴滴。在师傅和领导的关怀和支持下，我各方面进步都很快，对银行工作也有了一个全新的熟悉。在银行工作首先要抱着“认仔细真工作，堂堂正正做人”的原则，在实习岗位上勤勤恳恳，尽职尽责。上班期间要仔细准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事,对工作每一笔业务都要慎重当心。在银行业谁赢得了客户谁就是最终的成功者。 由于实习时间有限和防止高风险大事的发生，我被安排在师傅旁边学习简洁业务和练习点钞。平常看到银行人员点钞都很轻松而且精、快、准。到自己练的时候才知道其中的艰辛。坐姿端正、操作定型、点数精准、钞票敦齐、动作连贯是点钞的根本功。刚开头练的时候连钱都拿不住，拿时间久了手指就会又红又肿。最根本的动作周而复始，一遍一遍的练习，一坐就是两三个小时，最终体会到数钱数到手抽筋的味道其实是苦涩。不过通过大家的指 点和刻苦的练习，点钞技能最终得到了行家的确定。 学习业务之余，我担当了一份特别的职务：银行小秘书。名字好听其实就是帮领导打文件，整理稿子，帮员工订饭，倒水。每天徘徊于楼上楼下，虽然工作简洁劳累，但任劳任怨，脚上磨出了血泡，依旧笑着说我能行。当赢得行里全体员工的确定与信任时，我明白这就是工作，细节打算成败。 一颗急躁的心归于安静，但不缺乏激情。还没步入社会的我有一颗担心静的心，而从事工作后，我最大的体会就是个人的进展和力量的进步不仅需要超群的技能，更需要对工作的忠诚和以工作为中心的职业精神，也就是做事能沉得下心。这主要表达在日常工作的很多小事上，从细节处入手。在金融市场剧烈竞争的今日，除了要加强自己的理论素养和专业水平外，更应当加强自己的业务技能水平，这样我们以后才能在工作中得心应手，更好的为广阔客户供应便利、快捷、精确的效劳。 经过这段时期的实习，我深刻的体会到书本上的学问与实际中的应用还是有肯定差距的，仅仅把握好书本学问是远远不够的，实际中的各种操作技能是更重要的，而这也正是自己需要学习和努力的地方。只有把书本和实际结合起来，增加动手力量，才能更好地完成各种工作。 我最观赏把撒哈拉沙漠变成人们心中绿洲的三毛，也最观赏她一句话：即使不胜利，也不至于成为空白。胜利女神并不垂青全部的人，但全部参加、尝试过的人，即使没有胜利，他们的世界也不是一份平淡，不是一片空白。实习的工作是劳碌的，也是充实的。生活的空间,须借清理挪减而留出，心灵的空间，则经思索领悟而扩展。当我转身面对阳光时，我发觉自己不再陷身在阴影里。我开头学着从看似机械重复的实习工作中查找欢乐，我欢乐实习工作着，游刃有余。 关于个人实习总结8 转瞬间，八周的实习生活就这样完毕了。此次实习给了我真实的接触蒙氏教具、教学环境，感受蒙氏教育理念，向蒙氏教师学习的时机。玛利亚蒙台梭利是继福禄贝尔之后的一位闻名的幼儿教育家，蒙台梭利影响广泛，几乎普及世界上每一个国家及幼儿教育。由她始创的儿童之家，创立了独特的幼儿教育方法，这种教育方法的根底是儿童在预备好的环境中的自由活动。而我所在的实习单位南昌市红谷春天儿童之家幼儿园就是一所全面推行这种教育法的蒙台梭利式幼儿园。 实习对我来说真的是一个很难得的好时机，在实习中不仅可以看清晰自己的力量，更可以找到和书本上完全不一样的学问，用蒙台梭利的一句话：我听了，我会遗忘;我看了，会记住;我做了，我就真正明白了。人可以进展到如此强大固然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的进展。在本次长达八周的实习期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。在实习中增长了见识，我才知道，做教师难，做幼儿教师更难;也知道了自己的缺乏。我们要回到学校来充实学问，弥补缺口。经过实习，我才发觉，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不简单，光靠现在学的学问是远远不够的。也熟悉到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。 这期间给我最大的感受就是抱负与现实的差距很大。当我写好一份教案，仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织力量和掌握力量提出了比我想象中更高的要求。这些不是课本上可以学到的，这也是我以后要留意和提高的方面。 这次实习还让我对蒙氏教师有了新的熟悉。人们对蒙台梭利方法的评论总是很外表，认为它对教师的要求不多。认为教师需要做的就是尽量避开干预孩子，留给孩子自己去活动。但是假如将教具一并考虑进来，如何将种类繁多的工程，依照孩子的力量来规划，安排教学的挨次与细节，教师的工作就繁杂多了。她们必需事先花许多时间预备，之后教师的闲适与被动，都是胜利的表征，表示任务的顺当完成。而且，要成为蒙台梭利式的教师就必需预备自己，需要参与关于儿童之家方法的培训。 蒙氏教师是整个环境的治理者与维护者，教师应用心做好她的工作，不必在意孩子的问题与困难，要信任环境必能使他痊愈。教师需要让教室内所陈设的教具常常保持美观、光明、完好无缺，配件齐全，随时合用。除此之外，教师本身也应富有吸引力，态度亲切又优雅，能让孩子不自觉地敬重、爱戴自己的教师。另外教师要擅长诱导，使用各种技巧来抓住孩子的留意力，把那些心思散漫、四处游荡、无法专注于任何事物的孩子带入轨道。 通过这次实习，虽然时间不长，却能终身受益。这次实习让我知道一名幼儿教师的工作是多么繁杂，教师的保教工作要有许多许多的急躁、细心和爱心，这正是我们将来幼儿教师学习和努力的方向。回忆这些日子，我学到了不少幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我珍视的珍贵财宝。有许多是我在学校里学不到的东西，这次实习对我来说是一次特别有益的磨练和尝试。 以前在学校我比拟注意于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼儿教育讨论的理论学习，经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习，第一次完整的观看了幼儿园一日的生活，发觉其实训练幼儿的生活常规培育他们的行为习惯及自理力量也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。况教师很会利用时机对幼儿进展随机教育，把有规划的教育和随机教育相结合，在做操时，她告知孩子当哥哥姐姐做完操时，我们要鼓掌，适时绽开礼貌教育。这些日常生活突发的大事都成为教师培育幼儿良好行为习惯的时机。 我在实习初期的时候，看到小朋友的椅子放得不整，我就会帮他们放好，他们告知我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了，他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应当让他们去上厕所。他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮忙他们，可事实却并非如此，经过况教师的提示后我才熟悉到我的行为的，后果就是他们永久都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。有时我会在幼儿做工作的时候直接带他去厕所，况教师告知我，这样做会不利于幼儿专注力的养成。原本我行为的动身点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们，所以经过反省我觉得幼儿教师心中应当有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则，这些原则的动身点和终点都应当是进展和提高幼儿的.力量的。 我始终信任只有不好的教师，没有不好的孩子这一句话，我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心换取孩子们的快乐;我愿用我的实心，换取全部人的认同。通过实习，使我更深刻地了解到幼儿教师的工作性质，也更加坚决了自己的选择。 在这短暂的八周时间里，我的关念，我的心态，我的力量都在渐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，肯定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，注意阅历的积存注意观看有阅历的教师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的力量，这是一个成长的过程，也是必需的过程，假如自己的态度歉虚，观看认真，汲取得当，那么就肯定能够取得进步，得到提升和进展。我也要非常感谢康乃馨班的况教师、李教师和徐教师，她们教会了我许多在课堂上学不到的学问。 关于个人实习总结9 在考虑了好几个星期之后，今日最终真的提出完毕在中心电视台体育新闻节目的实习，说心里话有点不舍。从一个只有满腔热忱的喜爱体育的学生到一名初步把握体育新闻制作的实习编辑，这里留下了我成长的脚印，这里有毫无保存的前辈，刚刚熟识的朋友和那永久充满的笑声和欢快。 从20xx年9月来到这里不知不觉已经四个月了，时间过得真快，记得刚来的那天，一切都是那么生疏的我坐在大家面前，心中满是忐忑。中心电视台的体育新闻始终是我最钟爱的节目，而今日也要参加她了，虽然只是实习，但这其中的喜悦也让我有些不敢信任。于是在心中我悄悄的想，肯定要努力不要让时机白白溜走。于是在接下来的一个星期里，我用眼睛用嘴学习，虚心多看多问，慢慢的了解了新闻的制作过程，而且我惊喜的发觉我可以帮得上忙了。从写口播到给被人打下手，到自己制作一条新闻，力量和自信在我的体内共同增长。最终在其次个星期里，我的处女作播出了，看着自己已经看了好几遍的新闻最终上了大屏幕，想象着很多观众坐在电视机前看着这条新闻，我突然有了一些简单的感想。我为自己的进步感到欣慰，对前辈们的信任布满感谢，同时也感到了压力，为上亿观众效劳我要更加努力。这样的信念始终鼓舞我，催促我。四个月来我共制作新闻百余条，虽然有些并没有播出，但我都把他们作为熬炼，可以说这些新闻就是我向更高处攀登的垫脚石，踩在它们上面我