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关于交流会主持词模板汇总十篇沟通会主持词 篇1 a 尊敬的教师 b 亲爱的同学们， 合 大家下午好！ a 很快乐各位校长莅临我们学校的读书沟通会，本次沟通会活动安排如下： b 一、中心中学校长致辞 a 二、读书成果展 b 三、学生才艺节目展现 a 四、中心中学介绍打造书香校园的阅历做法及今后努力的方向。 b 五、好，我们请中心中学校长致辞 b 读书成果展包括读书笔记、手抄报、等方面的展现。 a 请各位领导跟随我们的小引导员，去参观我们学校各班的读书成果展，留下您的珍贵意见。 a 在这美妙的金秋十月，我们刚刚送走了中国宏大的第60个生日，随即迎来了今日在我们学校进行的读书沟通会这个盛大的活动！ b 我们的学校中心中学。漂亮的校园，风光旖旎。 a 看！一个个绿色的花坛，一朵朵绽放的花朵，一张张微笑的脸庞，一阵阵朗朗的读书声，装饰着我们漂亮的校园。 b 校园里的一草一木，都布满着勃勃生气。 a 我们亲爱的教师啊，你们是那么的无私！你们爱学校赛过爱自己的家庭。事业重于自己的生命，一切都是为了我们！ b 是啊！每当跨进漂亮的校园，我们总能看到教师你们漂亮的笑脸。那真挚的微笑，让我们心中布满了感动。 a 闲逛在这漂亮的校园，又一次重温了xx爷爷的题词：多读书，读好书，立志做一名有学问的人，对人民有用的人！ b 下面请允许我宣布“十八里中心中学读书活动沟通会” 合 正式开头！ a 首先请学生代表谈一谈自己的读书心得，让我们去听听他们在读书中有哪些收获。 有请5班的学生代表 有请6班的学生代表 有请7班的学生代表 有请8班的学生代表 a 读书可以开阔我们的眼界，增长我们的学问； b 读书还能让我们学会思索问题的方法。 a 下面请观赏三年级一班同学带来的诗朗读我爱读书 b 三班的表演特别精彩，三班同学中有两位早就按捺不住了，想上台为大家表演相声说成语，掌声有请！ a 勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友； b 奋勉的种子爱跟土壤交朋友； a 刚毅的矿石爱跟烈火交朋友； b 有为的孩子爱跟好书交朋友。 a 请观赏四年级一班同学表演课本剧小鲤鱼历险记 b 前面节目演得好不好，三句半也不能少，不管说的好不好，别跑。请观赏四年级二班依据自己读书的体会编写的三句半 a 同学们，是什么与我们终日相伴？是什么为我们教导迷津？又是什么让我们如痴如醉？ b 我可以毫不迟疑的答复：是书！一本书就像一艘船带着着我们从狭隘的地方驶向无限宽阔的生活海洋。 a 我们与五一班一起来共享但愿人长期 b 书中那一个个鲜活的人物给我们留下了深刻的印象，请观看五年级二班同学带来的课本剧表演自相冲突 a 翻开中国文化的历史长卷，扑面而来的是浓郁的儒家文化气息。让我们随着动听流畅的童音再次感受儒家经典的魅力。我们欢送六年级一班带来的经典吟唱三字经 b 大家观赏完刚刚的节目，是不是感觉很精彩呐，接下来我们一起去看看六年级二班为我们带来的课本剧负荆请罪是不是一样的精彩呢！ a 好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋； b 好书，能带你去探究古今中外的趣事奇谈； a 好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指诞生活方向，教给你做人的道理。 b 虽然今日我们的读书汇报会开得很短很短; a 虽然我们手头和身边的书籍还很有限； b 但是，属于我们一生的书，永久也读不完； a 让我们都来和好书交朋友，享受读书的欢乐，让好书陪伴我们每一天！ b 今日的读书沟通会就到此完毕 合 教师、同学们再见！ 沟通会主持词 篇2 各位指导教师，各位同仁： 大家下午好！很荣幸能给大家主持今日的读书沟通会。今日的读书沟通会有幸请来了各位领导和专家指导，让我们以最热闹的掌声欢送他们的到来。 读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生； 读书能积淀学养，感动思索，教导迷津。 作为教师我们更需要读书。只有读书我们才能有源头活水，滋润学生的心田；只有读书，我们才能生成新的信息，以适应课程改革，也能和学生进展心灵沟通，心灵对话；也只有读书，我们才能引领学生读书，交给学生阅读方法，让学生有效地阅读。而我们能有幸到海师骨干教师研修班，有了一个能沉下心来好好品尝经典的旅程。我们一起阅读，一起共享，一起感受读书的欢乐。 我们生活在一个众生喧哗的世界里，语言与对话几乎是人类生活的一切，生命的本质是对话，那么在我们教育者的眼里，什么才是真正的对话呢？有请小语组带我们一起走进享受对话教学。 感谢小语组让我们懂得了什么是对话教学，对话教学不是单纯的教师讲，而是教师和学生心与心的沟通。让我们放开心扉，让对话教学真正走进我们的课堂。 从百草园到三味书屋，孔乙己，阿Q正传，对于鲁迅先生的这些作品，大家都读过，但你知道这些作品背后所蕴含的意义吗？你知道鲁迅做这些文章的真正用意是什么吗？有请中语组为我一一解读吧！ 感谢中语组带我们一起与鲁迅同行，让我们了解了一个真实的鲁迅。接下来，我们小数组为大家介绍一位从我们海安走出去的大师，也是我们全组崇拜的偶像，他为什么能有如此魅力呢？请看我们小组为大家带来的 “课堂因融错而精彩”，我们要好好利用学生的错误，让学生从过失中学习，在过失中成长！一谈到理论书籍，大家可能都会觉得头疼，看不下去，让我们看看中数组是怎样经受这个过程的，他们又有什么心得体会呢？ 感谢中数组精彩的发言。一个一般教师之所以能成为名师，肯定有超群的教学艺术和奇妙的教学才智，下面的时间就让我们跟随小英组一起走进名师。 名师离一般教师很遥远，一个一般教师，要想成为名师，不光要有先天的力量，更需要后天的自身努力与集体的培育；但同时名师又很近，可以这么说：只要足够努力，每个一般教师都有成为名师的可能和命运。让我们为成为名师一起努力吧！一谈到英语，好多学生都没兴趣甚至可怕，他们在可怕什么呢？看看中英组的教师们是怎样分析的吧！ 感谢中英组让我们知道了语法的重要性。 各位教师，在这孕育生气的春日里，我们一起共享了大家的读书体会，信任这些“精神食粮”如春雨般滋润着我们的心。 在这里我也要送大家几句话：喜爱读书的人，学问不会老化，擅长读书的人思想才不会枯竭。喜爱读书的教师，才能够更好地育人。做一个阅读者，远离急躁和平凡，做一个阅读者，生命更加精彩。 教师们，读书的女人是漂亮的，读书的男人是有魅力的，让我们一起来阅读吧！愿女教师更加漂亮、优雅，男教师更有魅力、风度！ 各位教师，本期读书心得沟通会到这里就完毕了。 沟通会主持词 篇3 敬重的各位领导、教师，亲爱的同学们： 大家下午好！ 欢送大家参与本次考研与就业沟通会！ 首先请允许我为大家介绍一下出席本次活动的嘉宾们，他们分别是：请用我们热闹的掌声欢送他们的到来！ 同时也要感谢从百忙学业之中赶来的同学们，信任本次的沟通会定会给同学们启发与帮忙，从而更好地规划自己的学习与职业生涯。 接下来，请让我们用热闹的掌声欢送xx上台讲话！ 感谢xx的讲话！（结合发言总结一两句） 听完xx的精彩发言，信任同学们已经对考研就业的状况有了肯定了解。现在有请学姐为我们进一步的教导迷津！大家掌声欢送！ 好的，接下来有请学长学姐共享一下自己的阅历与学习方法！ 学长作为本次嘉宾必定在考研与就业的方面有着独到的见解，现在掌声有请！有请学姐与大家沟通一下他的阅历，信任会有许多值得我们借鉴的地方！ 最终感谢各位学姐学长们无私的与我们共享他们的阅历，让我们再一次用热闹的掌声感谢他们！ 再次感谢各位的到来，本次沟通会到此完毕！ 沟通会主持词 篇4 各位领导、各位同事： 大家早上好!请大家就坐，我们的会议立刻开头!由于场地，和环境条件的限制，今日我们来办一个和简约而不简洁的研讨会，取消中途的茶歇，请大家支持。 首先请大家把手机关机或调为振动，会议期间，请不要在会议室内接听电话，感谢合作! 特别感谢大家能在百忙之中，来到第十届全钢技术研讨会现场。会议之前，请大家把现场的工作安排好，为了表示对发言者的敬重，请不要中途离席，如有特别需要，请向会务组请假。本届研讨会发表的课题共计8个，以往由于时间问题，我们都不能绽开争论，今日大家可以畅所欲言。下面，第十届全钢技术研讨会正式开头，特别荣幸能在这里为大家主持今日的会议。 1. XXX-胎面辅线加装金属探测器 我们大家都知道 胎面中若中存在金属杂质，硫化出来的成品胎成为废次品。针对这一状况A区的工程师杨胜坤将和我们共享一下他的解决方法. 感谢杨胜坤!现在平均每天由于含杂质引起的废次品为12.25条，较之安装前的20.87条，废次品率下降了41.8%，取得了可喜的成绩。我们再次感谢他。 大家有什么需要探讨的情讲。 2. 杨铁山-20xx20xx半部件及成品胎中杂质分析 光检杂质缺陷占全部废次品的11.72%;因光检杂质造成委外返修量大大增加，提高了返工本钱;原车料中杂质、半部件杂质、成品胎中杂质造成过程本钱铺张严峻。针对这个严厉的问题，有请杨铁山来为大家分析一下详细状况。 感谢杨铁山!信任通过杨铁山的讲解，我们更进一步的了解到，杂质对于我们公司造成的损失的严峻性，杂质来源其实是我可以掌握的，在座的工程师，在现场工作的时候，提高对半部件和胶料落地的关注，信任会在很大的程度上遏制杂质的混入我们的产品中。 3. XXXX尼龙沿条滚压程序改造 趾口气泡始终在B区废次品缺陷中占的比例很高，趾口气泡的成因是多种因素混合的，其中尼龙沿条的压和质量影响较大，怎么提高尼龙沿条的压和质量呢，有请来为秦先良大家揭晓答案吧!有请秦先良! 感谢秦先良!改造后，我的趾口气泡削减了许多，我们感谢秦先良和全体B区工作人员的辛勤工作。各位有什么建议或者疑问吗? 技术研讨会只是给了大家一个平台来展现自己，还有更多的讨论是各位辛勤工作得来的结果，期盼以后能提出更多更好的成果并在实际工作中绽开应用。我们才得以在这样的一个时间，相聚在这里，盼望我们的沟通和信任将从今刻开头更加坚决，也盼望通过我们的强强合作能使大家的将来更加光明。好，特别感谢各位的参加。大家听了一下午也辛苦了，下面有请-对此次研讨会做一个总结，感谢-，今日的研讨会给了我们太多的反思，现在我宣布第十届技术研讨会到此完毕。感谢! 沟通会主持词 篇5 敬重的嘉宾，同学们： 大家下午好! 欢送大家来到我们的沟通会现场。在今日这样一个美妙的秋高气爽的日子里，信任我们的沟通会会给你带来开心的心情。 我们非常荣幸的邀请到学院的局部院、处室的领导来到此次沟通会的现场，为大家解答心中的怀疑，共谈大学的学风建立。首先由我为大家介绍今日来到沟通会的各位领导嘉宾。 让我们再次以热闹的掌声，对各位领导，各位来宾光临本次大会表示最真诚的谢意! 下面进入第一个议程： 由电子系主任梅xx为本次沟通会致辞 感谢梅教师的精彩致辞 今日的沟通会不属于我，而是属于在坐的每一位。下面就把时间交给大家，进入本次沟通会的其次个议程：现场互动沟通 沟通内容可以涉及多方面：比方 1、如何加强我系的学风建立 2、同学们关怀的生活等相关问题 3、学校的学生工作如何开展 4、如何构建和谐稳定平安公寓 好，感谢大家积极热闹的发言! 此次沟通会到达了预期目的，但这仅仅只是一个开头，今后我们电子系将进一步开展敏捷性强、形式多样的促进学风研讨活动，为广阔同学在学风建立方面绽开的争论能供应广泛的沟通平台。同时期望同学们以此为契机，以抽丝剥茧的精神，选准自己的人生方向，持之以恒，咬定青山不放。 同学们：斗转星移，日月如梭，青春的时间就要度过，让蓝天白云为我们起舞，让青山绿水为我们作赋，让我们把握住今日，我们的明天会更加绚烂。 再次感谢我们的领导，感谢大家的支持和到来，此次“齐聚一堂、畅谈学风”师生沟通会到此完毕，感谢! 沟通会主持词 篇6 主持人 ：你想聪慧吗？群众答复：看书吧 主持人2：你想明理吗？群众答复：看书吧 主持人合：你想具有优雅的举止和谈吐吗？群众答复：看书吧 合：同学们，让我们一齐走进五（6）班的读书沟通会。下方，宣布五（6）班读书沟通会正式开头。 主持人 ：敬重的各位领导教师 主持人2：亲爱的同学们 合：大家上午好！ 小组诗歌朗读 主持人 ：俗话说，“腹有诗书气自华。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”下方请听我们班各小组的诗歌朗读。 有请第一组： 主持人3：（背诵的真好，那我们其次组是不是一样棒啊？） 主持人3：（朗读的真整齐啊，我们下一组怎样样？） 主持人3：（背诵的真洪亮！那第四组了，是不是比他们棒啊？） 主持人3：（背诵得真流利，我们下一组呢？ 主持人3：（第五组表现的真好，那第六组如何呢？ 主持人3：（真不错，下一组是否更好呢？ 主持人3：（非常棒，我们最终一组怎样样，有请？） 主持人 ：最终一组背诵的好不好啊！我告知大家一个小隐秘哦 主持人2：什么啊，快点告知大家。 主持人 ：我们班有好多同学都能背古代的名人词作，他们朗读的很好哦 主持人2：那赶快请出他们啊。 主持人 ：好，有请庄信辉 主持人2：真了不起，下方有请刘恩旭。 读书状况汇报 主持人 ：刘恩旭朗读的太棒了。下方有请严子颖同学给大家朗读一首长诗。 主持人 ：多谢严子颖同学。其实我们班同学不仅仅诗歌背诵的好，更是读了好多书。下方有请朱婉亭谈谈我们班级的读书状况。 读书阅历沟通 主持人2：多谢朱宛亭的介绍，下方有请我们班级的读书状元邓倩昕给大家介绍一下她的读书阅历。有请 主持人 ：非常感谢读书状元的体会，下方请我们班的读书小博士一个个登台给大家介绍他们的读书体会。先请延仟秋。 （多谢延仟秋的精彩发言，有请周秉锋同学） 主持人 ：多谢我们各位读书博士的介绍。下方给给大家介绍一下我们班的才女同学。 主持人2：最近，在学校播送，班级博客，教育在线“我的读书故事”中都能见到她的优秀文章。 主持人 ：想明白她是谁啊，下方请她给大家谈谈她的读书体会，有请袁欣悦同学 主持人2：多谢欣悦同学的精彩汇报。大家听了这么多的介绍，你们想不想看我们自我班级的读书笔记啊。（想） （投影读书笔记） 中华经典诵读 主持人 ：“好书千年常如新。” 主持2：“宏大思想古今有，载入书中成不朽。 主持合：“让我们搭上“时间的航船中华经典”。去倾听千年前中国宏大的思想家谆谆教导吧。 （群众背诵弟子规） 相关领导讲话 主持2： 主持人 ：非常快乐我们的校长，在百忙之中抽空来参与我们班级的读书沟通会，下方请校长给大家讲话，大家鼓掌欢送。 主持人合：书，不只带来欢乐，还会带来启迪。让我们走进书香世界，领会大师的才智，感悟大千世界的奇妙，让心灵在书海中感受真善美，让心灵在馨香的书中飞翔与升华。五（6）班首届读书沟通会到此完毕，非常感谢大家的参加！再会！ 沟通会主持词 篇7 各位教师：大家下午好！ 很快乐由我们两人来主持今日的班主任阅历沟通会。在活动正式开头之前，首先有请我们的带队教师西教师讲话，大家欢送！ 众所周知，学校的工作千头万绪，许多事情都要靠班主任来落实，所以班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，是学校德育工作的重中之重。班主任是班级工作的、治理者，班级活动的组织者，是学校与班级、学校与家长之间关系的纽带和桥梁，班主任的治理水平和自身素养直接打算学校的办学质量，班主任工作对学生的一生都会产生影响。 班主任工作是一项非常平凡甚至非常繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义，但是班主任工作又是一项极具挑战性的工作，有的时候尽管下了很大功夫，花了许多时间，搞得精疲力竭，辛苦非凡，但效果却可能是连班主任自己都不满足。 如何有效地开展班主任工作，是摆在我们面前的课题，为了提高班主任队伍的整体素养，教育局为我们搭建了这个相互沟通、相互学习、取长补短的平台，能够让我们共同提高教育学生和治理班级的力量，使我们的班主任工作迈向新的台阶。 这次班主任阅历沟通会我们分三个小组，第一小组为阅历介绍组，其次小组为困惑答疑组，第三小组为体会反思组。 下面有请XXX学校的XXX教师给我们介绍他在班级治理中的一些做法。 下面有请XXX学校的XXX教师谈谈他担当班主任的困惑。下面有请XXX学校的XXX教师给我们谈谈本次班主任培训的体会及反思。 最终，盼望各位班主任能以此次培训为新起点，仔细领悟教育局的要求，切实履行好班主任的职责，用我们的爱心与热忱关注我们的学生，以高度的责任感和剧烈的事业心做好班主任工作。 感谢大家！ 沟通会主持词 篇8 敬重的陈教师，尊敬 的学姐学长，亲爱 的同学们 大家下午好！ 经受了六月份紧急的高考，走过了盛夏那难忘的假期，我们最终怀揣着一刻感动又懵懂的心走进了大学的校园 ，当我们穿上军装站在训练场上时，有教官在叫我们如何做一名军人，而如今我们脱下军装，走进了大学的教室，但我们却发觉这里的一切已经不再是昨天了，我们的教师以不在固定，而是每天奔波在不同的教学楼之间我们的同学已不再是在坐的35位，而是来自*级其他 全部专业 的心新面孔我们的班主任已不再只属于我们自己，而是负责*级全部的班级我们的课程已不再是简洁的语数外 史地政 而是增加了很多我们之前从未接触过的生疏课程。 我们也已不再是“两耳不闻窗外事 一心只读圣贤书”，而是在进展学习的单方方面根底上提高我们各种交际 工作的力量面对这些巨大的变化 我们彷徨过，我们突然不动的如何去读好书怎么样和没那么多生疏的面孔打交道如何来利用自己的课余时间我们更茫然过不知所措过，我们好像也不确定读大学就毕竟能给我们带来什么。 对我们以后的工作，学习有什么影响但庆幸的是 今日我们是长在起跑线上，而不是接近大学生活的尾声所以我们就要“赢在起跑线”为我们以后的大学生活打好根底，面对重重的怀疑，固然少不了我们自己去探究 摸着石头过河 从中积存阅历但我认为这更需要前辈们的指导 使我们少走弯路 甚至是不走弯路所以今日我们请来了陈教师 还有08级的学姐学长们，盼望从他们几位口中得到“真经”使我们赢在起跑线 收获终点站！ 互动环节 感谢几位教师还有学姐学长这么仔细细致的解答，当我们洗耳恭听后 我们的大学之路立刻变得豁然光明盼望我们在向阔天空飞行时 不要彷徨也不要停留。摒弃对幸福 的梦想 把盼望寄予在对学习工作的执着追求上，或许有时我们会不情愿 我们会害怕 但只要我们能跨出去。一种温馨而布满活力的生活就会在我们面前，也盼望我们每个人都能在自己平凡的岗位上制造出不平凡的业绩来来 直到实现远大的抱负丢掉一切放手去搏 早这悠久的历史上留下恒的印章！ 本次“赢在起跑线”*级社会学新老生沟通会到这里就要完毕了，让我们再一次对*级学姐学长的到来表示感谢！ 感谢大家！ 沟通会主持词 篇9 敬重的各位领导、各位教师： 大家上午好！ 紧急、劳碌、充实的一学期马上完毕，今日，我们会聚于此，在这里召开读书沟通会。今日的读书沟通会由我为大家主持。 沐浴在悠悠的书香，沉醉在暖暖的静默，从远古时代的传奇，从深深浅浅的车辙，从哲人头顶的光芒，我们总能在经典书籍中体会到“漫卷云舒，洗涤情怀”的欢乐。 今日，我们的教育在高速进展，我们的教师像一只高速旋转的陀螺，好像没有时间潜心研读教育专著，更无心顾及身边的风景。而珍贵的是，我们的教师却能在新课改的感召下，在时间的缝隙中沉下心来悄悄地品尝书香，今日将有十五位教师自信地走上台来，畅谈教育抱负，抒发心灵感言，下面让他们带着大家在感动、温馨、鼓励中一同前行，共同成长。 首先有请李校长致开幕词。 感谢李校长，大石小学其次届读书沟通会现在开头。 1、首先有请艺体组的王林教师带来的给教师的建议读后感。 感谢王教师的精彩发言。让我们记住这些话：读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对学问的渴求；要用一辈子的时间来预备每一节课。 2、窗边的小豆豆是日本女作家黑柳彻子的一部代表作。从这本书里我们能找到自己阳光绚烂的童年，勾起对自己童年的思念。书中的巴学园是令孩子们无限神往的天堂，小林校长是特别值得我们学习和效仿的典范。请观赏侯佳闻教师读过窗边的小豆豆以后的感悟。 是呀，作为教师的我们，要理解敬重孩子，让他们真正懂得做人的道理和读书的用处。给孩子们一个欢乐的童年。 3、这个浮华的社会上，人只不过是一个来去匆忙的过客。作为教师的我们，该如何面对各种纷繁而美妙的诱惑呢？请听张焕丽教师的读不计较生活之随感。 是呀，作为教师的我们，多么需要这样一种淡泊名利的心态，一种淡定沉着面对事业与生活的心境。 4、在这缤纷世界里，爱毕竟是什么？怎样对学生进展爱的教育？让我们带着这些疑问，共享李丽蓉教师读爱的教育后的感慨吧。 感谢李教师。让我们都像她所说的那样，把圣洁的爱心都奉献给我们的学生，让他们在爱的呵护中健壮而安康地成长，成为懂得珍惜爱，学会付出爱，欢乐传播爱的人。 5、“对牛弹琴”是我们生活中耳熟能详的一个成语故事，可在孙芙华教师的眼里，它又是一个富有哲学意味的教育问题，她毕竟有怎样独到的见解呢？请观赏她带来的。 6、名师课堂教学中呈现的经典细节，我们并非从未遇到过，而是我们总让它随着课堂的完毕而溜走，却未把它思索转化成自己的魅力。我们该怎样去生成细节、设计细节与点亮细节呢？请观赏邹军读名师营造课堂气氛的经典细节之感。 7、“我喜爱把44位孩子当成44片绿叶，喜爱看着他们在枝头迎风欢乐。任何一片绿叶都不允许成为孤叶，未经大树的默许更不能枯黄。”请听赵华美教师读一个都不能落后的感言。 是呀，学困生的存在牵动着每一位教师的心，如何提高他们的学习成绩，带给他们学习的自信与欢乐，是我们教师面临的一个永恒的课题。需要教师付出的不仅是爱心，更多的是急躁！ 8、在高尔基眼中，读书是求知者的面包；在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉；在张春燕教师眼里，读书收获的是人生中的漂亮。请观赏张春燕教师带来的读书感悟。 “和孩子共读一本书，让我拥有了一颗童心。”“一个现代女性所要做的，并不是和别人争夺什么，而是和他们并肩向前走，一起去观看、学习，并且努力地改善这个世界。”透过这些话语，我们能看到张教师漂亮而深刻的思想。 9、我们应当怎样对待有特别行为的孩子，该怎样蹲下身来与他们说话，怎样去敬重和信任他们，窗边的小豆豆能告知我们想要的答案，请观赏张光容教师的读后感。 10、做的教师是教育家李镇西25年教育教学思想与才智的精华集萃，他的教育思想、教育机灵、教育技巧、教育情感都融会在一个个跌宕起伏、曲折动人的教育故事中，发人深省，撼人心魄，催人泪下。请听安映美教师读后的感受吧。 11、爱是雨露，他能滋润人；爱是夏日，能暖和人；爱是奉献，他的无私能让幼苗健壮成长，我们每个人都需要爱，盼望得到爱的滋润，爱的暖和。请听吴晓燕教师给我们带来的爱满天下。 12、幸福，是一个温馨、甜美而又崇高的字眼，寻找它必将经受一个布满艰辛的制造过程。作为教师，我们的幸福在哪里？请让谭桂珍教师为我们渐渐解读。 感谢谭教师为我们找到了答案：幸福在舍得爱每一个学生，幸福在轻松高效的课堂里，幸福在优雅安静的阅读中，幸福在淡泊名利的心态里，幸福在灵魂的自省、思想的提升与行动的开头上！ 13、对于我们教师而言，要学的东西实在太多，而我们知道的东西又太少了，下面请听赵华杰教师他在读给教师的建议后的感悟。 14、“埋怨环境不好，经常是我们自己不好；埋怨别人狭隘，经常是我们自己不豁达；埋怨天气恶劣，经常是我们反抗力太弱；埋怨学生难教，经常是我们自己方法太少。”这是魏书生班主任工作漫谈中魏教师的经典话语，永久具有震撼力。赵蓉教师读后有何启发呢？请观赏她的发言。 15、胜利教师应具备较高的综合素养？那什么是教师的素养呢？让我们一起共享尹玉芝教师读给教师的建议的心得体会。 完毕语： 各位教师精彩纷呈的发言，让我们享受了一场读书的盛宴。让我们再次用热闹的掌声向刚刚十五位教师表示感谢。下面有请杨校长为我们今日的读书沟通活动做点评，并请杨校长为我们今后的读书活动提出建议。大家掌声欢送。 感谢杨校长！经过剧烈的竞赛几位教师获得优秀奖。 请李校长、焦校长、欧书记、杨校长为参赛人员颁奖。 教师们，让我们与书籍携手同行，开头崭新的心灵之旅。那么，我们的课堂将布满才智，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重。 读书沟通会到此完毕。感谢大家！ 沟通会主持词 篇10 各位领导教师、同学们： 大家晚上好！今日，我们信息学院迎来了首届“IT考研班”开班典礼。首先请允许我介绍出席本次开班典礼的领导和教师：他们是，让我们用热闹的掌声欢送他们的到来。 本次开班典礼主要有四项议程： 一、“IT考研班”班主任作考研班介绍。 二、学员代表发言。 三、院领导致辞。 四、院领导讲话。 开班典礼完毕后，将由学院专业教师及大四学长和大家作考研阅历沟通。 典礼进展第一项，请“IT考研班”班主任xxx教师向大家作“IT考研班”简要介绍。 典礼进展其次项，请学员代表xxx发言。 典礼进展第三项，请xxx教师为“IT考研班”致辞。典礼进展第四项，请xxx教师作重要讲话。 同学们，在学院领导教师的关怀支持和帮忙下，我们信息学院首届“IT考研班”正式成立了，本次开班典礼到此完毕。 欢迎各位领导教师退场。 下面我们进展考研阅历沟通会，请xxx教师向大家讲授考研方面的相关学问和需留意事项。 下面由大四的学长们和大家作考研阅历的沟通，大家对考研有什么怀疑或者是想了解相关的信息了等等，都可以向学长们进展询问和沟通。 【关于沟通会主持词模板汇总十篇】