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关于信息技术工作计划范文合集10篇信息技术工作规划 篇1 一、指导思想 仔细贯彻课改精神，立足以学生为中心，以培育学生的创新力量、合作力量、进取力量为重点，更新教师教育理念，积极抓住课改契机，切实提升信息技术课程的教学地位。结合信息技术学科教学的特点，以及计算机特长兴趣进展需要，从实际的教学改革和教学的需要入手，与各教研组积极合作，大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学讨论，落实到平常的教育教学中去，切实提高教学质量使每一位教师的教学水平都有相应的提高。 二、工作目标 1、加强教师队伍建立。充分利用校园网加强教学信息的沟通，加强网络教研，加强理论学习、业务培训、技术技能的学习和研讨，使每位教师都具有运用信息技术组织教育教学的力量。 2、加强学科教学。组织好教师积极参与市、区信息技术展现课的活动，并加强学校之间相互学习的时机，从而推动教师信息技术整体水平的提高。 3、加强教育讨论。运用教学理论学问指导工作，以科研带教研，以教研促科研，使学校教学整体水平不断得以提高。 4、加强资源治理。鼓舞教师积极开发和利用现有资源，制作有创意、有有用价值和保存价值的教学课件。加强学校信息资源的治理工作，做到资源共享。 三、详细工作任务 努力实现教育信息化 1、抓好学校设施建立 完善和维护好学校的校园网络。 做好各多媒体教室的治理和维护工作。 仔细做好各办公室电脑的维护。 2、加强信息技术教学的治理 加强课堂教学治理。仔细上好每一堂课，树立质量第一的思想，加强考核工作，积极开展有实效的教学活动，引导学生在信息的海洋中自由畅游。 抓好竞赛工程。积极参加区信息技术相关活动争取好成绩。 3、抓好教师培训。使全体教师熟识教育信息网的有关学问，并用好信息化设备，积极探究信息技术与各自学科的整合。 努力推动教育手段现代化 1、 全面提升现代化教学的水平，连续充实学校校园网络的素材，加强学校校园网络的治理和使用。 2、 充分开放和利用现有电教设备，以全面提高课堂效率。 3、 全面推动学校信息化工作，抓好信息技术课的治理及普及，努力提高学生的信息素养以适应新形势的需要。 四、活动安排 九月份 1、制定信息技术技术教学和工作规划 2、辅导学生电脑绘画和制作活动 3、微课制作培训主讲人：刘聪、阎华、韩丽 十月份 1、参与区中小学生电脑绘画和制作竞赛 2、微课制作竞赛 3、远程研修 十一月份 1、网络教研活动评比 2、博客日志评比 十二月份 1、学生信息技术水平测评 2、总结一学期教学工作 信息技术工作规划 篇2 随着计算机技术的进展，计算机的应用越来越广泛，为了使学生为将来连续学习计算机学问打好根底，特制定本学期教学规划如下： 一、根本状况 （一）学生状况分析 本学期任九年级的信息技术课，共有学生81人。通过前面的学习，大局部学生对信息技术已经有了肯定的了解，但是不排解有小局部学生对根本概念学问把握的不够坚固，甚至有个别学生根底仍旧很差。另外，所任班级学生的学习状况不一，从整体上看，大局部学生动手操作力量较差，学习兴趣不高。 （二）教材分析 本学期使用的是海南出版社的海南省中小学信息技术编写组编写的初中信息技术，教材共分两册，每册又分上下两局部。本学期将完成其次册上局部的教学任务。 本教材共分三章：第一章用好多媒体计算机；其次章多媒体信息的猎取与加工；第三章制作多媒体演示作品。其中，制作多媒体演示作品章节内容为本学期重点内容。 二、教学目标 1、培育学生对信息技术的兴趣和意识； 2、让学生进一步熟识计算机的根本硬件特性，更有效地使用计算机系统，合法安全地配备自己所需要的计算机软件； 3、让学生把握猎取日常图像、声音、视频等信息的一般方法，并尝试进展简洁的加工处理，使得猎取来的原始素材能够满意使用的要求； 4、让学生懂得如何使用多媒体集成软件PowerPoint进展创作； 5、让学生知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识； 6、进展学生共性和特长，培育学生创新意识和实践力量。 三、详细的措施和做法 1、信息技术课是以学生为主体，需要学生自主进展探究和学习的一门不同于其他学科的课程。因此在本学期的教学过程中要具有不同的教学模式。首先，备好课是上好课的前提，由于我是一名新教师，在教学某些方面仍有欠缺，这就要求我在平常的教学的过程中，必需仔细钻研教材，将全部涉及的学问点吃透，并且多向有阅历教师学习教学方法与教学技能。另外，作为一名信息技术教师，主要的责任不是一味的将学问灌输给学生而是要让学生在教师的引导下主动的进展学习。课堂上教师应当以尽量简短精练的语言讲解每节课堂的学问点，然后把大局部时间留给学生进展练习；在学生练习的过程中教师要准时对学问技能把握不好的学生进展指导，对多数学生都消失的问题要准时重点解决。在设计练习的过程中，由于学生水平差异较大，这就要求我要将任务分解为根底、提高与扩展三个层次，让根底较差的同学做根底任务，学有余力的同学做提高甚至扩展任务，做到因人而异，与学生的承受力量相吻合。最终，信息技术课不仅要教会学生怎么操作，更重要的是要培育学生的审美力量以及活用信息技术等力量，在教学的过程中，要适当地贯穿这些信息。例如在叙述制作多媒体演示作品这一章，不仅要跟学生讲清晰怎么插入图片、插入文本框等学问点，更重要的是要引导学生熟悉到怎样的演示作品才是优秀的作品。 2、选拔对计算机有特长和爱好的学生，依据不同学生的兴趣，利用课余时间培育不同兴趣的学生，并且选择和辅导学生参与电信杯网上Flash动画设计大赛等省市级竞赛。 信息技术工作规划 篇3 20xx年教育技术与信息中心将以科学进展观统领工作全局，在学院党委和行政的领导下，紧紧围绕学院中心工作，着力理顺关系、整合资源、改善机制、优化流程，加强教育信息化建立，推动教育技术应用，提升中心效劳和技术水平，建立一支“效劳型、学习型、讨论型”的教育技术骨干队伍，为学院教学、科研、治理供应安全牢靠、便捷高效的信息化平台。 详细工作如下： 1、以学院国家骨干高职院建立工作和人才培育工作水平评估工作为重点，供应相关信息化系统的技术效劳和保障，协作做好网上教学资源建立。 2、完成部门筹建任务，完善部门工作职责，建立相关的规章制度，编制相应的效劳标准和工作流程。建立有效的工作鼓励和监视机制，促进治理工作科学化、标准化、制度化。 3、根据南化院“十二五”事业进展规划和信息技术的进展趋势，制定南化院教育信息化进展规划，编制学院数字化校园建立方案，并分步组织实施。 4、做好校园网的设计、建立、治理、应用与维护工作，确保校园网及教学、治理系统安全畅通。 5、进一步加强对学院各部门网站的技术指导和日常治理，督查各二级站点信息安全，帮助有关部门做好网络安全治理。连续组织好学院职能部门、教学系（部）的网页评比。 6、建立学院办公自动化（OA）系统，提高工作效率和治理水平，在全院范围内逐步推行无纸化办公。 7、建好“教育技术与信息中心”部门网页，为教学、科研、治理供应信息化效劳平台。 8、结合部门工作，有规划有目的地组织外出学习、考察和调研。 9、对学院现有的各类教学、治理系统和设施、设备及其运行状况进展检查和维护，建立系统、设备治理档案。 10、做好多媒体教室设备的日常维护和保养工作，保持多媒体设施的完好率，保证教学正常运行，建立多媒体教室修理档案，实行动态监测，提高修理工作的规划性、预见性。同时，做好建立录播型智能教室的预备工作。 11、推行效劳承诺制，做好校园网络视频会议系统及学术报告厅、会议室、播送站等音视频设备的设计、建立、治理、维护以及办公电脑的日常维护。 12、鼓舞中心人员学习新学问、新技术，讨论工作实践中消失的技术和治理问题，提出新思路、新方法、新技术，不断提升业务水平。 13、组织1-2次学院教师现代教育技术技能培训。仔细总结教师在多媒体教室使用中存在的问题，有针对性地举办多媒体设备使用培训，提高教师多媒体设备使用水平，削减人为故障；提高教师对故障的推断、识别和排解力量，提高故障排解效率。 14、做好部门20xx年度资金预算工作，并合理使用资金。 15、与相关部门共同完成学院新一卡通系统工程的建立。 16、负责并与信息技术系共同做好老校区校园网改造建立和维护。 17、做好新体育馆灯光、音响、监控和网络系统的验收、交接和维护； 18、协同宣传部等相关部门做好学院重要活动的照相与录像、各类宣传性专题片的拍摄与制作以及音像档案的收集、整理、保管，建立学院音像档案，发挥其作用。 19、帮助保卫处做好学院安防监控系统的建立和技术维护。 20、协同招生就业处、校企合作处、评建办等部门与江苏省化工行业协会共建“江苏化工人才网”。 21、积极组织参与创先争优活动，加强党风廉政建立，确保无违纪行为发生。 22、开展“低碳校园”行动，做好本部门综合治理工作，创立院级和谐部门。 信息技术工作规划 篇4 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，围绕深入实施素养教育，全面提高教育教学质量这一中心，以加强“和谐高效思维对话”型课堂建立、优化作业设计、深化教学治理、强化教师业务素养提升、激活教研活动为重点，求真务实，开拓进取，努力促进教学的内涵进展、持续进展、和谐进展。 二、根本思路 1、加强学科教学调研，落实课程指导纲要要求，标准课堂教学，提升教学质量。 2、创设各种平台，促进教师专业成长，开展系列活动，提高教师的整体素养。 3、创新教研工作机制，健全优化学科教研网络，实现优质教学资源共享，推动教研工作和谐进展。 三、主要任务及措施 (一)加强治理注意教学常规的有效落实仔细落实莱阳市初中教学工作常规，突出严(严格要求)、细(关注细节)、实(扎实有效)、活(擅长创新)，抓好常规贯彻状况的检查与视导。 1、加强日常公开课讨论 本学期，加大教学讨论力度，关注三维目标的达成、根底学问的落实和根本技能的培育，帮忙教师建立起实在、有效的课堂教学观。提倡师生互动的有效教学，鼓励和唤醒学生主动学习、主动进展。 2、强化复习课的教学 把培育学生信息素养，提高利用信息技术分析问题、解决问题的力量融合在信息技术复习教学过程之中，紧紧把握住复习的范围、深度和重难点，依据考试纲要的要求，加强薄弱环节、难点、易出错学问点的教学工作。 (二)推动课改提高课堂教学效率 1、进一步学习有关“和谐高效思维对话”型课堂建立及“差异教学”等新的教育教学理念，准时反应、探讨教学中的困难和问题，总结、推广优秀的教育教学阅历，探究信息技术学科教学规律，引导教师不断提高教学水平和课程建立与实施力量。 2、针对初中信息技术课程实施中的重点和难点问题开展专题讨论。进一步开展初中信息技术课程实施中的.问题专项讨论，把握各年段信息技术学科教学内容的螺旋式上升问题。 3、进一步完善信息技术学科课堂教学模式内容，标准教师的教学行为，从整体上提升我校信息技术学科教师的教学水平，为进一步提高教学质量打下良好的根底。 (三)积极探究课堂评价新方式 1、注意“过程性评价”与“终结性评价”相结合。关注“过程性评价”的教学诊断作用，引导教师在教学中运用评价量规(转变以往只关注得分)，培育学生自主学习的意识和力量。 2、鼓舞教师采纳学生“成长记录袋”评价方式。“成长档案袋”，为每个学生建立分教学内容模块、动态的成长电子档案，全面反映学生的学习成长历程。通过学生自评、家长评、教师评等定性评价，全面促进学生的成长。 3、抓好学业水平测试质量分析，加强教学质量监控。做到严考严改，指导教师做好平常的单元检测、学业水平检测，通过检测诊断自己的教学效果并仔细做好检测质量分析，并据此调整教学方案，改善教学效果，提升教学设计、实施力量，完善学校的教学和治理过程。 (四)开展系统活动提高教师业务素养 1、加强业务培训提高教师业务水平 本学期，为了使每位信息技术教师在教材教法上有突破，加强年轻教师对新课程理念的理解，规划通过实行集中培训、教师自学等敏捷多样的方式，着重从明确课程标准的根本规定、课程理念、学科思想方法和目标要求、把握教材的编写设计意图、确立重点和难点的依据、教学方法的选择和学习方法的指导、合理运用教辅资料等方面，引导教师进一步学会使用教材，在实际教学工作中制造性地践行课标的理念，真正把课标的使用落到实处。 2、教学反思促进教师专业成长 指导教师做好教学反思。教学反思是教师由阅历型转变为讨论型、专家型的必由之路，这种反思不是一般意义上的“回忆”而是反省。本学期，仔细抓好教师的教学反思，要求教师准时写下教学随笔、教学案例及教育故事，分析课改中的成败得失，对胜利和教训进展理性思索，重点抓好教学后反思，要求写进自己的教案中，并将其作为备课的重要内容，加强检查。 (五)注意课题讨论充分发挥课题的引领作用 要对教学中的实际问题进展系统的定量定性讨论，就必需加强课题讨论。引导教师对其长期教学过程中积存的阅历进展深度思索，理论归纳，从中查找规律性的结论。 1、针对目前多媒体帮助教学手段应用不标准的状况，本学期规划开展多媒体帮助教学手段的科学使用课题专项讨论。 2、严格莱阳市中小学集体备课活动实施意见(试行)的执行，连续有效推动教案设计形式的改革，切实提高备课的质量。要求教师在个人备课的根底上，积极参与集体备课。通过集体备课现场会，引领教师更新观念，真正把集体备课落到实处。 信息技术工作规划 篇5 新的学期开头了，根据学校教学工作的总体部署排和教务处的要求， 为有序利高效的执行教学任务，特制定信息技术教研组工作规划。 一、指导思想： 在“以教育信息化带动教育现代化”的思想指引下，以学校的现代教育理念为方向，仔细贯彻课改精神，立足以学生为中心，以信息技术课程教学和培育学生的创新力量、合作力量为重点，更新教师教育理念，积极抓住契机，努力提高教学质量，进而提升学生的信息素养，争取使信息技术教研组工作再上一个新台阶。 二、详细工作： (一)教学教研： 1、集体研读和学习课程标准和教学大纲，紧跟课改的步伐。 2、积极开展教研活动，学习课程改革精神。 3、大胆进展任务驱动和小组合作学习的教学方法的探究与运用，促进教育教学质量的提高。 4、仔细备课，加强对教材的讨论和探讨，针对学生实际状况和设备，运用各种先进的教学理念和手段，上好每堂课，切实提高课堂教学的实效性。 5、加强教师之间进展相互学习，相互沟通，从而提高计算机教师的技术水平，形成帮助教学，并融入到其他学科的良性循环。 6、组织信息技术教师相互听课评课，学习其他教师的先进教学方法，提高教学水平。 7、做好高二年级学业水平测试的考前复习工作，让每位学生能顺当通过信息技术学考。 8、要注意培育学生计算机操作力量，让每位学生都会利用网络资源进展学习，利用计算机网络开展讨论性学习。 9、积极参加各级部门组织的各种类型的教研活动。 (二)教师自我教育： 1、按时参与每周的教研活动，遵守教研组活动要求。 2、勇于挑战，敢于创新，依据自身特点，彰显个人风采。 (三)网络工作 进一步完善网络合理使用和进展，加强教学工作的信息化程度，提高网络教学资源的利用;从技术上进一步完善网站的构造、安全和内容等，增加网站的内容和加快网站内容的更新，协作专人负责网站的建立和维护，充分发挥好网站的宣传作用;确保校内办公室、多媒体教室和机房计算机的正常运行，准时排解故障，保障正常开展信息技术教学和教科研活动。 三、详细工作安排 八月份： 1、各年级制定好学期信息技术教学工作规划，并根据规划执行。 2、制定好学期信息技术教研组工作规划 3、整理解决机房使用中存在的问题，确保教学工作正常开展 九月份 1、各年级根据规划有序开展好信息技术教学工作 2、高二年级信息技术学业水平测试复习：机考 3、仔细做好常规教学工作 4、任务驱动和小组合作学习方式在信息技术课堂中的实践运用 5、组内专题学习 6、第一次信息技术课堂教学研讨 十月份 1、信息技术课堂教学沟通，组织一次组内听课、评课活动 2、加强高二考前强化训练。 3、第一次阶段性测试的考前安排与考后成绩分析工作 4、组内专题学习 5、其次次信息技术课堂教学研讨 十一月份 1、教学论文、课件、录像课的预备工作 2、任务驱动和小组合作学习教学模式应用效果的总结及反思 3、其次次阶段性测试工作 4、组内专题学习 5、第三次信息技术课堂教学研讨 十二月份 1、做好常规教学工作 2、做好各年级期末考试复习工作 3、组内专题学习 4、第四次信息技术课堂教学研讨 一月份 1、做好个人工作总结和教研组的工作总结，收集整理各类资料并上交 2、高中部期末考试 面对新学期，我们有信念做好信息技术教研组各项工作。我们信任，奇台二中信息技术教研组也会每日出新，日新月异。不仅为本组教师的个人进展和教学供应和谐、向上的环境，也会更好的为学校、为教师效劳供应良好条件。我们始终都会紧随学校的步伐，走在春天里。 信息技术工作规划 篇6 在新学期，要进一步仔细学习和贯彻执行教育部颁发的中小学信息技术课程指导纲要。进一步更新教育教学观念，提升课程实施的力量和讨论水平。仔细贯彻课改精神，立足以学生为中心，以培育学生的创新力量、合作力量、实践力量为重点，切实提升信息技术课程的教学地位。结合信息技术学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的需要入手，与各教研组积极合作，大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学讨论，落实到平常的教育教学中去，总结、推广课程实施中的教学阅历，切实提高教学质量，使每一位教师的教学水平都有相应的提高。 一、工作原则：分工明确、职责到人；相互协作、共同进展 我校的信息技术专职教师4人，大家统一工作要求，分工不分家，做到：1、仔细履行工作职责，增加效劳意识。2、热忱效劳，提高工作效率。3、分工合作，充分发挥本小组团队协作力气，群策群力。4、组内成员要不断学习，不断进取，做到“一专多能”。 二、信息技术组教学工作的安排 仔细组织教材分析，分解教学过程，依据实际教学需要从细节处入手，全组合作，制定切实可行的课堂学本。精选资料，将根底学问与力量培育相结合。仔细分析、做好成绩统计，找出学生学习的薄弱环节，完善课堂教学。 连续抓实课堂，着重训练学生的自主学习力量，激发学生的学习兴趣，培育学生的学科力量，选择适当的时间，组织一次以自主学习小组为单位的课外小组活动。 1、连续教学讨论工作，做好备课、上课等各个环节；备课活动要包括以下内容：评课、备教材、备方法；备作业及评价；要求每位教师结合本班学生的特点和学情进展备课，充分表达教师个人的思索和共性化教学。课堂教学要注意讨论教学模式，依据大纲要求、教学内容及学生状况选择适宜的教学模式，以求高效的教学质量。 2、定期召开教研组会议，准时总结组内消失的工作。协作教务处做好开学各项常规检查、。积极参与县教研室和学校组织的各项教研工作。 3、加强备课组活动，连续加强集体备课，丰富课堂教学，提高教学质量。 4搞好课堂教学讨论，准时进展教学沟通。 5组织教育理论学习，撰写教研教学论文 。 以提高自身素养为主，仔细学习教育理论，综合提高教学力量，准时了解教育、教学动态，同时能总结教学心得，撰写教育教学论文，并努力提高论文的数量和质量。 6做好青年教师培育工作。 青年教师、老教师要相互听课，做好听课笔记，吸取别人的特长，准时弥补自己教学中的缺乏，快速提高教学水平，打造高效课堂。 7、结合学校的实际状况，合理安排信息技术工作 （1）指导教师正确使用学校各种现代教育设备。 （2）帮助学校各种检查，处理与网络、网站、网页相关的各种内容。 （3）办公室和教师办公用机的电脑修理。 （4）各种活动的多媒体设备的预备。 （5）校园网络安全治理。 （6）学校多媒体设备的维护，各种投影仪的使用与维护。 （7）校园网网站的完善与维护。 （8）校园网资源的整理收集与下载治理。 信息技术工作规划 篇7 新学期的工作已经开头了。展望本学期，为了更好地做好自己的本职工作，发扬优点，弥补缺乏。现对本学期工作拟定如下规划： 教学业务方面 教学工作是教师的中心工作。在新学期里，本人将仔细担负本职工作，仔细书写教案、备课，并针对学生实际学习状况有的放矢的开展工作。课堂上，急躁细致地讲解，为使学生能够更好地承受书本学问，并能够在操作上学会正确操作，我将仔细讨论学生、钻研教材，尽量为学生供应实践的时机，使学生在易学易懂的情境下进展学习，以提高学生学习的积极性。与此同时以自己在实践中摸索到的教学模式结合学生的实际生活去进展教学，使学生在课堂上永久洋溢着学习的热忱。同时，仔细讨论相关教育理论书籍，阅读最新的有关计算机教学的文章，与自己的教学实践相结合，在促进自身进展的同时积极提高学生猎取学问的力量。 教育教学力量及自身素养方面 适逢教育改革的大趋势及实施“课改”的严峻挑战，作为年轻教师，我将积极响应上级教育部门及本学校的号召，利用业余时间，阅读有关教育改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种先进的教育意识及理念，为新学期的教学工作不断积存理论学问。同时将理论学问与自己的实践结合，为自己的教学工作打下更扎实的根底。同时，结合自己的教学工作，进展尝试性的改革，以适应新的教学理念的进展。与此同时，要依据自己的理解和教学工作的阅历多撰写论文，总结阅历,弥补缺乏，为下一个目标的努力确定方向。“教学是一门艺术”。这就需要教师本身具有多方面才能，以适应和满意自己工作的必需。为此，在新学期里，我将连续每天利用肯定时间，练习根本功。书法、绘画、体育、音乐等都要有所涉及，为教育教学工作供应相应的技能。在取得计算机高级水平后连续提高自己的计算机水平，以适应最新的信息化教学观念。 其它方面 严格要求自己，仔细执行学校的各项规章制度，忠诚党的教育事业，遵守作息时间，按时参与连续教育学习，并仔细做好笔记，努力把学到的学问应用到教学实践中去，做到学以致用。听从领导安排，积极协作领导工作，勇挑重担。 总之，在新学期的教学工作中，我将一如既往地讲自己奉献给教育事业，踏踏实实地工作，为学生能够得到更好的教育，为学生的长大成才，在“根底教育”的这方沃土上，甘为学生做坚实的基石。 信息技术工作规划 篇8 21世纪人类将进入以计算机信息处理技术为先导的信息社会，为迎接时代挑战，1999年国务院批准转发了教育部制定的面对21世纪教育振兴行动规划，这是我国跨世纪教育改革和进展的蓝图，它的实施将大大深化我国的教育改革，加速我国的教育现代化。 作为身处这一改革过程中的教师，我们面临着两个问题：如何提高自身素养来适应现代教育的需要？如何培育学生对计算机的兴趣和意识，帮忙他们把握计算机根底学问和根本操作技能？依据以上这两个问题，我就学校这一学期信息技术教育方面的工作做如下安排： 一、充分利用学校先进的教育条件，切实抓好学科教学工作。 1、仔细上好每一节课，做到课前有预备、课时有作业、课后有反思。 2、对比电教课题，向本工作组成员推举34篇可学习、借鉴的文章，并附体会。 3、每月开展教研活动，活动小型多样，针对性强，注意实效。每次活动做好书面记载，活动后有总结。初步规划如下： 九月份：小组争论“如何抓好各年级学生的计算机教学？” 十月份：沟通自己在课后学习或讨论本学科教学时的心得、体会。 十一月份：教师相互听课，共同改良教学方法。 十二月份：教师总结一学期的教学得与失，共同创新下学期的工作。（要求完本钱学科论文一篇。） 4、做好专用教室的使用记载和卫生工作。 5、加强校园网络其它电教设备的维护，随时确保教师电脑、学校机房，新苗电视台及阶梯教室电教设备的正常使用。 6、做好电教资料的分类、整理、归档等治理工作。 二、为激发学生学习计算机的兴趣，培育其运用计算机的力量，组织开展各项活动。 1、开展以学生为主的校级竞赛活动。 十月下旬：开展四年级学生的打字竞赛。目的是培育学生学习的积极性，同时通过集中训练使学生进一步把握对word的运用。 十二月下旬：开展六年级学生幻灯片制作的竞赛。通过竞赛不仅能让学生娴熟运用powerpoint这一软件，还能培育学生课后自主学习的力量。 （活动的详细方案会在竞赛那个月的月初通知。） 2、开展学生作品展览活动。 平常，任课教师做好学生作品的收集整理工作，九月份将其作品展出。 3、加强学生nit培训，积极参加考核，争创好成绩。 三、协作学校做好信息技术与教育方面的各项工作。 1、做好创立省级信息技术试验学校的预备工作。 2、积极协作其他学科开展的各项竞赛活动。设计、开发学校对外、公开、竞赛教学课件，网页。 3、学校网页准时更新，不断改良，使教育信息网站成为我校教育系统贯彻教育方针、追踪教育动态、介绍新人新事的一个媒体；成为广阔教育工了解教育形势、沟通教育阅历的空间；成为联系家庭、效劳社会的一个纽带。 4、定期组织教师现代信息技术培训，不断提高广阔教师运用现代教育手段的意识和水平。 信息技术工作规划 篇9 本学期，仔细贯彻XX年根底教育信息技术课程标准精神，立足以学生为中心，以大信息技术教育教研为理念，结合信息技术学科教学的实践和创新特点，开展信息技术与其他学科整合讨论，切实提高信息技术教学质量和教师的教学水平。 详细工作任务如下： 一、建立一个信息技术课程的考核机制。信息技术在中小学教育中的应用，必需根据系统原则进展科学治理，才能充分发挥其功能作用和效益。有的学校甚至只学不考，这种评价或不评价的方式极不合理，更不利于学生充分发挥自己的想象力、制造力，这学年我预备组织小学信息技术考试及制定评估标准和相应的政策，分类推动，督导检查。通过这些工作，提高学校和信息技术教师的重视程度，促进信息技术应用的制度化、标准化治理。 二、连续加强培育信息技术骨干教师，利用电子白板、班班通等现有设备，与电教馆联合组织研训活动。积极组织引导信息技术教师进展网络教研活动，形成基层信息教研网络。建立并完善动漫学科教学资源，以加强教材讨论，优化教学设计，提高课堂教学实效。发觉和培育信息技术学科的骨干教师队伍。 三、充分利用“示范学校作示范”活动，带动综合实践进展。在本学期，充分利用“示范学校作示范行动”活动，积极参加综合实践的听课、磨课、研课。并大力推动网络教研，实现观课、议课、研课、磨课多位一体的教学讨论活动，进而促进本学科的进展。 四、连续治理和维护好教研网络平台，进一步推动整体教师信息技术水平。 五、加强农村信息技术教研工作。消退“数字鸿沟”，切实提高 (文章转自有用文档频道XX09) 农村信息技术教学质量。 六、推动信息技术教研与综合实践课相互融通，有机整合，相互促进。 逐月工作安排： 九月份： 1、制定小学信息技术学科组工作规划。 2、组织小学信息技术课标及教材培训。 3、对各学校教学业务工作进展调研。 4、确立信息技术课题。 5、组织学习信息技术业务题的13题。 十月份 1、乡校教学工作调研、听课指导、案例讨论。 2、“示范学校作示范行动”其次十次课堂教学开放日（逸夫片区）活动（详细安排随后见通知）。 3、 校际联手乡校互动沟通活动。 4、 召开学科教学研讨会及课题研讨会。 5、组织学习信息技术业务题的46题。 十一月份 1、乡校教学工作调研、听课指导、案例讨论。 2各乡校期中组织信息技术质量检测（11月13日） 3校际联手乡校互动沟通活动。 4组织参加乡校教学开放日活动。 5、组织学习信息技术业务题的79题。 十二月份 1、乡校教学工作调研、听课指导、案例讨论。 2组织教学能手、学科带头人送教下乡。 3、组织学科教学研讨活动及课题研讨活动。 4、组织参加乡校教学开放日活动，并进展听课磨课。 5、组织学习信息技术业务题的1012题。 一月份 1、组织学习信息技术业务题的1315题。 2、组织信息技术期末质量检测。 3、总结信息技术教学工作。 榆次教育局教研室 小学信息技术学科中心组 20xx年8月 信息技术工作规划 篇10 一、工作目标 1、连续做好3-6年级的教学讨论工作，做好备课、上课等各个环节，转变学生学习方式。 2、要求教师对自己以后的进展有所规划或设想，并积极努力。 3、积极开展好学生信息技术竞赛活动，培育更多的优秀学生，争创更好的成绩。 4、积极开展教研组活动，要求活动小型多样，针对性强，注意实效。 5、积极搜集、整理各种教学资源，加强学校资源库的建立。 6、做好机房治理工作，维护好计算机软件硬件，创设良好的育人环境。 二、教学教研 1、仔细上好每一节课，做到课前有预备、课堂有作业，课后有教学反思。 2、定期开展教研活动，每次活动做好书面记载，活动后有总结。 3、做好专用教室的使用记载和卫生工作。 三、帮助工作 1、加强校园网络其它电教设备的维护，随时确保教师电脑、学校机房，多媒体教室、电教设备的正常使用； 2、做好电教资料的分类、整理、归档等治理工作； 3、定期组织教师现代信息技术培训，不断提高广阔教师运用现代教育手段的意识和水平； 4、做好本职工作，加强本组的效劳意识，力求为教育教学供应优质效劳。 四、详细工作安排 三月份： 1、制定本学期信息技术学科教研和教学工作规划； 2、学生气房电脑系统重装，确保教学正常运行； 3、开展信息技术学科业务学习活动； 4、检查各功能室记录本登记配备、物品摆放、清洁卫生及安全防护； 四月份 1、迎接学校检查各功能室治理记录本登记状况； 2、协作主管领导组织教师信息技术培训工作； 3、开展信息技术学科业务学习活动； 4、教学、办公电脑日常维护工作； 五月份 1、迎接学校检查各功能室物品摆放、清洁卫生及安全防护； 2、开展信息技术学科业务学习活动； 3、组织学生参与信息技术Flash动画制作竞赛活动； 4、协作主管领导组织教师信息技术培训工作； 5、教学、办公电脑日常维护工作； 六月份 1、迎接学校检查各功能室治理记录本登记状况； 2、开展信息技术学科业务学习活动； 3、教学、办公电脑日常维护工作； 4、信息技术教研组学期工作小结。