关爱留守儿童爱的教育演讲稿（9篇）.docx

关爱留守儿童爱的教育演讲稿（通用9篇）关爱留守儿童爱的教育演讲稿1 敬重的教师、同学们： 大家好! 在我们如今的生活当中，我们坐在宽阔的教室中学习，每天的生活有爸爸妈妈的陪伴，但是不知道大家是否留意到，在一些地区还有这样一群孩子的存在，他们就是留守儿童，所以这也正是我今日的演讲题目让我们共同关爱留守儿童。 我们要知道每一个孩子都是降落在人间的天使，只不过由于各种各样的缘由，促使我们的生活环境有所不同，但是一份暖和的爱应当在每一个孩子之间传递。每一位留守儿童的成长都牵动着很多人的心，留守儿童的父母大多出门在外务工，盼望通过自己的双手能够给孩子一个美妙的将来，但出于种种的考虑，他们没有方法将自己的孩子带在身边，无奈之下就只能留在老家，虽然孩子们有爷爷奶奶、外公外婆的陪伴，但是在他们的成长过程中终究还是缺少了爸爸妈妈在左右，而这往往就会造成他们的性格孤僻，不爱与人沟通。每次想到这里，我的内心就不由得痛苦，每每在新闻中观察他们清亮的双眼，我都想做点什么，尽管自己的力气有限，但还是盼望能够为他们带去一丝暖和。 我们都是生活在布满爱的生活中，所以大家就应当拥有一双发觉美的眼睛，关注留守儿童，让他们的人生中布满一丝光亮，假如我们每一个人都能够献出一点爱心，我信任最终汇成的力气就是无穷大的，或许大家会问，那我们能为他们做些什么呢?其实这很简洁，我们可以为他们写一份暖和的信、在自己力所能及的范围内，为他们送去一份礼物，假如条件允许的话，还可以亲身走进他们的生活，和他们谈谈话、做做嬉戏，每一件看起来很寻常的事情，都会为他们带来无尽的暖和，让他们感受到，在这个世界上是有一群人在关怀着他们，和他们一起成长。成长之路或许有些困难险阻，但是我们的关爱却不曾有过缺席，愿我们的一份爱心，让他们看到前方的光，唤起他们对生活的盼望。 关爱留守儿童也是在弘扬良好的精神，我们的生活由于布满爱才会变得越来越好，也正是由于有爱的存在，加强了人与人之间的联系，留守儿童的将来需要我们每一个人去关注，让他们拥有一个欢乐的童年和布满盼望的将来，让我们用爱点亮一盏灯，为他们的成长保驾护航，让爱留存，心系每一位留守儿童，我的演讲到此完毕，感谢大家! 关爱留守儿童爱的教育演讲稿2 各位领导、爱心人士、教师、同学们: 大家好! 青少年是祖国的花朵，是祖国的将来的建立者，是中国特色社会主义的接班人，关怀少年儿童，就是关怀祖国。 对少年儿童负责，就是对党和国家的将来负责。在城市化进程中，父母为了外出打工，农村消失了大量的留守儿童。 他们的父母为促进我国的城市化做出了巨大的奉献。他们没有父母的陪伴，没有父母的照看，缺失了父母的关爱，也更需要我们的政府、企业和各行各业的人们给他们带来帮忙和暖和。 关爱留守儿童，不是一时之计，而是一项长期的事业，需要政府和社区的共同努力。我盼望通过这次活动，分散社会各方力气，关爱留守儿童。 在生活、精神、学习上赐予他们关爱和帮忙，让他们在“社会家庭”的帮忙下成为社会的栋梁。同时，我盼望这次活动能够鼓励更多的有识之士参加到关爱留守儿童和贫困学生的队伍中来，为社会文明与和谐做出更大的奉献。 在这里，我也盼望同学们能够努力学习，把对党和政府的关怀，对社会各界的关怀，转化为学习的动力。 以乐观的精神迎接学习和生活中的困难挑战，用学习充实自己，用学问成就人生，用行动回报社会。 同学们，你们是祖国的将来和民族的盼望。你们肩负着振兴中国的重任。盼望你们克制各种困难，陶冶情操，树立远大抱负，做一个自尊、自信、独立的人。 在学校努力学习，完成全部的家庭作业，为个人成长打下根底，提高效劳社会的力量;在家孝敬长辈，加强熬炼，尽可能多做家务，做一个不让父母担忧的好孩子。 今日，我们为你预备了一点爱心物资，送给你们，这些物资分散了党和政府以及各界人士的关怀和鼓舞。 虽然你的父母远离家乡，但你有祖父母的爱，教师的关怀，成千上万的爱心人士和志愿者与你在一起，你的成长并不孤独。 在这里，我要向为本次活动做出巨大奉献的各界人士表示诚心的感谢!众人拾柴火焰高。信任在社会各界的支持和共同努力下，留守儿童关爱活动必将深入长久地开展下去。 更多的留守儿童和困难家庭的孩子将在爱心助学的行动中完成学业，安康成长，走向社会。 感谢大家! 关爱留守儿童爱的教育演讲稿3 各位来宾、各位教师、同学们： 大家好！ 今日，很快乐来参与由县妇联、地税局组织的“牵手留守儿童、共庆欢快六一”关爱留守儿童主题实践活动。在此，我代表县委、县政府对关怀我县留守儿童安康成长的领导及社会各界人士表示诚心的感谢！对在座的各位来宾和小学的全体师生表示节日的问候！ 近年来，随着我县农业产业构造的调整和劳务产业的快速进展，有越来越多的农村劳动力外出务工增收，但由于多种缘由，孩子不能与父母一同外出，留在家乡的儿童的教育和管护问题始终牵动着每一位外出家长的心。目前，我县中小学生中现有留守儿童万人，占在校学生总数的以上，其中的留守儿童也在全县留守儿童中占有相当大的比例。“十年树木、百年树人”，教育必需从娃娃抓起。可以说“留守儿童”问题不仅是离乡农夫家庭生活中的一个问题，更是一个现实的社会问题。这需要我们集中全社会的各方力气，共同关爱留守儿童，为留守儿童供应生活上的救助，精神上的关心，学习上的帮忙，为留守儿童的安康成长、学习撑起一片蓝天，使他们体会“社会大家庭”的暖和，在大家庭的共同关注下成为社会的有用之才。此次活动的开展，是县妇联、地税局重视儿童工作，关爱留守儿童的一大举措，对于我县关爱留守流淌儿童工作的深入开展将起到积极的推动作用。借此时机，我提四点盼望： 一是盼望各级政府能够常常性的开展“关爱留守儿童”活动，使留守儿童和外出务工的家庭真实感受到党和政府的暖和。让“留守儿童”的父母在远方工作得放心，让“留守儿童”在家乡学习、生活得安心、舒心。 二是盼望学校加强对留守儿童的治理，建立留守儿童档案，建全治理制度，制定活动规划，确定治理人员，明确工作责任，针对留守儿童的思想、生活和学习状况，组织留守儿童开展丰富多彩、寓教于乐的活动，并实行多种形式，向留守儿童家长和监护人宣传先进的家庭教育理念，传播科学的家庭教育学问和方法，使他们能够更好地担当起教育和管护留守儿童的责任和义务。 三是盼望学校教师成为“关爱留守儿童”楷模。在日常生活中，教师要对留守儿童赐予更多的关爱，关怀他们的饮食起居和安危冷暖；在学习教育上，更要高度重视留守儿童的思想道德建立，帮忙他们树立正确的选项是非观、人生观、价值观。学校的每位教师要切实负起责任，做他们生活上的知情人、学习上的引路人、成长中的爱护人。 四是盼望留守家中的同学们要能够理解父母，他们在外辛苦地工作，不仅为城市建立作出了奉献，同时也是为了你们有更好的学习和生活条件，盼望同学们肯定要珍惜父母的辛勤劳动，珍惜现在良好的学习环境，好好学习，每天向上。同时也盼望，同学们能树立“自尊、自重、自爱、独立、自强”的精神，英勇面对临时的困难，克制困难，在困难中磨练自己、熬炼自己，争做“长辈的小帮手、文明礼貌的小标兵、主宰自己的小仆人、家长省心的小强人”，努力把困难变成财宝，欢乐生活，健壮成长，把自己培育成为建立家乡、效劳人民的有用之才。 最终，祝同志们身体安康、家庭幸福、万事如意！预祝各位同学六一节欢乐，学习进步！感谢大家！ 关爱留守儿童爱的教育演讲稿4 各位领导，教师，同学们： 大家好! 据有关部门统计，目前我国农村留守儿童已2023万人，并呈连续增长趋势。留守儿童面临着教育、生活、社会关爱等问题，如何解决好留守儿童面临的这些问题已经成了刻不容缓的问题。 留守学生问题是当今社会存在的一个普遍和焦点问题，应当得到全社会的共同关注。关注外来务工子女和留守儿童，不仅是我们要做的工作，更需要社会各界的关爱，让我们携起手来共同关爱 “留守儿童”，为他们制造一个良好的学习生活环境，让他们在社会这个大家庭里安康欢乐成长。 为了使留守儿童同样享受到父母的慈祥、家庭的暖和，解决外出务工人员的后顾之忧，我真心盼望社会各界爱心人士像对待自己的孩子一样关爱留守儿童，奉献爱心，倾注关心。我们不仅要从经济上帮忙留守儿童，更重要的是建立与留守儿童的亲情关系，通过关注他们的学习、生活、身体、心理安康等，帮忙他们解决成长的苦恼，为留守儿童办实事、献爱心，使他们感到“心有人爱，身有人护，难有人帮”。 盼望广阔的留守儿童在我们的关爱下和全社会营造的爱的气氛中，能够体会父母的艰辛，以乐观向上，积极进取的精神努力克制学习和生活上的困难，树立造福社会、报效祖国的远大志向，刻苦学习，以优异的成绩回报社会各界的殷切期望。 关爱留守儿童爱的教育演讲稿5 敬重的各位来宾、教师们、同学们： 大家上午好！ 绚丽的朝霞托起骄阳，五月的繁花竞艳吐芳，和谐的东风吹绿校园，鲜红的领巾随风飘扬。在这热忱奔放的初夏季节，我们团聚一堂，盛大进行江津区xx学校庆“六一”暨关爱留守儿童捐赠活动。望着安康、活泼、聪慧、得意的小朋友们，我感到无比的欣慰。值此时机，我谨代表江津区李市教管中心向全体少年儿童们致以节日的问候和祝愿！祝小朋友们安康成长，每天欢乐！在这xx年六一儿童节马上到来之际，为了让xx学校的留守儿童过一个开心的节日，经区退教协李市分会牵线，全国劳动榜样、江津区政协委员戴德右先生、江津区翠美制衣厂总经理、教育界的老前辈、原沙埂乡教办李君主任心系家乡留守儿童，为留守儿童送来了慰问金、校服。我谨代表江津区李市教管中心向戴德右先生、李君主任表示表示崇高的敬意和诚心的感谢！向为了少年儿童的安康成长而辛勤工作的教师们、向深情关爱留守儿童的区退教协李市分会的老前辈们表示崇高的敬意！ 敬重的代德右先生、李君主任，你们的无私捐赠，是中华民族传统美德的连续。扶危济困，爱心助学，传递的是爱心，播种的是盼望。必将暖和留守儿童的心灵，滋润每一个留守儿童的心田，必将让祖国的花朵开得更加绚丽绚烂。你们的无私捐赠，必将使孩子们获得无穷的力气；你们的善举必将帮忙孩子们书写出更加绚烂的人生篇章。让我们再一次以热闹的掌声感谢奉献爱心、播种盼望的全国劳动榜样、江津区政协委员戴德右先生，教育界的老前辈李君主任。滴水之恩，当涌泉相报。盼望xx学校全体同学记住这份爱，珍惜这份爱，传递这份爱，让世界布满爱！ 伴随着农村义务教育均衡进展的春风，xx学校科学育人，因材施教，课程改革不断深化，教育质量不断提高，办学水平不断提升，取得了显著的成绩，屡次受到江津区教委、慈云镇党委政府、教管中心的表彰，我代表江津区李市教管中心对xx学校取得的办学成果表示热闹的庆贺！ 亲爱的同学们，党的为我们描绘了实现中华民族宏大复兴的雄伟蓝图，这是几代中国人的幻想。今日，你们是天真烂漫的红领巾，明天将成为祖国建立的栋梁，将肩负起实现中华民族宏大复兴的神圣使命。这就给你们提出了更加严格的要求：从我做起，从现在做起，独立自强，做家庭中的好孩子，学校中的好学生，社会中的好公民，勤奋学习，勇于熬炼，不畏困难，全面进展。 儿童时代是人生的美妙开端，高尚的情操在这里萌生，远大的抱负在这里孕育，广博的学问在这里猎取，生命的辉煌在这里奠基。让我们在辛勤园丁的引领下下，在金色的幻想中蕴蓄能量，在火红的盼望中扬帆起航，在朝着抱负的此岸奋进的征途上，谱写出人生成长的漂亮篇章！ 授人玫瑰，手留余香。奉献爱心，播撒盼望。我诚心祝福各位领导、戴德右先生，李君主任身体安康、工作顺当、家庭幸福、万事如意！ 祝福江津区翠美制衣厂、代德右先生事业兴盛兴旺，生意兴隆，财源滚滚！在制造经济效益的同时，为社会文明进步作出更大的奉献！ 感谢大家！ 关爱留守儿童爱的教育演讲稿6 敬重的各位领导、教师们、亲爱的同学们： 大家好！ 春光烂漫，莺飞草长，春天带来了盼望与颜色，还有浓浓的暖和。今日，我XXX小学和XXX在这里进行“手拉手，关爱留守儿童活动”，这是对留守儿童的特殊关爱，也是促进留守儿童生存进展和权益保障的实际举措。借此时机，我谨代表区妇联向长期关怀支持儿童事业的各级领导和社会各界爱心人士表示真诚的谢意！向参与今日活动的同学们表示热闹的欢送 ！ 留守学生问题是当今社会存在的一个普遍问题，也是焦点问题，应当得到全社会的共同关注。关爱留守儿童是全社会的共同愿望，也是我们的职责。西塞山区妇联根据市妇联的部署，把做好留守儿童工作作为促进社会稳定和儿童安康成长的重中之重，实行了一系列得力措施，面对社会招募了200多名爱心妈妈和爱心爸爸，从生活、学习和思想等方面进展教育和治理从学习、生活方面赐予留守流淌儿童更多关爱，为留守儿童安康成长供应了良好的环境，取得了较好的成绩。 关爱留守儿童活动 ，如同一股温暖的春风暖和着留守儿童的心，给他们注入了生气和活力，也使他们感受到社会主义大家庭的暖和。民主街小学此次开展的“手拉手，关爱留守儿童”活动，充分发挥了社会和学校的组织作用，伸出友爱之手，发动孩子帮孩子，为留守儿童奉献一片爱心，让“留守儿童”在欢快、和谐、关爱、向上的环境中学习和成长。 亲爱的“留守儿童”们，虽然你们的父母不在身边，但有各级领导的关心，有学校教师和同学们的关怀、陪伴，你们并不孤独，你们是幸福的。 敬重的各位来宾，假如说“留守儿童”的心灵世界是没有情的沙漠，是缺少爱的荒原，那你们每一个人都是播撒爱心的使者，你们用布满亲情的火炬照亮了孩子们阴暗孤寂的心房，用爱化成阳光雨露洒遍了孩子们干枯的心田。来宾们，让我们携起手来，倡扬助人为乐的社会美德，搭建奉献爱心的公益平台，营造关爱“留守儿童”的良好环境。让我们用爱心托起“留守儿童”的将来，我坚信，我们这些孩子，必将会在爱的呵护下，飞得更高、更远！ 最终，预祝本次活动圆满胜利！ 感谢！ 关爱留守儿童爱的教育演讲稿7 敬重的各位领导，姐妹们 ： 大家好，今日我发言的题目是关爱留守儿童 关爱儿童是全社会共同的责任，是学校、家庭、社会必需关怀的大事！ 据有关部门统计,目前我国农村留守儿童已xx万人,并呈连续增长趋势，现在，我们生活在乡镇和遥远山区的很多父母，为了给家庭更富足的生活，远走他乡，远离亲人，一年四季奔波在各个城市中，他们留在乡村的孩子，有的靠年迈体弱的爷爷奶奶照料生活起居，有的托付给远亲近邻，我们的这些小伙伴们，每天享受不到爸爸妈妈亲热的摩挲，听不到爸爸妈妈关切的吩咐，见不到爸爸妈妈慈爱的笑容。他们受了委屈没有地方撒娇，有了好消息没有人和自己共享，在长期的情感孤独中，他们的性格从活蹦乱跳变得缄默寡言，从喜爱学习变得贪玩厌学，从积极上进变得消沉任性在生活、学习上遇到了不小的困难，心灵被蒙上了一层阴影。 “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”建立人人共享的和谐社会，是我们每一个少年儿童，渴望拥有的一种生活幸福、学习欢乐的成长环境，在家中的那些留守伙伴们，更渴望来自我们大家的帮忙！ 有太阳，世界才会有暖和；有春风，大地才会有生气。团结就是力气，让我们团结起来，每一个人都献出一份自己的爱心，关怀和爱惜留守伙伴们，让他们感受到社会大家庭的暖和，与我们手牵手，交朋友，一帮一，献爱心，结对子，共成长，生活在同一片蓝天下，奏响我们这个时代最和谐的乐章！ 最终在一次祝福姐妹们：节日欢乐，家庭幸福美满！ 感谢大家! 关爱留守儿童爱的教育演讲稿8 尊敬的领导、教师、亲爱的同学们： 你们好！ 我是班的学生，我叫xx，是众多留守儿童中的一员，今日我代表留守儿童们说说心里话。 在我身边有许多和我一样，父母不在身边的孩子。我们和年迈的爷爷、奶奶、外公外婆、叔叔伯伯们生活在一起，有的同学甚至单独一人在家。 每当看到别的同学牵着爸爸妈妈的手一家人高快乐兴的，我是多么艳羡呀！我多么想每天睁开眼睛就能观察爸爸妈妈关切的眼神、绚烂的笑容，多么想每天放学都能见到爸爸妈妈劳碌的身影，多么渴望夜深人静或雷雨交加的夜晚爸爸妈妈能在身边，当我做错事被教师批判时、当我得到表扬时这全部的苦痛与欢乐我都想与爸爸妈妈共享。可是这小小的愿望却无法实现。有时我甚至有些恨爸爸妈妈，为什么要单独留下我。 爸爸妈妈，我深深地爱着你们。我知道你们背井离乡、奔波劳碌都是为了让我们生活得更好。 爸爸妈妈，今日我们学校来了很多叔叔阿姨，为我们送来了过冬的棉衣，我们兴中非常快乐，请你们放心，我们这个冬天不再严寒，请你们安心在外打工，我们肯定不会辜负您和全部关怀我们的叔叔阿姨，我们肯定会勤奋学习，立志成才，长大以后报效祖国，回报社会，传递爱心，把我们的祖国建立的更美妙！ 在这里，我想感谢全部的领导、教师们，由于至少在学校里我是欢乐的。有了你们的关心，我们才能享受那久违的父爱母爱，才能体会人间的关爱与真情，我们将以这份爱为动力，努力学习，用优异的成绩来报答你们。请你们放心！ 感谢大家。 关爱留守儿童爱的教育演讲稿9 各位领导、同志们： 大家好! 今日能参与这个会议倾听领导的教导和先进单位的阅历介绍，我感到特别荣幸。虽然我们在关爱留守儿童工作中取得了一些成绩，但距离领导的要求和先进单位的做法还相差很远，下面就我校关爱留守儿童的一些做法向大家做以下汇报： 太和六小地处沙河中路，县城边缘的城乡结合部，共有“留守儿童”256人(其中父母双方外出102人)，占在校儿童26.05%。这些孩子远离父母，缺少家庭关爱，在心理、学习、生活等方面消失了较多的问题，严峻影响了他们的安康进展。针对这一现象，我们在县教育局、县妇联、县关工委的关怀和支持下开展了一系列工作，加强了对“留守学生”这一特别弱势群体的治理和教育，将“关爱留守学生，构建和谐校园”，作为学校德育工作的重头戏，启动了“留守学生关爱工程”取得了一点成绩，受到学生家长和领导的好评。 一、提高熟悉，建立组织 为提高对“关爱农村留守儿童”的熟悉，确保工作的落实，学校成立了关爱“留守学生”工作领导小组，聘请了社区书记为关爱“留守学生”工作领导小组负责人，以学校、社区有关人员、辖区民警、家长代表为领导小组主要成员，广泛发动社会力气，建立起以学校为中心，学校、家庭、社会相结合的立体教育网络，让学生时时感受到爱就在身边、就在学习中、就在成长中。 二、强化措施，标准治理 每学期开学，学校都要实行措施，通过家访、问卷调查等方式，在社区、派出所的帮助下，对学生家长外出打工状况进展摸底调查，协作县妇联、县关工委，对“留守学生”进展梳理分析，依据“留守儿童”的家庭和托付监护人的状况，分类建立“留守儿童”档案和家校联系卡。为进一步标准治理，学校指定专人负责档案及治理工作，并依据学生变动状况，准时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立，加强学校与学生家长及其监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。 三、结对帮扶，责任到人 为充分发挥学校作为关爱留守儿童主阵地的作用，我们将“留守学生”的教育治理工作，纳入教师考核评估体系，制定了“关爱留守学生”责任制度，与学校的量化治理挂钩，将关爱留守学生工作落到实处。学校建立了教师和学生“一对一”帮扶制度，准时把握留守学生状况，做好留守学生成长记录。 制度规定每个班主任、任课教师都是帮扶教师，必需通过联系卡向留守学生及家长、托付监护人公布电话号码，以便相互准时沟通;实行“四个一”制，即每学期对每个留守学生家访一次，每月与在外打工的家长至少电话联系一次;每月与留守学生至少谈心一次，重点帮扶一个父母均在外，托付监护人监护不到位，学习严峻滑坡或人格进展不健全、道德进展偏失的“留守学生”。要求教师要具体填好记录卡，制定个别教育治理方案，努力做留守学生生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的爱护人。 制度还要求每个班级都发动学生与留守学生结成互助伙伴，很多学生自发的为互助伙伴捐钱捐物，有的在节假日或周末把互助伙伴带回家，共享家庭的温馨，形成了和谐共进的班级新风气。目前学校有记载的共有116人次的留守学生到过互助伙伴的家中，学生自发捐款、捐物价值639.6元。很多教师最初是被动地承受学校的任务，在与留守学生的交心中慢慢地融入了真情，一位教师动情地说“对留守孩子的关爱，其实收获更多的是教师，能得到这些孩子的信任和爱，是幸福的。” 四、开展活动，促进成长。 教育实践证明，内容丰富生动，形式敏捷多样的少先队活动是教育学生的有效途径之一，依据留守孩子的详细状况，学校筹划活动方案，定期进行人文关爱活动，组织留守学生积极参加，通过详细活动使学生从心灵深处受到教育，从而内化为自觉行动。重点开展了以下活动：(1)给“留守学生”熬炼的时机：从培育留守学生劳动观念入手，开展“给爸爸妈妈的一封信”、“我给爷爷(奶奶)做件事”的等活动，加强对他们进展如何自理家务、独立完成学业等问题的教育;(2)给“留守学生”爱的呵护。开展“手拉手，心连心”的“四个一”活动：要求非留守学生“交一个帮扶伙伴”、给帮扶伙伴“写一封信”、“赠一本书”、每月“互访一次”、“互学一门本事”，这一系列的活动拉近了“留守学生”和“非留守学生”的距离，消退了留守儿童的孤独感和失落感，让他们享受到了爱的阳光; “为留守儿童献爱心”、 “送你一个微笑”、“同在蓝天下，共享一份爱”等主题队会用真情、温情感化“留守儿童”，让留守学生感受到了集体的暖和;(3)给“留守学生”自信的动力。开展“阳光少年”争创活动，鼓励“留守学生”磨练意志，自强、独立、自尊。目前学校已表彰了“阳光少年”37名，成为留守学生的学习典范。 (4)给“留守孩子”家的感觉。学校把少先队大队部进展细心布置，使这里成为“留守孩子”询问、沟通、求助等的富有生气的“家”;开展丰富多彩的关爱活动。如组织教师、学生为留守儿童过生日;帮“留守儿童”整理家务;建立“心灵信箱”，搭建师生沟通平台;开通免费“亲情热线”弥补亲子关系的缺失。今年中秋节那天，共有 86位同学通过学校的亲情热线与远在他乡的父母通了电话，圆了他们的“团聚梦”。这些关爱活动，营造了深厚的“家”的气氛，让每个“留守儿童”真实感受关爱的阳光，真情的雨露，使他们也能同大多数学生一样不觉“留守”，不再孤独，欢乐生活，安康成长。 五、加强培训，形成合力。 学校利用春节、午收等务工人员返乡之际，通过致留守学生家长一封信等形式，与家长沟通。建议家长加强与留守子女的联系。准时了解孩子的真实想法，协作学校的教育。同时利用家长学校对“留守学生”的托付监护人进展培训，学习儿童心理学和教育学学问，把握符合时代特征的隔代沟通、沟通的艺术，使家庭教育与学校教育形成合力，真正将共同关怀“留守儿童”的成长落到了实处。 “用大爱擎起碧空蓝天，让花季共享阳光恩泽”这是我们六小全部教师对留守学生的心声，我们信任在县教育局、县妇联、县关工委等单位的领导下，关爱留守儿童工作肯定会如春风吹暖每个留守孩子的心，使他们在关爱中幸福欢乐地成长。