农村小学发展规划与目标通用农村小学的发展方向(7篇).docx

农村小学发展规划与目标通用农村小学的发展方向(7篇)精选农村小学进展规划与目标通用一 一、学校治理工作 以提出的“八荣八耻” 和中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见等重要思想为指导，积极贯彻落实新义务教育法和都匀市中小学标准化治理等教育法律法规，以科学的进展观统领学校进展，坚固树立以人为本的教育进展观，以清楚的办学理念和思路扎实推动学校的品牌教育工程，开拓创新，奋勉进取，不断提升富溪教育质量，办一方人民满足的农村教育。 1、宗旨：以人为本、依法治校、素养育人、鼓励进展 2、思路：师生为本、全员参加、集思广益、众志成城 3、以国家实施的绩效工资为龙头，调动教师工作的积极性，使教师优劳优得。 4、改革学校的考核考评方案，在教师民主参加谈论的根底上来不断激发教师的工作热忱，要让优秀教师香起来，不求上进者慌起来，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感，。 5、学校领导班子从思想上高度重视学校治理达标工作，深入贯彻 * * 市中小学标准化治理的根本要求，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常治理，使各种治理行为标准。 6、虽然我省“两基”工作已顺当通过国家验收，但提高“两基”水平，稳固“两基”成果仍是我们工作的重心和主抓手，我们要通过“两基”工作，进一步夯实根底教育进展的根底，坚决不移地根据“双高普九”要求，促进全学区教育和经济全面持续协调进展。 二、工作目标 1、注意学校队伍建立。一方面学校治理人员要坚固树立大局意识和精细化治理意识，增加主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓效劳;一方面学校教师以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。 2、强化学校常规治理。用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推动学校各项工作的开展，以仔细负责的态度把学校的每项工作做精巧、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克制困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参加学校治理的积极性，形成人人都是治理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校标准深入人心。 3、提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。仔细做好每月一次的教育质量调研与指导工作，并不定期分学科、分年级进展学生各项力量水平测试，不断培育学生的创新精神和实践力量，促使学生全面进展、素养优良，促进学校整体教育教学质量进展。 4、彰显学校科研特色。以学校教育科研为特色，不断促进教师专业成长和学校的后续进展。在学校科研工作中，积极做好学校有关课题讨论和校本培训工作，努力促进教师群体的专业成长，为他们的专业进展制造机遇、搭建舞台，积极塑造一批具有肯定影响力的教师群体。 5、注意德育工作实效。注意学校德育教师队伍建立，以学生行为标准教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完善德育环境网络和德育治理网络，以家长学校建立为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育构造。切实加强和改良学校德育工作，让少先队活动成为学校一个亮点，不断放大学校少先队工作与德育工作品牌。 6、加强校园文化建立。不断改善学校办学条件和根底设施，营造和谐、民主、向上的良好学校进展气氛，努力做好各项教育宣传工作，展现学校进展动态和教师个人风采，把我们的富溪小学营造成布满文化，布满才智，布满人文情感的精神家园。 7、要抓住国家实施义务教育教师绩效工资制度的机遇，深化教师人事制度改革。 在省、州、市教育主管部门的指导下，根据市政府及市教育局的统一部署，仔细贯彻国务院关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见，逐步开展事业单位人事制度改革工作。依据都匀市教育系统绩效工资考核安排实施意见精神，结合我校(学区)实际，制订我校(学区)绩效工资考核安排方案。 事业单位人事制度改革和教师绩效工资改革涉及教师的切身利益，涉及教育事业的进展大计。改革愈深入，思想政治工作和教师职业道德水平的提高愈为重要。思想是行动的先导，思想工作必需走在详细工作实施的前头，并贯穿整个工作的始终。思想工作和师德建立不能脱离教师生活和工作环境，不能脱离教师的所为、所想、所求和所望。因此，学校主要负责人必需深入细致地作好教职工的思想政治工作，学校领导班子必需统一思想，有效工作，切实引导教师树立办好人民满足的教育的抱负和信念，为教育事业的改革和进展打牢根底。 精选农村小学进展规划与目标通用二 20xx年全市教育工作的总体要求和指导思想是：仔细贯彻和落实科学进展观，全面贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为重点，根据“师生为本，素养育人;均衡进展，整体提高;强力突破，不断超越”的二十四字方针要求，在确保“两基”顺当迎“国检”的根底上，推动全市教育事业在更高的起点上实现更大的进展。依据 * * 市教育局20xx年工作要点及 * * 镇20xx年教育工作规划，结合 * * 学区教育教学实际状况，对全学区20xx年秋季学期教育教学工作作如下安排： 一、学校治理工作： 以提出的“” 和中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见等重要思想为指导，积极贯彻落实新义务教育法和都匀市中小学标准化治理等教育法律法规，以科学的进展观统领学校进展，坚固树立以人为本的教育进展观，以清楚的办学理念和思路扎实推动学校的品牌教育工程，开拓创新，奋勉进取，不断提升富溪教育质量，办一方人民满足的农村教育。 1、宗旨：以人为本、依法治校、素养育人、鼓励进展 2、思路：师生为本、全员参加、集思广益、众志成城 3、以国家实施的绩效工资为龙头，调动教师工作的积极性，使教师优劳优得。 4、改革学校的考核考评方案，在教师民主参加谈论的根底上来不断激发教师的工作热忱，要让优秀教师香起来，不求上进者慌起来，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感，。 5、学校领导班子从思想上高度重视学校治理达标工作，深入贯彻 * * 市中小学标准化治理的根本要求，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常治理，使各种治理行为标准。 6、虽然我省“两基”工作已顺当通过国家验收，但提高“两基”水平，稳固“两基”成果仍是我们工作的重心和主抓手，我们要通过“两基”工作，进一步夯实根底教育进展的根底，坚决不移地根据“双高普九”要求，促进全学区教育和经济全面持续协调进展。 二、工作目标： 1、注意学校队伍建立。一方面学校治理人员要坚固树立大局意识和精细化治理意识，增加主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓效劳;一方面学校教师以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。 2、强化学校常规治理。用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推动学校各项工作的开展，以仔细负责的态度把学校的每项工作做精巧、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克制困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参加学校治理的积极性，形成人人都是治理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校标准深入人心。 3、提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。仔细做好每月一次的教育质量调研与指导工作，并不定期分学科、分年级进展学生各项力量水平测试，不断培育学生的创新精神和实践力量，促使学生全面进展、素养优良，促进学校整体教育教学质量进展。 4、彰显学校科研特色。以学校教育科研为特色，不断促进教师专业成长和学校的后续进展。在学校科研工作中，积极做好学校有关课题讨论和校本培训工作，努力促进教师群体的专业成长，为他们的专业进展制造机遇、搭建舞台，积极塑造一批具有肯定影响力的教师群体。 5、注意德育工作实效。注意学校德育教师队伍建立，以学生行为标准教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完善德育环境网络和德育治理网络，以家长学校建立为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育构造。切实加强和改良学校德育工作，让少先队活动成为学校一个亮点，不断放大学校少先队工作与德育工作品牌。 6、加强校园文化建立。不断改善学校办学条件和根底设施，营造和谐、民主、向上的良好学校进展气氛，努力做好各项教育宣传工作，展现学校进展动态和教师个人风采，把我们的富溪小学营造成布满文化，布满才智，布满人文情感的精神家园。 7、要抓住国家实施义务教育教师绩效工资制度的机遇，深化教师人事制度改革。 在省、州、市教育主管部门的指导下，根据市政府及市教育局的统一部署，仔细贯彻国务院关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见，逐步开展事业单位人事制度改革工作。依据都匀市教育系统绩效工资考核安排实施意见精神，结合我校(学区)实际，制订我校(学区)绩效工资考核安排方案。 事业单位人事制度改革和教师绩效工资改革涉及教师的切身利益，涉及教育事业的进展大计。改革愈深入，思想政治工作和教师职业道德水平的提高愈为重要。思想是行动的先导，思想工作必需走在详细工作实施的前头，并贯穿整个工作的始终。思想工作和师德建立不能脱离教师生活和工作环境，不能脱离教师的所为、所想、所求和所望。因此，学校主要负责人必需深入细致地作好教职工的思想政治工作，学校领导班子必需统一思想，有效工作，切实引导教师树立办好人民满足的教育的抱负和信念，为教育事业的改革和进展打牢根底。 8、抓好教师连续教育工作。 依据 * * 市 “十x五” 教师连续教育实施方案，连续推动以“一德三新”为主要内容的教师连续教育工作，提高教师专业素养。做好“十x五” 教师连续教育资料建立，为20xx年教师连续教育考核验收打下根底。 积极参与市骨干教师培训，通过各级培训，在骨干教师的质量和数量上还要取得新的进展，学校要加强校际沟通和外出培训，利用我学区与其他乡镇、县市学校开展的教育沟通活动，派出骨干教师参与学习和培训，落实骨干教师的责任和待遇。构建校级骨干教师体系，使我学区骨干教师队伍形成合理的规模和梯度，为提高全学区教学质量效劳。 9、市教育局已将20xx年确定为“教育教学质量年”，学区各小学要在充分解读市局工作要点的根底上，结合学校实际制定出切实可行的推动学校教育教学质量稳步提高的详细措施并仔细实施，使学校教育教学质量在今年有较大幅度的提高。 10、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。 三、主要工作： (一)、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。 1、在学校工作中，我们坚固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。 2、在学校德育工作中我们以学生行为标准养成教育为重点，积极把学校传统的心理安康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、诚信教育、责任感教育等纳入教育的日常教育体系，寓德育于日常教育教学与治理工作中，寓教育于活动之中。提高德育的针对性和实效性，不断放大德育工作的品牌。 3、在德育中我们要努力办好“家长学校”，安排一次集中授课，不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校进展构建良好的社会环境气氛。各个班级不定期召开家长会、发放“家校联系卡”等多种方式、让社会和家长了解我们的教育、宣传我们的教育，形成教育的合力，同时我们在工作中要针对农村学校的教育现状，讨论农村大量留守儿童，隔代监护人等问题，实行多种措施，切实提高德育工作的有效性和针对性。 (二)、实施依法治校，树立良好教育形象。 1、仔细贯彻执行新中华人民共和国义务教育法，仔细落实省市关于义务教育阶段减免学生学杂费的规定，严格执行上级有关教育的政策法规，标准办学行为，提升校务公开的标准性和科学性。 2、全面贯彻党和国家的教育方针，仔细学习 * * 市中小学标准治理，严格执行课程规划，开齐开足各类课程，确保教育质量，科学安排学生在校活动及作息时间。做到教书育人、治理育人、效劳育人。 3、稳固制造平安校园的成果。一丝不苟地做好学校的安全教育工作和体育卫生工作。特殊是要做好学生的安康教育与乘座非法营运车辆接送师生的治理工作，确保不出任何过失。 4、深入实施学校“整脏治乱”、“五化三园”和“亮丽工程”，以崭新的校容校貌、美丽的校园环境迎接“国庆六十周年”。 (三)、加强学习沟通，塑造 * * 教师形象。 1、学校将充分安排好每周教师的学习和沟通活动，提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，标准教师的教育行为和工作方式;通过教研组织的科研理论学问讲座和研讨沟通活动，促进教师科研理论素养，提高教师的学习意识，在教学中能积极运用用新课程的理念指导自己的教学行为，促进教师专业进展。 2、我们将积极鼓舞教师投身教育科研，参与学校组织的各项教学活动、教研活动、学术课题讨论。要学会发觉问题，学会同伴合作，学会反思，学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名才智型和讨论型的教师。努力培育造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的教师。同时对青年教师我们要关注她们的成长，积极实施校内“青蓝工程”，为她们拜师，加快其专业成长的步伐。 (四)、深化素养教育，全面提高教学质量。 1、加大课程治理与改革力度。增加全体教师课程法规意识，对比课程规划，仔细上齐、上足、教好每一门课。严格根据贵州省公布要求安排的课程规划，严格掌握周活动总量和学科教学学时，不得随便增减课时，切实提高课堂教学质量。杜绝挤占、挪用现象，保证学生每天一小时的体育熬炼时间，不断促进学生全面进展，积极推动新课程的实施。学校教育处将结合月考核制度，对学校教学常规进展精细化治理，从教师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进展课堂教学常规考核，课堂教学力求表达新课标精神，做到双基落实优质化、习惯培育常常化、力量训练系统化、潜能挖掘科学化。教研组要紧紧围绕新课标的学习、采纳多种形式开展听课、评课、说课等系列活动。加强课堂教学的讨论工作，注意开展讨论课、观摩课和示范课等学校课堂教学展现活动。充分发挥学校学科带头人、教研组长的核心作用，做到几个“统一”：统一思想，形成合力;统一进度，齐头并进;统一备课，取长补短;统一练习(包括作业、复习资料)，高效轻负，使教研组均成为一个有分散力的战斗集体，成为一个学习、沟通、讨论的共同体。 2、各校要加强学校体育和艺术课程治理，切实开足开齐课时。广泛开展民族文化、艺术、体育进校园及小学生阳光体育活动，确保学生每天熬炼一小时，连续广泛、深入开展并不断创新体育大课间活动。结合迎国庆六十周年等重大活动，有规划、有重点地开展体艺活动，以良好的精神状态，丰富的文体活动，活泼师生课余生活，展现师生风采，展现学校教育亮点。 3、学区各学校教研组每月必需安排12节的典型课例供大家观摩与讨论。加强校际间的横向沟通，组织骨干教师外出学习观摩，在教科研活动中提升课堂教学质量。积极组织教师参与各级各类的课堂教学竞赛和评比，学校有关部门积极进展指导，力争在各科市级课堂教学评比中取得优良的成绩。努力打造学校的精品课堂、精品课例。 (五)、树立教育科研品牌，形成学校进展优势。 1、坚持理论学习，提高教师参加科研的积极性。通过教育处组织的各种科研理论学习活动，提高教师对教育科研工作的意识，充分熟悉科研进展对自身专业成长的重要性，变被动为主动。 2、注意课题讨论，进展教师的科研力量。以课题讨论为平台，做好市级课题讨论工作，不断提高课题讨论的实效。使课题讨论能够深入教师群体，深入教师课堂，通过课题讨论促进教师的专业进展。 3、开展教研科研活动气氛。扎实进展校本培训。从教育教学的实际问题入手，选择科研研讨主题，在研讨中提高教师科研意识和力量，让每一位教师真正成为教科研活动的参加者、讨论者、实践者与受益者。同时我们要充分发挥学校已有学科带头人、骨干教师的作用，影响带动更多的教师成长起来。 4、鼓舞论文撰写，提升学校科研整体力气。 鼓舞教师参加各级各类教科研论文竞赛活动，在活动提高自己的熟悉。同时学校教育处将供应各类教育教学刊物的地址和信箱，鼓舞教师积极向各类刊物投稿。连续办好教育教学简报，不断提高学校整体科研水平。 (六)、突出安全第一，悉心打造平安校园。 学校坚固树立“安全第一”的思想，确保食品安全、人身安全、身体安康、心理安康，为学校制造一个平安安康成长的环境。不断加强后勤优质效劳治理力度，让学校的每一个学生都能安心学习，让每一位家长都能放心工作，让每一位教师都能舒心地教书育人。通过聘请法制副校长、法制辅导员到校帮助、指导学校开展校园治安综合治理和法制教育工作，帮助学校对不良行为学生进展帮教，增加学生法制观念。对学生进展常常性的安全意识教育;加强防病防疫工作，保障学生身体安康。重视确保学生身心安康。 (七)、细化常规治理，确保工作稳步进展 1、确立治理就是效劳、治理就是示范的理念，确立人人都是治理者的思想，确立依法治理的思想。努力追求治理以人为本、为师生进展效劳的境地。 2、做好学校的常规治理，抓好学校各部门、条块规划的制订、实施、检查与总结工作。注意常态治理，强化过程治理。进一步完善学校常规治理检查和评价制度。真正使每一位参加者有一种责任，负一份责任。要让我们的常规检查成为一种引领，成为一种鼓励，成为一种动力。激活起师生不断追求更高目标的信念。 四、其他有关工作： 1、仔细抓好学校的党建工作。充分发挥学校党员的示范带头作用，要做到一个党员就是一面旗帜。积极稳妥高标准有规划地做好组织进展工作。 2、仔细做好学校的后勤工作。树立良好的效劳意识，努力为师生排忧解难，关注教育教学第一线，走进课堂，理解教学。 3、积极组织好学校的传统活动，积极参与市各部门组织的活动，力争在同类学校中达中上水平。 4、积极做好工会工作，关怀教师冷暖，定期开展活动，丰富教师生活，积极为教师效劳。 5、加强学校的体育卫生工作和安全工作。 6、进一步加强幼儿园的治理与指导工作，不断提高教育水平。 7、争取上级的支持在年内修建 * * 寄宿制小学，完成我镇校点布局调整。 精选农村小学进展规划与目标通用三 敬重的各位领导、教师们： 在局领导的信任和大家的关心支持下，我今年又被任命为xx镇xx小学的校长，一年来，我力求做一名称职的校长，并盼望把我们的小学办成全县一流的示范校，我校在教育体育科技局和xx镇中心校的正确领导下、在各位教育人士的关爱和细心指导下，在镇、村两级和驻地企业的关心和支持下，在校班子和全体教职员工的共同努力下，学校各项工作扎实有效，教学质量明显提升。我们在专任教师短缺、教师年龄构造老化的条件下、，走出了一条农村小学依靠充分挖掘自身潜力同样可以办好小学教育的进展路子。总结一年来的工作，我们认为主要抓了五项工作，这五项工作始终围围着一个主题，即“坚持以人为本，科学治理，走自主进展道路，确保学校的可持续进展”。 一年来，我校立足实际，着眼将来，确立了以“以人为本，科学治理，全面进展，学有所长”的办学理念，以培育“行为良好，体魄安康、求知主动、人格健全、生活自主、创新进展”的合格人才为办学目标，进一步标准校园治理，强化养成教育，大力推动新课程课堂教学模式，学校整体工作得到了稳步进展。 大家常说一个好校长就是一所好学校，我自认为我个人的力量和水平还很低，离一名合格的校长还有很大的差距，但是作为一长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用，要求教师做到的首先自己要做到，作为校长，我把全部时间和精力都投入到学校工作上来，时间上做到早到晚回，工作上不管大小事情做到有安排、有催促、有落实。 第一、在处理关系上，积极营造教师与领导、教师与教师、教师与学生相互信任、相互敬重、相互理解，相互关怀的和谐气氛。在处理详细冲突时出于公心，处于公正、主持公正。 其次、治理好一所学校靠校长一个的力量是远远不够的，只有依靠集体的力气和才智才能形成合力，发挥的作用。我在工作上擅长发觉人才，利用人才，我任用工作仔细、阅历丰富、责任心较强的吴x、李x教师负责学校安全和业务工作。任x教师担当教育主任，学科极有特色的闫x、张x、刘x教师担当语、数、常教研活动小组组长。将年轻有为、有组织课外活动力量的王x负责少先队工作。闫x教师连续办好晨曦文学社，并担当晨曦文学社长，定期在校园办公室前院铝合金镜框展现学生优秀习作，大大地提高了学生的写作水平。12月份有37名学生参与了全国第十七届小学生作文大赛。 第三、教师是教学工作的主体和详细执行者，教风打算学风，教师的工作状态和工作作风直接影响到学校各项工作规划的贯彻落实，因此，带出一支爱岗敬业，无私奉献的教师队伍是学校持续进展的根本保证，为此，我们把关怀教师工作生活、尽力量为教师制造宽松和谐的工作环境贯彻到每一个环节上、每一个细节上，在这一点上表达的是工作上严格要求，个人进展和生活上积极供应便利和制造条件。让我最引以骄傲和感动的是我们全体教师的敬业和奉献精神是我们学校持续进展的不竭动力和保证。 教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作的治理和开展，我们立足本校实际，在教学上舍得投资、在教师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规治理上做细做实，在各科作业的安排上做到分类布置，在学生的培育上做到因材施教。在校园文化建立上做到合理布局，整体规划。通过一年来的不懈努力，学校的教学治理有了显著的提高，校园环境有了有了明显的变化。 (一)严格考勤制度，做到为人师表 在上下班治理上，作为一长，我以身作则，领先垂范，每天按时到校。要求教师提前10分钟到校，实行候课时制，教师上课时做到和气亲切，仪表端庄，组织教学简捷，省时，沟通新旧学问联系。大家都积极响应，按时到校，不迟到，不早退。我每天到学校早晨检查教学秩序，同时还检查学生作业和教师批改状况，发觉问题，准时让教师订正。特殊是作文日记这一项我抓的很紧，一学期作文至少做够15篇，日记每两天一篇，全批全改。 (二)坚持以研促教，努力提高课堂教学效率 一年来，我校由于特殊注意组织教师学习新课改理念和新课程的教学方法，所以把每周一下午的第三节课定为各教研组理论学习的时间，为教师搭建了学习的平台，使教师逐步更新教育观念，改良教学方法，不断提高教育教学质量。详细措施为：一是积极开展专题讲座，观看优秀课例、阅历沟通等形式多样的教研活动，有效提高了教师的业务水平。二是坚持开展听课、说课、评课活动。让全校的教师每人轮番讲一节公开课，大家相互取长补短，通过这种手拉手活动，为教师供应了相互学习和沟通的平台，大家的教学力量得到很好的熬炼和提高，效果特别明显。三是鼓舞青年教师大胆创新、合作沟通、共同学习、共同提高。以上一系列活动的开展，有效地提高了教师的业务水平和教学力量。 一年多来，我校全体教师分批参与了县里11月22-24日进行的国培规划培训，4月份我校派王晓燕、闫吉平、冯建林、张秀丽、任璐璐、到省教育中心充电。九月份吴海莲、赵海兰和我到太原电教中心进展了培训学习。张海林教师在南京师范大学进展培训学习。我校王晓燕、刘淑华、王林林3名教学能手讲了示范课，受到了县教研室领导的好评。我校全体教师通过学习培训，开阔了教师的视野，学到了新的教学理念和方法，让骨干教师进展师徒结对，开展“传、帮、带、教”活动，共同营造教学专长的良好气氛。 以研促教活动的扎实有序开展，使课改渐渐深入课堂，现在越来越多的年轻教师在课堂教学中开头重视创新精神和实践力量的培育，“自主、合作、探究”的教学模式，在课堂上已经收到了良好的效果。一分耕耘，一分收获，我校张秀丽教师荣获市级榜样教师奖，我荣获县级榜样教师奖，李x荣获县小考优秀教师奖，王x荣获“县教学新秀”奖。我校教师闫吉平、王小艳、任花花、冯建林等教师的10篇教学论文在教育讨论学刊、中国育才杂志上发表，并获一、二等奖。有韩笑、闫宇茹、李亿、高原、张启龙等15名学生的作品发表在精神文明报、青少年日记、欢乐作文、作文周刊、新方山、北武当文艺报刊上，有力地展现了我校师生的素养水平。 精选农村小学进展规划与目标通用四 本年度，我校坚持以社会主义核心价值观为指导，以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规治理为切入点，依法治校，仔细抓好学校各项治理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作总结如下： 教师的素养直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素养的培育。师德是一种职业精神和文化品位的表达!师德需要培育，需要教育，更需要每位教师的自我修养! 1、思想上高度重视。先后屡次专题开会学习了上级有关教师作风建立文件， 要求教师在平常的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。 2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱惜关怀学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽损害家长，更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是制止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。 通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质效劳于学生。学生、家长对教师工作的满足度有了大幅度提高。 教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规治理为切入点，强化本年度的教学工作。 1、标准教学秩序、强化教学常规治理。学校严格执行教学“六仔细”，教师做到仔细备课、仔细上课、仔细布置批改作业，仔细辅导学生，教育处做到仔细检查、仔细考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进展一次教学常规检查并准时通报检查结果外，平常校长和教育处还对教师授课进展不定期的抽查。 教育处将常规教学检查融入到寻常的教学过程之中，实行了分学科进展指导，将检查结果准时反应给校长和任课教师，教育主任负责提出改良意见，不断完善和提高教学水平。 严抓教学规划的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校长每学期听课不得少于40节，其他教师不得少于16节。对教学过程中消失的问题准时处理并做好记载，依据教学常规考核细则有针对性地提出改良措施。 仔细组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及作业批改等状况并准时记载，作为学期完毕，教师绩效考核的依据之一。同时也要求各位教师平常要重视根底训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导准时、针对性强。特殊要重视个别辅导，充分表达面对全体学生，为了每一个学生的宗旨。 2、抓好教师队伍建立，提高教师素养。 连续开展帮教活动。学校每学期集中安排了公开教学周，通过听课、评课，反应教学状况，使教师比拟快速地成长起来。 发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用，积极参与“联片教研活动”。在中心校的统一部署下，教育处组织了语文数学教师参与外出听课、讲课、评课活动。此外，学校还开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，一年来有3位教师参与了“国培规划”培训，一位教师参与了城乡沟通学习。 3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“向四非常钟要质量意识”，充分利用好课堂教学平台和教育资源，切实提高教学质量。要求任课教师结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改良教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注意培育学生的学习力量、独立思索力量、创新力量和实践力量，进展学生的共性特长。 实施素养教育，既是学校工作的根本点，也是最关键的局部。我校始终以德育工作为首位。 1、开展丰富多彩的活动 (1)、坚持每周一的升旗仪式。细心预备升旗仪式，利用国旗下讲话 对学生进展文明礼貌、行为习惯等教育。 (2)、开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读竞赛、六一儿童节庆祝活动、拔河、跳绳竞赛等，让学生得到了展现的平台，从中既得到了欢乐又学到了学问。 (3)、坚持文明班级评比，连续开展了“流淌红旗”评比活动。给学生制造一种积极向上的气氛，让学生自己治理自己。 (4)、注意常规教育，抓学生行为习惯养成教育。以小学生守则、中小学生日常行为标准为标准，在全校范围内开展争做标准生活动。 2、发挥“家校互动”的职能 局部家长的学问和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的安康成长。学校要求各位教师加强与学生家进步行沟通;实行家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，准时把握好学生的学习动态。并结合上级安排开展了“小手拉大手”活动。 3、依据区教育局及学区关于实施学生思想道德建立“金种子”工程的要求，结合我校工作实际，开展了学生思想道德建立“金种子”活动。 学校安全直接关系到广阔师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着效劳于教育教学工作的原则，努力制造美丽舒适的校园环境，为教育教学供应安全保障，尽心尽力做好后勤效劳工作。 1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进展。 、在开学初准时发放了办公用品;检修了各教室照明设施;修理了学生损坏窗户玻璃。 、对各班级的财产和物品进展核查并登记入册，落实固定资产的治理工作。 、每月进展了安全排查，平常也不定期对学校电器进展安全检查，并将检查记录进展汇总，发觉问题准时修理。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也准时进展了修理。 2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。 开学初，向每位学生家长都发放了致家长的一封信，并要求在回执上签字。学校也与教职工、特殊是班主任教师签订了安全目标责任书。 进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，仔细落实了安全课进课堂，每学期都组织了不少于两次的小学生安全学问竞赛和学生紧急疏散演练，使学生的安全意识得到了很大的提高。 对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进展了检查，发觉问题，准时整改。 加强学校内保工作，严格执行学校各项治理制度，把教师轮班制度落到实处，仔细履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。 回忆一学年来的工作，虽取得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进展反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育催促;教育观念、教学方式方法、工作力量、治理水平和师德等方面还需要我们去不断自我熟悉、自我提高。另外，农村学校犹如贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫困。在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费缺乏，大大制约了许多工作的开展和质量，学校也是心有余而力缺乏。对学校的厨房设备改造、改善教师住宿条件、功能室配备都迫在眉睫。 在今后的工作中，我们将进一步加强自身建立，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高治理水平，建立健全各项治理制度，加强学校日常治理，力争2023年的教育教学各项工作再上新台阶。 精选农村小学进展规划与目标通用五 一、指导思想 以“以人为本，狠抓常规，标准进展，提高质量”为工作思路，深入学习和贯彻落实浦贝乡教育工作会议精神、坚固树立和全面落实科学进展观，重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、特色四方面工作，使他们相辅相成，努力做到“教师进展，学生进展，学校进展”，致力于建立群众满足的农村优秀学校。 二、目前存在的主要问题 1、学校的教学质量有待于进一步提高。 2、全村11名教师年龄偏大，教师业务素养以及根本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高。 3、特色教育的水平有待提高。 4、校本教研还需连续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高。 5、学生的德育工作、养成教育需进一步加强。 三、主要工作及措施 (一)、学校治理工作： 1、宗旨：加强师德建立、以人为本、依法治校、情理并重、鼓励进展。 2、思路：以人为本、全员参加、集思广益、众志成城。 3、以国家实施的绩效工资为龙头，调动教师工作的积极性，使教师优劳优得。 4、改革学校的考核考评方案，在教师民主参加谈论的根底上来不断激发教师的工作热忱，要让优秀教师香起来，不求上进者慌起来，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。 5、学校领导班子从思想上高度重视学校治理达标工作，深入贯彻浦贝乡中心小学的指导思想，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常治理，使各种治理行为标准。 (二)、学校教师队伍建立： 1、各块工作队伍建立 各块工作是学校的核心，是火车头。班子成员要增加履职尽责的责任感和使命感。一要加强理论学习，树立良好的威信，增加自己的人格魅力。二要发挥表率作用，时时到处起带头作用，树立起良好的风气。三要增加团结，发挥出团队作用，相互补台，每个班子成员时刻牢记治理即效劳，为教师办实事、送暖和。四要讲奉献，以学校利益为重。五要加强工作的积极性和主动性，不等不靠，制造性地干好自己的工作。六要增加治理的科学性、时效性。七要增加法律意识，学法、用法、执法，依法治理学校。 2、教师队伍建立 一是加强教师队伍的政治治理、师德建立，开展师德系列活动。学高为师，德高为范。连续通过政治学习、民主生活会等形式加强师德学习，使教师团队有一种艰难奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。 二是加强业务理论学习，增加读书学习的自觉性和主动性，把提高教师素养作为校本研训的重要内容，还请大家记住：用力只能称职，专心才能优秀。学校在现在条件下，要想跟上学校进展的步伐，光用力已经不行，要讨论科学的方法，查找大面积提高教学质量的新途径，用学问武装自己，快速成长起来以适应新形势进展的需要。 三是加强教育理论的学习，由于没有教育理论作基石，教师的专业进展是走不远的;假如不学习就缺乏应有的教育理论素养，教师就没有端详教育现象