刑法心得体会刑法心得体会500字(九篇).docx

刑法心得体会刑法心得体会500字(九篇)描写刑法心得体会一 在学习过程中，教师给我们讲解了许多鲜活生动的案例，使我们理解了经济法规，学习合同法，学习婚姻法，学习教育法等。把握了根本的法学学问，理解宪法和法律的根本精神、根本标准，提高对法的重要性的熟悉，增加法律意识，另一方面，我们更应当通过学习这门课程，加强自我修养，依法标准自己的行为。 通过法律根底课程的学习，使我自己的法律意识有了明显提高，以前，对法律只是很外表理解，很感性的熟悉，现在能够领悟到法律的深层次内涵，有了理性的熟悉，通过学习使我的法律意识产生了质的转变。学习完毕后，我静下心来，参照课本，对比笔记，联系一些法律事例，以及观看普法宣传节目，感觉到在法制建立方面，我还有许多需要学习，还有许多工作要做，还有很多有待解决的问题需要考虑。 法律学问是我们必备素养之一，我们必需通过它，树立正确的人生观，价值观。促进和标准人与人之间的关系，正确的处理人与人之间关系问题。公正交易，公平，在生活过程中，遵守法律，享受个人权利，履行义务。 由于我们专业的学问体系过于单一，导致我们很少接触到能使自己综合素养提高的学问。而这门课很好的弥补了我们专业所缺乏的，并使我们的学问视野扩大。对提高自己的综合力量很有好处。比方：在找兼职做的时候，能够更好的维护自己的利益等。 在这一个学期的学习中，我感觉到自己有了很大的变化。其中实体法局部对我以后很有帮忙，它主要介绍我国几大根本的部门法和几个重要的单行法的相关内容，使大家了解包括行政法、民法、婚姻法、继承法、学问产权法、经济法、刑法的立法目的、原则及根本规定和精神，培育大家的知法、守法、_、用法的自觉意识。 总之，在本学期学习的这门法律根底课上，我把握了法学的根本理论，了解并明确了各主要法律部门的根本精神和规定，并在肯定法律学问的根底上形成了有关法与法律现象的学问、思想、心理、观点和评价。并学会了运用法律学问和法律标准分析问题、解决问题。通过这门课，我还了解了马克思主义法学的根本观点，把握了我国宪法和有关法律的根本精神和内容，增加了法律意识，提高了法律素养。并会坚持做到遵纪守法，维护社会稳定与和谐。也能够正确理解和坚持实行依法治国方略，并决心为建立社会主义法治国家奋斗。 描写刑法心得体会二 我作为公民，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的根本功架，护法是重要的根本职责。然而很多人不懂公民根本法，所以即使有自己的权益受到侵害，也不懂利用这些法律武器来维护自己。教师作为一支具有很高文化素养的社会队伍，学好法律是一件重要的事情，用法也有实际的必要。 在学习过程中，教师给我们讲解了许多鲜活生动的案例，使我们理解了经济法规，学习合同法，学习婚姻法，学习教育法等。把握了根本的法学学问，理解宪法和法律的根本精神、根本标准，提高对法的重要性的熟悉，增加法律意识，另一方面，我们更应当通过学习这门课程，加强自我修养，依法标准自己的行为。 通过法律根底课程的学习，使我自己的法律意识有了明显提高，以前，对法律只是很外表理解，很感性的熟悉，现在能够领悟到法律的深层次内涵，有了理性的熟悉，通过学习使我的法律意识产生了质的转变。学习完毕后，我静下心来，参照课本，对比笔记，联系一些法律事例，以及观看普法宣传节目，感觉到在法制建立方面，我还有许多需要学习，还有许多工作要做，还有很多有待解决的问题需要考虑。 法律学问是我们必备素养之一，我们必需通过它，树立正确的人生观，价值观。促进和标准人与人之间的关系，正确的处理人与人之间关系问题。公正交易，公平，在生活过程中，遵守法律，享受个人权利，履行义务。 由于我们专业的学问体系过于单一，导致我们很少接触到能使自己综合素养提高的学问。而这门课很好的弥补了我们专业所缺乏的，并使我们的学问视野扩大。对提高自己的综合力量很有好处。比方：在找兼职做的时候，能够更好的维护自己的利益等。 在这一个学期的学习中，我感觉到自己有了很大的变化。其中实体法局部对我以后很有帮忙，它主要介绍我国几大根本的部门法和几个重要的单行法的相关内容，使大家了解包括行政法、民法、婚姻法、继承法、学问产权法、经济法、刑法的立法目的、原则及根本规定和精神，培育大家的知法、守法、护法、用法的自觉意识。 总之，在本学期学习的这门法律根底课上，我把握了法学的根本理论，了解并明确了各主要法律部门的根本精神和规定，并在肯定法律学问的根底上形成了有关法与法律现象的学问、思想、心理、观点和评价。并学会了运用法律学问和法律标准分析问题、解决问题。通过这门课，我还了解了马克思主义法学的根本观点，把握了我国宪法和有关法律的根本精神和内容，增加了法律意识，提高了法律素养。并会坚持做到遵纪守法，维护社会稳定与和谐。也能够正确理解和坚持实行依法治国方略，并决心为建立社会主义法治国家奋斗。 我深刻的理解到了我们的权利和义务，能够在日后的学习工作生活过程中正确的行使我们的权利，正确的履行我们应尽的义务。在学习工作过程中，更能正确地遵守法律规定，更能够在工作生活中免受困扰，爱护自身生命财产安全;更加了解了自己的合法权益，和维护这些权益的程序和方式。也初步具备了依法自我爱护的意识，并有了肯定的寻求法律救济的力量。 描写刑法心得体会三 我作为一个马上走向社会的，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的根本功架，护法是重要的根本职责。然而很多人不懂公民根本法，所以即使有自己的权益受到侵害，也不懂利用这些法律武器来维护自己。教师作为一支具有很高文化素养的社会队伍，学好法律是一件重要的事情，用法也有实际的必要。 在学习过程中，教师给我们讲解了许多鲜活生动的案例，使我们理解了经济法规，学习合同法，学习婚姻法，学习教育法等。把握了根本的法学学问，理解宪法和法律的根本精神、根本标准，提高对法的重要性的熟悉，增加法律意识，另一方面，我们更应当通过学习这门课程，加强自我修养，依法标准自己的行为。 通过法律根底课程的学习，使我自己的法律意识有了明显提高，以前，对法律只是很外表理解，很感性的熟悉，现在能够领悟到法律的深层次内涵，有了理性的熟悉，通过学习使我的法律意识产生了质的转变。学习完毕后，我静下心来，参照课本，对比笔记，联系一些法律事例，以及观看普法宣传节目，感觉到在法制建立方面，我还有许多需要学习，还有许多工作要做，还有很多有待解决的问题需要考虑。 法律学问是我们必备素养之一，我们必需通过它，树立正确的人生观，价值观。促进和标准人与人之间的关系，正确的处理人与人之间关系问题。公正交易，公平，在生活过程中，遵守法律，享受个人权利，履行义务。 由于我们专业的学问体系过于单一，导致我们很少接触到能使自己综合素养提高的学问。而这门课很好的弥补了我们专业所缺乏的，并使我们的学问视野扩大。对提高自己的综合力量很有好处。比方：在找兼职做的时候，能够更好的维护自己的利益等。 在这一个学期的学习中，我感觉到自己有了很大的变化。其中实体法局部对我以后很有帮忙，它主要介绍我国几大根本的部门法和几个重要的单行法的相关内容，使大家了解包括行政法、民法、婚姻法、继承法、学问产权法、经济法、刑法的立法目的、原则及根本规定和精神，培育大家的知法、守法、护法、用法的自觉意识。 总之，在本学期学习的这门法律根底课上，我把握了法学的根本理论，了解并明确了各主要法律部门的根本精神和规定，并在肯定法律学问的根底上形成了有关法与法律现象的学问、思想、心理、观点和评价。并学会了运用法律学问和法律标准分析问题、解决问题。通过这门课，我还了解了马克思主义法学的根本观点，把握了我国宪法和有关法律的根本精神和内容，增加了法律意识，提高了法律素养。并会坚持做到遵纪守法，维护社会稳定与和谐。也能够正确理解和坚持实行依法治国方略，并决心为建立社会主义法治国家奋斗。 我深刻的理解到了我们的权利和义务，能够在日后的学习工作生活过程中正确的行使我们的权利，正确的履行我们应尽的义务。在学习工作过程中，更能正确地遵守法律规定，更能够在工作生活中免受困扰，爱护自身生命财产安全;更加了解了自己的合法权益，和维护这些权益的程序和方式。也初步具备了依法自我爱护的意识，并有了肯定的寻求法律救济的力量。 描写刑法心得体会四 根据市招管办(余招投标20xx20号)文件要求，本人就学习国家保密法，并结合当前保密工作中的一些状况，谈谈自己的一些学习体会： 一、保密法出台时间。1988年9月5日，第七届全国人民代表大会常务委员会第3次会议通过了中华人民共和国保守国家隐秘法，于1989年5月1日正式实施，党和国家把保密工作纳入了法制化轨道，推向了一个新阶段。1990年4月，国务院批准公布了中华人民共和国保守国家隐秘法实施方法。1997年8月，中共中心作出了关于加强新形势下保密工作的打算，进一步明确了新形势下保密工作的指导思想和根本任务。保密工作有自身的特点和规律，其中一个重要特点是：不出事就没事，一出事就是大事;不出问题体会不深刻，一旦消失泄密问题，就懊悔莫及。 二、保密工作的根本概念和主要任务。国家保密法规定：保守国家隐秘的工作，实行积极防范，突出重点，既确保国家隐秘又便利各项工作的方针。工作隐秘分为三类，即国家隐秘、工作隐秘、商业隐秘。一是保守国家隐秘。国家隐秘，就是关系国家的安全和利益，依照法定程序确定，在肯定时间内只限肯定范围的人员知悉的事项。国家隐秘根据一旦泄露，给国家安全和利益所造成的损害程度，划分为“绝密”、“机密”、“隐秘”三个等级。“绝密”是最重要的国家隐秘，“机密”是重要的国家隐秘，“隐秘”是一般的国家隐秘。国家隐秘的保密期限分为根本期限、特别期限两种，没有标明期限的，为根本期限，即绝密级事项不超过30年，机密级不超过20xx年，隐秘级不超过20xx年。标明的为特别期限，一种是长期，一种是注明最短保密期限。国家隐秘的根本范围，主要包括国家事务的重大决策、国防建立和武装力气活动、外交和外事活动、国民经济和社会进展、科学技术、维护国家安全活动和追查刑事犯罪等方面的隐秘事项。同时，国家保密局会同有关国家机关制定下发了各项业务工作中国家隐秘及其密级详细范围的规定。 凡依据保密范围的规定确定的国家隐秘事项，任何机关、单位和公民都有保守隐秘的义务，一旦泄密都要担当相应的法律责任，受到相应的党纪、政纪处分或刑事惩罚。二是保守工作隐秘。工作隐秘是指各级国家机关在其公务活动和内部治理中产生的不属于国家隐秘而又不宜对外公开的事项。企业经营单位不产生工作隐秘。工作隐秘分两种，一种是行业工作隐秘，有关国家机关依据行业工作治理的需要，以肯定的形式对其工作隐秘的范围作出规定。一种是本机关单位产生的工作隐秘，由各机关、单位自行打算。泄露工作隐秘，依据情节轻重，有关责任人要担当行政责任，受到相应的政纪处分。工作隐秘不分等级，只在属于工作隐秘载体的正面(文件资料的首页)，标注“内部”、“内部文件”、“内部资料”等字样，作为工作隐秘的标志(如：单位内部工作人员通讯录)。三是保守商业隐秘。依据刑法和反不正值竞争法的规定，“商业隐秘是指不为公众所知悉，能为权利人带来经济利益，具有有用性，并经权利人实行保密措施的技术信息和经营信息”。商业隐秘主要存在于科研部门和企事业单位。泄露商业隐秘，依据情节，可分别赐予民事或刑事惩罚。 三、加强涉密载体的保密治理。涉密载体是指以文字、数据、符号、图形、图像、声音等方式记载各类隐秘信息的纸介质、磁介质、光盘等各类物品。纸介质载体,是指各类文件、资料,这是我们目前在实际工作中使用最多、最常用的涉密载体。磁介质载体，主要包括记录涉密信息的计算机磁盘(含软盘、硬盘)、磁带、录音带、录像带等。就当前在文件治理中存在的一些实际问题来看，主要是制作、收发、传递、使用、保存、销毁五个环节。一是加强制作环节的治理。制作涉密载体，应当依照有关规定标明密级和保密期限。二是加强收发环节的治理。收发隐秘载体，应当履行清点、登记、编号、签收等手续。三是加强使用环节的治理。阅读和使用隐秘载体应当在符合保密要求的办公场所进展;确需在办公场所以外阅读和使用隐秘载体的，应当遵守有关保密规定。 阅读和使用隐秘载体，应当办理登记、签收手续，治理人员要随时把握隐秘载体的去向。复制密级文件要经过密级确定机关、单位或上级机关、或者本机关、单位的分管领导批准。四是加强保存环节的治理。保存隐秘载体，应中选择安全保密的场所和部位，并配备必要的保密设备。绝密级隐秘载体应当在安全牢靠的保密设备中保存，并由专人治理。五是加强销毁环节的治理。制止将涉密载体作为废品出售。制作涉密载体过程中的草稿、争论稿、废页、残料、校对稿等，不需要保存的，应当根据保密规定准时销毁，不能随便抛置，不能作为废品出售。销毁涉密载体，应当经本机关、单位主管领导审核批准，并履行清点、登记手续。如：李某想复印一份20xx中共中心印发的中共中心国务院关于促进农夫增加收入若干政策的意见(即中心一号文件)，在文件复印时，发觉首页上端赫然印着“隐秘”两个黑体字，这就意味着复印中心一号文件内容也是泄密行为。 四、加强计算机信息系统的保密治理。随着信息技术的迅猛进展和电子政务的大力推动，计算机及其网络已经成为当前窃密与反窃密斗争的主战场。做好计算机信息系统的保密工作，已经成为新时期保密工作的重点。严禁涉密计算机和涉密网络接入国际互联网，严禁在非涉密计算机和互联网上处理和运行涉密信息。现在，上网查资料、了解时事新闻、发电子邮件等，已成为人们生活中的一种时尚。可是当你在网上闲逛时，说不定已不知不觉地被别人牢牢“锁住”，成了网络间谍猎取的“目标”。因此，上网冲浪时，千万不要忘了保密两个字。同时不要用电子邮件传递涉密信息。电子邮件虽然快捷、便利、省钱，但有一个致命弱点，就是不保密，即使实行加密手段也无法防止泄密。因此，绝不能用电子邮件发送涉密信息。 五、招投标中简单泄密的几个方面：一是投标报名供给商名单的泄密。在投标报名或出售招标文件登记时，有的是经办人员无意中未把前面已登记的投标单位名单遮盖起来，有的是经办人员在登记和办理时不经意在熟识的人员或其他人员询问时透露了有关信息，使一些投机的供给商钻了空子。二是抽取专家中的泄密。当前政府选购专家库还处于建立和完善阶段，存在专家少的问题。在抽取专家后发觉某些专家在一个月内屡次参加评标现象较多，给一些供给商供应了接触专家及搞好关系的时机。三是评标过程中的泄密。这是被泄密的重点环节，评审中评委会要求澄清及询问的状况、评审后评标报告的推举状况、其他供给商的投标品牌和型号等方面。这些方面既是供给商急需知道的，又是保密的难点，由于它涉及的人员多，工作上环节多，虽然评标纪律一再强调，但泄密后很难查证是从哪个方面、哪个人泄露出去，也很难收集到证据。同时，事后的现场资料收集及废物清理也是不经意泄密的重点和被无视的地方，因此该环节被泄密的范围、内容较多，引起的一些不必要的猜疑和质疑也多。四是投标供给商标书中一些技术和商业隐秘的泄露。这在一般状况下发生较少。主要是在澄清过程中对于一些产品、产品证书、产品鉴定和商务局部的询问时不经意的泄密和评审后的泄密。五是对入围供给商在事后审核和调查中的泄密。在定标过程中，选购方对入围的供给商进展产品、技术、信誉、业绩等审查中，为了证明一些带有损害选购人利益和保证入围供商公正进入的事项实行一些澄清和告知时，由于疏忽而泄露了审核和调查事项。 六、防止招投标环节中泄密行为发生的措施。(一)做好报名和资格审查环节的保密工作。对于这个开头环节，一是报名登记做到单独登记，防止后报名的知晓前面报名的供给商;二是做好资格审查时的保密工作，对资格审查合格的在规定的时间内分别通知;三是推广网上报名新方法，供给商只要在网上登录并填写信息就可以了。(二)加强抽取专家工作和专家评标前的保密。抽取专家时，当专家问到的选购工程，选购单位等事项时要拒绝答复，特殊是一些尖端行业，其专家人数原来就少，而且那些专家大家彼此又是相互熟识的，因此保密工作更应留意。(三)强化评标工作的保密。开标后，有关投标的审查、评定、澄清问题，以及评标、定标状况均属于隐秘。为防止泄密及保证评标工作顺当完成，任何人都不得将评标工作的任何问题和状况传给与评标工作无关的人员，更不得向投标单位或与投标单位有关部门泄漏，在评标阶段，全部对外活动及问题的澄清，都必需在评标委员会的领导下进展，严禁未经许可自作主见进展对外活动。同时，在评标期间还应遵守一些保密规定：(1)评标过程中的评标文件、资料及各种表格等只限于在评标规定的场所使用，不得外带，不得复印。(2)评标人员不得以口述、电话等方式将有关评标内容透露给未参与评标的人员(包括亲属、朋友)，不得擅自对外公布评标的一切，不得向评委所在单位汇报评标状况，不得将评标资料带回家。(3)评标中产生的废纸、废草稿等集中存放、统一销毁。(四)严守供给商的技术和商务隐秘。在投标、评标中会涉及到投标供给商的一些技术隐秘、经济隐秘、专业人员隐秘、价格构成隐秘等。 这些都是应当赐予严格保密和不行泄漏的。投标书要有专人治理，评审后要整理保管，事后借阅要登记，从而确保供给商的一些商业隐秘不泄露。(五)做好审查和澄清工作中的一些保密。在事后的审查和澄清工作中要实行专人办理，在工作中要留意程序、方式，实行书面审查和澄清，要求供给商在规定的时间内供应原始证据和书面加盖公章的证据，特殊是在遇到一些供给商质疑和投诉时，选购单位、代理机构和监视人员为了证明某些状况会不经意的将中标商的状况和未中标商的一些缘由和证据泄漏出去，给选购单位、代理机构、中标供给商带来不必要的麻烦和损失。 描写刑法心得体会五 刑法是除民法外又一司法考试里的重头戏，从最近几次考试看来，刑法的分值已略超民法。相比民法，刑法在日常生活中接触较少，一些刑法的概念又和我们平常的概念有出入(比方抢夺罪)，看起来好像比民法难。其实无论司法考试中的哪个局部，都有简单拿到的分数，所以不需要畏难。刑法总则和分则的分值根本上是对半。 刑法的复习特殊是总则的复习必需仔细看法条和教材，两者都要兼顾。由于刑法的法条规定比拟简洁背后却隐藏大量可考学问，比方总则里面其次十条正值防卫的规定： “为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进展的不法侵害，而实行的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正值防卫，不负刑事责任。 正值防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除惩罚。 对正在进展行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严峻危及人身安全的暴力犯罪，实行防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。” 初学者假如只看以上的法条，很难整理出里面的考点，其实里面包含着“起因、时间、主观、对象、限度”等条件，再结合详细案例，可谓千变万化。所以仅看法条来复习，是根本不行的，一开头复习刑法应以教材为起点。在复习到相关概念、法理都具备肯定积存的时候，倒是可以多看看法条，熟识一些记忆型考点，比方：缓刑、假释等。 前面的内容主要针对刑法总则而言，对于分则局部和司法解释，可以多看法条。司法解释对刑法的补充和修订相当多，而且很多都具有可考性，考察的时候也简单直接考察法条的特别规定，法理涉及较少。分则和司法解释的特点是：繁杂，但记忆清楚的话好拿分。 以前刑法简单考察一些重点罪名，比方抢劫、盗窃、贪污等，现在的考试趋势是重点罪名要考，同样也考察一些冷僻的罪，所以对分则罪名的复习方法应是重点突破、全面复习，切不行偷懒。对罪名的复习还要留意一点，一些光看罪名简单误会或者不能直接推断犯罪性质的罪是教师偏爱考察的，比方“隐匿、有意销毁会计凭证、会计帐薄、财务会计报告罪”，这样的罪名简直是大白话的把犯罪的性质描述出来，一般比拟少考察;又如“强迫交易罪”，这样的罪简单和“抢劫罪”、“敲诈讹诈罪”的界限混淆，最简单考察。 描写刑法心得体会六 我作为一个马上走向社会的，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德资料，用法是重要的根本功架，护法是重要的根本职责。然而很多人不懂公民根本法，所以即使有自我的权益受到侵害，也不懂利用这些法律武器来维护自我。教师作为一支具有很高文化素养的社会队伍，学好法律是一件重要的事情，用法也有实际的必要。 在学习过程中，教师给我们讲解了许多鲜活生动的案例，使我们理解了经济法规，学习合同法，学习婚姻法，学习教育法等。把握了根本的法学学问，理解宪法和法律的根本精神、根本标准，提高对法的重要性的熟悉，增加法律意识，另一方面，我们更就应透过学习这门课程，加强自我修养，依法标准自我的行为。 透过法律根底课程的学习，使我自我的法律意识有了明显提高，以前，对法律只是很外表理解，很感性的熟悉，此刻能够领悟到法律的深层次内涵，有了理性的熟悉，透过学习使我的法律意识产生了质的转变。学习完毕后，我静下心来，参照课本，对比笔记，联系一些法律事例，以及观看普法宣传节目，感觉到在法制建立方面，我还有许多需要学习，还有许多工作要做，还有很多有待解决的问题需要思索。 法律学问是我们必备素养之一，我们务必透过它，树立正确的人生观，价值观。促进和标准人与人之间的关系，正确的处理人与人之间关系问题。公正交易，公平，在生活过程中，遵守法律，享受个人权利，履行义务。 由于我们专业的学问体系过于单一，导致我们很少接触到能使自我综合素养提高的学问。而这门课很好的弥补了我们专业所缺乏的，并使我们的学问视野扩大。对提高自我的综合潜力很有好处。比方 在找兼职做的时候，能够更好的维护自我的利益等。 在这一个学期的学习中，我感觉到自我有了很大的变化。其中实体法局部对我以后很有帮助，它主要介绍我国几大根本的部门法和几个重要的单行法的相关资料，使大家了解包括行政法、民法、婚姻法、继承法、学问产权法、经济法、刑法的立法目的、原则及根本规定和精神，培育大家的知法、守法、护法、用法的自觉意识。 总之，在本学期学习的这门法律根底课上，我把握了法学的根本理论，了解并明确了各主要法律部门的根本精神和规定，并在必需法律学问的根底上构成了有关法与法律现象的学问、思想、心理、观点和评价。并学会了运用法律学问和法律标准分析问题、解决问题。透过这门课，我还了解了马克思主义法学的根本观点，把握了我国宪法和有关法律的根本精神和资料，增加了法律意识，提高了法律素养。并会坚持做到遵纪守法，维护社会稳定与和谐。也能够正确理解和坚持实行依法治国方略，并决心为建立社会主义法治国家奋斗。 我深刻的理解到了我们的权利和义务，能够在日后的学习工作生活过程中正确的行使我们的权利，正确的履行我们应尽的义务。在学习工作过程中，更能正确地遵守法律规定，更能够在工作生活中免受困扰，爱护自身生命财产安全;更加了解了自我的合法权益，和维护这些权益的程序和方式。也初步具备了依法自我爱护的意识，并有了必需的寻求法律救济的潜力。 描写刑法心得体会七 我作为一个马上走向社会的，知法是重要的权力义务，学法是重要的必修课程，遵法是重要的师德资料，用法是重要的根本功架，护法是重要的根本职责。但是很多人不明白公民根本法，所以即使有自我的权益受到侵略，也不明白利用这些法令武器来维护自我。教师作为一支具有很高文化本质的社会部队，学好法令是一件重要的事情，用法也有实际的必要。 在学习过程中，教师给咱们讲解了很多鲜活生动的案例，使咱们了解了经济法规，学习合同法，学习婚姻法，学习教育法等。把握了根本的法学常识，了解法律和法令的根本精力、根本标准，进步对法的重要性的知道，增加法令熟悉，另一方面，咱们更就应透过学习这门课程，加强自我修养，依法标准自我的行为。 透过法令根底课程的学习，使我自我的法令熟悉有了明显进步，曾经，对法令只是很外表了解，很感性的知道，此时可以领悟到法令的深层次内涵，有了理性的知道，透过学习使我的法令熟悉产生了质的转变。学习完毕后，我静下心来，参照课本，对比笔记，联络一些法令事例，以及观看普法宣传节目，感觉到在法制建筑方面，我还有很多需求学习，还有很多作业要做，还有很多有待处理的问题需求考虑。 法令常识是咱们必备本质之一，咱们务必透过它，树立正确的人生观，价值观。促进和标准人与人之间的联系，正确的处理人与人之间联系问题。公正交易，相等，在生活过程中，恪遵法令，享用个人权力，实行义务。 由于咱们专业的常识系统过于单一，导致咱们很少接触到能使自我归纳本质进步的常识。而这门课很好的弥补了咱们专业所缺乏的，并使咱们的常识视野扩大。对进步自我的归纳潜力很有优点。比方：在找兼职做的时分，可以更好的维护自我的利益等。 在这一个学期的学习中，我感觉到自我有了很大的变化。其间实体法局部对我今后很有帮助，它首要介绍我国几大根本的局部法和几个重要的单行法的相关资料，使咱们了解包括行政法、民法、婚姻法、继承法、常识产权法、经济法、刑法的立法意图、原则及根本规章和精力，培育咱们的知法、遵法、护法、用法的自觉熟悉。 总之，在本学期学习的这门法令根底课上，我把握了法学的根本理论，了解并清楚了各首要法令局部的根本精力和规章，并在有必要法令常识的根底上构成了有关法与法令现象的常识、思想、心理、观念和评价。并学会了运用法令常识和法令标准分析问题、处理问题。透过这门课，我还了解了马克思主义法学的根本观念，把握了我国法律和有关法令的根本精力和资料，增加了法令熟悉，进步了法令本质。并会坚持做到遵纪遵法，维护社会稳定与调和。也可以正确了解和坚持实行依法治国战略，并决计为建筑社会主义法治国家奋斗。 我深刻的了解到了咱们的权力和义务，可以在日后的学习作业生活过程中正确的行使咱们的权力，正确的实行咱们应尽的义务。在学习作业过程中，更能正确地恪遵法令规章，更可以在作业生活中免受困扰，维护本身生命财产安全;更加了解了自我的合法权益，和维护这些权益的程序和方法。也开头具有了依法自我维护的熟悉，并有了有必要的寻求法令救济的潜力。 描写刑法心得体会八 一、实习时间 二、实习单位 山东省_法院 三、实习目的 任何理论学问，终究都要通过实践的检验。从考研起算，系统学习法律学问已有近三年的时间，在这期间法律根底学问进一步扎实、理论水平也有明显提高，但是对于实务接触甚少，所学理论学问无法在实践中得到验证，也就不能发觉缺乏，反过来影响了理论水平的进一步提高。通过参与实习开阔眼界，处理好学校教育与社会实践的关系，以理论为根底，通过实践加深对法学理论的理解。力求实践内容与理论学问相结合，以期到达提高法律素养和实务水平的目的。 四、实习内容 我的专业方向是刑法学，本次实习，我被安排在山东省_法院刑事审判庭，主要的实习科目是刑法和刑事诉讼法。实习期间，我实际了解了大量案件从立案到结案的全过程，对法律的实际运作有了更深的理解。在实习中我的主要岗位是书记员和法官助理。详细工作内容是：办公室日常事务处理、参与案件合议、整理装订案卷、参与二审开庭、书写法律文书等。这一系列的工作让我感受颇深，开阔了眼界，收获了很多课本上没有的学问。 首先，翻阅和整理案卷。 案卷整理工作具有重要意义，每个审结的案件都要准时订卷归档，以备日后查阅。刚开头整理的时候比拟生疏，时有过失，后来通过向书记员请教，我很好地把握了整个卷宗整理和装订过程，能够独立完成案卷装订工作。 整理案卷也为我供应了接触各类案件的时机，当我仔细查阅和整理浓缩了多方工作流程的卷宗之后，我逐步了解到一个案件从公安机关立案侦查到检-察-院审查起诉再到一审法院审理判决的详细工作程序，并从中体会到案件审理的根本思路。每个案件审理终结后的退卷工作和向人民法院寄送关于死刑复核的案件材料，又让我对二审案件的整个审理过程有了清晰的认知。 其次，参与案件旁听。 在实习期间，每次开庭我都会坐在旁听席，仔细旁听、记录。在旁听过程中，我感受到了审判人员公正、中立的审案态度，以及公诉人和辩护人剧烈的辩论。庄重的法庭、严格的程序，无不折射出法律的严厉和公正。从审判人员对被告的发问中，能体会到审判人员对于整个案件审理思路的把握，更好地了解案件事实。而在公诉人和辩护人的争辩中，我又能了解到案件争议的焦点。观摩法庭庭审还让我对刑事案件庭审的整个过程有了更加直观生动的了解，比起书本上枯燥的文字表述，庭审让诉讼程序更形象详细，记忆深刻。 最终，书写法律文书。 其中以记录合议庭笔录为主。做笔录要求具有很快的打字速度，还要求具备相当好的归纳和推断力量，要抓住合议的重点，精确地运用法律专业术语，从某种意义上讲也是对自己理论学问的检验。通过记录合议庭笔录，我了解到主审法官对于案件的处理意见，以及相关审判人员的建议，有些重要的案件还会让庭长参与合议，这些都是做出最终公正、合法的判决所必不行少的前提条件。法律文书不仅格式要标准，内容更要合法、合理、合情。 书写判决书的过程中要查阅一审供应的卷宗、二审的庭审笔录、合议庭笔录、公诉人意见书、辩护人辩护词等材料，在整体上把握案件的事实和案情关键，针对被告和辩护人的上诉理由进展充分合理的驳回或者对于那些事实不清，证据缺乏的案件说明理由发回一审法院重审。虽然在校期间已经学习了法律文书的写作，对法律文书也有了肯定的了解，但是在写判决书的过程中，我深切地感受到法律要想运用的好、有说服力，光靠书本上的学问是不够的，肯定要多进展实务熬炼。 五、实习之我见 (一)对法院工作有了更加直观深入的了解。 实习之前，对法院及法官的熟悉仅限于书本学问和一些影视作品中的形象，印象比拟模糊而且带有明显的模式性。真正接触之后才发觉实际的法院工作跟想象的相差巨大。 1.法院工作的重要性。法院工作直接关系社会公正正义的实现。在刑庭实习，接触到的都是一些恶性刑事案件，每一个案件的处理都关系到诸多人的切身利益，所以每个案件都需要以公正客观的心态对待，确保受害人利益得到切实保障，被告人得到应有惩处，正义得到伸张。 2.法院工作的简单性和严谨性。在实习过程中，接触到的案件跟书本上学的案例相差悬殊。教材中的案例都是经过反复推敲筛选、确定没有争议之后才被选入的。但是实践中的案例很少具有这样的典型性，案件事实具有诸多模糊之处，而且还有很多其他的因素需要考虑，每个案件都需要法官消耗大量的心血反复推敲、斟酌，有的甚至通过数次合议仍不能达成统一意见。在这种状况下，并不是简洁的以少数听从多数，而是允许保存少数人意见，并随合议笔录一共提交审判委员会定夺。 3.法官工作的艰辛。真实的法官工作远没有电视上写的那样轻松满意。恰恰相反，法官工作实属不易。不仅要面对案件双方的双重压力，还要抵挡来自不同方面的拉拢诱-惑。每个案件，法官们都会尽心调解，以求被害人能够得到限度的补偿，被告人能够得到肯定的宽恕;每个案件，法官们都会反复斟酌，以求客观公正;每次二审开庭，法官们都是周密安排、紧凑高效。但是法官们的努力却经常得不到理解。实习期间，常常遇到群众上访、静坐，甚至冲击法院，法官的工作环境需要更加切实的保障。 (二)法律普及的重要性。 虽然我们的普法工作始终未连续，但是现实状况却极不乐观。尤其是针对未成年人的法律宣传，明显还有很多需要改良、加强之处。我们合议庭审理的案件中，未成年人犯罪案件占有相当比例。犯罪年龄的低龄化、犯罪手段的残忍、对生命的漠视以及对法律的无所畏惧，让具有多年审判阅历的法官们都心悸不已。 被告大多都是80后甚至90后的孩子，他们在作案的时候没有根本的法律常识，不计后果，图一时之快而走上犯罪的道路，给自己、家人以及整个社会造成巨大的损害。看着他们在庭审时的忏悔，父母在旁听席上悄悄地流泪，以及被害人亲属的哀思欲绝，我的心里非常难受，每个案件背后都是两个甚至更多家庭的灾难。对于未成年犯罪社会具有不行推卸的责任，在这个物欲横流的社会，我们更要做好法制宣传与教育工作，从娃娃抓起，避开他们染上社会的不良风气，走上不归路。 (三)要时刻留意加强学习。 首先，向四周具有丰富法律实践阅历的人学习，学习别人优秀的力量，优良的工作习惯和思维技巧。 法官们都具有长期司法审判工作阅历，他们学识渊博、执法如山，合议案件时能快速抓住案件的关键点进展剖析，庭审时对庭上状况的进展具有很强的掌控力量，他们的言传身教让我获益良多。通过与他们的接触和沟通让我对法官这个神圣的职业更加的憧憬。对于我这样一个马上步入社会的学生而言，需要学习的东西许多，四周的同事就是的教师，正所谓“三人行，必有我师”，可以向他们学习许多学问、道理，博采众家之长，以人之长补己之短。 其次，不断加强法律学问的学习。 随着社会环境的巨大变化以及我国法治的渐渐完善，每年有很多部法律法规出台。假如满意于现状，你会发觉你所把握的法律学问很快就会过时。作为一名法律人，必需有足够强的学习力量，时刻留意把握法律的最新动向。在实习时我发觉，每名审判人员的书架上都有着数量众多的法律专著及经典案例汇编，在审判工作之余，他们都特别留意法律学问的更新。总而言之，作为一名法律人，学习无处不在，法律工作本身就是一个不断学习的过程。 六、总结 许多事情，你只有深入其中才能够真正的了解，通过其他途径得到的难免会有偏差。法学是一门实践性很强的学科，法学的进展是在实践中完成的。通过实习，我开阔了视野，熟识了法院的工作流程，把握了一些根本的法律技能，同时还培育了自己的团队合作精神和独立工作力量。 此外，我还结交了很多朋友，我们相互沟通，相互促进，直到现在还保持着亲密的联系。从他们身上我不仅学到了法律学问，还学到为人处事的方法，这些都是我将来走上工作岗位的珍贵财宝。在此我由衷地向为我供应帮忙和指导的教师们表示感谢,是你们给了我这样一个难得的时机，我会牢记在心。 描写刑法心得体会九 来到人民大学学习法律专业已有近半年时间，这段时间里我学习了一些法律的主干课程：民法、刑法、宪法、民事诉讼法、刑事诉讼法、法理学和行政法。可能在人们的普遍思想中，刑事诉讼法在法学学科中并不是一个举足轻重的学科，但在各个法学学科之中，我对刑事诉讼法尤为偏爱。 以前未接触法律专业时，我也曾自学过“法律硕士”考试的专业课，对刑法、民法等实体法也有所了解，但是对诉讼法这种程序法还是一无所知的。跟大多数未学过法律的人一样，我凭主观想象，只是觉得这只是一些规定了司法部门在司法过程中程序问题的法律。并不觉得有多么重要，这也与我国长期以来形成的“轻程序、重实体”的观念有关。 以前观看西方影视作品时，看到过许多叙述刑事案件中由于没有在程序上有效的犯罪证据而无法给犯罪分子定罪的影片，正是由于程序上的缘由无法定罪而放纵了真正的犯罪分子。觉得西方的司法制度也并不是那么合理和完善。也在影视作品中看到过许多英美法系国家刑事案件的审理场面，律师们在法庭上大方激扬，针锋相对。我想这也是许多从未学过法律的人对律师这个职业的第一印象。另外，我还