计算机组05—06学年第一学期工作总结.docx

计算机组0506学年第一学期工作总结 计算机组0506学年第一学期工作总结 计算机组05/06学年第一学期工作总结 在教务处和教育讨论室的领导下，计算机教研组全体教师能仔细做好各项教学、教研工作，积极开展各项教育讨论、改革和推广工作，并取得肯定的成绩：一、教法学习和探究 计算机应用教研组在教育讨论室的指导下，组织全组教师开展课堂创新教育学习和讨论，安排“工程教学法”的学习和实践。通过学习，我组教师教学思路更广，新教法实践的路子更阔。“工程式教学法”是在建构主义的指导下，以实际工程工程为对象，先由教师对工程进展分解，并作适当的示范，然后让学生分组争论，协作学习，最终以共同完成工程来评价学生是否到达教学目的的一种教学方法。经学习和争论打算：在计算机网络技术应用专业中选取计算机应用根底、网络技术、网页制作和VB程序设计等几门课程进展“工程教学法”试验，还通过安排公开课等形式进展教法沟通、实践和总结，通过听课评议来评价应用效果。我们组织全组教师听了张微教师运用“工程教学法”讲网页制作的公开课。经实践，大家认为面对根底普遍不高的职业中专生，通过工程教学，让学生把握最根本的学问，并架起学习新学问的支点，通过工程来激发学生学习的兴趣，效果很好。 二、分专业教学规划改造和新教材选订 我组教师以“宽根底，活模块课程模式”为原则，依据专业的学问构造和力量构造的要求，完成了电子商务05级和会计专业教学规划的修订。为加强实践教学，计算机04、05级均增加实训时间和实训内容；商务04级的数据库及应用课程从第五学期提前到第四学期，使课程内容的连接更加科学、合理，也更加适合于我校的实践教学安排的需要。 教材选用是教学改革不行或缺的内容，教材的好坏直接关系到教学效果的好坏，我组教师在比拟不同版本教材的优劣根底上，向教务处和教育讨论室提出不少合理建议，为选择出最适合我校专业的教材做出了肯定的奉献。三、进展教学论文沟通 响应学校的号召，我组教师在完成课堂教学工作之余，能仔细总结阅历并提升为理论，撰写出很多较有质量的教学论文。通过组织论文沟通和评比，从中选出我组钟华华、卢万有、修兴平、邓妍春、杨文生林杰等多位教师的教学论文，在烛光上发表，定期的论文沟通和评比，鼓励了大家的写作热忱，促进了我组教师论文写作水平的提高。四、教学测评等工作 我组能按教务治理的要求对教学规划、教案和我组同行进展测评，选出优秀的教学规划和教案进展沟通，教研组长还能协作教务处对教学进度、作业布置和批改良行检查，对各位教师的教学及相关预备环节进展检督，并准时把结果和存在问题反应给我组教师，帮忙我组教师了解自己的教学状况，从而保证和提高教学质量。五、努力方向 连续进展教学方法学习和实践，不断探究出符合我校实际的教学方法；连续进展专业改革，不断完善和更新课程教学内容，帮助学校打造品牌专业；争取一些适合我组实际的教研工程，促进我组教研水平的全面提高。 计算机组201* 扩展阅读：计算机组0506学年其次学期工作总结 计算机教研组工作总结 在教务处和教育讨论室的领导下，计算机教研组全体教师能仔细做好各项教学、教研工作，积极开展各项教育讨论、改革和推广工作，并取得肯定的成绩：一、教法学习和探究 计算机应用教研组在教育讨论室的指导下，组织全组教师开展课堂创新教育学习和讨论，安排“说课”的学习和公开课实践。通过学习与与实践，我组教师教学思路更广，新教法实践的路子更阔。新的教学方法是以实际合作学习工程为对象，先由教师对自主学习合作工程进展分解，并作适当的示范，然后让学生分组学习与争论，协作学习，最终以共同完成自主学习目标来评价学生是否到达教学目的的一种教学方法。经学习和争论打算：在计算机网络技术应用专业中选取计算机应用根底、网络技术、网页制作和VB程序设计等几门课程进展“自主合作学习教学法”试验，还通过安排公开课等形式进展教法沟通、实践和总结，通过听课评议来评价应用效果。我们组织全组教师听了丁木荣、张微、肖冬生、王秋芳、郑秀敏、姜金林、林杰等教师运用“自主合作式学习教学法”讲计算机应用根底、信息技术、图形图像处理等课程的公开课。经实践，大家认为面对根底普遍不高的职业中专生，通过自主教学，让学生把握最根本的学问，并架起学习新学问的支点，通过自主学习来激发学生学习的兴趣，效果很好。二、进展教学论文沟通 响应学校的号召，我组教师在完成课堂教学工作之余，能仔细总结阅历并提升为理论，撰写出很多较有质量的教学论文。通过组织论文沟通和评比，从中选出我组卢万有、钟华华、杨文生、林杰等多位教师的教学论文，在烛光上发表，定期的论文沟通和评比，鼓励了大家的写作热忱，促进了我组教师论文写作水平的提高。三、实时培训与计算机维护相结合： 全组每周六协作教学部门开展学生实践课训练提高学生实践技能，经全组同仁的努力，大部份学生的实践力量有了明显的提高。 学校电脑及机房经每周末维护，使每天的计算机教学得以顺当的进展，不仅提高了上课的效率，也提高了学生的学习兴趣，使计算机专业的学生更加喜爱自己的专业，学习的积极性更高了。四、教师培训： 为提高教师业务水平，更好地推广普及现代教育技术，同时更好地促进教学法。协作教研室开展面对全校教师的课件制作培训工作。参与培训300多人次。经过培训，教师们的课件制作水平有了很大提高，学校各学科的公开课利用多媒体率到达50%以上。五、教学测评等工作 我组能按教务治理的要求对教学规划、教案和我组同行进展测评，选出优秀的教学规划和教案进展沟通，教研组长还能协作教务处对教学进度、作业布置和批改良行检查，对各位教师的教学及相关预备环节进展检督，并准时把结果和存在问题反应给我组教师，帮忙我组教师了解自己的教学状况，从而保证和提高教学质量。六、努力方向 连续进展教学方法学习和实践，不断探究出符合我校实际的教学方法；连续进展专业改革，不断完善和更新课程教学内容，帮助学校打造品牌专业；争取一些适合我组实际的教研工程，促进我组教研水平的全面提高。 友情提示：本文中关于计算机组0506学年第一学期工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，计算机组0506学年第一学期工作总结：该篇文章建议您自主创作。