解直角三角形复习（二）——初中数学第三册教案.docx
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解直角三角形复习（二）——初中数学第三册教案.docx
解直角三角形复习（二）初中数学第三册教案 课题：解直角三角形复习（二） ( 教学目标：使学生进一步理解三角函数的定义，及应用。 一、根底学问回忆： 1、仰角、俯角 2、坡度、坡角 二、根底学问回忆： 1、在倾斜角为300的山坡上种树，要求相邻两棵数间的水平距离为 那么相邻两棵树间的斜坡距离为（ ）米 2、 杆顶端时，该同学视线的仰角为300，若双眼离地面 高度为（ ）米（保存根号） 3、如图：B、C是河对岸的两点，A是对岸岸边一点，测得ACB=450， 例3、如下图：某货船以 四、稳固提高： 1、 方向有一条大路，假定运货车辆形成的噪音影响范围在 （1）通过计算说明，大路上车辆的噪音是否对学校造成影响？ （2）为了消退噪音对学校的影响，规划在大路边修一段隔音墙，请你计算隔音墙的 课题：解直角三角形复习（二） ( 教学目标：使学生进一步理解三角函数的定义，及应用。 一、根底学问回忆： 1、仰角、俯角 2、坡度、坡角 二、根底学问回忆： 1、在倾斜角为300的山坡上种树，要求相邻两棵数间的水平距离为 那么相邻两棵树间的斜坡距离为（ ）米 2、 杆顶端时，该同学视线的仰角为300，若双眼离地面 高度为（ ）米（保存根号） 3、如图：B、C是河对岸的两点，A是对岸岸边一点，测得ACB=450， 例3、如下图：某货船以 四、稳固提高： 1、 方向有一条大路，假定运货车辆形成的噪音影响范围在 （1）通过计算说明，大路上车辆的噪音是否对学校造成影响？ （2）为了消退噪音对学校的影响，规划在大路边修一段隔音墙，请你计算隔音墙的
