初中春季开学典礼教师发言稿(十二篇).docx

初中春季开学典礼教师发言稿(十二篇)初中春季开学典礼教师发言稿篇一 暑假也正是宣告完毕。今日我们又一次整装待发马上踏上新的征程。 首先，欢送初一新同学的到来，欢送你们参加大堰初中这个大家庭，你们的到来壮大了我们的队伍，为我们这个大家庭补充了新奇血液。从你跨进这所漂亮的校园的那一天开头，你就成了大堰初中大家庭的一员。在这个大家庭里，我们能供应给你良好的学习环境和生活空间，你将会在这美丽的校园环境中陶冶你的情操，发挥你的特长，攀登科学的顶峰。你或许会遇到各种问题和困难，请准时告知我们，我们将会尽力帮忙你解决。 我们信任，在几年的耕耘中，你们的聪慧才智肯定能得到充分展现，在几年的奋斗中，你们肯定会领会到青春的瑰丽、人生的真谛，在几年的磨砺中，你们将渐渐成熟，并为自己的中学经受画上人生美妙的一页，到那时，在更为剧烈的社会竞争中你们必能乘风破浪，呈现大堰初中学子的风采! 对于初一的同学们，你们长大了，成为了一名中学生，正在扬帆起航;我们初二的同学们呢，你们是否也预备好了，要知道，我们也到了一个人生的关键时期，一个承先启后的过渡时期，一个学习的黄金时期。 初二的同学们，我们处在初中三年的中间一年。在大堰中学一年的生活已经让我们习惯与适应，而中考看起来好像漫长遥远，于是，有些同学觉得，我们不必焦急，我们有的是时间可以挥霍。是这样吗?请同学们听这么一个寓言：夕阳西下，静谧的非洲大草原上，一只羚羊在深思：明天，当太阳升起的时候，我要奔驰，以逃脱跑得最快的狮子;而此时，一只狮子也在深思：明天，当太阳升起的时候，我要奔驰，以追得上跑得最快的羚羊。明天，不管是狮子还是羚羊，它们要做的就是奔驰!而我们，明天，当太阳升起的时候，我们要做的就是奋斗!我们初二的同学们，千万不要停下你奋斗的脚步，这一年里，最怕的就是停留。你的停留，就会换来你的后退，你的落伍，你的失败。莫非我们要承受失败吗? 初三的同学们，你们升入初中的最高年级，马上采摘金秋的硕果。 在今年的中考中我们学校取得了喜人的成绩。今年毕业的同学中有8人考入奉化中学，其中两位同学在奉化中学提前招生中被录用，近47%的同学进入普高学习，其余的同学大局部都进入职高学习技能。成绩实实在在、有目共睹，更来之不易，由于它是全校师生共同努力的结晶!但是，成绩又只能属于过去，将来要靠我们大家一起去奋斗，去拼搏。盼望初三同学能够以前辈为典范，在接下来的两百多天时间里努力学习，为自己的人生添上精彩一笔，也为大堰中学的历史留下美妙的脚印。 所以我对同学们提出的建议是做到三个“心”。对待学问要有一颗“敬畏之心”，我们今日所面对的学问与文化，无一不是传承千年，由我们的先人从实践中一点一点积淀而来，哪一个文字没有流淌先人的汗水和才智?对待教师要有一颗“尊敬之心”，从你牙牙学语，教师就陪伴在你的身边，教你坐立行走，传你爱憎清楚，带着你一点一点去了解这奇妙而又漂亮的大自然，和你一起探讨“我从哪里来，要到那里去?”或许他有恨铁不成钢的斥责，或许他也有想要扭转天地的体罚，但是同学们，你能举出那一条他是将你往邪路上带呢?对待同学要有一颗“友爱之心”，“恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。教导江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。你身边的他，是你的玩伴、你的战友，将来还有可能是你的同事、你的领导、你的下属，善待你身边的每一个人就是善待你自己! 最终祝福每个同学能在大堰中学的学习，生活中都能欢乐、活泼、进步! 初中春季开学典礼教师发言稿篇二 敬重的各位领导、教师们、同学们： 大家好! 很荣幸，我今日能够代表初三全体教师在这里发言。 在这秋高气爽，硕果飘香的季节里，我们团聚一堂盛大进行新学期的开学典礼。首先，我谨代表初三全体教师向初一新同学的到来表示热闹的欢送!你们的到来，必将给我校注入新的生气与活力。 “国力强弱，视乎人才;人才盛衰，源于学校。”我校自建校以来，就形成了教师敬业，学生好学的深厚学风，成为同学们播种将来、收获才智的好地方。我信任在明珠这块沃土上，每一位莘莘学子都能学有所成，实现自己的幻想。 同学们都知道，我们明珠中学历年中考各科成绩在全县都名列前茅，作为新一届初三的教师，我们承受了学校的重托，也感受到了一份压力，同时也担当着学校和你们给予我们肩上的责任。 但是，我们有信念打好明年中考这一仗。我们会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，奏响大面积提高教学质量的凯歌!用新奇的活水浇灌求知的心灵，用灵动的才智音符去弹奏学你们的“心灵之乐”，用温暖的道德微风去抚慰你们稚嫩的灵魂!力争使你们在人生的关键时期取得更大的成绩。我们愿用爱和才智描绘一幅幅多姿多彩的图画，谱写出一曲曲奇妙的乐章;愿用生命之火点燃你们抱负的明灯。我们天未明已作，夜已深而未息，日复一日，月复一月，这就是我们的生活，我们是心情迫切的农夫，期盼着播下的种子生根，发芽，开花，并且果实累累! 但是，教学是一项双边活动。只有我们的努力没有你们的协作是无法收到预想的效果的。所以，我想对同学们说，人生非坦途。作为初三学生你们更应当做好充分的心理预备，学习中肯定会有许多困难。所以，拿出你“天生我才必有用”的信念，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的士气，去迎接人生风雨的洗礼。在这拼搏奋斗的初三日子里，课堂上你应有渴求学问的双眼、自习课你应有思索投入的耕耘。请你与时间赛跑，请你以艰难的付出、百折不挠的士气、水滴石穿的毅力、科学的学习方法，为自己赢得鲜花和掌声!即使曾经失去时间、即使曾经淡忘学问，请你凭顽强的意志、不懈的进取、执着的行为来挽回，由于“谁笑到最终，谁笑得最美”!为自己扬帆，把握明天，驶向属于自己的抱负港湾，让一辈子仅有一次的初三无悔，让飞扬的青春在拼搏中灿烂!“不经受风雨，怎能见彩虹?”是的!只要生命鲜活，跋涉的脚步就应当永久向前!同学们，让我们分秒必争、让我们马不停蹄、让我们永不言弃! 同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了盼望与收获;选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由;选择了苦痛与困难，也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越，也就选择了胜利与辉煌! 现在我代表初三全体教师在这里向各位同学严肃承诺：我们将时刻与你们同在，以最优秀的教学质量、最先进的教育理念、最无私的投入、最真挚的情感与你们荣辱与共，风雨同舟! 我们坚信明年六月的硕果会更飘香，六月的笑脸将更绚烂。 感谢大家! 初中春季开学典礼教师发言稿篇三 敬重的各位教师，亲爱的同学们： 大家好! 今日是新学期的第一天，我们带着对寒假生活的美妙记忆、享受着春节尚未散去的喜庆气氛，同时也怀着对新年的向往、对新学期的憧憬，回到了这个熟识的校园，重新站在了这条新的起跑线上。首先我代表学校全体教师欢送同学们按时返校，开头新的学期，开启新的征程，承受新的学习。 信任同学们都度过了一个欢乐并布满意义的寒假，不仅根据教师的要求完成了寒假作业，同时也响应了学校的号召帮忙父母做力所能及的家务活。让我感到特别欣慰的是整个假期我们学校的学生没有消失任何的意外，这离不开平日里教师们的严格要求，离开不家长们的亲密协作，同样离不开同学们的严于律己和自我安全意识的提高。 今日，原本寂静许久的校园再次焕发出青春与活力，这意味着我们的假期已经完毕了，新学期正式开头了。同学们，开学啦!盼望全校师生以最饱满的热忱，崭新的姿势，积极向上的态度投入到新学年的工作学习之中。同学们要连续发扬吃苦耐劳的精神，好好学习，每天向上!在新学期里，我想同学们提出几点要求： 一、尽快调整好状态，全面投入到新学期的学习中来。 寒假刚刚完毕，许多同学还处于假期的气氛之中，心还浮着，没有静下心来。与此同时，紧急劳碌的学习就要开头了，各位同学要进展自我调整，以最快的速度调整好学习状态，把全部精力投入到学习上来;许多同学在寒假中都有没有养成早睡早起的好习惯，现在开学了，你们要调整好作息时间，晚上要按时睡觉，才能保证其次天按时到校，不迟到，并且有足够的精力投入到学习中来。 二、勤学好问，制造良好的学习竞争气氛。 回忆过去的一学年，同学们都取得了肯定的进步。在学习，同学们你追我赶，勤学好问，制造了良好的学习竞争气氛，这是大家共同进步的关键所在。盼望大家在新学年里连续保持这种学习积极性，连续保持好这种难得的学习气氛，互帮互助，共同进步，共同提高，德智体美劳全面进展。 三、遵守校规校纪，争做文明学生。 在新学期同学们要一如既往的遵守小学生守则，以最严格的标准来要求自己。同时，学校也将开展文明学生，文明班集体的活动，并且加大监视惩罚力度，对违反校纪校规的同学进展严峻的惩罚。盼望大家遵守校纪校规，争做文明学生，为本班文明班级体的评比奉献力气。各班的班干部也要起好带头作用，帮忙教师治理好班级，效劳同学，培育自己各方面的力量。我要跟大家讲的是：学习与做人同样重要，盼望全体同学在努力完成学习的同时，做一个讲道德、讲文明，遵纪守法的好学生。 最终，祝全体同学身体安康，学业有成!祝全体教师工作顺当，心想事成! 初中春季开学典礼教师发言稿篇四 敬重的各位领导、教师们、同学们： 大家上午好! 当高考的丰收又一次兴奋着师生，当炽热的夏天慢慢的褪下它的热浪，当丹桂的芳香又一次洒满校园，我们六中师生团聚一堂，进行开学典礼兼庆祝第32个教师节。在此，让我代表全校教职员工和高二高三学长，欢送xx届的得意新生，欢送你们;让我真诚地向辛勤教育学生，细心培育人才的各位教师表示节日的庆贺，教师们，辛苦了! 在此，请允许我讲三句心里话： 一 我深深的觉得六中是教师成长的摇篮。 六中的教师，有着工作的激情和创业的豪情。这是一种气氛，是个大熔炉。六年前踏进这座校园，我就感到了作为六中人的使命和压力。也是在它的鞭策下，六年来我取得了一个又一个的进步。虽是点滴，但从没止步!六中的领导，有着栽培教师的长远目光。今年暑假，在学校资金有限的状况下，学校不惜重金，送罗惠教师和我参与加拿大皇家国际学院举办的国际英语教师资格证培训，使我们感受了异国文化，开阔了眼界，拓宽了教育教学思维，也必将激发我们探究教学新法的热忱。 二 我骄傲的认为六中是学生成材的宝地。 有目共睹，我校在过去的六年里取得了高考六连胜的宏大业绩。我们有理由骄傲，由于这在全县高中是绝无仅有的!众所周知，由于多方面的缘由，我们的生源有限，生源根底并不很好。但为什么能取得如此骄人的成绩呢?归结起来，这得益于学校的正确领导和师生的奋力拼搏。过去的四年，我始终和同志们战斗在高三第一线，切身体会到了领导们精益求精的治理，目睹了教师们孜孜不倦的努力。而这奋斗，已经成为了六中人的一种习惯。我可以负责的说，多年的磨砺成长，我校绝大局部教师，已经是有过多年高三教育教学阅历的教师，已经足以为大家的高考成功保驾护航!六中的教师也在为学生的全面成长不断探究。 三 我坦率的告知大家我爱六中，我爱教育教学，我要扎根六中干成绩。 是啊，人往高处走，水往低处流。可我心目中的高处，一直不是繁华的都市，丰厚的薪水，而是贴心的领导班子，良好的人际气氛，团结务实的团队。在这里，我找到了。不是没有彷徨，不是没有憧憬，不是不爱外面的世界。面对学生英语根底难以想象的薄弱和潮水般的教学任务，我也一度畏难，灰心，想逃离。可挣扎过后，看到学生一双双求知若渴的眼睛，听到学生对我的信任鼓舞，触摸内心，我发觉，帮忙学生进步是我的职责，我无路可退!是啊，教学是我的最爱，站在哪里的讲台，面对怎样的根底，我的教学热忱，都不会消退。既然六中给了我那么多栽培与信任，那么我必需以百倍的信念投入工作，为续写六中的辉煌努力!同学们，这也是全部教师的心声啊。 最终，我建议全体师生，以饱满的热忱，自信的豪情，投入新学年的工作学习中。六中的辉煌盼大家续写，六中的明天靠大家托起! 感谢大家! 初中春季开学典礼教师发言稿篇五 同志们： 今日召开这次全市小学教育教学工作会议，主要是：总结去年我市小学教育教学工作取得的成绩，沟通阅历，查找问题和缺乏，明确今后我市小学教育教学工作的目标任务，力争小学教育教学质量再有新提高，力争为“推动教育领先进展，建立现代化教育强市”再谋新进展。 一、一年来取得的成绩 一年来，全市小学广阔干部教师深化素养教育，解放思想，干事创业，办学水平与效益有了很大提高。 5 所小学被评为“ 20xx 年度中国创新教育学校”;有 22 所小学获“全国教师教育学会综合实践活动学科委员会、全国 综合实践活动与师生进展 工程组”先进单位称号;有 2 所学校被评为全国小学德育课程创新教学讨论优秀试验学校;有 3 所小学被评为教育部“中华诵 ? 经典诵读行动”优秀试点学校;有 5 所小学被评为泰安市教学标准化学校; 6 所小学被评为泰安市特色学校; 1 所小学被推举为全国优秀少先队集体;有 4 项国家级课题、 12 项省级课题通过专家组鉴定; 5 名校长荣获“20xx 年度中国百名创新型校长奖”荣誉称号; 10 名辅导教师获得了“ 20xx 年度中国创新型名师奖” ; 4 名教师分获全国尝试教学协作区课堂教学创新大赛一、二等奖;有 6 名同志以山东省教学专家的身份参加小学教师远程研修指导工作，担当了山东省万名骨干教师培训工程讲课任务;在泰安市教学能手评比活动中，我市推举 33 人参与， 30 人获泰安市教学能手称号，其中有 5 人被推举参与山东省小学教学能手评比，获奖率与向省级推举率均居泰安亩第一;有 4 00余篇学生文章在 当代小学生 、 泰安晨刊 等刊物及各种竞赛中发表或获奖;在第五届中国青少年创意大赛分赛区选拔赛中，有 100 名学生获奖，全国总决赛中有 50 名学生获一、二等奖，在其次xx届山东省青少年科技创新大赛中，有 2 名学生捧回了科幻画竞赛一、二等奖，两项大赛中，我市均获优秀组织奖.回忆一年来的工作，主要有以下几个值得确定的方面. (一)以纲要 精神为指导，提升了素养教育实施的水平 一是课程开设进一步标准.各单位为音体美、综合实践、学校课程等充实配备好师资，专任教师比例有了明显提高，产格落实了三级课程，开齐开好每一门课程.安站镇中心小学、老城街道办事处中心小学等单位把非考试科目的考察纳入教师的年度考评，与考试科目同等对待。这一考核方式的改革，调动了教师的积极性，促进了学科均衡进展，真正提高了学生的综合素养. 二是课程治理得到仔细落实.查庄矿学校、淘阳矿学校、王庄镇演马小学等单位制定了查课制度，做到不随便增减学科的课时，确保了学生全面进展的课程构造，课程质量得到有效保证。王瓜店办事处北仪仙小学定期对学生进展问卷调查，对学生反映的问题进展整改和反应，进一步增加了教师的课程意识。 三是作业设置与批改更加标准。各学校不断加强作业治理，探究建立了学生课业负担监掌握度。石横镇南大留小学、新城办事处沙沟小学等单位为防止教师给学生布置机械重复作业及超量作业，实行了作业布置审批制度，较好的调控了作业布置的质和量。 四是质量监控有了新举措.老城、桃园、安庄、边院、仪阳、王庄等街镇仔细落实教学工作会议精神，深刻熟悉和把握素养教育背景下的教学质量观，切实加强质量的过程性监控，定期对各年级进展质量监测分析，强化了干部教师的质量核心愿识。 (二)以学生喜爱为标准，形成了精细化的人文治理机制 一是致力建立学生喜爱的特色学校。桃园镇中心小学为落实“办学生喜爱的学校”，开展了“我爱我校”系列活动，进一步增加了学生的集体荣誉感。王庄镇中心小学、潮泉镇中心小学实行了治理周志制度，校长带头写学校治理日志，使学校治理更加精细化、人文化。 二是着力开发学生喜爱的校本课程.桃园镇晒书城小学以孔子思想的精华引领学校课程，彰显了晒书城小学的文化共性。王庄镇北尚小学经典扎根校园，形成了自己独特的校本经典阅读课程。试验小学鼓舞教师各显神通，努力使教师将自身资源转化为学校课程，“围棋入门、电子小制作、计算机硬件初探”等课程，进入了学生的课堂，学生的综合素养得到了更全面的培育。老城办事处杨庄社区学校以“翰墨飘香，立字立人”为主题开发了“回宫米字格”写字课程，让孩子在勤奋练字的过程中陶冶情操、净化心灵。王庄镇花园小学将感恩和孝心教育作为学生良好道德行为习惯形成的根底，把历史上 24 孝子的故事纳入学校课程资源。 三是努力争做学生喜爱的好教师.边院镇柳林小学、新城办事处尚里小学、白庄矿学校等单位把教学练”活动与“五扬五弃，活动相结合，深入开展了“比师德践师能”等主题活动.石横镇电厂小学开通了“家校直通车”，邀请家长“校访”制，赢得了家长的信任。龙山小学设立了“家访爱心基金”资助贫困生，进展“家长满足度调查”和“学生最喜爱的教师”评比活动，得到了家长的高度赞扬。湖屯镇中心小学、董庄铺小学创新制作了“爱心家校联谊卡”，形成了家校教育共同体。新城、石横、汉阳、孙伯、安站等衡镇充分发挥教研室职能，做到了备课、上课、听评课、作业、与导、测试、学生治理等各项工作都以促进学生进展为根本，“实”字当头，“爱”字贯穿，树立了良好的教育行风。 (三)以全面提升为目标，创新了教师内涵进展的模式 一是加强了针对性学习。理论学习，是教师进展的不竭动力。老城办事处为促进教师内涵进展，编印了有效教学理论汇编，积极开展了“有效教学的探究与实践”。试验小学、汶阳镇中心小学开展了每学期“同读一本书”活动，学校通过举办读书沙龙、教研论坛、网络共读等活动开阔了教师的视野，创设了深厚的教师学习气氛. 二是扎实开展了根本功训练。“磨刀不误砍柴工”。安庄镇坡庄小学、边院镇张岭小学等单位利用放学后一小时办公时间，组织教师训练教学根本功，做到了定时间、定内容、定地点，确保了练成效果。河西小学、龙山小学等单位以“五项全能”教学大比武活动为契机，组织有特长的教师进展专项培训，在校内掀起了干部教师互帮互学大练根本功的热潮。 三是深入推动了校本研修活动。“石本无火，相击乃生灵光”。师范附小引领教师深刻反思有效的教研模式，对观课分工、观课量表设计、观课报告等进展了反复地讨论与实践，使学校的校本研修模式更具标准化、制度化、常态化.王瓜店办事处中心小学优化教学过程，细心组织开展了“课堂教学对对碰”活动，实行同年级同学科同一课题交换班级授课，激发了教师们的讨论热忱，提升了校太研修的实效性。桃园镇东伏小学把解决问题放在第一位，开展了“会诊式教学讨论”，使不同层次的教师得到了共同的进展。石横镇中心小学推行了“沙龙式”教研活动，集体参加式和集体备课为一体，在教师中掀起了一场场“头脑风暴”。 (四)以网络资源建立为纽带，拓展了教学教研的途径 一是积极开发了校内网络资源.湖屯镇创立了“陶山教研博客”，各学校又分别创立了学校博客，并链接全部教师的博客，形成了全镇畅通的网络教研渠道。汶阳镇中心小学建立了网校，每位教师注册了个人空间，随时.上传资料，实现了资源共享。 二是扎实开展了网络技能培训。矿区、王瓜店、边院、新城、桃园、潮泉等街镇坚持教育装备建立与教师技能培训同步进展，细心开发建立了以现代教育技术为主体内容的校本培训课程，实现了“年轻教师精通、年长教师会用”的目标。 三是切实抓好了学校网络资源利用。曹庄矿学校讨论制定了 教师网络教研治理方法和评价方案、 曹庄矿学校电子备课制度 等，标准了教师对网络的应用。丘明中学小学部成立了名师工作室，在网校上开拓“名师工作室”园地，对青年教师进展一对一指导培育，实现自我成长。新城办事处中心小学充分利用网络资源，在校内开展了“五个一”活动，提升了教师的专业素养。 (五)以环境建立为突破口，大力营造人文教育精神家园 全市各学校制造性地开展了校园人文育人工程，成效显著。 一是校园美化，营造了优质教育环境。湖屯镇曹庄小学遴选古今中外 20 多位科学家、文学家以及做出突出奉献的胜利人士的事迹，修建“名人文化长廊”，开展了胜利主题教育活动，鼓励学生胸怀大志，奋勉图强。 二是资源开放，提高了效劳教学的效益.汶阳镇中心小学、安庄镇张安小学等学校加强功能室的治理，责任到人，提高了资源效劳教学的效益。孙伯镇中心小学、老城办事处中心小学、边院镇中心小学、仪阳镇京城盼望小学等单位充分开放功能室，让孩子享受到优质资源教育。潮泉镇中心小学、汶阳镇砖舍小学、安站镇刘村小学、王庄镇尚庄小学等单位的器材、图书使用借阅登记记录标准齐全，使资源效劳教学的效益更加突出。 三是活动引领，营造了深厚的教育气氛.孙伯镇中心小学将读书活动与省课题“阅读中外经典，享受读书乐趣”讨论结合起来，设立阅读指导课教给孩子读书的方法，激发了学生的读书兴趣，提高了学生的阅读力量。河西小学通过搭建 “小记者站、国旗下宣誓”等多种活动平台，把“养正气，尚雅趣”的办学理念根植于每一个孩子的心中，促进了学生共性进展。师范附小积极组织学生开展汉字标准化讨论，学生走上街头，调查了解汉字使用状况，有效地宣传了汉字标准化教育。安庄镇中心小学开展了文化午餐活动，让学生中午到校后用 15-20 分钟的时间来读书，培育了学生良好的读书习惯。 一年来，小学教育教学工作取得了显著的成绩，在此，我代表教育局向广阔小学干部教师表示诚心地感谢，向受到表彰的先进单位和个人表示诚心地庆贺! 但面对新状况、新要求还有些问题和缺乏：对素养教育熟悉不全面，重分数，轻习惯，重灌输，轻兴趣;在教学设施的配备治理上，重配轻管，重管轻用，课堂教学“穿新鞋，走老路”的现象依旧存在，尤其是“班班通”之后的教学还有一局部人不会使用多媒体;备课、听评课和业务学习笔记有应付现象，有的教师的作业批改评语指导性不强;个别学校考核时，领导干部加分赋值偏高，严峻制约了一线教师积极进取的热忱;个别街镇组织考试不严厉、不仔细，严峻败坏了考风考纪。 以上这些问题，制约着我市小学教育教学质量的持续提升，也影响着“推动教育领先进展，建立现代化教育强市”的进程。我们必需仔细分析讨论，找准问题根源，创新思路措施，材良本上加以解决。 二、下一步小学教育教学工作指导意见 以科学进展观为统领，以课程建立为核心，以校本研修为载体，以师德建立为重点，以提高质量为根本，以“根底扎实、习惯良好、全面进展、学有特长”为学生培育目标，以跟进指导、培育典型、创办特色为工作策略，仔细落实“xx市推动教育领先进展，建立现代化教育强市行动规划”，全面提升师生综合素养，全面提高教育教学质量。 (一)深化课程改革，推动素养教育 深化课程改革，推动素养教育是提高国民素养、建立创新型国家和人力资源强国的战略举措，是落实科学进展观的详细表达，是推动教育现代化的重要内容，对于确保每一个孩子承受高质量教育具有重要而深远的意义。 一要切实加强课程建立。各学校要连续严格执行课程方案，不断强化学校课程表的法度意识，不折不扣地落实好三级课程。坚持“国家、地方课程校本化，学校课程特色化”的指导思想，因地制宜，完善课程三级治理体系，切实开好国家课程和地方课程，加强学校课程的讨论与探究，立足本单位传统与进展优势，强化开发与建立，形成学校的特色课程，逐步构建体系完备、构造合理、布满活力、适应性强的义务教育课程体系。 二要增加德育课程的针对性和实效性。各学校建立符合青少年成长规律的德育培育目标，构建具有学校特色的德育课程体系。要把德育纳入学生生活实践中，要全面实施家庭教育普及工程，让家长参加学校的建立与治理，探究学校与家庭联手推动素养教育的有效机制。 三要建立学科学习与实践学习相结合的人才培育模式.各单位要加强指导，引导学生科学规划节假日学习与生活.设立读书节、科技节、体育节、艺术节，着力培育学生的创新精神与实践力量。广泛开展群众性文体活动，丰富学生的课余生活. 四要坚决不移地抓好经典诵读活动.经典诵读活动作为我市提高学生人文素养、深入推动素养教育的重要举措，成效斐然。活动已经在孩子、家长、教师心中生根发芽开花结果，“亲子共读、师生同背”已蔚然成风。新学期，开展“百首歌吟进校园活动”，各单位要科学规划出教唱时间、定出执教教师，保障 歌吟 有充分的教学时间和教学人员，让孩子从小涵咏中华经典文化，心中培植中华文化之根。 五要科学构建素养教育评价体系.对学生的评价要充分发挥评价的鼓励和诊断功能，注意评价内容的多元化和评价标准的科学性，既要兼顾学生差异，又要突出学生的主体地位。在评价方式方法上要注意多样化，既要兼顾质和量，更要关注过程和结果。逐步完善学生综合素养评价体系，真正发挥评价对学生持续进展和终身进展的指导和促进作用。 六要加强艺术教育和体质安康工作。深刻熟悉艺术素养是人文素养工程的重要组成局部，强健体魄是学生综合素养提升的重要保证。要以艺术体育课堂为载体扎实开展教学实践活动，仔细组织其次课堂，“琴棋书画”进校园，全面落实好教育部体育艺术“ 2 + 1 “ 顶目，确保每天一小时校园体育活动，开展卫生安康教育活动，全刀推动学生艺术素养提升和体质安康工作。 (二)夯实教学常规，增加治理效益 要以一种敢为人先的士气连续制造阅历，对过去的阅历要批判的继承，使之成为日常教学工作的根本遵循。 要进一步标准办学行为。各学校要着力解决课程开设不齐、开设不好、文体活动偏少、作业量过大、体罚和变相体罚学生等公众舆论性问题。要完善办学行为监管机制，充分发挥街镇教研室和督导室职能，建立随机督导和巡察制度，构建全方位、常态化的标准办学督查机制。 要强化有效备课改革.要牢牢把握“个人领悟、集体讨论、把握课标、重组资源”的原则，要做到脑中有“纲”，胸中有“本” , 目中有“人”，心中有“数”，手中有“法”。各单位要仔细讨论制定好教师备课的评价机制和操作方法，切实提高备课的实效。 要开展好“五项全能”教学大比武活动。教育局下发了 全市其次届五项全能大比武活动实施方案 ，各单位要根据 方案 的要求，制定大比武活动实施细则，在全员参加的根底上，本着公开、公正、公正的原则，推选出能代表各个学科最高水平的选手参加到大比武活动中。教育局和人社局将对优秀选手进展表彰。各单位要以此为契机，积极开展教师职业技能训练，努力提高教师施教力量，到达以活动促工作，以活动促讨论，以活动促提高，以活动促进展。 要深入推动网络教研活动的实施。建立县域网络教研平台，实现县域内资源共享、教研互动，让网络教研成为教师生活的根本样态。教育局成立了网络教研中心，目的就是要突显网络平台资源丰富、信息准时、时空不限等优势，积极推行网络教研活动的深入实施，让教师们在网上与名师对话、与同行研讨、与学生沟通，在轻松的跟贴与博文中开阔视野、提升才智、享受胜利. 要进一步强化教学质量监控。加强课堂教学监控，建立完善课堂教学优化机制，深入落实干部教师听评课制度、青年教师汇报课制度、备课组内讨论课制度、校内公开示范课制度、教师课堂教学达标制度和优质课竞赛制度;通过多种形式落实好单元监测和期末质量监测，准时进展质量分析，有针对性地做好补教补学工作。各单位要落实学校领导干部年级学科承包制、教研员与学科教学质量捆绑评价制，进一步强化学校领导干部和学科教研员的责任，完善教学质量监控体系。 (三)抓实校本研修，不断完善运行机制 校本研修是强化队伍建立、提高师资水平、培植学校特色、推动学校进展的有效举措。各单位要仔细规划，完善工作机制，细心组织，抓好落实. 一要强化校长第一责任人的意识。学校是校本研修的基地，校长是校本研修制度建立的第一责任人，统筹规划和治理校本研修工作二要积极创立学习型校园，努力构建工作、学习、讨论三位一体纷校本研修模式，形成全员学习的良好气氛，实现校本研修的“全员化、全程化、团队化”。要积极实行措施，保证对校本研修工作的经费投入，为校本研修工作开展供应有力的物质保障。 二要加强校本研修的制度化、标准化建立。要制定校本研修规划加学年度校本研修规划，明确研修任务，加强过程治理，重视检查催促和考核。建立健全研修的学习制度，用科学的治理举措保证校本研修活动有序、高效地开展，促进工作、学习和讨论的良性互动，不断提高校本研修的质量和效益。 三要统筹协调内部处室间的工作关系。优秀的学校必定有良好的运行治理机制，必定能梳理好内部处室间的工作关系，从而充分激发内部活力，实现学校这台“大机器”的高效运转。各单位要积极整合教育处、年级组、教研组和备课组的力气，搞好协调和任务安排，明确各自职能，建立有效的校本研修互动网络。要通过多种方式和途径了解教师的困惑和收获，定期展现教师的学习成果，准时而有针对性地组织学习、研讨和沟通活动，使每位教师的困惑能准时得到回应，每位教师的阅历准时与同事共享，真正保障研修的校本化和效益最大化。 四要努力拓宽校本研修网络体系.校本研修不能搞本钱校的自我封闭的研修，要积极主动地与教研员、各地名师甚至知名专家对接，亮出自己的特色，谋求他们的支持与指导，充分利用他们的才智对学校工作从理性上进一步提升，打造出学校的品牌。要紧紧依靠各级专家和名师骨干，实现专业有效引领和高端对接，结合课程改革、教师专业成长等新的信.息和理念丰富校本研修的内涵，扣准前进和进展的脉搏，使学校的进展紧跟整个教育、整个社会的进展。 五要做好校本研修的指导工作.教研员作为教师进展的专业引领者，要有“敢立潮头唱大风”的精神与追求，与学校保持常常性的沟通和联系。要以高度的责任心深入实践，走向基层，走向学校，与教师直接对话和沟通，主动参加校本研修制度的建立，发挥专业引领作用，在解决实际问题的同时，帮忙教师总结阅历、提升理论、探究规律，为学校教师的专业成长供应强有力的支持，真正值好教师之师”。 (四)发挥资源优势，促进教育领先进展 一要健全治理制度完善组织网络。要进一步完善教育教学、后勤等治理制度，从功能室到内设配备，从器材入库到借出访用，从装配更新到报损登记，从现实到网络，从物件到人员，每种辅房、每个环节都要周密考虑，标准设计，逐步建立起系统、标准、有效的治理监掌握度，真正做到室有专人、物有专用，全部设施、物件都有特地的人员负责治理，确保教育教学工作的稳定、有序，为持续提高教育教学质量注入活力。 二要充分利用校内教育资源.要本着“面对学生、走进课堂、用于教学”的墓本原则，切实加强优质教育资源的整合利用，做好培训指导和协调调度工作，注意一个“用”字，积极探究质量效益双高的现代教育教学模式。加强教师资源利用的业务培训，提高资源利用技能。要通过培训指导和实践操作，力求每位教师做到“三会”：会设备操作，会组织教学和治理，会排解一般性故障，逐步实现从不会到专业骨干的跨越提升.实行定期调研、不定期督查的形式加强督导，标准促进基层单位资源的使用，促使优质教育资源使用标准化、常态化，更好地促进办学质量和水平的全面提升。 三要力促实现资源效益最大化.坚持自主创新、积极扶持、区城共建的指导思想，逐步探究双休日和假期向社区内或辖区范围的家长、学生适当开放资源设施，效劳并便利于社区内家长综合素养的学习提升。把学校逐步打造成区域内文化传播、精神引领、文明共享的窗口和效劳平台，力促实现资源效益的最大化. 四要加强所配资源器械的安全监管。各单位要高度重视器械设备的安全监管与维护使用工作，坚固树立“安全第一”的责任意识，要加强设备使用、器材维护、安全应急等常识的学习培训，定期对场地、器械、装备进展安全检查，准时排查安全隐患，建立严密细最鱿安全治理约束机制，坚决杜绝不标准操作使用等现象发生。 (五)立足学生长远进展，促进学生综合素养全面提升 各学校要树立“学生为本、学生至上”的理念，立足于学生的长远进展，积极探究学生综合素养提升的有效途径和方法，努力提高教育教学质量。 一要培育广泛的兴趣爱好。要因地制宜，挖掘区域特色，充分利用丰富的教育资源优势，以小学生兴趣活动小组建立为载体，以培育兴趣、进展特长为宗旨，细心组织实施各类有助于学生开发智菱和提高技能的课内外体育、艺术、科技等社团教育活动.要标准学生课外社团教育活动的内容和形式，推动课外兴趣活动的科学化、制度化标准化。开展各种展现竞赛活动，提高学生的积极性，丰富学生的学习生活，让学生学中有乐、乐中求学、学有特长。要建立监视保障机制，促进各项活动落到实处，切实让每一个学生受益。 二要培育良好的行为习惯。各学校要将 xx市小学生学习标准 进一步拓展细化，要发挥主观能动性，结合本校的实际状况，制定切实可行的行为习惯养成实施方案，实施行为习惯养成目标，做到“低年级扎根固本、中年级步入正轨、高年级进展延长”。学校的根本单位是班级，学生许多良好的日常行为都是通过班主任的教学和班集体的影响而形成的。必需抓好班主任治理这一环节。要使学生各方面都得到安康进展，单靠学校的力气是不够的，还需要家庭和社会诸方面的协作，才能奏效。各校要通过家长学校等形式，提高家庭教育质量，使学校教育和家庭教育形成合力，连续扎实开展好“千名教师访万户，师生情意传万家”活动。 三要培育科学的学习方法。方法比学问更重要，今日的教育内容百分之八十以上都是方法。要把“学会学习，把握科学的学习方法”作为现代教育中培育学生的墓本要求，坚决不移的贯彻下去。要着力抓好学生的预习、上课、听课、作业等各个环节。要帮忙学生制订详细可行的学习规划，指导学生科学运筹时间，学会阅读和观看，学会记忆和思索。各学科教师都要形成自己的教学特色，总结提炼本学科的学习方法，帮忙学生更好地学习。 同志们，积极践行市委、市政府提出的“推动教育领先进展，建立现代化教育强市”的奋斗目标，高质量推动素养教育的深入实施，我们必需勇挑重担，肩负起历史给予的新使命，共同谱写现代化教育强市新篇章! 感谢大家! 初中春季开学典礼教师发言稿篇六 新的学期，新的盼望，新的起点，在这布满盼望的季节里，你们来到了我们得意的校园。在这暖和的大家庭里我们要像羊羊们一样互助互爱、努力奋斗，经受风雨、沐浴阳光。在这里教师用真诚的爱与你们的心灵对话，努力营造一个有利于你们共性进展的班级环境。 亲爱的同学们，早上好!教师信任大家暑假里都看过喜羊羊与灰太狼的故事吧。教师盼望大家在这个学期里会成为我漂亮的美羊羊、聪慧的喜羊羊、强壮的沸羊羊，温存的暖羊羊。我盼望能和羊羊们一起将这间教室打造的比的羊村更漂亮、更温馨。 新的学期，新的盼望，新的起点，在这布满盼望的季节里，你们来到了我们得意的校园。在这暖和的大家庭里我们要像羊羊们一样互助互爱、努力奋斗，经受风雨、沐浴阳光。在这里教师用真诚的爱与你们的心灵对话，努力营造一个有利于你们共性进展的班级环境，让我们在和谐友爱共进的气氛中安康成长。只有在春天辛勤地耕耘，才会在秋天结出累累硕果。新生活开头了，教师信任同学们肯定会满怀信念走向胜利。明天，明天就是一个良好的开端。你们都