副市长在中心城区学校安全暨创卫工作会议上的讲话.docx

副市长在中心城区学校安全暨创卫工作会议上的讲话用电,消退火灾隐患。同时,区政府和市区有关部门要协作宜春学院抓好“学生街”整治,确保不出问题。三是要建立安全事故应急处理机制,市区教育行政部门和城区各学校要制定突发大事应急预案,并组织师生进展演练,确保在消失楼梯踩塌、火灾、中毒、房屋倒塌、自然灾难等紧急状况下,政府领导、相关部门负责人和工作人员快速到达工作岗位,快速组织开展抢救、自救和疏散工作,最大限度地削减人员伤亡和财产损失。四是抓好民办学校安全治理,民办学校大多地处城乡结合部,属治安薄弱地带,且师资队伍不够稳定、学生构造简单,易发生安全事故,市、区教育、公安、城管等部门要针对民办学校特点,实行切实有效措施,强化安全治理,确保不出问题。五是要在城区学生中广泛深入开展安全法制教育,在寒假放假前,中心城区各学校要普遍对学生开展一次法律学问和卫生防病、交通安全、防火安全、生活安全学问的专题教育,教育每个学生增加法制意识和安全防范意识,严格遵守各项法律法规,切实提高自护自救力量。(四)进一步加强学校校长和教师队伍治理各级政府和教育行政部门要依法履行对中小学校长和各级各类学校教师选拔、聘用的职责,仔细根据国家、省、市有关规定,把思想政治素养和职业道德标准放在首位,严把“入口关”。要切实加强教师队伍的思想政治建立和力量建立,把法制教育和职业道德教育作为教师培训的重要内容,不断提高校长和教师队伍的职业道德水平。当前特殊是要抓好班主任及政治辅导员队伍建立,提高他们的责任心和事业心,确保各项安全措施落实到班、落实到人。要不断完善校长和教师的考核鼓励、监视约束机制,把师德建立作为学校精神文明创立、教育教学工作考核及对学校党政领导考核的重要指标,广泛宣传广阔教师爱岗敬业、教书育人的良好形象。(五)全面落实安全工作责任制一是要落实领导责任。区政府分管领导是袁州区学校安全工作的第一责任人,市、区教育行政部门的主要负责人是中心城区学校安全工作的直接责任人,要切实履行职责,全力推动学校安全工作。二是要落实校长责任。中心城区各学校的校长对本校师生安全负有直接责任,是本校安全工作的第一责任人,要仔细履行好学校安全治理工作的职责,确保全校师生安全。三是要落实教师责任。要大力推动教师的“一岗双责”制,教师既要仔细教书育人,又要切实肩负起爱护学生安全的重要职责。(六)亲密部门协作各级教育、安监、公安、卫生、交通、消防、建立等有关部门要亲密协作,确保学校安全工作顺当开展。安监部门要加强对学校安全工作的监视,准时供应指导;公安部门要严峻打击侵害师生人身财产安全的违法犯罪活动,严防重大刑事案件和重大治安大事发生;交警部门要切实加强对学生接送车辆安全治理工作的监视和检查,严防事故发生;卫生、工商等部门要加大学校卫生防疫与食品卫生安全检查力度,催促学校落实各项卫生防疫与食品卫生安全措施;建立、消防、交通、文化、城管、新闻出版等有关部门要各负其责,切实发挥在校园及周边治安综合治理工作中的职能作用,特殊要加强网吧治理,净化校园周边环境,为建立和谐平安校园作出奉献。(七)严格执行安全责任追究制区政府和市、区有关部门以及中心城区各学校要仔细贯彻落实国务院关于重特大安全事故行政责任追究的规定,建立健全安全事故责任追究制度,制定相应的责任追究方法。在此,我强调,今日会议完毕后,盼望区政府和市区各有关部门、城区各学校的领导切实负起责任,切实抓好会议精神的落实,不能再发生因责任过失而造成的学校安全事故,如发生因失职、渎职而酿成事故的,要坚决依法依纪从严从重查处。二、突出重点,强化举措,全力推动中心城区学校创卫工作市委、市政府从贯彻落实科学进展观、提升宜春城市竞争力,促进中心城区经济社会快速安康进展的高度动身,组织开展了创立国家卫生城市工作,目前创立工作已进入攻坚阶段。中心城区有11万余学生,来自数万户家庭,只要这些学生关怀、参加创卫工作,那么就可带动广阔市民投身其中。因此,从某种意义上说,抓好学校创卫工作,就是抓住了中心城区创卫的一大关键。市、区教育等部门和中心城区各学校要以高度的责任感,全力推动学校创卫工作,为中心城区创卫工作作出积极奉献。(一)抓重点,强化对学生的思想道德建立学校是学生、家庭、社会联系的纽带,也是城市文明卫生的窗口,更是思想道德建立的主阵地。创立卫生城市凸现出的很多表层问题,究其深层缘由还是思想道德素养问题。思想道德建立要从孩子抓起,从小事抓起。因此,学校要组织师生连续深入学习中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见,落实中小学德育工作规程,强化社会公德、职业道德、家庭美德教育。要深入开展“改陋俗、树新风”活动,提倡“讲科学、讲卫生、讲文明”的社会新风。要加强对学生文明素养的教育,培育学生树立“五讲四美三喜爱”的良好意识;要正确引导学生主动加强自我修养,树立正确的世界观、人生观,遵守社会公德,担当社会义务,从小事做起,从点滴做起,做一个守法守纪,爱校爱家的好学生。(二)抓宣传,让创立工作走进千家万户要在抓好对学生进展创卫宣传教育的根底上,充分发动他们向家人、亲戚宣传创卫学问,把创卫宣传教育进一步融入到每一个家庭中,使每一个家庭都能理解创卫的目的、意义和目标任务,明白自己的义务和责任,从而形成全民主动参加创卫的良好局面。(三)抓载体,让创立工作深入人心中心城区各学校要连续大力开展“小手牵大手,共创卫生城”活动。孔子说过:“其身正,不令而从;其身不正,虽令不从”。这句话既说出了身教的重要性,又说出了典范的重要性。在学校教育中,一方面,教师要无愧于“人类灵魂的工程师”这一荣耀的称号,努力塑造崇高的师德形象,通过自己的思想、道德、习惯和正确的行为去影响学生、教育学生,只有这样,才能牵好身边的“小手”;另一方面,要发动学生在承受教育、感受陶冶的同时,用自己真诚的心灵和灵活的“小手”去感动身边的人,影响身边的人,形成“小手牵大手,创卫路上一起走”的喜人局面。同时,中心城区各学校要围绕创卫主题,依托活动载体,丰富校园文化,切实有效地开展读书活动、社会实践活动,春风化雨教育学生,潜移默化影响家庭,真正做到用一个孩子带动一个家庭,用一个家庭带动整个社会,鼓励广阔市民积极行动起来,从我做起,从身边做起,全员参加,努力提升城市的文明卫生程度,切实建立创立工作长效机制。(四)抓治理,营造创卫工作良好气氛强化领导。市创卫办要加强对城区学校创卫工作的指导。市区教育部门要切实履行行业主管部门职责,催促中心城区各学校抓好创卫工作。中心城区各学校要成立以校长为组长的创卫工作领导小组,并坚持做到“一评比”、“两坚持”、“三个有”、“四轮抓”,即每周进展一次以班为单位的卫生、纪律、两操评比;每天坚持两次眼保健操和一次课间操;做到学期初有规划、平常有检查、学期末有总结;形成校长主抓,分管校长负责抓,科任教师帮助抓,值周教师协作抓的工作格局。标准治理。中心城区各学校要依据实际,对比全国卫生城市检查评比标准、学校安康教育评价方案实施细则,结合中小学生日常行为标准,制定并健全创卫工作制度,做到制度上墙,内容入心,治理见效。同时要组织开展主题活动,使学校创卫工作治理常常化、标准化,使教师和学生明白自己的行为是否符合文明卫生的要求,从而自觉养成文明卫生的良好习惯。加强教育。各学校要依据课程规划开足安康教育课,安排好安康教育教师,做到教材、规划、备课、教案、上课、考核“六落实”。一般高中、职业高中要积极开展青春期卫生、心理卫生等安康教育学问讲座,提高学生的安康学问水平。同志们,中心城区学校安全和创卫工作是摆在我们面前的两项重大任务,对于推动中心城区教育事业快速安康进展具有非常重要的意义。我们要进一步增加紧迫感和责任感,发扬求真务实的工作作风,实行扎实有效的工作措施,把学校安全和创卫工作做深、做细、做实,努力构建和谐校园、平安校园、卫生校园、文明校园,为早日实现中心城区创卫目标、推动宜春经济社会持续快速安康进展作出新的更大奉献! 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副市长在中心城区学校安全暨创卫工作会议上的讲话来源于范文先生网，欢送阅读副市长在中心城区学校安全暨创卫工作会议上的讲话。