初中课外活动总结（6篇）.docx

初中课外活动总结（6篇）初中课外活动总结1 时间过得真快，转瞬间，一学期就过去了。语文学习的两块阵地课内和课外，对学生语文力量的形成如同鸟之双翼，车之双轮，不行缺失。重视课堂教学是非常必要的，但不行无视课外这一阵地。现将本学期课外活动开展状况作个总结。 一、开展语文讲座： 用讲座的形式介绍一些语文学问。例如“怎样学说一般话”“标点趣话”“阅读观赏”“怎样记日记”“怎样写毛笔字”等。有教师主讲，也有学生主持。讲座时间不长，一般一至二课时。内容要通俗、浅显，留意趣味性。尽可能结合学生实际举例，还依据需要采纳挂图、幻灯、演示相协作。 二、进展游艺活动： 游艺的内容许多，有猜字谜、清作品、对对子、成语接龙、拼字嬉戏、给歇后语找尾巴、抓错别字俘虏、修改病句、读绕口令等等，很受学生欢送。活动多以集体组织进展，如“猜谜会”“趣味语文联欢会”，在室内布置“谜语室”，在操场上开展“语文行军”等。语文行军是一种好玩的集体嬉戏，把学生平均分成几组，选择一个目的地“行军”。在行军途中，设有一道道关卡，每道关卡设有各种趣味语文题，每个小组必需依靠集体的力气解决问题后才能连续前进。谁先到达目的地，就获得红旗。学生在这种活动中几活泼了气氛，又学习了语文学问。 三、绽开各种竞赛： 在班上常常有规划地开展语文竞赛活动，对激发学生学习语文的兴趣，开发智力，培育特长都有积极作用。语文竞赛以考察学生的语文力量为主。单项竞赛，如一般话竞赛、查字典竞赛、讲故事竞赛、看图说话竞赛、作文竞赛、书法竞赛等。综合性竞赛，如听说读写综合竞赛、墙报竞赛、辩论赛等。学生在竞赛中增长了见识，又培育了团结合作的意识。 由于我们的课外活动开展得扎实有效，学生更喜爱语文了，读写听说力量也有了很大的提高。 初中课外活动总结2 课外活动是素养教育的重要内容，丰富多彩的课外活动，有助于提高学生的组织力量，通过相互合作，培育集体主义精神。学生其次课堂活动，是对第一课堂学习的延长、补充、进展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新奇学问，有助于培育兴趣和爱好，进展学生的智能。实践证明，经过其次课堂活动的训练培育，学生的共性特长得到进展，学问面得到拓宽，动手力量也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。我校在开展这项活动中，主要做了以下几个方面的工作。 一、领导重视是关键： 我校领导很重视其次课堂工作，校长亲自挂帅，发动每一位教师参与这一重要的工作。当前，经济、科技和社会的进展对人才培育工作提出了很多新的、更高的要求。假如我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学，那么不仅学生的动手力量和观看力量的培育会受到局限，而且学生的共性特长也难以进展，情操得不到陶冶，对学生以后的进展不利。其次课堂是第一课堂的延长和补充，是对学生进展思想政治教育的阵地，是扩大学生学问面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导在思想上高度重视其次课堂活动，把组织其次课堂活动列入常规工作加以讨论和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使其次课堂活动得以顺当开展。 二、建立了一支相对稳定的辅导教师队伍。 我们首先在思想上发动、号召大家争当辅导教师。学校留意选拔思想好、责任心强、学识渊博的教师担当辅导教师。还聘请了一些退休教师或从社会上聘任兼职校外辅导教师。辅导教师的工作计工作量，对他们的成绩准时表扬，嘉奖，有无其次课堂活动、活动中的好坏作为对教师工作考核的一项内容。 三、在学生中培育活动骨干分子是深入开展活动的需要。 我校发挥了各年级的主观能动性，使他们成为各类活动的核心力气。留意发挥有特长学生的骨干作用，实行以高年级带低年级，以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。其次课堂活动开展较好的组中，局部组试行让学生自己制定规划、自行组织活动，辅导教师只起参谋或参谋作用。 四、丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生。 建立了与第一课堂严密协作的学科兴趣小组，如低年级数学兴趣小组、低年级语文兴趣小组、英语课外活动小组等。 我校还建立了以满意学生的兴趣、开发智力为目的的小组，如舞蹈小组、音乐小组、计算机运用小组等。这受到了思维灵敏、承受力量较强的学生宠爱。 此外，学校还组织一些竞赛活动，如体育竞赛、演讲竞赛、书法竞赛、歌咏竞赛、朗读竞赛等，这些活动既可以活泼校园气氛，又能吸引更多学生参与其次课堂活动。 成绩是属于过去的，在这项工作上，今后我们的任务会更艰难，我们会再接再厉，把这项工作搞得更好。 初中课外活动总结3 英语作为另一种语言，具有特别大的敏捷性和运用性的。英语只有在运用中学习才能够学的”更劳，真正的把握这种语言。只靠课堂上的四十五分钟来学习是不够的。因此，开展课外的教学特别是有必要的。开展课外英语教学活动可以稳固和提高学生在课堂上所学的学问，学生可在课外活动中把从课本上所学到的语言学问，拿到实际中来应用，从而弥补课堂上的缺乏;也能够培育学生的自学力量和制造力量，激发他们对于英语的兴趣。通过组织活动，我知道了在组织活动中应当留意：1全面考虑，合理安排时间、课外活动的地点以及形式等。2要结合现实状况，安排课外活动要符合学生的心理。尤其是初中生，他们现在正处于叛逆时期，处于身心剧变时期，简单固执和偏激，组织的活动肯定要顾及到他们的心理成长特点。3在活动中，教师肯定要充分参加其中。 时间荏苒，岁月如梭，转瞬间我在志远实习了三个多月了。在这段时间发生了许多事，有好的，也有坏的;但是就是这些点点滴滴的事情，编织成了我最美妙的回忆之一。下面我将本学期主要组织的课外活动例举出来： 一、作文竞赛 英语作文特别能够表达学生的英语水平，也能够熬炼运用所学学问，表达自己的感情因此，为了提高学生的英语水平，我每个大周(两小周)就会进行一下作文竞赛，然后自己出钱给写得较好的学生和进步大的学生发奖品。虽然奖品不是很好，但是学生们都很珍惜。通过作文竞赛，学生的作文水平有了显著地提高。 二、“展现自我” 在讲到第七单元“Enjoy Your Hobbies”的时候，我组织了“展现自我”的活动。 活动的主要内容：向大家展现自己，包括兴趣爱好、特长、将来的幻想、等等。 活动要求：必需用英语向大家展现自己，提前做好预备，可以把自己的爱好保藏带到学校向大家展现。 在这次的活动中，我从另一个角度更进一步地了解了学生，拉近了与学生之间的距离。他们有着各种各样的兴趣爱好。有的人喜爱收集邮票，他从小学就开头保藏，到现在已经有三四本了;有的人喜爱画画，尤其是话动画片里的人物，班里有个男生画了许多七龙珠的简笔画，特殊是孙悟空(七龙珠里的仆人公)。他说他很喜爱孙悟空，所以画了很多的孙悟空，并且盼望将来长大了能像孙悟空那样厉害;有的喜爱打乒乓球;更甚至有的喜爱叠星星。而给我最大印象的是我的课代表，他很喜爱悠悠球，并且玩的很溜。他给大家表演了悠悠球，非常的精彩。怪不得总是观察他在玩悠悠球。 而我也向大家展现了我的兴趣爱好，那就是收集硬币，各国的，无论面值多少我都会收集起来。我的这个爱好是从高二开头的。那个时候我的哥哥是海员，有一次他给我带回了美国的硬币，在看到25分的硬币的那时起，我就喜爱上的硬币。从那以后，我就常常让我的哥哥从国外给我带回硬币。 最终，我们评比谁的爱好最特别，学生都推选喜爱叠星星的那个男生。 由于开展的课外活动预备充分而又很适合学生们的心理，他们不仅在活动中学到了学问，提高了英语的水平，而且更加喜爱英语了，在课堂上和课下都更加积极地学习英语，真正的在英语中找到了乐趣。 初中课外活动总结4 一、活动的总体设想 过去的一个学期，历史教研组以学校和教务处的规划为指导，开展形式多样、内容丰富的课外活动，使课堂教学内容在课外活动中得到延长与拓展，目的在于以学生课外活开工程为载体和切入口，培育学生的创新力量、实践力量、组织力量、交际力量和自觉熬炼身体的习惯，努力构建和谐校园、文明校园、活力校园。 二、活动的时间安排和形式 在时间安排七年级进展了按规划的课外活动，使课外活动从时间上得到了保证。 本学期的课外活动在活动形式上实行了兴趣小组活动进展的。兴趣活动小组由相关教师组织学生开展。 三、活动开展状况与取得的成效 本学期启动课外活动仪式以来，坚持以学生进展为本，通过课外活动既培育了学生的兴趣爱好，熬炼了实践力量，也进展了学生的共性，开拓了学生的创新意识和制造力量，形成了课堂教学与课外相互渗透、相互补充、相互促进的好势头。七年级的课外活动搞得很胜利，的确到达了预期的目的。历史学问竞赛、历史辩论会、重大历史大事报告会等。主要成果有： 1、准时对活动成果展现。 2、学期活动规划中按周次安排了活动内容，并在实施过程中有内容调整的记录。 3、活动记录中有具体记载和原始材料、图片。 四、活动中存在的问题： 1、个别班主任不协作。有的班级由于班主任不情愿，兴趣小组的同学没到位。 2、兴趣小组存在参与的学生过少的现象，对学生的吸引力不够。 4、有的记录不具体，活动记录不准时，没有留下痕迹。 五、改良措施与今后工作思路 1、通过本学期开展课外活动的实践过程中，发觉当今的教师需要一专多能，甚至是多专多能，因此还需要进一步加强对课外活动指导教师的培训和培育，提高指导教师队伍的素养。同时鼓舞更多的教师开展课外活动，使更多的学生通过课外活动受益。 2、尽快建立课外活动必要的规章制度，进一步标准课外活动，防止课外活动流于形式。 3、今后要进一步讨论课外活动的内容和形式，使课外活动更加符合我校学生实际需要和身心进展。 初中课外活动总结5 10月8日，我们学校开展了“课内比教学，课外访万家”的活动。要求以班为单位，全部课任教师对学生进展一次家访。接到这个任务后，我很担忧。一是班级人数多，有67个同学，而且居住地比拟分散，一个一个家访任务艰难。二是白天要上课，批改作业，没有时间，要是利用下班和周末去家访，又觉得不便利，怕影响家长生少在。但，既然是学校的活动，任何困难都会有解决的方法，别人能干好的，我们班也能干好。经过近一个月的家访，我感受颇多，做总结如下： 一、家长热忱 家访前，心理是不拘束的，怕受到冷遇，然而每以一个家庭都能观察家长一张张热忱的笑脸，双方能在轻松开心和谐的气氛中和家进步行亲切沟通。家访中，有的家长特意提前下班等侯，有的家长请假调休，并且主动接教师到自己家中，全部这些让我们家访的脚步更坚实。 二、家长对孩子教育的重视 整个家访过程中，通过各课任教师反应的信息来看，家长们不管自身文化程度或高或低，不管家庭的经济条件如何，对孩子的教育却是很重视的，特殊是我班的王继承教师，在对学生王悠闲、方俊杰进展家访时，家长对学生在校的学习习惯、班级学风、教师的配备都讲得特别具体，从侧面表达了对孩子教育问题的重视。 总之，这次阶段性的家访活动，取得了空前的效果，家长、学生、教师都得到彻底的沟通。作为一般的教师，工作是辛苦的，能得到学生和家长的理解、认可、确定、支持是最珍贵的。我将以这次访万家活动为抓手，再接再厉，把工作做得更好，努力打造人民满足的学校，人民满足的教育。 初中课外活动总结6 本年度我校的课外活动兴趣小组，在全校师生的共同努力下开展得有声有色，成为孩子们眼中颜色斑斓的万花筒。其次课堂活动可以有效的增加学生的学习兴趣和欲望，增加学生的文化意识，而且能更好的拉近学生与教师之间的距离。从而到达较好的育人效果，为了该项活动在以后的工作中能够开展得更具成效，下面将课外活动兴趣小组活开工作总结如下： 一、营造良好的活动气氛，开展形式多样的活动。 素养教育的核心目标是培育小学生的制造力，是为培育将来世纪所需的制造人才打根底，而制造教育是素养教育中培育高素养人才的高层次教育。因此，本学年，我校把课外活动中的课外活动兴趣小组活动作为素养教育的前沿阵地，重视制造教育，不断进展制造教育成果。课外活动兴趣小组活动是实现全面进展教育的必不行少的一条途径。我校注意营造活动气氛，突出自主性、实践性、综合性。成立有以学生为主体的美术、音乐、读书、体育、藏口语等兴趣小组，每周二和五下午的其次节课开展活动，丰富了校园生活，启迪了孩子们的潜在才智和思维力量，培育了学生审美力量，进展学生的艺术兴趣、培育学生高尚的情操。 二、开扩视野、重点培育。 本学年活动内容较有创意，在力量培育的同时也留意培育了学生的制造力、创新力。尤其是绘画、读书等方面，其他小组也向哲理性、学问性、趣味性等方面进展。 三、建章立制，强化治理。 建章立制是第一步，更为重要的是强化治理，狠抓落实，这是抓好学校其次课堂活开工作的根本保证。为了保证课外活动兴趣小组活动安康有序进展，学校制订了相关的措施，以适应不同年龄层次学生的需求，不搞一刀切，而是把普及与提高带入课外活动兴趣小组活动。各兴趣小组在教师指导下，先从最根底的学问和技能学起，循序渐进。实行鼓舞为主，辅导为主，激发为主的指导方法，使学生在实际操作中自我完善，避开因程度不同、承受力和智力差异产生的受挫后自卑心理。 四、完善设备，提高活动质量。 学校在办学经费较为紧急的状况下，为了保证课外活动兴趣小组活动的顺当开展，学校舍得花钱添置各类器具，细心安排较有阅历的教师担当各活动工程的负责人，这些措施都为我校课外活动兴趣小组的开展制造有利条件。 在持之以恒的课外活动兴趣小组活动中，全体师生的精神面貌为之改观。学生参与各级各类竞赛也取得了优异的成绩。每星期其次课堂的学习时间是孩子们最快乐的时候，学生学有所长，在各项竞赛中各显神通取得了较好的成绩 五、存在的缺乏及今后努力方向。 本学年我校其次课堂活动卓有成效、积极创新取得了肯定的成绩。我们将一如既往，踏踏实实地做好本职工作，不断尝试，开拓进取。一学年来，我们的成绩是微缺乏道的，在工作中仍旧存在诸多有待改良的地方，比方在开展活动时工作的随便性较强，局部负责人积极性不高，工作干劲大但阅历缺乏，从而对活动的质量造成肯定影响。今后我们肯定发扬优点，克制缺点，把课外活动兴趣小组搞得更好。 【初中课外活动总结（精选6篇）】