办学合作伙伴协议书范本办学合作伙伴协议书范本(二篇).docx

办学合作伙伴协议书范本办学合作伙伴协议书范本下载(二篇)2023年办学合作伙伴协议书范本一 首先，我谨代表邵东职业中专全体师生向莅临我校指导工作的领导和专家表示热闹地欢送和诚心地感谢!借此时机，将我校的办学状况做个简要汇报，敬请各位领导、各位专家批判指正! 我县素有“商贸之城”、“百工之乡”的美誉，县域经济兴旺，形成了小五金、打火机、皮具箱包、服装鞋业以及中药材加工等五大支柱产业，我校对接产业办专业，着力培育专业技术人才，全面效劳县域经济进展，为县委县政府实施“大办工业、办大工业、办好工业”的目标供应人才与技术支撑。 一、学校简介与办学根底 我校创办于1983年，20xx年被国家教育部认定为国家级重点中等职业学校，20xx年被省教育厅认定为“湖南省示范性(特色)中等职业学校”立项建立单位，20xx年7月，湖南省教育厅同意以邵东职业中专学校为基地，组建湖南皮具职教集团。 校园占地141192m2，建筑面积44580m2，其中教学楼三栋，教室66间。现有常规教学班级56个，在校全日制学生3091人。共开设皮革工艺、工艺美术、动画设计与制作、服装制作与营销、电算会计、旅游效劳与酒店治理、电子电器运用与修理、数控模具与机械加工、计算机及应用、幼师等十个专业。其中工艺美术为首批省级重点专业，电子电器为省级精品专业，服装制作与营销和皮革工艺专业为市级重点专业。本学期，学校拟将皮革工艺和数控模具专业申报为省级示范性特色专业。另开设了电工、电焊、钳工、车工、服装制作、美术、书法、计算机操作与维护等短期综合培训。 学校现有技能教室40间，校外实训基地15个;有网速100兆、装配283个点的校宽带局域网;有多媒体教室10间，语音室1间、教学用电脑660台;有高标准的电子电工试验室，网络综合布线实训室及电子可编程实训室;有校园公共播送系统;有投资达150万元的数控模具实训车间和240万元的皮具实习实训车间(中心财政支持)。现设备总值达1980.6万元，实训开出率达100%。具备了较为适用的教学实习实训设施。 学校现有教师186人，其中专任教师157人，生师比19.7:1。专任教师均具有本科以上学历，其中硕士讨论生学历或学位教师16人;高级讲师29人,双师型教师80人，国家职业技能鉴定考评员6人。 图书馆藏书13.26万册，报刊杂志256种。田径运动场全面升级改造为全塑胶运动场，各种运动设施齐全。县委县政府投资600万元，在校内修建一栋集皮具研发、设计、生产、销售为一体的皮具研发大楼，现正在开工兴建。 二、党政重视与经费投入 历年来，党政领导高度重视职业学校的进展。20xx年8月24日，时任市委、县委书记周国利，带着县四大家领导及十一个部办委局一把手，在我校召开职业教育现场办公会议，特地讨论我县职业教育进展规划，详细落实我县高中阶段学校布局调整、职业教育进展经费、职业中专专业师资引进等问题。20xx年6月12日，中共邵东县委、邵东县人民政府联合出台了大力进展职业教育的打算(邵发20xx1号)，制定了职业教育中长期进展规划。20xx年3月，县政府带着县教育局和职业学校领导到双峰、涟源两地考察招生工作，依据本县实际，制订了新的招生方案，职业学校招生人数明显增多。20xx年秋季开头，按中心政策，中职学生减免学费，县财政按规定落实了本级应配套资金并准时到位。近几年来除准时足额拨付教师工资外，按省要求，城市教育附加费的30%拨付用于职业教育(360万左右)，并每年安排职业教育专项经费120万，其中到我校的经费每年近400万元。我校办学条件逐步得以改善，办学水平不断提高。 三、办学特色与办学成果 学校坚持以“德育为先、技能为本、对接产业、效劳地方”的办学理念，坚持“改革创新、科学进展、内涵强校、特色兴校”的办学思路，大胆开展工学结合人才培育模式改革，形成鲜亮的办学特色。 一是以效劳为宗旨，走出了效劳地方产业进展和效劳当地“三农”建立的办学新路子。(一)学历教育跟着县域产业调整升级而“走”，对接邵东皮具箱包、小五金等支柱产业，重点培育皮具、电子、数控等方面的专业人才，直接为地方产业供应人才与技术支撑。(二)大力开展短期培训，效劳“三农”建立，由教师带设备到农村与农夫进展面对面、手把手地培训，既让老百姓便利学到一技之长，又让企业聘请娴熟工人带来便利。每年开展农村有用技术培训和农村劳动力转移培训3000余人，学校因此得到的培训收入也在200万左右。 二是对接县域皮具产业，形成了“政行校企”四方联动的专业合作办学新模式。县政府支持，县皮具行业协会参加，与亿富龙皮具有限公司、湖南外贸职业学院合作，实施“前校后厂，中高职贯穿”的专业人才培育新模式，依托湖南皮具职教集团，四方互惠互利、共同进展。 三是引入“全纳教育”理念，形成了以“感恩教育”为主题的德育工作新体系。学校秉承“厚德、精技、创新、笃行”的校训，教师树立新型师生观，变培育对象为效劳对象，教育对象为感恩对象;在学生中通过实施“八心孝敬”等系列活动，“二评二定一榜”等考核机制落实到位。20xx年，邵阳市中等职学校德育工作阅历介绍现场会暨德育年会在我校召开，同年学校被评为“省德育工作先进单位”。 近三年，学生参与国家、省、市各级技能比武、“全国中等职业学校学生文明风采竞赛”共获得国家一等奖3个、省级一等奖5个，省级二等奖9个，省三等奖20个;市级一等奖26个。第九届全国中等职业学校学生文明风采竞赛学校获优秀组织奖。 学校先后被评为“全国教育系统先进单位”、“湖南省职业教育和成人教育先进单位”、“湖南省文明卫生单位”、“ 湖南省安全文明校园”、“湖南省德育工作先进单位”、“湖南省示范性中等职业学校建立先进单位”、“湖南省中等职业学校教学工作优秀学校”。 20xx年11月，来自18个进展中国家的24位职业教育官员莅临我校考察学习;20xx年2月28日，在湖南省职业教育与成人教育工作会议上，我校做为全省中职学校的唯一代表，做了发挥职教效劳功能，提升地方特色产业的典型发言;20xx年5月，在湖南省中等职业教育专业教学改革研讨会上，我校做了对接产业办专业，办好专业兴产业的阅历介绍学校的办学阅历得到了中国青年报、三湘都市报、湖南教育电视台、邵阳电视台等新闻媒体的推介报道。 敬重的各位领导、各位专家，我校正乘着中心高度重视职业教育的强劲东风，抓住我省城镇化进程加速的机遇，把产教结合、校企合作这篇文章做大做强，真正实现“联一个企业、办一个专业、兴一片产业”的进展目标。通过三至五年的努力，把学校建立成为全省职业教育集团的先行区、中高职连接的示范区、促进地方产业进展的主战区。以上的不成熟的做法和设想，再次恳请在座的各位领导及专家批判指正! 最终，祝各位领导、各位专家身体安康，工作顺当，阖家欢快，万事如意! 2023年办学合作伙伴协议书范本二 甲方：乙方： 合作的方式多种多样，如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等，不同合作方式涉及到不同的工程内容，相应的协议条款可能大不一样。 本协议的条款设置建立在特定工程的根底上，仅供参考。实践中，需要依据双方实际的合作方式、工程内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。 一、合作模式风险提示： 应明确商定合作方式，尤其涉及到资金、技术、劳务等不同投入方式的。同时，应明确各自的权益份额，否则很简单在工程实际经营过程中就责任担当、盈亏分担等产生纠纷。 双方以乙方现已开设的_专业（一般专科）为根底，结合双方的办学层次和性质，详细将甲方的_专业的整体课程融入到乙方的计算机应用专业学历教育课程中。 二、合作方法双方共同搞好招生宣传，乙方_年秋季招生中的全部普专_专业学生即为双方合作办学的学生。 三、合作期限为_年，自首次开课之日起生效。合作期满后，双方满足可续约。 四、培育模式培育分为两个阶段， 第一阶段为期两学年由乙方在_负责传授学生大专课程和甲方_专业的专业根底课程， 其次阶段为期一学年由甲方在_负责传授学生甲方_专业的专业课程。 五、有关费用 1、学费、住宿费、书本费由双方按阶段各自收取。 2、学费按省级物价部门规定的标准收取（即每学年为3500元）。在上学期间，考虑到教育本钱的加大，学费按省级物价部门规定的上浮标准收取（即每学年为3850元）。 3、住宿费按物价部门核定的最低标准收取。 4、教材费按实际收取。 5、学生需交纳就业推举费用300元，由甲方收取。 6、如乙方需要甲方协作教授北大方正数字出版专业的局部专业根底课程，则甲方将派师资前往乙方处实施教学。乙方应向甲方支付教师的差旅费和课时费（每课时根据二十元标准计算）。 六、利益安排 1、甲方按所收学员学费总额的_%提取。 2、甲方负责支付向相关业务主管部门缴纳治理费。 3、乙方按所收学员学费总额的_%提取。 七、学生治理 1、学生治理分为学籍治理及日常治理。 2、学籍治理由乙方完全实施，其中学生在甲方完成 其次阶段学习任务期间，甲方有义务帮助乙方完成学籍治理。 3、学生日常治理由甲乙双方分阶段独立完成，并担当相应的责任。 八、考试认证 1、参与甲方_专业学习的学生，将猎取大专学历证书及北大方正专业认证证书。 2、大专学历证书：考试及考务工作由乙方负责，在甲方完成 其次阶段学习期间，甲方有义务帮助乙方组织学生参与考试。 3、甲方_专业认证：考试及考务工作由甲方负责。学生必需猎取两项专业认证证书。 九、就业保障 1、拥有大专学历证书及北大方正专业认证证书的学生为合作办学的合格学生，拥有推举就业资格。 2、推举就业的工作由甲方负责，甲方将确保学生的总就业率到达_%以上，其中对口就业率为_%以上。甲、乙双方严肃承诺：对合格学生若不能推举就业，则甲乙双方分别向学生退还壹学年学费；甲方保证学生就业半年后工资待遇不低于月薪_元。风险提示： 应明确商定合作各方的权利义务，以免在工程实际经营中消失扯皮的情形。 再次温馨提示：因合作方式、工程内容不全都，各方的权利义务条款也不全都，应依据实际状况进展拟定。 十、甲方的权利和义务 1、甲方负责 的教育、教学工作，教师工资，并在甲方办学地点设置报名点。 2、甲方负责详细课程的安排设置，以及供应教学所需的教材器件。 3、甲方负责人负责对合作工程中的教务教学进展全面的督导治理，乙方派出相关治理人员协作甲方对教务教学工作进展详细的治理和实施。 4、甲乙双方共同进展市场宣传，甲方负责指导乙方对教学工程进展宣传招生工作。 5、甲方负责学生上课期间的安全，保证教学质量，按时按量完成教学任务。 6、甲方负责在上课期间妥当保管教学用具及室内设施。 7、联合办学合作期间，本着诚恳守信的原则。甲方不得开设与乙方所在地已经开设的同样课程，并合理安排时间，尽量与乙方课程安排时间相协调，以便利同一学员可以按时间选择或连续上满双方课程。 十 一、乙方的权利和义务 1、乙方负责为甲方供应教学场地。 2、乙方应协作甲方指导共同做好教学工程宣传及招生工作。 3、乙方确保甲方在合同期间教学场地，教室设施、设备的正常使用。 4、联合办学期间，本着诚恳守信的原则。乙方不得开设与甲方签订协议中甲方所开设的一样课程，并合理安排时间，尽量与甲方课程安排时间相协调，以便利同一学员可以按时间选择或连续上满双方课程。十 二、保密风险提示： 应商定保密及竞业制止义务，特殊是针对工程所涉及的技术、客户资源，以免消失合作一方在工程外以此牟利或从事其他损害工程权益的活动。 合作涉及到甲乙双方全部人员均有保守商业隐秘和隐秘信息的义务。在签订协议、合同和合作过程中知悉的商业隐秘和隐秘信息，不得向任何 第三方泄露或者不正值使用。泄露、披露或者不正值使用该商业隐秘和隐秘信息给对方造成损失的，应担当赔偿及其他相关法律责任。十 三、违约责任风险提示： 合同的商定虽然细致，但无法保证合作方不违约。因此，必需明确商定违约条款，一旦一方违约，另一方则能够以此作为追偿依据。 如一方不履行本工程所规定的责任和义务，并在另一方以书面照会_天后仍不履行其责任和义务，则另一方有权实行相关措施使本工程得以执行，或向违约方索取由此造成的经济损失。假如违约行为不能得到满足的解决，另一方则有权在提前_天通知违约方后终止本工程。对本工程已招收学生的处理将根据条款的规定执行。十 四、本协议未尽相宜，由双方另行协商签定补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。十 五、其它事项 1、本协议书未尽事宜由双方通过友好协商解决。 2、本协议一式_份，双方各执_份。 3、本协议自签订之日起生效。 甲方：签字：电话：日期：_年_月_日 乙方：签字：电话：日期：_年_月_日