实际问题与一元一次不等式组(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上9.3.2实际问题与一元一次不等式组1主备人：李曦 审核：张小刚 任岩 班级_姓名_学习目标 1.熟练掌握一元一次不等式组的解法，会用一元一次不等式组解决有关的实际问题；2.理解一元一次不等式组应用题的一般解题步骤，逐步形成分析问题和解决问题的能力；3.体验数学学习的乐趣，感受一元一次不等式组在解决实际问题中的价值。学习重点 正确分析实际问题中的不等关系，列出不等式组。学习难点 建立不等式组解实际问题的数学模型。学习过程一、自助预习1、3个小组计划在10天内生产500件产品（每天生产量相同），按原先的生产速度，不能完成任务；如果每个小组每天比原先多生产1件产品，就能提前完成任务.每个小组原先每天生产多少件产品？2、把一些书分给几个学生，如果每人分3本，那么余8本；如果前面的每个学生分5本，那么最后一人就分不到3本。问这些书有多少本？学生有多少人？3.某中学为八年级寄宿学生安排宿舍，如果每间4人，那么有20人无法安排，如果每间 8人，那么有一间不空也不满，求宿舍间数和寄宿学生人数。二、互助交流：把若干颗花生分给若干只猴子。如果每只猴子分3颗，就剩下8颗；如果每只猴子分5颗，那么最后一只猴子虽分到了花生，但不足5颗。问猴子有多少只，花生有多少颗？三、达标检测1.一本英语书98页,张力读了7天(一周)还没读完,而李永不到一周就读完了.李永平均每天比张力多读3页,张力每天读多少页?2.幼儿园有玩具若干件，分给小朋友，如果每人分3件，那么还多59件；如果每人分5件，那么最后一个小朋友还少几件，求这个幼儿园有多少个小朋友？有多少件玩具？ 3.一群女生住若干家间宿舍，每间住4人，剩下19人无房住；每间住6人，有一间宿舍住不满。有多少间宿舍、多少名学生？专心-专注-专业