计算机操作员培训计划.docx
计算机操作员培训计划 计算机操作员培训规划 计算机操作员(初级)培训规划 本规划大纲是依据南京市劳动和社会保障局公布的计算机操作员技能等级标准(试行)的计算机操作员(初级)规定的学问要求和技能要求编写的.一、培训目标 通过对计算机操作员(初级)的培训,使计算机操作员全面把握本等级的技术理论学问和操作技能,把握计算机操作员岗位的职业要求,为参与本岗位的鉴定做好预备.其培训的详细要求是把握微机操作的根底学问和根本技能,Windows操作系统的根底学问和根本技能,把握Word201*,Excel201*软件及因特网的根本操作和其他相关操作.二、课程设置和培训要求模块1:根底学问 通过本课程培训,学员能熟识计算机的进展历史,把握计算机系统的根本组成和根本维护方法及相关技巧,预防计算机病毒和去除计算机病毒的方法.模块2:文字录入 通过本课程培训,学员能娴熟把握中文和英文的两种输入方法和输入技巧,并到达肯定的娴熟程度.模块3:WINDOWS根本操作 学员重点应把握Windows的运行环境,窗口,菜单及对话框的根本概念,文件和文件夹的根本操作,桌面显示属性和磁盘属性的根本使用,打印机的安装使用和应用程序的安装和运行方法. 模块4:WORD201* 学员应重点把握Word文档的根本特点和根本概念;能娴熟把握文挡编辑,文字和段落格式设置与编辑技巧;表格制作和版面编排的操作技能. 模块5:EXCEL201* 学员应把握Excel电子表的根本特点和根本概念;娴熟把握工作表的编辑和格式化;公式与函数的根本使用;各种图表的操作应用;数据清单的使用与治理;页面设置与打印输出的操作技能.模块6:因特网操作 学员重点要把握因特网的根本学问和根本概念,电子邮件的根本学问和根本概念;上网扫瞄与下载保存的操作技能,邮件发送与接收的操作技能;OutlookExpress电子邮件的根本使用和使用技巧.三、计算机操作员（初级班）课时规划 课次日期时间课时教学内容计算机根底学问键盘的根本操作智能ABC输入法五笔字型输入法五笔字型输入法WindowsXP的根本操作资源治理器、文件、文件夹掌握面板、附件程序使用Word201*的根本功能新建Word文档、文件版面编排版面编排制作表格授课教师工程理论理论与实操理论与实操理论理论实操实操理论与实操理论理论与实操理论理论与实操实操理论实操理论实操理论1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.083011：304130016004083011：304130016004083011：304130016004083011：304130016004083011：304130016004083011：304130016004083011：30413. 14.15.16.17.18.19.20.130016004083011：304130016004083011：304130016004083011：304130016004制作表格综合应用实例Excel201*的根本操作Excel201*的根本操作因特网的操作因特网的操作总复习实操实操理论实操理论实操理论与实操 扩展阅读：计算机操作员培训规划 计算机操作员初级工培训鉴定教学规划 培训目标 通过理论学习和实作训练，使学员把握相应计算机操作员技术要求的理论学问和操作技能，具有从事计算机操作员工作的实际力量和良好的职业道德。 课程设置和要求 依据培训目标，设置职业道德、根底学问、专业技能操作。1、职业道德： 通过本课程的学习，使学员把握社会主义职业道德、计算机操作员的职业道德、劳动法常识、食品卫生法常识。 2、计算机操作员根底学问： 通过本课程的学习，使学员把握计算机根本学问、汉字输入法、WindowsXP操作系统、Word201*应用技术、Excel201*应用技术、Powerpoint201*应用技术、WPSoffice201*应用技术、计算机网络根底。 2、烟叶分级工专业技能操作 通过本课程的学习，使学员把握键盘指法与五笔字型、WindowsXP根本操作、Word201*、Excel201*、WPSoffice201*根本操作、因特网操作。 1 教学规划表 课程设置和学时安排： 序号课程名称1职业道德23学时安排选用教材10国家职业技能鉴定、国家职业资格培训教程职业道德80劳动和社会保障部计算机操作员（职业资格培训教材）80劳动和社会保障部计算机操作员职业技能鉴定辅导练习（职业资格培训教材）10180计算机操作员理论烟叶分级技能理论与实作考试合计45 计算机操作员培训教学大纲 职业道德教学大纲培训目的和要求 通过本课程的学习，使学员把握社会主义职业道德、计算机操作员的职业道德、劳动法常识、食品卫生法常识。 计算机操作员根底学问培训教学大纲 培训目的和要求 通过本课程的学习，使学员把握计算机根本学问、汉字输入法、WindowsXP操作系统、Word201*应用技术、Excel201*应用技术、Powerpoint201*应用技术、WPSoffice201*应用技术、计算机网络根底。 学习本课程应到达如下要求：把握计算机根本学问、汉字输入法、WindowsXP操作系统、Word201*应用技术、Excel201*应用技术、Powerpoint201*应用技术、WPSoffice201*应用技术、计算机网络根底。 1、把握计算机根本学问把握烟叶分级的重要性及分级标准的进展历 史； 2 、把握把握计算机根本学问； 、汉字输入法、WindowsXP操作系统、Word201*应用技术、Excel201*应用技术、WPSoffice201*应用技术； 、把握计算机网络根底。 课时安排 章节第一章其次章第三章第四章第五章第六章第七章汉字输入法WindowsXP操作系统Word201*应用技术Excel201*应用技术WPSoffice201*应用技术因特网合计名称计算机根本学问总课时数52023565280理论52023565280 计算机操作员课程教学内容 第一章计算机根本学问 一、教学要求：把握计算机概括、计算机系统及计算机信息、计算 机病毒等根本学问。 二、教学内容：计算机定义、分类、计算机系统、计算机信息表示及计算机病毒学问其次章汉字输入法 一、教学要求：把握汉字输入法根本技能与技巧 二、教学内容：键盘指法、拼音输入法、五笔字型输入法。第三章WindowsXP操作系统 一、教学要求：把握WindowsXP操作系统根本理论与技能 二、教学内容：操作系统的概念、分类、功能；WindowsXP操作根底、WindowsXP文件治理，WindowsXP系统环境设置。第四章Word201*应用技术 一、教学要求：Word201*应用根本理论与技能。 二、教学内容：Word201*文挡编辑根底、视图与页面、表格处理、图形处理、打印文挡。 第五章Excel201*应用技术 一、教学要求：把握Excel201*应用技术。 二、教学内容：工作簿的根本操作、编辑工作簿、Exce中公式和函数的应用、Exce数据整理、页面设置和打印。第六章WPSoffice201*应用技术 一、教学要求：把握WPSoffice201*应用技术。 二、教学内容：WPSoffice201*概述、启动和关闭WPSoffice201*、金山文字、金山演示。第七章计算机网络根底 一、教学要求：把握计算机网络根底。 二、教学内容：网络的根底学问、连接区域网、通过区域网上网、使用Modem上网、使用ADSL上网、InteretExplorer6.0、收发邮件。 4 计算机操作员专业技能培训教学大纲 培训目的和要求 通过本课程的学习，使学员把握把握计算机根本学问、汉字输入法、WindowsXP操作系统、Word201*应用技术、Excel201*应用技术、Powerpoint201*应用技术、WPSoffice201*应用技术、计算机网络根底等技术要点。 本课程主要内容：键盘指法与五笔字型、WindowsXP根本操作、Word201*、Excel201*、WPSoffice201*根本操作、因特网操作。 课时安排 总课时：80 章节第一章其次章第三章第四章第五章节号章节名称总课时数键盘指法与五笔字型WindowsXP根本操作、Word201*根本操作Excel201*根本操作WPSoffice201*根本操作因特网操作。合计201*1510101080学时安排实习指导课15544120实习19101066860课程内容 第一章键盘指法与五笔字型 一、教学要求：把握汉字输入法根本技能与技巧 二、教学内容：上机操作键盘指法、拼音输入法、五笔字型输入法根本技巧。 5 其次章WindowsXP操作系统 一、教学要求：把握WindowsXP操作系统根本理论与技能 二、教学内容：上机操作WindowsXP操作、WindowsXP文件治理，WindowsXP系统环境设置等技巧。第三章Word201*应用技术 一、教学要求：Word201*应用根本理论与技能。 二、教学内容：上机操作Word201*文挡编辑根底、视图与页面、表格处理、图形处理、打印文挡技巧。第四章Excel201*应用技术 一、教学要求：把握Excel201*应用技术。 二、教学内容：上机操作工作簿的根本操作、编辑工作簿、Exce中公式和函数的应用、Exce数据整理、页面设置和打印技巧第五章WPSoffice201*应用技术 一、教学要求：把握WPSoffice201*应用技术计算机网络根底。二、教学内容：上机操作启动和关闭WPSoffice201*、金山文字、金山演示；网络的根底学问、连接区域网、通过区域网上网、使用Modem上网、使用ADSL上网、InteretExplorer6.0、收发邮件。 友情提示：本文中关于计算机操作员培训规划给出的范例仅供您参考拓展思维使用，计算机操作员培训规划：该篇文章建议您自主创作。
