裘村中学2023年年德育工作总结.docx

裘村中学201*(1)年德育工作总结 裘村中学201*(1)年德育工作总结 裘村中学201*年第一学期德育工作总结 一学期来，政教处在教育行政主管部门和学校党政的领导下，依据奉化市201*年中小学德育工作要点精神和学校工作规划，紧紧围绕期初制定的德育工作目标，不断创新德育观念，丰富德育载体，完善工作机制，稳步推动各项德育工作有序进展。严格根据中国中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见要求，坚持以科学进展观为指导，紧紧围绕“育人为本，德育为先”的育人方针，立足日常行为标准养成教育，积极推动校园文化建立，深化育人工作，优化育人环境，努力提高德育工作的针对性和实效性，现把本学期的德育工作总结如下： 一、加强爱国主义、民族精神教育，培育学生良好的思想品质。 学校建立标准的升国旗制度，每周一进行全校师生参加的升旗仪式，校领导作国旗下讲话，针对当时相应时间在历史上或现阶段我国所发生的重大大事进展爱国主义和民族精神宣传教育；又依据年级特点，组织开展了第六个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动；依据奉化市教育局关于在全市教育系统开展新中国成立60周年为主题的爱国主义教育活动，仔细组织开展“我和我的祖国”主题教育系列活动和“祖国颂”诗歌朗读竞赛。通过这些活动使学生的爱国主义精神和无私奉献、热心集体、树立先进、弘扬正气意识得到进一步的培育，进一步树立民族骄傲感，努力学习，发奋图强，为中华民族的宏大复兴而立志成才。 二、加强中学生日常行为标准治理，开展多种形式的德育活动，全面推行学生自主治理，努力培育学生养成良好的生活行为。 政教处依据中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，在平常德育治理中，大处着眼，小处着手，落实裘村镇初中学生一日常规，注意学生形象教育治理，狠抓限期订正治理，收到了良好的效果。德育工作治理中，政教处牵头每月召开一次班主任以及德育职能有关人员会议，回忆阶段工作，找出差距，并统一部署下阶段工作，详细活动有： （1）期初、期末对全体师生进展始业、休学式上的细致详实教育，使学生明确目标，向学生剖析问题，增加明辨是非力量。 （2）坚持值周值日制度、每周一升旗仪式和国旗下讲话，组织进展每周一次的值周讲话，对学生进展有针对性的思想道德、纪律、抱负教育，对学生存在问题提出改良措施。（3）做好“三困生”登记和帮困工作。尤其是因家庭贫困而无法连续读书的，德育部门积极做好登记上报工作，协作校务办最大限度的争取善款来帮忙他们，力求让每一贫困学生欢乐的上学。 （4）各班还仔细落实四项竞赛评比。定期召开各个层次的学生座谈会，探讨各自的德育治理方式，大多数班主任都能擅长利用好学生干部，定期进行学生干部会议，指导他们开展工作，同时班主任利用班级日志准时了解班级状况，对班级的动态治理做到有的放矢，提高了学生自我治理力量，使学生的文明礼貌、遵规守纪的意识逐步养成，班风得到进一步优化。（5）指导并协作学校团委开展各项工作。组织局部同学入团，坚持品德第一，严格团员标准，补充团组织新奇血液。 （6）深入落实关于在全市中小学开展文明礼仪宣传教育活动的通知精神，积极开展文明礼仪宣传教育活动：加强行为标准养成教育，抓好新学期的行为标准强化教育专题月，切实提升中小学生的文明素养；开展典范教育。树立典型，层层推评全市百名“校园文明礼仪之星”。其中我校的初三（1）陈晨晨同学被评为市百名“校园文明礼仪之星”，初二（3）吕水波同学被评为市百名“校园文明礼仪之星”入围奖， 三、坚持以人为本理念，坚持不懈地进展安全宣传教育和生命安康教育，做到安全工作警钟长鸣。 在学校工作中，安全工作始终摆在首要位置。在常规工作治理过程中，学校党支部、校务会对学校安全工作进展统一部署，各有关职能部门仔细落实学校意见，各司其职，做到谁主管、谁负责，定期检查，准时反应，限时整改，把安全隐患消退在萌芽状态。 学校及班级利用各种学生集会、主题班会、黑板报、宣传栏等形式，定期进展交通安全、饮食卫生、防火、防电、防溺水事故等宣传教育，初一年级学生还组织观看了永久的蓝天人民防空教育和消防安全逃命影片，通过这些活动让学生了解相应的法规、消防、交通安全、人民防空等根本学问和灭火器的使用方法及火灾逃命方法。 加强安康教育工作，仔细贯彻落实奉化市学校安康教育工作标准文件精神，有针对性地开展安康教育，提高学生疾病预防力量，强化师生卫生意识，提升师生文明素养。 四、加强学校与社会、家庭的工作联系，拓宽教育渠道，促进三结合教育，并取得了良好效果和社会效益。 大局部班主任能积极主动通过家访、电话、书面等形式准时与学生家长沟通，汇报学生在校表现，得到学生家长的大力支持和协作。但凡重大活动、特别阶段、假期，学校向学生家长发一封告家长书，向学生家长宣传有关精神，统一熟悉，做到齐抓共管。本学期学校统一安排了二次家访和一次初三年级局部学生家长会，加上各班主任平常的家访，脚印几乎普及全校全部学生，赢得了良好教育效果和社会效应。 五、加强校园文化建立 学校重视校园文化建立，健全课外文体兴趣活动，积极开展课外文体活开工程和大课间活动，确保学生每天一小时的体育熬炼实践；深入落实关于进一步加强中小学校园文化建立的通知精神，积极开展“书香校园工程”和“共建绿色校园”活动，努力建立校园环境美、学习气氛浓、文化底蕴厚、各项制度完善、人际关系和谐的校园。培育学生的自我教育、自我治理力量，提高创新力量和社会实践力量。 身体是工作、学习、生活的本钱。绝大多数同学平常能积极参加熬炼，学校也每月组织了小型体育竞赛，本学期有：初一年级跳绳赛，初一（3）、（4）班获得了前二名；初二年级拔河赛初二（1）、（2）分获前二名；初三年段袋鼠跳赛初三（4）、（3）班获得了前二名。学校还开展了一年一次的田径运动会和教工趣味竞赛，通过活动增加了师生们的身体素养、竞争意识、集体荣誉感和团结协作的优良品质，同时活泼了校园气氛、融洽了师生和谐关系、陶冶了广阔师生们的情操，活动结果：初三年级教师获得了优胜，三（2）、二（3）、一（4）分获年段第一名，三（4）、二（1）、一（2）分获年段其次名；开展了“祖国颂”诗歌朗读竞赛，其中一（1）我的祖国、二（1）我傲慢，我是中国人获得了一等奖，一（3）走向属于您的明天、一（4）金秋十月，我为祖国放歌获得了二等奖，这些活动的开展获得了全校师生的全都好评。 六、加强班主任队伍建立 班级是学校德根本单位，班主任是班级工作德制定、实施、组织落实者，对建立良好的班集体，树立积极向上的班级，稳定班级秩序有着至关重要的作用，本学期德育部门在工作思路及工作方法上赐予班主任多方面的协调协作，一方面切实加强与班主任的工作联系，本学期共召集班主任会议5次，针对不同时期的学生思想动态进展了严厉的剖析，对每一阶段工作重点进展部署，另一方面通过不同途径对班主任工作进展监视检查，发觉问题赐予提示，并以书面形式赐予反应。像三（1）黄丽丽，三（3）庄亚君，二（1）叶军萍，二（3）王军岳，二（4）胡嘎，一（4）陈晓勤等班主任，班级工作抓得紧、细、实。学校进行了首届班主任技能大赛和班主任论坛，陈晓勤、叶军萍两位教师脱颖而出，其中推举陈晓勤教师参与奉化市首届中小学班主任技能大赛，并取得了三等奖的好成绩。 一学期来，通过各位同学的努力都取得了肯定的进步，特殊是以下同学，他们通过拼搏获得了以下荣誉：（见附表） 总之，下学期德育工作，以中学生日常行为标准为材料，标准学生日常行为，强化道德标准练习，使学生逐步形成良好的行为习惯，养成良好道德品质，同时，使他们懂得“勤奋增值人生，刻苦成就事业，诚信凸现美德”的道理，促使他们为祖国建立，自觉努力，奋勉读书。 裘村镇初中政教处 201*、2、 扩展阅读：裘村中学201*年第一学期德育工作要点 裘村中学201*学年其次学期德育工作规划 201*学年其次学期学校德育工作以党的“十七大”精神和“三个代表”重要思想为指导，落实科学进展观。以创办人民满足的优质教育为主线，坚持以学校德育工作为首，结合本校实际，从严从难，求真务实，开拓创新，与时俱进，仔细解决新形势下我校德育工作和常规治理面临的新状况新问题，努力营造良好的教书育人、治理育人、效劳育人、环境育人的气氛。切实增加做好德育工作的使命感和责任感，促进学生综合素养全面、可持续进展。围绕“育人为本，德育为先”的育人方针，积极推动校园文化建立，深化育人工作，优化育人环境，努力提高德育工作的针对性和实效性。为此特做以下政教工作规划：一、连续推动德育创新 依据奉化市中小学德育工作要点精神，不断创新德育观念，丰富德育载体，完善工作机制，稳步推动各项德育工作有序进展。积极开展“校园文化建立示范学校”创立，加强德育导师制、预警机制等建立；结合学习实际，制造性的开展文明礼仪宣传教育、民族精神教育、生命安康教育等主题教育活动；积极探究实践学校教育与家庭教育、生命安康教育等主题教育活动；积极探究实践学校教育与家庭教育、社会教育三结合德育工作新途径、新方法，合力营造良好的育人气氛。二、全面抓好德育常规 1.坚持开展社会主义核心价值观教育。充分分利用班会、国旗下讲话、重大节日活动、校内外活动等途径有规划有针对性地对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、道德观念教育、诚信教育、法制教育、安全教育与文明养成教育，突出礼仪教育和学风建立。2、切实加强班主任队伍建立。积极发挥首批骨干班主任引领、示范和传帮带作用；充分利用班主任培训讲师团资源，每学期至少邀请一位讲师团成员到校宣讲，着力抓好班主任队伍建立，培育一批有肯定影响的骨干班主任。组织参与新班主任培训工作，提升新班主任的组织、治理、领导、讨论等综合力量。定期进展心理学及教育技能的培训，定期举办班主任阅历沟通会或导师阅历沟通会，努力培育一支优秀的德育工作队伍。 3、健立安康教育体系。加强心理安康教育工作，仔细贯彻落实奉化市学校心理安康教育工作标准文件精神，有针对性地开展心理安康教育，进一步拓宽教育途径，提高学生的自信念，拓展自我意识，增加耐挫力量，健全人格进展。加强学生的生命安康教育，关注学生疾病预防力量，强化师生卫生意识，提升师生文明素养。帮忙青少年把握青春期必备的学问和树立正确的人生观、恋爱观、伦理道德观。 4、连续加强班级文化建立，创立特色班级，增加班级分散力，让班级成为学生成长的助力。各班要积极争创温馨教室、书香班级等。 5、拓宽德育渠道，增加德育实效。要积极开发社会实践资源，引导学生参与力所能及的社会实践和社区公益活动，突出“劳动教育”，依托社团活动，使学生每参与一次活动都能有所体会、有所感悟，共享劳动的喜悦。扶持学生会工作，加强学生自我治理，创办学生社团活动，丰富学生生活。 6、逐步完善治理制度与措施，坚决杜绝打架和担心全事故等大事的发生。坚持日检查，一周一评比，一月一总结，从学生每个日常行为开头，从一点一滴做起，把常规工作抓好，使养成教育真正落到实处，彻底实现“视线之内无脏、乱、差”，使学校的每一个角落都成为德育的实施地。 7、连续开展文明礼仪宣传教育活动。加强行为标准养成教育，抓好新学期的行为标准强化教育专题月，切实提升学生的文明素养。树立安全第一的理念，利用集会、班会等多种形式加强安全教育，杜绝安全事故的发生，创立“平安校园”。 8.组织开展德育活动。积极开展课外文体活开工程和大课间活动，确保学生每天一小时的体育熬炼实践；组织开展内容丰富、形式新奇、吸引力强的艺术、体育、科技等活动，仔细组织学生开展社团活动和各类课外兴趣小组活动，培育学生的自我教育、自我治理力量，提高创新力量和社会实践力量。 9.关爱弱势儿童，积极开展“生命绿卡”爱心救助活动。三、进一步整合德育资源 主动挖掘整合德育资源，充分利用各单位、社区、企事业和滕头学生社会实践基地等校外德育基地，开展警校共建、军校共建、校企共建等活动，营造良好的育人环境。进一步完善家庭教育指导三级网络建立，通过关工委、家长委员会、家长学校、社区（村）家长学校等组织，引导家长树立全面正确的教育观、实施科学有效的家庭教育。四、主要活动时间安排 201*年度其次学期德育工作行事历 1始业式教育，开展行为标准强化教育专题月活动2制订班队、团队活动规划。并召开校团支部、学生会会议3落实值日、值周制度。建立值周班制度4完成第一、二期黑板报开学第5学雷锋做好事二、三月份6“中华颂”诵读竞赛7安全责任状签定8学校安全工作检查9“十佳小孝星”网上投票活动10“我们的节日”手抄报评比11“生命绿卡”爱心捐助12、寝室卫生大扫除13、初三年段主题班会：做一个有责任的人1清明远足革命传统教育四月份2家访工作3班主任会议4“千名教师进万家”活动5评比市三好生、优干、优秀团员和二十届朝阳奖6消防安全教育及消防应急预案安全逃命演练7迎五一卫生大扫除8、初二年段主题班会：文明上网教育9、宁波市安全学问竞赛10、全校师生观看电影11、第三期黑板报：庆祝五一12、连续开展校园读书活动13、劳动教育社团活动开展1“五四”青年节，学生入团仪式活动2初一年段主题班会：争做一名文明出行践行者3教工团员会议4学校寝室内务评比5诚信教育五月份6校内班主任会议及培训7初二年级赴滕头社会实践活动8、班主任话细节征文活动9、刀具、珍贵物体排查工作10、第四期、第五期黑板报11、温馨教室创立活动12、初三年段后进生座谈会1庆祝六一儿童节2校级优秀班集体验收3学生“中小学日常行为标准”自查自评及优胜班评比4召开班主任会议及期末工作总结沟通。六月份5、法制教育6市优秀德育工、优秀班主任、先进班集体评比7、第六期黑板报8、卫生大扫除9、班级状况学生问卷调查1各类先进评比。2、休学式暑期安全卫生教育七、八月份3开展“千名教师进万家”活动4、参与优秀学生夏令营活动5、布置暑假书画、劳技设计活动6、期末休学式 友情提示：本文中关于裘村中学201*(1)年德育工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，裘村中学201*(1)年德育工作总结：该篇文章建议您自主创作。