语文老师在家长会的发言稿.docx

语文老师在家长会的发言稿 各位家长： 大家下午好!首先自我介绍一下，我是四四班的语文教师，大家可以称呼我李教师。种种机缘巧合，我接到了四四班语文教学的任务。自从接到任务的那一天，我就本着作为教师的责任心，踏实做好自己的工作，把大家的孩子当成自己的孩子，把提高孩子的语文成绩，养成学生良好的学习习惯， 作为我工作的重中之重。大家应当听说了，在以后的高考中，语文的比重很大，可以说，学好语文是相当重要的。孩子究竟是你们的孩子， 为了让大家了解孩子的语文学习状况，便于辅导孩子，提高孩子的成绩，我想就语文方面的几个问题和大家沟通一下。 首先大家应当了解的是本班语文始终比拟优秀的孩子有： 进步比拟大的：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX 学习比拟落后的：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX 在孩子的桌子上，大家应当看到了孩子们几个单元的考试卷，大家可以看看，并且对孩子的书写卷面和成绩进展比照，同样的教师，同样的时间，同样的授课内容，同样的课堂，为什么孩子的学习成绩差距如此之大?有的家长会说是由于孩子的智力不同，其实不然，子曰“人之初，性本善，性相近，习相远”孩子的智力其实相差不大，但是良好的家庭环境，优良的学习习惯对孩子的影响很大，所以接下来，我想就语文方面如何养成孩子良好的习惯向各位介绍一下! 第一，让学生从写好每个字开头学好语文 我盼望我们的家长有空可以常常看看孩子的作业本，假设发觉孩子近阶段的字比拟潦草，就有必要和孩子沟通一下，让孩子仔细写好每个字，让孩子静下心来学习。也建议大家仔细检查孩子的家庭作业，发觉态度不端正，肯定要严格要求孩子，哪怕给孩子撕掉重写，日复一日，信任孩子定会养成好习惯。“字如其人”练字也能磨练一个人的意志。在以后的语文考试中，书写分占的比重很大，假如孩子由于书写影响了高考成绩，信任我们会懊悔莫及。 其次，要重视孩子语文根底学问的把握状况 这些根底学问主要包括：字词，成语，要背诵积存的课文。这些根底学问要靠孩子花功夫去把握，一般男孩子语文学得比女孩子差，就由于男孩子贪玩，不愿花功夫去把握这些根底学问。课堂时间是有限的，我们在学校的时间仅有六小时，这六小时要安排给每个学科，分到语文课上，一周只有七节课，这么多的内容怎么上的完，怎么把握的了，就需要课下孩子们自己去稳固，需要家长催促协作。 由于学习根底薄弱，我们班的语文力量相对很差，许多同学不会拼音，许多孩子不会笔顺，不少孩子错别字连篇，或许各位家长在你们孩子的语文单元测试卷上也发觉了这个问题 ，许多优秀的孩子对于拼音把握的也很差，不会声调，不懂如何品读，鉴于这种状况，需要家长时常催促孩子稳固，晚上没事就写写生字词抄抄课文，多给孩子听写听写，多给孩子稳固一下拼音，让孩子拼读一下，由于现在已经没有特地的时间学习拼音。信任孩子每天改正一个错别字，每天把握一个拼音，时间久了，他的进步也是巨大的。 第三、上课是语文学习成绩好坏最关键的因素 学生学问的获得主要是上课，可以说上课一分钟抵得上下课一小时。所以，我特殊强调听课要有质量。应当说，本班学生在听课方面距离刚接班时还是有肯定的进步，但是，不行否认，本班学生在听课方面还是不行的，有的孩子上课做小动作，有的和同位说话，有的扣手，有的玩文具，还有的孩子外表上看起来似乎咋听课，实际上当我突然叫起来回答下列问题的时候，他完全不知道我再问什么，他应当读什么。但仔细听讲还不够，还必需要积极思索，踊跃发言。好学生在课堂上会精神十足，仔细思索教师的问题，眼睛总是盯着教师，关注教师说的每句话，每个字。所以，盼望大家留意多嘱咐孩子的听课。 第四、关注课外阅读在语文教学方面的作用 有一句老话：“三分课内，七分课外。”这不是说课内不重要，而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进展运用，真正成为自己的力量。课外阅读不仅可以提高学生的阅读理解水平，还能够丰富学问，还能让学生学会做人。本学期，家长要催促孩子每天至少阅读半小时课外书。除了完成自读课本的朗读，同时本学期推举书目有：城南旧事父与子青铜葵花、上下五千年汉字的故事西游记童年最美的科普四季时钟系列。我觉得家长不仅是要求读完，还建议家长有时间和孩子一起读，建议家长在孩子读完之后能够和他探讨故事内容，画出课文中的好词佳句，简洁写写感受，便于积存。 第五、加强学生背诵的训练 古人说：“熟读唐诗三百首，不会做来也会吟。”没有丰富的语言积存，学生就说不出精彩的语言，就写不出好的作文。因此，我们要催促孩子多背一些美丽的句段，名言警句，成语，古诗等。建议大家每天抽出一点时间来检查孩子背诵的状况，比方利用早上早起，和晚上写完作业的时间，让学生背背自读课本的古诗词，背一下语文书上要求背诵的课文段落，课后日积月累以及粘在书前面的国学经典内容。固然除了背诵之外，还要让学生练习默写听写。 这也是我们每天根本都在做的事。 第六、关于作文 想要一下子提高作文水平是很难的，需要一个过程，要使孩子的作文水平有所提高的。我们作为家长可以做好以下几件事情。(一)是可以帮孩子买些课外书看看，可以是优秀作文书，也可以给孩子订阅一些期刊杂志。阅读时，最好家长能和孩子一起阅读。其实，我们不妨降低自己的身份，提高孩子的身份，变成公平的沟通与协商，承受并敬重孩子的成长。因此，我鼓舞家长和孩子共同去阅读，把玩电脑、看电视的时间变成读书时间，亲子阅读中沟通读书感受，必定会催促孩子读书的积极性，而且融洽了母子(女)、父子(女)的关系。 每周一次，甚至两周一次，坚持下来，我信任必定会有所得。 (二)是可以常常和孩子进展沟通，跟孩子说说怎样做人的道理，孩子要写好作文，先要学会做人。懂事的孩子才能写出优秀的作文来。另外，你也可以想方法让孩子的经受丰富一些，生活丰富了，孩子的作文才有内容可写。有些家长，常常带孩子参与公益活动，有的家长常常带孩子旅游，有的家长注意和孩子沟通学校、社会的生活故事，并且让孩子谈出自己的体会。有的家长平常让孩子坚持写日记，写周记，这也是一个好习惯。“巧妇难为无米之炊，”当 孩子的生活阅历丰富了，或许他就能找到素材可写。 刚刚，我谈了作为语文教师在教学方面的做法，要想孩子取得优异的成绩，最重要的还是要家长的培育。我们很多家长有一个错误的想法，认为教育是学校的事情，把孩子送到学校就不关自己的事了。还有的家长看到孩子成绩不抱负，就送到辅导班去。有的家长即使有时间，他也不过问孩子，不赔孩子，把孩子托付给老人，或者全托等。在这里，我要说的是，这些做法其实是这些家长一种不负责任的做法。 其实孩子好习惯的培育，离不开良好的家教。 有的家长晚上不给孩子看作业，每晚的签名就更不用提。 我们有的家长有时间打牌，有时间看电视，有时间处处闲逛，就是没时间陪陪孩子，了解孩子的学习状况。我建议 大家每天的作业是必需给孩子检查，陪陪他一起读读书，讲讲故事，还陪她下下棋，打打球。 不要等到孩子成绩差了，考不得好的学校了，才责骂孩子不争气。 由于孩子小，不懂事，就需要大人的指导教育，家长没有尽到自己的责任，有何资格去责骂孩子? 孩子放学后必需做完作业,同时家长必需检查作业，签好名字，对孩子来讲是一种催促，也是一种习惯的养成。 由于玩是孩子的天性，假如家长只顾工作，不正确引导孩子，就简单使孩子迷上看电视等，把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子，先玩个痛快，等到其次天要上学了，一大早上跑到学校匆忙做作业应付检查。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处许多。因此，家长要常常关怀他们的学业，催促按时保质完成作业。 俗话说：“天道酬勤，一勤天下无难事”，我们要信任，只要付出，就肯定会有收获。 我也盼望，在剩下的复习阶段，我们会看到孩子翻天覆地的变化!