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贵州高考改革方案 据悉，贵州省人民政府8日正式公布贵州省深化考试招生制度改革实施方案，经教育部批复，贵州将从2023年启动高考综合改革，改革后，高中不再分文理科、高考成绩实行“3+3”等新举措引人关注。 从贵州省教育厅了解到，贵州高考综合改革有“三大亮点”：一是改革后不再分文理科;二是改革后的高考成绩由“3+3”构成;第一个“3”实行全国统考的语文、数学、外语成绩;其次个“3”由考生依据本人兴趣特长和拟报考院校及专业要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科中自主选择3个科目进展等级性考试;三是高考录用成绩除了“3+3”成绩，还将参考高中生综合素养评价。 此外，改革后，贵州省一般高中学业水平考试将分为合格性考试和等级性考试。合格性考试包括语文、数学、外语等14个学科，考试成绩以“合格/不合格”呈现，主要用于一般高中学生毕业使用。历史、物理、化学等6个学科设等级性考试，以A、B、C、D、E五个等级呈现，成绩作为一般高校招生录用时的两个依据之一。 据了解，贵州省高考综合改革从2023年秋季入学的高中一年级学生开头实施，即从2023年开头高考实行“3+3”新模式。2023年前(含2023年)，仍连续实行现行高考方式。 贵州高考实施三项重要改革二三本录用合并 根据国务院、教育部的统一部署，依据我省考试招生制度改革的统一规划，我省高考将实施三项重要改革： 一是合并二本、三本录用批次。为促进高校突出办学特色，促进中学实施素养教育，我省今年将合并文史类、理工类、体育类的.二本、三本录用批次，将原来在三本批次招生的院校并入二本批次招生。 二是实施高职(专科)院校分类考试招生试点工作。为突出高职(专科)院校办学特色，发挥高职(专科)院校招生自主权，今年我省省内高职(专科)院校将有30%的规划用于分类考试招生，即一般高中毕业生报考高职(专科)院校实行“文化素养+职业技能”的评价录用方式，文化素养使用一般高中学业水平考试成绩，职业技能适应性测试由高职(专科)院校自行组织，两项成绩之和作为录用依据。 三是调整专项规划招生区域。根据教育部统一部署，今年我省连续实施高校面对贫困、农村和民族地区招生的专项规划。今年专项规划分为三类，即国家专项规划、地方专项规划、高校专项规划。根据教育部要求，国家专项规划在我省的招生区域为66个集中连片特别困难县、国家级扶贫开发重点县。地方专项规划和高校专项规划招生区域为我省民族、贫困、遥远地区等80个县的农村区域。农村区域要根据贵州省统计局公布的城乡区域划分标精确认。教育部要求，各地要严格执行专项规划招生的政策规定，加强考生报考资格和招生区域的审查。