迎新元旦活动策划1000字.docx

迎新元旦活动策划1000字 前言 时间如白驹过隙，骏马奔腾跑进了过去的时间里，新的一年不期而至，转瞬间又迎来了崭新的一年。元旦到来时，我们的校园生活也将要迎来新的一年的到来，为了让我们团聚一堂辞旧岁迎新年，所以筹划了这次元旦活动。为更好的推动学校文艺活动的蓬勃进展，进一步增加我校师生学习之余的沟通和沟通，丰富我校师生的业余生活，活泼学习气氛，所以我们给广阔师生留下了一个真正展现自我风采和士气的舞台，来表达乐园学校师生的精神风貌。此次元旦活动将以各项活动为途径，充分呈现师生风采，增进同学友情，丰富同学课余精神文化生活，营造良好的校园文化气氛。 一、【活动目标】 通过这次活动让班级成员相互沟通，增加信念。为了促进班级各个同学之间的沟通与合作，丰富各成员的课余生活，增进各成员之间的了解与友情。为了庆祝元旦到来，思往昔，迎新岁，共度中华传统佳节。 二、【活动主题】 为丰富校园文化活动，制造美妙学习空间，进一步美化我校学生的校园生活，更好的展望新的一年，寄予新的盼望，拥抱新将来。在这辞旧迎新之时，辛苦劳碌的师生共同放飞抱负的将来。 三、【活动内容】 以元旦晚会为舞台，载歌载舞团聚一堂 （一)详细形式：唱歌，舞蹈，小品，相声，大合唱，诗歌朗读，乐器演奏，互动嬉戏等等。 (二)详细落实： 1、以班级为单位，每个班级最少预备三个节目参加活动 2、以办公室为单位，每个办公室最少预备两个节目参加活动 3、以各单位部门为单位，每个部门最少预备一个节目参加活动 4、以男教师队伍为单位，最少预备两个节目参加活动 5、以女教师队伍为单位，最少预备四个节目参加活动 6、以村小为单位，每个村小最少预备两个节目参加活动 7、其他个人以不同形式参加活动，双人组合或多人组合活动 四、【活动时间】 元旦假日前12月25至31号中某一天晚上 五、【活动地点】 学校礼堂 六、【活动对象】 全体师生 七、【活动预备】 1、通知各个班级该活动的进行； 2、元旦晚会活动的宣传单制作与分发 3、活动所需物资的购置（如活动场地装饰物，礼品，食物，水等）； 4、活动主持人确实定； 5、晚会节目的汇报，确定及编排 6、元旦活动前一天进展工作安排的再次人员确认以及节目彩排； 7、活动场地装饰，彩带，横幅等； 八、【活动流程】 主持人宣读致辞，完毕后主持活动开头并讲解活动过程，活动进展，各班主任治理好各班级秩序，活动完毕后各班班主任组织各班学生安全有序退场，活动筹划活动完毕后整理场地。 九、【活动要求】 各个班级在活动过程中应保持着安康向上，青春活泼的精神面貌。保持各班级到场及退场安全纪律，晚会活动期间不随地乱丢垃圾，不随地吐痰，不大声喧哗，不破坏场地秩序。 十、【工作安排】 1、总指挥：负责整个活动的指挥，准时改正错误； 2、督察治理：a、发觉问题准时向指挥汇报b、调动协调活动的开展以及监视c、作为后备军，随时帮助各单位的工作开展； 3、活动治理：a、主持活动的进展b、选择主持人和审核台词 4、秩序治理：a、负责会场的安全及秩序维持工作b、负责现场话筒，音响的调试及现场的摄影工作； 十一、【留意事项】 1、工作人员在活动期间要随时确保自身安全问题。 2、全部人员一切听从组织组的统一指挥和安排。 3、事先调好话筒、音响等设备，另外多于购置两节电池以作备用，若遇到话筒不能用，则用事先借好的备用话筒。 迎新元旦活动筹划1000字 一、活动目的： 为庆祝元旦佳节，也为丰富我校的校园文化生活，活泼学习气氛，给同学们一个真正展现自我风采和士气的舞台。 二、活动参加者： 初一年级全体同学 三、活动地点： 学校音乐教室 四、形式： 报幕式：预先制定好节目单，主持人按节目单挨次报幕，演员按挨次演出。 五、活动要求： 1、主题：庆元旦迎新春。并要求学生依据主题设计活动内容和宣传海报。 2、每个同学都要参加，表演形式、合作伙伴、时间排练、节目主持人和评委都让学生自己选。 六、活动内容： （1）节目范围：可选择宠爱的歌曲或其它表演形式，要求内容安康，积极向上，与主题亲密相关的节目。 （2）节目形式：包括唱歌（独唱、小组唱、合唱、对唱）、舞蹈、小品、相声、诗歌朗读、故事剧、乐器表演等。 （3）节目人数：自由搭配，每人预备节目一个或一个以上节目，形式和内容自由组合，自愿报名，节目单由音乐课代表、音乐会筹划小组统筹完成，交音乐教师进展审核。 （4）利用课间、课余、周末积极进展排练，教师定期指导检查。 （5）要求重视此项活动，积极进展筹划、排练，届时进展“班级音乐会”的评比。 七、活动安排： 1、制定活动方案，布置任务。排练过程赐予学生肯定的指导，为学生的排练供应帮忙，做好学生间的组织协调工作。 2、每班推选主持人12名。主持人除负责节目主持外，还要负责统计本班节目的数量、内容等等。 3、每个班级可设计节目单、邀请书，并对音乐会会场作环境布置。 八、活动反思与总结： 活动过程中消失不少问题，说明在筹划与预备工作上还做得不够，有待改良，但总体来说，效果还是不错的，既熬炼了孩子们团结协作的力量，也熬炼了他们的组织协调力量。 迎新元旦活动筹划1000字 一、设计思路： 20xx年新年的钟声马上敲响，在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往力量和自信念、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日，我园以“游艺”为主题，让幼儿在欢快自由玩耍的气氛下，家长和幼儿亲子同乐参加各项游艺活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。 二、活动总目标： 1、让幼儿通过嬉戏大胆参加、表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。 2、通过游艺活动，让幼儿在活动中得到熬炼，体验团结合作，感受到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。 3、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。 三、活动组织者： 幼儿园全体教职员工 四、活动时间： 定于20xx年12月31日上午9：00开头入园参加游艺活动，11：30完毕。由于全园教职员工都要参加组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，请家长朋友们妥当做好安排（下午休息），感谢支持！ 五、活动地点： 幼儿园各年龄班教室内及舞蹈房。 六、活动对象： 全体幼儿（每位幼儿由一位家长伴随来园参加亲子活动）。 七、活动组织形式： 采纳分组形式组织整个活动，每组嬉戏工程由1至3位教师负责。 八、活动领导机构： 组长：园长 组员：全体教师 九、有关详细预备工作： 1、预备工作： （1）布置游艺场地，预备游艺材料，游艺内容及奖品。（活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得胜利并开心参加） （2）预备供幼儿和家长的亲子嬉戏若干。（分班级教室内） （3）预备游艺奖品，如预备一些铅笔、橡皮、小印章等作为奖品。 （4）歌曲音乐：磁带、音响。 2、人员安排： （1）游艺活动分为5个大区域：游艺区、音乐表演区、手工DIY、图书阅览区、商品交易区。 图书阅览区：托班（一层）负责人： 游艺区： 小二班（一层）游艺工程：贴鼻子、钓鱼、套圈。 主要负责人：分项负责人： 小一班（二层）游艺工程：拼图、找不同、五子棋、跳棋。 主要负责人：分项负责人： 中二班（二层）游艺工程：飞镖、投彩球、吸球、夹弹球。 主要负责人：分项负责人： 音乐表演区： 中一班（二层）游艺工程：卡拉OK 主要负责人： 亲子教室（一层）游艺工程：童话剧（模特表演） 主要负责人：xx分项负责人： 手工DIY： 大一班（三层）游艺工程：手工制作 主要负责人： 大二班（三层）游艺工程：手工制作 主要负责人： 物品交易区（一层舞蹈房） 主要负责人： （2）活动主要负责人由园长负责，照相由吴教师、周教师负责。 （3）门口扮演圣诞老人人员：（发放贺卡）。 （4）大门口安全负责人。 十、活动方法： 1、活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成5个公共活动区域，8个活动教室，3个活动区域是亲子嬉戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参与活动。 2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜爱的游艺工程和父母一起进展活动。同一项游艺活动只能参与一次，每参与完一个游艺活动后，由负责该活动的教师做标记确认。 十一、留意事项：（各班组织幼儿争论制定） 1、参与活动时不得拥挤、要排队等候。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动时要留意安全。 4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。 5、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小班的小朋友。 6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名教师特地负责 7、邀请函由各班教师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提示幼儿留意保管。 十二、活动流程： 1、园长送上新年祝愿。 2、9：00钟开头，扮演圣诞老人的人员在门口发放新年心愿祝愿卡。 3、幼儿和家长将填好的心愿祝愿卡挂到圣诞树上。 4、幼儿和家长凭教师发的邀请函开头到各个活动区域参与嬉戏。 5、11：30新年游艺活动完毕。