远程培训小学语文学习总结.docx

远程培训小学语文学习总结 首先要不断反思，不断提高自己 反思是教师发觉问题，分析问题的过程。 我们常常告诫学生学会反思，但是我们教育者又有多少时候真正去反思了自己呢?我们要成长起来，必需学会不断地反思，伴随教师成长与进展始终的真正反思是教师成长的关键，反思是教师专业生活的一局部，反思不是一时之事，更不能间或为之，要针对一个问题进展长期的关注，真正的成长始于反思，真正的成熟更有赖于反思。远程培训的目的不仅仅是让我更新教育理念，更重要的是联系自己的工作实际去反思修正提高自己，要在学习培训中得到真正意义上的成长。 其次， 要立足于根本去进展语文教学 学生的学科素养首先表达在对这门学科的情感、态度上，缺失了这一点，就意味着迷失了教育的方向，有了喜爱，一切才有可能，语文教学的根本是要唤起孩子对母语的憧憬宠爱之情。引导学生讨论课文的表达技巧，学习写作的.各种策略，都要考虑如何诱发、培育学生对语文的喜爱。 再者，作为教师要 与书为伴，丰富自己的文化积淀，做个真正的“文化人” 作为教师应博学而不穷，笃行而不倦。要给学生一碗水，自己必需要有一桶水。假如语文教师仅仅满意于教育教学的方面的书，我们对学生的引导永久是浅薄外表的，课堂上没有诗意的语言，不能旁征博引，语文教学就变的索然无味了，一个语文教师肯定要有丰富的文化积淀，要是一个真正的文化人，要有足够的学问面，要用你的精神世界去引导孩子们丰富自己的精神世界，用你的行动去鼓励孩子们做一个爱书的人。现在是新教材，新理念，为我们教师供应了更宽广的舞台。固然也提出了更高的要求。 最终，要专心设计每一堂课，让学生成为课程的积极参加者和制造者 真正有意义的学习，不是被动的承受现成的书本学问和观念的问题，而是在经受的过程中主动探究、发觉事物之间的联系过程。要当好学生学习的指导者、组织者、参加者，要快速成为教育理念的实践者，更加专心做好自己的本职工作，真正让学生的学习成为“我要学”，真正表达那句话：教是为了不教。 总之，教师的成长，离不开自己身的素养，人格的魅力。离不开广博的学问，离不开先进的教育教学理论和教育教学技术。作为教师，我们肯定要不断丰富自己的内涵。要有更广博的学问，更多的才艺才能打动学生。告诫自己：勤思善做，专心走好每一步!