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    密度知识的应用教案(共3页).doc

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    密度知识的应用教案(共3页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上 5.3密度知识的应用 【教材分析】 本节的主要内容是应用密度公式求物质的密度,应用密度公式的变形公式求物体的质量或体积,通过查密度表鉴别物质,练习用天平和量筒测定物质的密度。【教学目标】知识与技能:1.学会用天平和量筒测量物质的密度。2.能运用密度鉴别物质,计算物体的质量与体积。能解释生活中一些与密度有关的物理现象。3.会查密度表,了解常见物质的密度。过程与方法:4.通过动手实验,学会利用物理公式间接地测定物理量的科学方法。5.培养学生用密度知识和数学方法解决实际问题的能力。情感、态度与价值观: 6.通过密度知识的应用,体会物理知识在生产生活中的实际应用,感受物理知识在解决实际问题中的价值。【教学重难点】重点:1.通过密度表进一步认识密度是物质的一种特性。2.让学生经历利用天平和量筒测定物质密度的实验过程。3.运用密度公式及其变形公式解决实际问题。难点:解题的规范性【教学准备】天平,量筒,砝码,烧杯,硬币,盐水,细线,课件等【教学课时】1课时【教学过程】一、引入新课 课件展示问题和图片1、问:什么叫物质的密度?怎样测量物质密度?2、问:一个金戒指怎样知道这块金牌是不是纯金的?一卷铝线,不用尺量,怎样知道这一大卷铝线的长度?请你观察课本图5-12图,怎样知道雕塑的质量呢?师:用前面学过的密度知识就能解决这些问题。二、新课教学:(一)、一些物质的密度值1、学生阅读密度表,了解一些物质的密度? (1)、要求学生记住水的密度值:1.0×103kg/m3,表示体积1立方米的水,质量是1.0×103kg。读作:水的密度是1.0×103千克每立方米。 (2)、阅读密度表,发现什么问题 对于同一种物质,如水在不同的状态下,密度不同,物质密度与温度、压强有关;密度相同的不一定是同一种物质,如冰、蜡、植物油密度都 是0.9×103kg/m3;还有煤油、酒精密度都是0.8×103kg/m3;金属固体的密度较大。2、完成左边的填空(1)1m3的铁的质量是多少? m=v=7.9×103kg/ m3×1 m3=7.9×103kg(2)0.1 dm3的酒精的质量是多少? m=v=0.8×103kg/ m3×1×10-3 m3=0.8kg (3)0一标准大气压下,1g氧气的质量是多少? 3、回答课本121页上的问题(二)、密度知识的应用1、鉴别物质 =m/v只要用测出物体的质量和体积,就可利用这个公式求出这种物质的密度,然后查密度表就可知道这物体是由什么物质制成的。【实验】用天平和量筒测固体和液体的密度 教师先用课件进行实验的理论指导,后学生实际测量。【例1】一枚第25届奥运会的纪念币,它的质量为16.1g,体积为1.8cm3。试求制成这种纪念币的金属的密度,并从密度表中找出它是那种金属。教师示范怎样规范解物理计算题已知:m= 16.1g0.0161kg=1.61x10-2kg V1.8cm30.m3=1.8x10-6m3求:解: 答:制成这种纪念币的金属密度为8.9 x 103kg/m3。由密度表可知,这枚纪念币是铜币。2、利用密度知识求物体质量。 m=V其中物质的密度可以查密度表,而体积如果没有直接给出,可以通过测量的方法得出,如果是规则的物体,可用体积公式求出来。【例2】某地有一水库,已知它的最大容积为7.5x106m3,那么,这个水库最多可以积蓄多少吨水?3、利用密度知识求物体的体积 V=m/【例3】某城市有一座大理石雕塑,如图所示,已知其质量为18.5t,它的体积是多少?(大理石的密度取2.5X10³kg/m³) 要求学生仿照教师上述解题过程,解答该题。【拓展】这卷铝线的质量是5.4kg,横截面积是2mm2,求它的长度。分析:要得出铝线的长度,可先测出铝的质量,后据V=m/求出体积,再由V=SL得出公式L=V/S就可求出这卷铝线的长度。教师介绍解题方法,学生练习作答。三、练习1、一辆油罐车装了30m3的石油,小明想测量石油的密度,从车上取出30mL石油,测得它的质量是24.6g。求:石油的密度;这辆运油车所装的石油的质量。2、一个质量是40g的容器,装满水后质量变为140g,装满油后质量变为120g。求油的密度?3、小明和同学一起参观烈士陵园。他们观察到一块花岗石纪念碑,经测量得知,高4m,宽80cm,厚50 cm,计算它的质量是多少(= 2.6×103kg/m3)有机会的话参观调查你见到的纪念碑并实地测量,计算这个纪念碑的质量是多少。4、有一个铁球的质量是316g,体积是60cm3,问这个铁球是实心的,还是空心的?如果是空心的,那么中空部分体积是多大?5、一只瓶子能装2kg酒精(=0.8×103kg/m3),如果用来装满水,那么瓶内水的质量是多少?四、小结:密度知识的应用1、鉴别物质; 2、物体质量; 3、求物体的体积。五、作业 基础训练5.3节内容六、板书设计: 5.3 密度知识的应用一、密度表记住水的密度:水=1.0×103kg/m3 物理意义:体积为1m3的水的质量是1.0×103kg。二、密度知识应用1鉴别物体: =m/v2求质量: m=V3求体积: V=m/专心-专注-专业

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