感恩父母,拥抱未来 教案设计-高中主题班会.docx

感恩父母，拥抱未来班会教案设计一、 主题班会设计背景 孔子曰：“今知孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”感恩一直以来是我们中华民族的传统美德，但现在的中学生基本都是独生子女，习惯了在家里面的娇生惯 养，对于绝大多数学生来说，高中寄宿生活是他们第一次离开家生活，在脱离了父母的视线后，学生开始尝试着自己独立去处理一切事务，对父母的依赖程度逐步减小的同时，开始抵触父母的教育，嫌弃父母啰嗦，甚至开始顶撞父母，这也是亲子关系逐渐恶化，亲子之间心理距离逐渐拉大的主要原因之一。 自从担任班主任以来，接到了很多家长的投诉电话，班上大多数学生手机成瘾，放假时期在家成天玩游戏，无缘无故跟家人生气，甚至大吵大闹，离家出走。个别学生甚至因为手机问题对父母产生了厌恶情绪。身为一名班主任，我想设计一节班会课来引导教育学生理解父母，感恩父母，改善各个家庭的亲子关系。二、 教学目标1、 认识目标 引导学生认识到父母对他们的养育之恩，理解父母对他们的爱。2、 情感目标 培养学生对父母的感激之情，愿意主动拉进和父母的心理距离。3、 能力目标 学生学会理解父母，关心父母，愿意主动与父母沟通，化解与父母之间的矛盾，在日常生活中帮助父母做一些力所能及的家务事。三、 班会主题感恩父母，拥抱未来四、 教学方法 结合中学生特点，采用表演、体验、合作交流、感悟等多种方法进行教学。五、 班会地点高一6班教室六、 课前准备 1、 提前致电各位学生家长，调查学生在家的表现情况2、 提前家长基本信息调查问卷3、 组织学生提前排练好情景剧，学唱歌曲感恩的心4、 提前制作好班会课PPT，选好主持人七、 班会过程1、 表演情景剧 妈妈下班后回家，发现小晨同学躺在客厅的沙发上玩手机，就问他“儿子，吃过饭了吗？作业写完了吗？”小晨头也不抬得回应了一声：“没呢！”小晨妈妈系好围裙，“那今天妈给你做点你最喜欢的红烧排骨！别玩手机了，先去把作业写了。”小晨开始不耐烦了：“嗯，知道了！”之后换了个姿势继续玩手机。半小时过去了，小晨妈妈已经把晚餐做好了，便招呼了小晨“乖儿子，快点洗好手吃饭。”小晨端着手机过去洗了洗手，之后拿着手机坐在了餐桌前，手端起米饭就往嘴里送，眼睛一动不动得盯着桌上的手机，妈妈终于看不下去了，“赶紧吃饭！不准玩手机了！吃完赶紧写作业去！”小晨看到妈妈一个劲地催促他写作业，脸色大变，朝着妈妈就吼了一句：“够了吗？一天到晚就知道让我写作业。”小晨拿起手机立马摔门而去。主持人：小晨的做法是对的吗？你做过什么让父母生气的事吗？2、 问卷调查（1） 父母亲的生日是哪一天呢？（2） 父母最喜欢的运动是什么呢？（3） 父母平时的消遣活动是什么呢？（4） 父母的身高是多少？（5） 父母最喜欢吃什么水果？（6） 父母最喜欢吃什么菜？（7） 父母对什么食物过敏吗？正确率在5个及以上则表示家庭亲密程度过关，否则学生需要多加强与父母沟通。3、 小故事欣赏会 让学生说出与父母之间的几件小事，数一数有几件是“父母为我做过的事”，有几件是“我为父母做过的事”，通过对比，体现出父母对小孩的全方位的付出。再提问学生，我还能为父母做哪些事呢？引发学生思考。4、现场致电 鼓励班上学生（3位左右），现场致电父母，大声表达出对父母的爱。5、集体宣誓 请全体学生起立，用青春的名义庄严宣誓。宣誓内容：滴水之恩，涌泉相报爱在不经意间施予便不动声色地一直陪伴生命左右真情相拥，合家欢乐是父母给与我们幸福的生活心怀感恩，海阔天空感恩，让我们在不幸中找到安慰在失落中获得温暖让我们孝敬父母，学会感恩从今天开始，从现在开始让生活充满阳光！6、制做“感恩卡片”手工制作精美的感恩卡片，在卡片上写上对父母说的话，选择在合适的时间送给父母，并主动给父母一个拥抱。7、 合唱感恩的心班级大合唱歌曲感恩的心，班会在歌声中结束。学科网（北京）股份有限公司