走向世界大舞台 课件---部编版道德与法治九年级下册 (1).pptx
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走向世界大舞台 课件---部编版道德与法治九年级下册 (1).pptx
导入:思考并回答问题随着生活半径的扩大,我们视野不断扩展,作为新时代的年轻人,我们要主动学习,走向世界的大舞台。结合图片,谈谈你的交往范围的变化。网络传播时代的中国“田园诗人田园诗人”。现实中的造梦者造梦者,也是一位让梦想成真的普通人普通人中国文化、中国故事的讲述者讲述者.“网红网红”课堂导入课堂导入中国内地美食短视频创作者课堂导入课堂导入李子柒李子柒向世界呈现中国文化之美向世界呈现中国文化之美作为一个火遍海内外的网络博主作为一个火遍海内外的网络博主,李子李子柒的视频充满极具中国特色的乡风古柒的视频充满极具中国特色的乡风古韵韵,有着田园牧歌式的村野乐趣。她通有着田园牧歌式的村野乐趣。她通过辛勤的努力过辛勤的努力,从自己的从自己的“小世界小世界”走走向了向了“大世界大世界”、国家 家家家家 学校学校学校学校 社区社区社区社区我我1.青少年是如何探索并走向世界的?我们走出我们走出家门逐步融入逐步融入社会步入步入学校 走向更加广阔的世界一、多彩世界中的我我们走出家门,步入学校,逐步融入社会,走向更加广阔的世界。一、多彩世界中的我农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情。小芳邀请外国访学同学到家里做客。小宾与父母一起去国外旅游。通过互联网交友互联网交友走向世界通过国外旅行走向世界通过和外国人面对面交往走向世界你有类似的经历吗?如果有,请与同学分享。我们走向世界的形式还有哪些?我我们还可以通可以通过与外国友人交与外国友人交流流,参参观国内外的展国内外的展览、表演、比、表演、比赛,观看外国看外国电影影,阅读外国外国书籍等籍等形式了解和形式了解和认识世界。世界。2.青少年走向世界的形式有哪些?(1)互联网(2)书籍阅读(3)外出留学/游学(4)国外旅游(5)参加比赛活动 参加国际青少年人工智能与机器人大赛;参加“地球村”双语大赛;参加“国际读书日”活动;参加“世界地球日”活动;参加中外青少年艺术交流周活动;等等。探究与分享探究与分享教材教材P56 互互联联网在增加社会生活便捷性的同网在增加社会生活便捷性的同时时,也也容容易易把人限制在把人限制在电脑电脑面前面前,限制在固定的住所之限制在固定的住所之中中,由此出由此出现现了了“宅男宅女宅男宅女”现现象。象。有人有人说说,“宅男宅女宅男宅女”也有自己的生活圈也有自己的生活圈,比如游比如游戏戏圈、圈、动动漫圈等。可能一个平漫圈等。可能一个平时时看起来看起来沉默寡言的人在虚沉默寡言的人在虚拟拟世界中却开朗而幽默世界中却开朗而幽默,一一个平个平时时看上去冷漠的人在虚看上去冷漠的人在虚拟拟世界中却世界中却热热情奔情奔放。放。这样这样,就就让让他他们们“宅宅”着不是挺好着不是挺好吗吗?思考:当今社会是一个网络社会,越来越多的年轻人喜欢“宅”在家里观世界。结合教材“探究与分享”,说说他们这样“宅着”,是否也在走向世界呢。随着互联网的普及,人们通过互联网拓宽了交往的范围。随着互联网的普及,人们通过互联网拓宽了交往的范围。但是,一部分人被互联网捆绑,他们沉迷于互联网中的人际交但是,一部分人被互联网捆绑,他们沉迷于互联网中的人际交往,表现出不同的性格特质,并且认为这也是一种走向世界的往,表现出不同的性格特质,并且认为这也是一种走向世界的形式。这是一种错误的认识,我们走向世界可以通过互联网的形式。这是一种错误的认识,我们走向世界可以通过互联网的形式,但是不能沉迷于其中,从而与现实世界相脱离。形式,但是不能沉迷于其中,从而与现实世界相脱离。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系。我们走出家门,步入学校,逐步融入社会,走向更加广阔的世界。世界是多彩的,我们走向世界的形式是多样的。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。1.青少年是如何探索并走向世界的?我们要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系。一、多彩世界中的我我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长;我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量;面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题;我们一路历练、成熟,不断自我更新,逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。3.我们走向世界有何意义?02 我为世界添光彩探究与分享探究与分享 在我们身边,有这样一些人,他们很普通,为中国乃至世界做在我们身边,有这样一些人,他们很普通,为中国乃至世界做着普通的事。他们做的事看似普通,却不可或缺;看似平凡,着普通的事。他们做的事看似普通,却不可或缺;看似平凡,却不平凡。却不平凡。请你再列举几个中国公民为世界作贡献的实例。请你再列举几个中国公民为世界作贡献的实例。袁隆平研究的杂交水稻为解决世界粮食问题作出了袁隆平研究的杂交水稻为解决世界粮食问题作出了突出贡献;突出贡献;中国维和部队为世界的稳定与发展作出了积极贡献中国维和部队为世界的稳定与发展作出了积极贡献;屠呦呦研制的青蒿素为世界人民解除了疟疾之苦。屠呦呦研制的青蒿素为世界人民解除了疟疾之苦。(1)我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界彼此互动,同呼吸,共命运。13.我们为什么要为世界添光彩?(2)每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响。2探究与分享探究与分享 选择选择你感兴趣的学习方式,说说理由。你感兴趣的学习方式,说说理由。(略)(略)这样这样的学习经历对适应未来世界的挑战有什么意义的学习经历对适应未来世界的挑战有什么意义?放眼放眼未来,我们要适应世界发展趋势要求,全面提升未来,我们要适应世界发展趋势要求,全面提升个人素养:不断丰富知识储备,增强人文底蕴;树立个人素养:不断丰富知识储备,增强人文底蕴;树立科学精神,掌握科学思维方法;增强社会责任感,学科学精神,掌握科学思维方法;增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。,培养实践创新能力。4.我们怎样为世界添光彩?(1)我们要我们要从从普通普通的事做起的事做起,通过自身的,通过自身的努力努力为人类发展和世界进步为人类发展和世界进步贡献贡献智慧智慧和力量和力量。(2)着眼未来,我们要适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养。二、我为世界添光彩阅读感悟阅读感悟 创新创新驱动就是创新成为引领发展的第一动力,科技创新与制度驱动就是创新成为引领发展的第一动力,科技创新与制度创新、管理创新、商业模式创新、业态创新和文化创新相结合创新、管理创新、商业模式创新、业态创新和文化创新相结合,推动发展方式向依靠持续的知识积累、技术进步和劳动力素,推动发展方式向依靠持续的知识积累、技术进步和劳动力素质提升转变,促进经济向形态更高级、分工更精细、结构更合质提升转变,促进经济向形态更高级、分工更精细、结构更合理的阶段演进理的阶段演进。在在我国加快推进社会主义现代化、我国加快推进社会主义现代化、实现实现“两两个个一百年一百年”奋斗奋斗目目标和中华民族伟大复兴中国梦的关键阶段,必须始终坚持抓创标和中华民族伟大复兴中国梦的关键阶段,必须始终坚持抓创新就是抓发展、谋创新就是谋未来,让创新成为国家意志和全新就是抓发展、谋创新就是谋未来,让创新成为国家意志和全社会的共同行动,走出一条从人才强、科技强到产业强、经济社会的共同行动,走出一条从人才强、科技强到产业强、经济强、国家强的发展新路径,为我国未来十几年乃至更长时间创强、国家强的发展新路径,为我国未来十几年乃至更长时间创造一个新的增长周期造一个新的增长周期。节选自节选自国家创新驱动发展战略纲要国家创新驱动发展战略纲要5.如何全面提升个人素养不断丰富知识储备,增强人文底蕴;树立科学精神,掌握科学思维方法;增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象;积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。我为世界添光彩 走向世界的形式多样多彩世界中的我从普通的事做起在交往中探索世界,彼此守护,共同成长走向世界大舞台全面提升个人素养课堂小结1.(2022黑龙江齐齐哈尔,25)在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上,习近平总书记希望广大团员青年用青春的智慧和汗水打拼出一个更加美好的中国。这就要求我们A.增长才干,奋发有为 B.不以物喜,不以己悲 C.开放自我,拒绝束缚 D.特立独行,批判一切A随堂练习2.(2022江西,18)习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上发表讲话指出,追求进步,是青年最宝贵的特质,也是党和人民最殷切的希望。不辜负党和人民的期望,我们要 ()立志报效祖国,勇担时代重任 坚持名利至上,成为卓越人才 立即放下学业,投身社会实践 练就过硬本领,提升个人素养A.B.C.D.C3.暑假伊始,花花通过网络认识了一位英国网友,开阔了自己的视野;7月,小美通过参加与韩国一所学校的联谊活动结交了外国朋友;8月,小敏通过关注欧洲杯,知道了世界足球的现状这说明()A走向世界是一件非常困难的事情B世界是多彩的,我们走向世界的形式是多样的C了解世界必须结交外国朋友D中学生应该集中精力学习,没必要了解世界了解世界不一定必须结交外国朋友中学生应了解世界、走向世界与题意不符【规律提示】1.学会通读材料,分清材料层次。2.答题要把握材料主旨,找出与主旨一致的表述。选项与材料主旨的一致性是选择题的根本原则,并运用排除法去除不合题意的和说法错误的选项。B4.“大美中国”中俄青少年文化艺术交流节在莫斯科中国文化中心开幕。本次交流节是在全球“欢乐春节”活动框架下举办的,为两国青少年创造了相互了解和学习的机会。下列对青少年走向多彩世界的意义认识正确的是()我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量让其他国家和地区都学习、认同中华优秀传统文化我们一路历练、成熟,不断自我更新,逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任A B C D认同本民族文化,尊重其他民族文化A