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    湖北省黄石市十四中学教育集团重点中学2023年中考数学考试模拟冲刺卷含解析.doc

    • 资源ID:88310350       资源大小:570KB        全文页数:17页
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    湖北省黄石市十四中学教育集团重点中学2023年中考数学考试模拟冲刺卷含解析.doc

    2023年中考数学模拟试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1如图,已知ABC,DCE,FEG,HGI是4个全等的等腰三角形,底边BC,CE,EG,GI在同一直线上,且AB=2,BC=1连接AI,交FG于点Q,则QI=()A1BCD2某机构调查显示,深圳市20万初中生中,沉迷于手机上网的初中生约有16000人,则这部分沉迷于手机上网的初中生数量,用科学记数法可表示为()A1.6×104人B1.6×105人C0.16×105人D16×103人3运用乘法公式计算(4+x)(4x)的结果是()Ax216B16x2C168x+x2D8x24方程x2+2x3=0的解是()Ax1=1,x2=3 Bx1=1,x2=3Cx1=1,x2=3 Dx1=1,x2=35一艘轮船和一艘渔船同时沿各自的航向从港口O出发,如图所示,轮船从港口O沿北偏西20°的方向行60海里到达点M处,同一时刻渔船已航行到与港口O相距80海里的点N处,若M、N两点相距100海里,则NOF的度数为( )A50°B60°C70°D80°6一列动车从A地开往B地,一列普通列车从B地开往A地,两车同时出发,设普通列车行驶的时间为x(小时),两车之间的距离为y(千米),如图中的折线表示y与x之间的函数关系下列叙述错误的是()AAB两地相距1000千米B两车出发后3小时相遇C动车的速度为D普通列车行驶t小时后,动车到达终点B地,此时普通列车还需行驶千米到达A地7某几何体的左视图如图所示,则该几何体不可能是()ABCD8已知一元二次方程x2-8x+15=0的两个解恰好分别是等腰ABC的底边长和腰长,则ABC的周长为( )A13B11或13C11D129如图,在四边形ABCD中,ADBC,ABC+DCB=90°,且BC=2AD,分别以AB、BC、DC为边向外作正方形,它们的面积分别为S1、S2、S1若S2=48,S1=9,则S1的值为()A18B12C9D110已知一次函数y=kx+3和y=k1x+5,假设k0且k10,则这两个一次函数的图像的交点在( )A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限11函数的图像位于( )A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限12如图,共有12个大不相同的小正方形,其中阴影部分的5个小正方形是一个正方体的表面展开图的一部分现从其余的小正方形中任取一个涂上阴影,则能构成这个正方体的表面展开图的概率是()ABCD二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)13点A(a,b)与点B(3,4)关于y轴对称,则a+b的值为_14已知实数a、b、c满足+|102c|=0,则代数式ab+bc的值为_15如图,AB,AC分别为O的内接正六边形,内接正方形的一边,BC是圆内接n边形的一边,则n等于_16已知|x|=3,y2=16,xy0,则xy=_17观察下列图形:它们是按一定的规律排列的,依照此规律,第n个图形共有_个.18若,则的值为 _ .三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤19(6分)如图,在等腰ABC中,ABAC,以AB为直径的O与BC相交于点D且BD2AD,过点D作DEAC交BA延长线于点E,垂足为点F(1)求tanADF的值;(2)证明:DE是O的切线;(3)若O的半径R5,求EF的长20(6分)如图,已知等边ABC,AB=4,以AB为直径的半圆与BC边交于点D,过点D作DEAC,垂足为E,过点E作EFAB,垂足为F,连接FD(1)求证:DE是O的切线;(2)求EF的长21(6分)为了抓住梵净山文化艺术节的商机,某商店决定购进A、B两种艺术节纪念品若购进A种纪念品8件,B种纪念品3件,需要950元;若购进A种纪念品5件,B种纪念品6件,需要800元(1)求购进A、B两种纪念品每件各需多少元?(2)若该商店决定购进这两种纪念品共100件,考虑市场需求和资金周转,用于购买这100件纪念品的资金不少于7500元,但不超过7650元,那么该商店共有几种进货方案?(3)若销售每件A种纪念品可获利润20元,每件B种纪念品可获利润30元,在第(2)问的各种进货方案中,哪一种方案获利最大?最大利润是多少元?22(8分)如图,一次函数y1=x1的图象与x轴交于点A,与y轴交于点B,与反比例函数图象的一个交点为M(2,m)(1)求反比例函数的解析式;(2)求点B到直线OM的距离23(8分)计算:(1)12018+|2|+2cos30°;(2)(a+1)2+(1a)(a+1);24(10分)随着交通道路的不断完善,带动了旅游业的发展,某市旅游景区有A、B、C、D、E等著名景点,该市旅游部门统计绘制出2017年“五一”长假期间旅游情况统计图,根据以下信息解答下列问题:2017年“五一”期间,该市周边景点共接待游客 万人,扇形统计图中A景点所对应的圆心角的度数是 ,并补全条形统计图根据近几年到该市旅游人数增长趋势,预计2018年“五一”节将有80万游客选择该市旅游,请估计有多少万人会选择去E景点旅游?甲、乙两个旅行团在A、B、D三个景点中,同时选择去同一景点的概率是多少?请用画树状图或列表法加以说明,并列举所用等可能的结果25(10分)如图,已知AB是O的弦,C是 的中点,AB=8,AC= ,求O半径的长26(12分)庐阳春风体育运动品商店从厂家购进甲,乙两种T恤共400件,其每件的售价与进货量(件)之间的关系及成本如下表所示:T恤每件的售价/元每件的成本/元甲50乙60(1)当甲种T恤进货250件时,求两种T恤全部售完的利润是多少元;若所有的T恤都能售完,求该商店获得的总利润(元)与乙种T恤的进货量(件)之间的函数关系式;在(2)的条件下,已知两种T恤进货量都不低于100件,且所进的T恤全部售完,该商店如何安排进货才能使获得的利润最大?27(12分)如图,在ABCD中,BAC=90°,对角线AC,BD相交于点P,以AB为直径的O分别交BC,BD于点E,Q,连接EP并延长交AD于点F(1)求证:EF是O的切线;(2)求证:=4BPQP参考答案一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1、D【解析】解:ABC、DCE、FEG是三个全等的等腰三角形,HI=AB=2,GI=BC=1,BI=2BC=2,=,=ABI=ABC,ABICBA,=AB=AC,AI=BI=2ACB=FGE,ACFG,=,QI=AI=故选D点睛:本题主要考查了平行线分线段定理,以及三角形相似的判定,正确理解ABCDEF,ACDEFG是解题的关键2、A【解析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值10时,n是正数;当原数的绝对值1时,n是负数【详解】用科学记数法表示16000,应记作1.6×104,故选A【点睛】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1|a|10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值3、B【解析】根据平方差公式计算即可得解【详解】,故选:B【点睛】本题主要考查了整式的乘法公式,熟练掌握平方差公式的运算是解决本题的关键.4、B【解析】本题可对方程进行因式分解,也可把选项中的数代入验证是否满足方程【详解】x2+2x-3=0,即(x+3)(x-1)=0,x1=1,x2=3故选:B【点睛】本题考查了一元二次方程的解法解一元二次方程常用的方法有直接开平方法,配方法,公式法,因式分解法,要根据方程的特点灵活选用合适的方法本题运用的是因式分解法5、C【解析】解:OM=60海里,ON=80海里,MN=100海里,OM2+ON2=MN2,MON=90°,EOM=20°,NOF=180°20°90°=70°故选C【点睛】本题考查直角三角形的判定,掌握方位角的定义及勾股定理逆定理是本题的解题关键6、C【解析】可以用物理的思维来解决这道题.【详解】未出发时,x=0,y=1000,所以两地相距1000千米,所以A选项正确;y=0时两车相遇,x=3,所以B选项正确;设动车速度为V1,普车速度为V2,则3(V1+ V2)=1000,所以C选项错误;D选项正确.【点睛】理解转折点的含义是解决这一类题的关键.7、D【解析】解:几何体的左视图是从左面看几何体所得到的图形,选项A、B、C的左视图均为从左往右正方形个数为2,1,符合题意,选项D的左视图从左往右正方形个数为2,1,1,故选D【点睛】本题考查几何体的三视图8、B【解析】试题解析:x2-8x+15=0,分解因式得:(x-3)(x-5)=0,可得x-3=0或x-5=0,解得:x1=3,x2=5,若3为底边,5为腰时,三边长分别为3,5,5,周长为3+5+5=1;若3为腰,5为底边时,三边长分别为3,3,5,周长为3+3+5=11,综上,ABC的周长为11或1故选B.考点:1.解一元二次方程-因式分解法;2.三角形三边关系;3.等腰三角形的性质9、D【解析】过A作AHCD交BC于H,根据题意得到BAE=90°,根据勾股定理计算即可【详解】S2=48,BC=4,过A作AHCD交BC于H,则AHB=DCBADBC,四边形AHCD是平行四边形,CH=BH=AD=2,AH=CD=1ABC+DCB=90°,AHB+ABC=90°,BAH=90°,AB2=BH2AH2=1,S1=1故选D【点睛】本题考查了勾股定理,正方形的性质,平行四边形的判定和性质,正确的作出辅助线是解题的关键10、B【解析】依题意在同一坐标系内画出图像即可判断.【详解】根据题意可作两函数图像,由图像知交点在第二象限,故选B.【点睛】此题主要考查一次函数的图像,解题的关键是根据题意作出相应的图像.11、D【解析】根据反比例函数中,当,双曲线的两支分别位于第二、第四象限,在每一象限内y随x的增大而增大,进而得出答案【详解】解:函数的图象位于第四象限故选:D【点睛】此题主要考查了反比例函数的性质,正确记忆反比例函数图象分布的象限是解题关键12、D【解析】由正方体表面展开图的形状可知,此正方体还缺一个上盖,故应在图中四块相连的空白正方形中选一块,再根据概率公式解答即可【详解】因为共有12个大小相同的小正方形,其中阴影部分的5个小正方形是一个正方体的表面展开图的一部分,所以剩下7个小正方形在其余的7个小正方形中任取一个涂上阴影,能构成这个正方体的表面展开图的小正方形有4个,因此先从其余的小正方形中任取一个涂上阴影,能构成这个正方体的表面展开图的概率是故选D【点睛】本题考查了概率公式,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比,掌握概率公式是本题的关键二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)13、1【解析】根据“关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数”解答即可【详解】解:点与点 关于y轴对称, 故答案为1【点睛】考查关于轴对称的点的坐标特征,纵坐标不变,横坐标互为相反数14、-1【解析】试题分析:根据非负数的性质可得:,解得:,则ab+bc=(11)×6+6×5=66+30=115、12【解析】连接AO,BO,CO,如图所示:AB、AC分别为O的内接正六边形、内接正方形的一边,AOB=60°,AOC=90°,BOC=30°,n=12,故答案为12.16、±3【解析】分析:本题是绝对值、平方根和有理数减法的综合试题,同时本题还渗透了分类讨论的数学思想详解:因为|x|=1,所以x=±1因为y2=16,所以y=±2又因为xy0,所以x、y异号,当x=1时,y=-2,所以x-y=3;当x=-1时,y=2,所以x-y=-3故答案为:±3.点睛:本题是一道综合试题,本题中有分类的数学思想,求解时要注意分类讨论17、【解析】分别求出第1个、第2个、第3个、第4个图形中的个数,得到第5个图形中的个数,进而找到规律,得出第n个图形中的个数,即可求解【详解】第1个图形中有1+3×1=4个,第2个图形中有1+3×2=7个,第3个图形中有1+3×3=10个,第4个图形中有1+3×4=13个,第5个图形中有1+3×5=16个,第n个图形中有1+3×n=(3n+1)个故答案是:1+3n.【点睛】考查了规律型:图形的变化类;根据图形中变化的量和n的关系与不变的量得到图形中的个数与n的关系是解决本题的关键18、-【解析】分析:已知第一个等式左边利用平方差公式化简,将ab的值代入即可求出a+b的值详解:a2b2=(a+b)(ab)=,ab=,a+b= 故答案为点睛:本题考查了平方差公式,熟练掌握平方差公式是解答本题的关键三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤19、(1);(2)见解析;(3)【解析】(1) AB是O的直径,AB=AC,可得ADB=90°,ADF=B,可求得tanADF的值;(2)连接OD,由已知条件证明ACOD,又DEAC,可得DE是O的切线;(3)由AFOD,可得AFEODE,可得后求得EF的长【详解】解:(1)AB是O的直径,ADB=90°,AB=AC,BAD=CAD,DEAC,AFD=90°,ADF=B,tanADF=tanB=;(2)连接OD,OD=OA,ODA=OAD,OAD=CAD,CAD=ODA,ACOD,DEAC,ODDE,DE是O的切线;(3)设AD=x,则BD=2x,AB=x=10,x=2,AD=2,同理得:AF=2,DF=4,AFOD,AFEODE,=,EF=【点睛】本题考查切线的证明及圆与三角形相似的综合,为中考常考题型,需引起重视20、 (1)见解析;(2) .【解析】(1)连接OD,根据切线的判定方法即可求出答案;(2)由于ODAC,点O是AB的中点,从而可知OD为ABC的中位线,在RtCDE中,C60°,CECD1,所以AEACCE413,在RtAEF中,所以EFAEsinA3×sin60°.【详解】(1)连接OD,ABC是等边三角形,C=A=B=60°,OD=OB,ODB是等边三角形,ODB=60°ODB=C,ODAC,DEACODDE,DE是O的切线(2)ODAC,点O是AB的中点,OD为ABC的中位线,BD=CD=2在RtCDE中,C=60°,CDE=30°,CE=CD=1AE=ACCE=41=3在RtAEF中,A=60°,EF=AEsinA=3×sin60°=【点睛】本题考查圆的综合问题,涉及切线的判定,锐角三角函数,含30度角的直角三角形的性质,等边三角形的性质,本题属于中等题型21、(1)A种纪念品需要100元,购进一件B种纪念品需要50元(2)共有4种进货方案(3)当购进A种纪念品50件,B种纪念品50件时,可获最大利润,最大利润是2500元【解析】解:(1)设该商店购进一件A种纪念品需要a元,购进一件B种纪念品需要b元,根据题意得方程组得:,2分解方程组得:,购进一件A种纪念品需要100元,购进一件B种纪念品需要50元4分;(2)设该商店购进A种纪念品x个,则购进B种纪念品有(100x)个,6分解得:50x53,7分x 为正整数,共有4种进货方案8分;(3)因为B种纪念品利润较高,故B种数量越多总利润越高,因此选择购A种50件,B种50件10分总利润=50×20+50×30=2500(元)当购进A种纪念品50件,B种纪念品50件时,可获最大利润,最大利润是2500元12分22、(1)(2)【解析】(1)根据一次函数解析式求出M点的坐标,再把M点的坐标代入反比例函数解析式即可;(2)设点B到直线OM的距离为h,过M点作MCy轴,垂足为C,根据一次函数解析式表示出B点坐标,利用OMB的面积=×BO×MC算出面积,利用勾股定理算出MO的长,再次利用三角形的面积公式可得OMh,根据前面算的三角形面积可算出h的值【详解】解:(1)一次函数y1=x1过M(2,m),m=1M(2,1)把M(2,1)代入得:k=2反比列函数为(2)设点B到直线OM的距离为h,过M点作MCy轴,垂足为C一次函数y1=x1与y轴交于点B,点B的坐标是(0,1)在RtOMC中,点B到直线OM的距离为23、 (1)1;(2)2a+2【解析】(1)根据特殊角锐角三角函数值、绝对值的性质即可求出答案;(2)先化简原式,然后将x的值代入原式即可求出答案【详解】解:(1)原式=1+2+2×=1;(2)原式=a2+2a+1+1a2=2a+2.【点睛】本题考查学生的运算能力,解题的关键是熟练运用运算法则,本题属于基础题型24、(1)50,108°,补图见解析;(2)9.6;(3)【解析】(1)根据A景点的人数以及百分表进行计算即可得到该市周边景点共接待游客数;先求得A景点所对应的圆心角的度数,再根据扇形圆心角的度数=部分占总体的百分比×360°进行计算即可;根据B景点接待游客数补全条形统计图;(2)根据E景点接待游客数所占的百分比,即可估计2018年“五一”节选择去E景点旅游的人数;(3)根据甲、乙两个旅行团在A、B、D三个景点中各选择一个景点,画出树状图,根据概率公式进行计算,即可得到同时选择去同一景点的概率【详解】解:(1)该市周边景点共接待游客数为:15÷30%=50(万人),A景点所对应的圆心角的度数是:30%×360°=108°,B景点接待游客数为:50×24%=12(万人),补全条形统计图如下:(2)E景点接待游客数所占的百分比为:×100%=12%,2018年“五一”节选择去E景点旅游的人数约为:80×12%=9.6(万人);(3)画树状图可得:共有9种可能出现的结果,这些结果出现的可能性相等,其中同时选择去同一个景点的结果有3种,同时选择去同一个景点的概率=【点睛】本题考查列表法与树状图法;用样本估计总体;扇形统计图;条形统计图25、5【解析】试题分析:连接OC交AB于D,连接OA,由垂径定理得OD垂直平分AB,设O的半径为r,在ACD中,利用勾股定理求得CD=2,在OAD中,由OA2=OD2+AD2,代入相关数量求解即可得.试题解析:连接OC交AB于D,连接OA,由垂径定理得OD垂直平分AB,设O的半径为r,在ACD中,CD2+AD2=AC2,CD=2,在OAD中,OA2=OD2+AD2,r2=(r-2)2+16,解得r=5,O的半径为5. 26、(1)10750;(2);(3)最大利润为10750元.【解析】(1)根据“利润=销售总额-总成本”结合两种T恤的销售数量代入相关代数式进行求解即可;(2)根据题意,分两种情况进行讨论:0<m<200;200m400时,根据“利润=销售总额-总成本”即可求得各相关函数关系式;(3)求出(2)中各函数最大值,进行比较即可得到结论.【详解】(1)甲种T恤进货250件乙种T恤进货量为:400-250=150件故由题意得,;(2);故.(3)由题意,综上,最大利润为10750元.【点睛】本题考查了二次函数的应用,找出题中的等量关系以及根据题意确定二次函数的解析式是解题的关键27、(1)证明见解析;(2)证明见解析【解析】试题分析:(1)连接OE,AE,由AB是O的直径,得到AEB=AEC=90°,根据四边形ABCD是平行四边形,得到PA=PC推出OEP=OAC=90°,根据切线的判定定理即可得到结论;(2)由AB是O的直径,得到AQB=90°根据相似三角形的性质得到=PBPQ,根据全等三角形的性质得到PF=PE,求得PA=PE=EF,等量代换即可得到结论试题解析:(1)连接OE,AE,AB是O的直径,AEB=AEC=90°,四边形ABCD是平行四边形,PA=PC,PA=PC=PE,PAE=PEA,OA=OE,OAE=OEA,OEP=OAC=90°,EF是O的切线;(2)AB是O的直径,AQB=90°,APQBPA,=PBPQ,在AFP与CEP中,PAF=PCE,APF=CPE,PA=PC,AFPCEP,PF=PE,PA=PE=EF,=4BPQP考点:切线的判定;平行四边形的性质;相似三角形的判定与性质

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