湖南省张家界五道水镇中学2023届中考数学全真模拟试题含解析.doc
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湖南省张家界五道水镇中学2023届中考数学全真模拟试题含解析.doc
2023年中考数学模拟试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1提出“金山银山,不如绿水青山”,国家环保部大力治理环境污染,空气质量明显好转,将惠及13.75亿中国人,这个数字用科学记数法表示为()A13.75×106 B13.75×105 C1.375×108 D1.375×1092据关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见显示,全国6000万名师生已通过“网络学习空间”探索网络条件下的新型教学、学习与教研模式,教育公共服务平台基本覆盖全国学生、教职工等信息基础数据库,实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程则数字6000万用科学记数法表示为()A6×105B6×106C6×107D6×1083下列图形中既是中心对称图形又是轴对称图形的是( )ABCD4下列图标中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )ABCD5如图,A、B为O上两点,D为弧AB的中点,C在弧AD上,且ACB=120°,DEBC于E,若AC=DE,则的值为( )A3BCD6下列计算正确的是( )ABCD7如图,在正方形ABCD中,G为CD边中点,连接AG并延长,分别交对角线BD于点F,交BC边延长线于点E若FG2,则AE的长度为( )A6B8C10D128(2011雅安)点P关于x轴对称点为P1(3,4),则点P的坐标为( )A(3,4) B(3,4)C(4,3) D(3,4)9下列运算正确的是()ABCa2a3=a5D(2a)3=2a310如果ab=5,那么代数式(2)的值是()ABC5D5二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11阅读理解:引入新数,新数满足分配律,结合律,交换律.已知,那么_.12如图,点A、B、C是O上的三点,且AOB是正三角形,则ACB的度数是 。13若a22a4=0,则5+4a2a2=_14已知 x(x+1)x+1,则x_15如图RtABC中,C=90°,AC=6,BC=8,D是AB的中点,P是直线BC上一点,把BDP沿PD所在直线翻折后,点B落在点Q处,如果QDBC,那么点P和点B间的距离等于_16圆锥的底面半径是4cm,母线长是5cm,则圆锥的侧面积等于_cm1三、解答题(共8题,共72分)17(8分)如图,O是ABC的外接圆,AB为直径,ODBC交O于点D,交AC于点E,连接AD、BD、CD(1)求证:ADCD;(2)若AB10,OE3,求tanDBC的值18(8分)如图,顶点为C的抛物线y=ax2+bx(a0)经过点A和x轴正半轴上的点B,连接OC、OA、AB,已知OA=OB=2,AOB=120°(1)求这条抛物线的表达式;(2)过点C作CEOB,垂足为E,点P为y轴上的动点,若以O、C、P为顶点的三角形与AOE相似,求点P的坐标;(3)若将(2)的线段OE绕点O逆时针旋转得到OE,旋转角为(0°120°),连接EA、EB,求EA+EB的最小值19(8分)如图,在四边形ABCD中,点E是对角线BD上的一点,EAAB,ECBC,且EA=EC求证:AD=CD20(8分)已知a,b,c为ABC的三边,且满足a2c2b2c2a4b4,试判定ABC的形状21(8分)甲、乙两个商场出售相同的某种商品,每件售价均为3000元,并且多买都有一定的优惠甲商场的优惠条件是:第一件按原售价收费,其余每件优惠30%;乙商场的优惠条件是:每件优惠25%设所买商品为x件时,甲商场收费为y1元,乙商场收费为y2元分别求出y1,y2与x之间的关系式;当甲、乙两个商场的收费相同时,所买商品为多少件?当所买商品为5件时,应选择哪个商场更优惠?请说明理由22(10分)计算:142×(3)2+÷()如图,小林将矩形纸片ABCD沿折痕EF翻折,使点C、D分别落在点M、N的位置,发现EFM=2BFM,求EFC的度数23(12分)在ABCD中,E为BC边上一点,且AB=AE,求证:AC=DE。24(1)计算:;(2)先化简,再求值:,其中a=参考答案一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1、D【解析】用科学记数法表示较大的数时,一般形式为a×10n,其中1|a|<10,n为整数,据此判断即可【详解】13.75亿=1.375×109.故答案选D.【点睛】本题考查的知识点是科学记数法,解题的关键是熟练的掌握科学记数法.2、C【解析】将一个数写成的形式,其中,n是正数,这种记数的方法叫做科学记数法,根据定义解答即可.【详解】解:6000万6×1故选:C【点睛】此题考查科学记数法,当所表示的数的绝对值大于1时,n为正整数,其值等于原数中整数部分的数位减去1,当要表示的数的绝对值小于1时,n为负整数,其值等于原数中第一个非零数字前面所有零的个数的相反数,正确掌握科学记数法中n的值的确定是解题的关键.3、C【解析】根据轴对称图形和中心对称图形的概念,对各个选项进行判断,即可得到答案.【详解】解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形,故A错误;B、是轴对称图形,不是中心对称图形,故B错误;C、既是轴对称图形,也是中心对称图形,故C正确;D、既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故D错误;故选:C.【点睛】本题考查了轴对称图形和中心对称图形的概念,解题的关键是熟练掌握概念进行分析判断.4、D【解析】试题分析:根据轴对称图形和中心对称图形的概念,可知:A既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故不正确;B不是轴对称图形,但是中心对称图形,故不正确;C是轴对称图形,但不是中心对称图形,故不正确;D即是轴对称图形,也是中心对称图形,故正确.故选D.考点:轴对称图形和中心对称图形识别5、C【解析】连接 D为弧AB的中点,根据弧,弦的关系可知,AD=BD,根据圆周角定理可得:在BC上截取,连接DF,则,根据全等三角形的性质可得: 即 根据等腰三角形的性质可得: 设 则即可求出的值.【详解】如图:连接 D为弧AB的中点,根据弧,弦的关系可知,AD=BD,根据圆周角定理可得:在BC上截取,连接DF, 则, 即 根据等腰三角形的性质可得: 设 则 故选C.【点睛】考查弧,弦之间的关系,全等三角形的判定与性质,等腰三角形的性质,锐角三角函数等,综合性比较强,关键是构造全等三角形.6、A【解析】原式各项计算得到结果,即可做出判断【详解】A、原式=,正确;B、原式不能合并,错误;C、原式=,错误;D、原式=2,错误故选A【点睛】此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键7、D【解析】根据正方形的性质可得出ABCD,进而可得出ABFGDF,根据相似三角形的性质可得出=2,结合FG=2可求出AF、AG的长度,由ADBC,DG=CG,可得出AG=GE,即可求出AE=2AG=1【详解】解:四边形ABCD为正方形,AB=CD,ABCD, ABF=GDF,BAF=DGF,ABFGDF,=2,AF=2GF=4,AG=2ADBC,DG=CG,=1,AG=GEAE=2AG=1故选:D【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质、正方形的性质,利用相似三角形的性质求出AF的长度是解题的关键8、A【解析】关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数,点P的坐标为(3,4)故选A9、C【解析】根据算术平方根的定义、二次根式的加减运算、同底数幂的乘法及积的乘方的运算法则逐一计算即可判断【详解】解:A、=2,此选项错误;B、不能进一步计算,此选项错误;C、a2a3=a5,此选项正确;D、(2a)3=8a3,此选项计算错误;故选:C【点睛】本题主要考查二次根式的加减和幂的运算,解题的关键是掌握算术平方根的定义、二次根式的加减运算、同底数幂的乘法及积的乘方的运算法则10、D【解析】【分析】先对括号内的进行通分,进行分式的加减法运算,然后再进行分式的乘除法运算,最后把a-b=5整体代入进行求解即可.【详解】(2)=a-b,当a-b=5时,原式=5,故选D.二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11、2【解析】根据定义即可求出答案【详解】由题意可知:原式=1-i2=1-(-1)=2故答案为2【点睛】本题考查新定义型运算,解题的关键是正确理解新定义12、30°【解析】试题分析:圆周角定理:同弧或等弧所对的圆周角相等,均等于所对圆心角的一半.AOB是正三角形AOB=60°ACB=30°.考点:圆周角定理点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握圆周角定理,即可完成.13、-3【解析】试题解析: 即 原式 故答案为 14、1或-1【解析】方程可化为:,或,或.故答案为1或-1.15、2.1或2【解析】在RtACB中,根据勾股定理可求AB的长,根据折叠的性质可得QD=BD,QP=BP,根据三角形中位线定理可得DE=AC,BD=AB,BE=BC,再在RtQEP中,根据勾股定理可求QP,继而可求得答案【详解】如图所示:在RtACB中,C=90°,AC=6,BC=8,AB=2,由折叠的性质可得QD=BD,QP=BP,又QDBC,DQAC,D是AB的中点,DE=AC=3,BD=AB=1,BE=BC=4,当点P在DE右侧时,QE=1-3=2,在RtQEP中,QP2=(4-BP)2+QE2,即QP2=(4-QP)2+22,解得QP=2.1,则BP=2.1当点P在DE左侧时,同知,BP=2故答案为:2.1或2【点睛】考查了折叠的性质、直角三角形的性质以及勾股定理此题难度适中,注意数形结合思想的应用,注意折叠中的对应关系16、10【解析】解:根据圆锥的侧面积公式可得这个圆锥的侧面积=145=10(cm1)故答案为:10【点睛】本题考查圆锥的计算三、解答题(共8题,共72分)17、(1)见解析;(2)tanDBC【解析】(1)先利用圆周角定理得到ACB90°,再利用平行线的性质得AEO90°,则根据垂径定理得到,从而有ADCD;(2)先在RtOAE中利用勾股定理计算出AE,则根据正切的定义得到tanDAE的值,然后根据圆周角定理得到DACDBC,从而可确定tanDBC的值【详解】(1)证明:AB为直径,ACB90°,ODBC,AEOACB90°,OEAC,ADCD;(2)解:AB10,OAOD5,DEODOE532,在RtOAE中,AE4,tanDAE,DACDBC,tanDBC【点睛】垂径定理及圆周角定理是本题的考点,熟练掌握垂径定理及圆周角定理是解题的关键.18、 (1) y=x2x;(2)点P坐标为(0,)或(0,);(3).【解析】(1)根据AO=OB=2,AOB=120°,求出A点坐标,以及B点坐标,进而利用待定系数法求二次函数解析式;(2)EOC=30°,由OA=2OE,OC=,推出当OP=OC或OP=2OC时,POC与AOE相似;(3)如图,取Q(,0)连接AQ,QE由OEQOBE,推出,推出EQ=BE,推出AE+BE=AE+QE,由AE+EQAQ,推出EA+EB的最小值就是线段AQ的长.【详解】(1)过点A作AHx轴于点H,AO=OB=2,AOB=120°,AOH=60°,OH=1,AH=,A点坐标为:(-1,),B点坐标为:(2,0),将两点代入y=ax2+bx得:,解得:,抛物线的表达式为:y=x2-x;(2)如图,C(1,-),tanEOC=,EOC=30°,POC=90°+30°=120°,AOE=120°,AOE=POC=120°,OA=2OE,OC=,当OP=OC或OP=2OC时,POC与AOE相似,OP=,OP=,点P坐标为(0,)或(0,)(3)如图,取Q(,0)连接AQ,QE ,QOE=BOE,OEQOBE,EQ=BE,AE+BE=AE+QE,AE+EQAQ,EA+EB的最小值就是线段AQ的长,最小值为【点睛】本题考查二次函数综合题、解直角三角形、相似三角形的判定和性质、两点之间线段最短等知识,解题的关键是学会由分类讨论的思想思考问题,学会构造相似三角形解决最短问题,属于中考压轴题19、证明见解析【解析】根据垂直的定义和直角三角形的全等判定,再利用全等三角形的性质解答即可【详解】EAAB,ECBC,EAB=ECB=90°,在RtEAB与RtECB中,RtEABRtECB,AB=CB,ABE=CBE,BD=BD,在ABD与CBD中,ABDCBD,AD=CD【点睛】本题考查了全等三角形的判定及性质,根据垂直的定义和直角三角形的全等判定是解题的关键20、等腰直角三角形【解析】首先把等式的左右两边分解因式,再考虑等式成立的条件,从而判断ABC的形状【详解】解:a2c2b2c2=a4b4,a4b4a2c2+b2c2=0,(a4b4)(a2c2b2c2)=0,(a2+b2)(a2b2)c2(a2b2)=0,(a2+b2c2)(a2b2)=0得:a2+b2=c2或a=b,或者a2+b2=c2且a=b,即ABC为直角三角形或等腰三角形或等腰直角三角形考点:勾股定理的逆定理21、(1);y2=2250x;(2)甲、乙两个商场的收费相同时,所买商品为6件;(3)所买商品为5件时,应选择乙商场更优惠【解析】试题分析:(1)由两家商场的优惠方案分别列式整理即可;(2)由收费相同,列出方程求解即可;(3)由函数解析式分别求出x=5时的函数值,即可得解试题解析:(1)当x=1时,y1=3000;当x1时,y1=3000+3000(x1)×(130%)=2100x+1;y2=3000x(125%)=2250x,y2=2250x;(2)当甲、乙两个商场的收费相同时,2100x+1=2250x,解得x=6,答:甲、乙两个商场的收费相同时,所买商品为6件;(3)x=5时,y1=2100x+1=2100×5+1=11400,y2=2250x=2250×5=11250,1140011250,所买商品为5件时,应选择乙商场更优惠考点:一次函数的应用22、(1)10;(2)EFC=72°【解析】(1)原式利用乘方的意义,立方根定义,乘除法则及家减法法则计算即可;(2)根据折叠的性质得到一对角相等,再由已知角的关系求出结果即可.【详解】(1)原式=118+9=10;(2)由折叠得:EFM=EFC,EFM=2BFM,设EFM=EFC=x,则有BFM=x,MFB+MFE+EFC=180°,x+x+x=180°,解得:x=72°,则EFC=72°【点睛】本题考查了实数的性质及平行线的性质,解题的关键是熟练掌握实数的运算法则及平行线的性质.23、见解析【解析】在DABC和DEAD中已经有一条边和一个角分别相等,根据平行的性质和等边对等角得出BDAE证得DABCDEAD,继而证得ACDE.【详解】四边形ABCD为平行四边形,ADBC,ADBC,DAEAEB.ABAE,AEBB.BDAE.在ABC和AED中,ABCEAD(SAS),AC=DE.【点睛】本题主要考查了平行四边形的基本性质和全等三角形的判定及性质,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.24、(1)2016;(2)a(a2),【解析】试题分析:(1)分别根据0指数幂及负整数指数幂的计算法则、特殊角的三角函数值、绝对值的性质及数的开方法则计算出各数,再根据实数混合运算的法则进行计算即可;(2)先算括号里面的,再算除法,最后把a的值代入进行计算即可试题解析:(1)原式=2016;(2)原式=a(a2),当a=时,原式=