黑龙江省绥化市重点中学2023届中考二模数学试题含解析.doc
-
资源ID:88312271
资源大小:547KB
全文页数:14页
- 资源格式: DOC
下载积分:25金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
黑龙江省绥化市重点中学2023届中考二模数学试题含解析.doc
2023年中考数学模拟试卷请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1如图,正方形ABCD边长为4,以BC为直径的半圆O交对角线BD于点E,则阴影部分面积为()ABC6D22如图是由几个大小相同的小正方体搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置上小正方体的个数,则该几何体的左视图是()ABCD3如图,已知是的角平分线,是的垂直平分线,则的长为( )A6B5C4D4的相反数是A4BCD5如图,排球运动员站在点O处练习发球,将球从O点正上方2m的A处发出,把球看成点,其运行的高度y(m)与运行的水平距离x(m)满足关系式ya(xk)2+h已知球与D点的水平距离为6m时,达到最高2.6m,球网与D点的水平距离为9m高度为2.43m,球场的边界距O点的水平距离为18m,则下列判断正确的是()A球不会过网B球会过球网但不会出界C球会过球网并会出界D无法确定6某公司第4月份投入1000万元科研经费,计划6月份投入科研经费比4月多500万元.设该公司第5、6个月投放科研经费的月平均增长率为x,则所列方程正确的为( )A1000(1+x)2=1000+500B1000(1+x)2=500C500(1+x)2=1000D1000(1+2x)=1000+5007如图,在ABC中,BC=8,AB的中垂线交BC于D,AC的中垂线交BC于E,则ADE的周长等于()A8B4C12D1682016的相反数是( )ABCD9如图,在平面直角坐标系中,ABC与A1B1C1是以点P为位似中心的位似图形,且顶点都在格点上,则点P的坐标为()A(4,3)B(3,4)C(3,3)D(4,4)10已知如图,ABC为直角三角形,C90°,若沿图中虚线剪去C,则1+2等于()A315°B270°C180°D135°二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11分解因式:=.12已知一个菱形的边长为5,其中一条对角线长为8,则这个菱形的面积为_13如图,在O中,直径AB弦CD,A=28°,则D=_14()2(3.14)0_15一个多边形的内角和比它的外角和的3倍少180°,则这个多边形的边数是_.16鼓励科技创新、技术发明,北京市20122017年专利授权量如图所示根据统计图中提供信息,预估2018年北京市专利授权量约_件,你的预估理由是_17已知二次函数y=x2,当x0时,y随x的增大而_(填“增大”或“减小”)三、解答题(共7小题,满分69分)18(10分)已知:如图,ABC,射线BC上一点D,求作:等腰PBD,使线段BD为等腰PBD的底边,点P在ABC内部,且点P到ABC两边的距离相等19(5分)计算:sin30°+(4)0+|20(8分)为上标保障我国海外维和部队官兵的生活,现需通过A港口、B港口分别运送100吨和50吨生活物资已知该物资在甲仓库存有80吨,乙仓库存有70吨,若从甲、乙两仓库运送物资到港口的费用(元/吨)如表所示:设从甲仓库运送到A港口的物资为x吨,求总运费y(元)与x(吨)之间的函数关系式,并写出x的取值范围;求出最低费用,并说明费用最低时的调配方案21(10分)如图,四边形ABCD中,E点在AD上,其中BAE=BCE=ACD=90°,且BC=CE,求证:ABC与DEC全等22(10分)某校为了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,随机选取该校部分学生进行调查,要求每名学生从中选出一类最喜爱的电视节目,以下是根据调查结果绘制的不完整统计表:节目代号ABCDE节目类型新闻体育动画娱乐戏曲喜爱人数1230m549请你根据以上的信息,回答下列问题:(1)被调查学生的总数为 人,统计表中m的值为 扇形统计图中n的值为 ;(2)被调查学生中,最喜爱电视节目的“众数” ;(3)该校共有2000名学生,根据调查结果,估计该校最喜爱新闻节目的学生人数.23(12分)在平面直角坐标系xOy中,点M的坐标为,点N的坐标为,且,我们规定:如果存在点P,使是以线段MN为直角边的等腰直角三角形,那么称点P为点M、N的“和谐点”. (1)已知点A的坐标为,若点B的坐标为,在直线AB的上方,存在点A,B的“和谐点”C,直接写出点C的坐标;点C在直线x5上,且点C为点A,B的“和谐点”,求直线AC的表达式.(2)O的半径为r,点为点、的“和谐点”,且DE2,若使得与O有交点,画出示意图直接写出半径r的取值范围.24(14分)如图,在ABC中,ACB=90°,O是AB上一点,以OA为半径的O与BC相切于点D,与AB交于点E,连接ED并延长交AC的延长线于点F(1)求证:AE=AF;(2)若DE=3,sinBDE=,求AC的长参考答案一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1、C【解析】根据题意作出合适的辅助线,可知阴影部分的面积是BCD的面积减去BOE和扇形OEC的面积【详解】由题意可得,BC=CD=4,DCB=90°,连接OE,则OE=BC,OEDC,EOB=DCB=90°,阴影部分面积为: = =6-,故选C【点睛】本题考查扇形面积的计算、正方形的性质,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答2、D【解析】根据俯视图中每列正方形的个数,再画出从正面的,左面看得到的图形:几何体的左视图是:故选D.3、D【解析】根据ED是BC的垂直平分线、BD是角平分线以及A=90°可求得C=DBC=ABD=30°,从而可得CD=BD=2AD=6,然后利用三角函数的知识进行解答即可得.【详解】ED是BC的垂直平分线,DB=DC,C=DBC,BD是ABC的角平分线,ABD=DBC,A=90°,C+ABD+DBC=90°,C=DBC=ABD=30°,BD=2AD=6,CD=6,CE =3,故选D【点睛】本题考查了线段垂直平分线的性质,三角形内角和定理,含30度角的直角三角形的性质,余弦等,结合图形熟练应用相关的性质及定理是解题的关键.4、A【解析】直接利用相反数的定义结合绝对值的定义分析得出答案【详解】-1的相反数为1,则1的绝对值是1故选A【点睛】本题考查了绝对值和相反数,正确把握相关定义是解题的关键5、C【解析】分析:(1)将点A(0,2)代入求出a的值;分别求出x=9和x=18时的函数值,再分别与2.43、0比较大小可得详解:根据题意,将点A(0,2)代入 得:36a+2.6=2,解得: y与x的关系式为 当x=9时, 球能过球网,当x=18时, 球会出界.故选C.点睛:考查二次函数的应用题,求范围的问题,可以利用临界点法求出自变量的值,根据题意确定范围.6、A【解析】设该公司第5、6个月投放科研经费的月平均增长率为x,5月份投放科研经费为1000(1+x),6月份投放科研经费为1000(1+x)(1+x),即可得答案.【详解】设该公司第5、6个月投放科研经费的月平均增长率为x,则6月份投放科研经费1000(1+x)2=1000+500,故选A.【点睛】考查一元二次方程的应用,求平均变化率的方法为:若设变化前的量为a,变化后的量为b,平均变化率为x,则经过两次变化后的数量关系为a(1±x)2=b7、A【解析】AB的中垂线交BC于D,AC的中垂线交BC于E,DA=DB,EA=EC,则ADE的周长=AD+DE+AE=BD+DE+EC=BC=8,故选A8、C【解析】根据相反数的定义“只有符号不同的两个数互为相反数”可知:2016的相反数是-2016.故选C.9、A【解析】延长A1A、B1B和C1C,从而得到P点位置,从而可得到P点坐标【详解】如图,点P的坐标为(-4,-3)故选A【点睛】本题考查了位似变换:如果两个图形不仅是相似图形,而且对应顶点的连线相交于一点,对应边互相平行,那么这样的两个图形叫做位似图形,这个点叫做位似中心10、B【解析】利用三角形内角与外角的关系:三角形的任一外角等于和它不相邻的两个内角之和解答【详解】如图,1、2是CDE的外角,1=4+C,2=3+C,即1+2=2C+(3+4),3+4=180°-C=90°,1+2=2×90°+90°=270°故选B【点睛】此题主要考查了三角形内角与外角的关系:三角形的任一外角等于和它不相邻的两个内角之和二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11、【解析】试题分析:要将一个多项式分解因式的一般步骤是首先看各项有没有公因式,若有公因式,则把它提取出来,之后再观察是否是完全平方公式或平方差公式,若是就考虑用公式法继续分解因式。因此,先提取公因式后继续应用平方差公式分解即可:。12、1【解析】试题解析:如图,菱形ABCD中,BD=8,AB=5,ACBD,OB=BD=4,OA=3,AC=2OA=6,这个菱形的面积为:ACBD=×6×8=113、34°【解析】分析:首先根据垂径定理得出BOD的度数,然后根据三角形内角和定理得出D的度数详解:直径AB弦CD, BOD=2A=56°, D=90°56°=34°点睛:本题主要考查的是圆的垂径定理,属于基础题型求出BOD的度数是解题的关键14、3.【解析】试题分析:分别根据零指数幂,负指数幂的运算法则计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果原式=4-1=3.考点:负整数指数幂;零指数幂15、7【解析】根据多边形内角和公式得:(n-2) .得: 16、113407, 北京市近两年的专利授权量平均每年增加6458.5件. 【解析】依据北京市近两年的专利授权量的增长速度,即可预估2018年北京市专利授权量.【详解】解:北京市近两年的专利授权量平均每年增加:(件),预估2018年北京市专利授权量约为1069486458.5113407(件),故答案为:113407,北京市近两年的专利授权量平均每年增加6458.5件【点睛】此题考查统计图的意义,解题的关键在于看懂图中数据.17、增大【解析】根据二次函数的增减性可求得答案【详解】二次函数y=x2的对称轴是y轴,开口方向向上,当y随x的增大而增大.故答案为:增大.【点睛】本题考查的知识点是二次函数的性质,解题的关键是熟练的掌握二次函数的性质.三、解答题(共7小题,满分69分)18、见解析.【解析】根据角平分线的性质、线段的垂直平分线的性质即可解决问题【详解】点P在ABC的平分线上,点P到ABC两边的距离相等(角平分线上的点到角的两边距离相等),点P在线段BD的垂直平分线上,PB=PD(线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等),如图所示:【点睛】本题考查作图复杂作图、角平分线的性质、线段的垂直平分线的性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题.19、1.【解析】分析:原式利用特殊角角的三角函数值,平方根定义,零指数幂法则,以及绝对值的代数意义化简,计算即可求出值详解:原式=2+1+=1点睛:本题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解答本题的关键20、(1)y=8x+2560(30x1);(2)把甲仓库的全部运往A港口,再从乙仓库运20吨往A港口,乙仓库的余下的全部运往B港口【解析】试题分析:(1)设从甲仓库运x吨往A港口,根据题意得从甲仓库运往B港口的有(1x)吨,从乙仓库运往A港口的有吨,运往B港口的有50(1x)=(x30)吨,再由等量关系:总运费=甲仓库运往A港口的费用+甲仓库运往B港口的费用+乙仓库运往A港口的费用+乙仓库运往B港口的费用列式并化简,即可得总运费y(元)与x(吨)之间的函数关系式;由题意可得x0,8-x0,x-300,100-x0,即可得出x的取值;(2)因为所得的函数为一次函数,由增减性可知:y随x增大而减少,则当x=1时,y最小,并求出最小值,写出运输方案试题解析:(1)设从甲仓库运x吨往A港口,则从甲仓库运往B港口的有(1x)吨,从乙仓库运往A港口的有吨,运往B港口的有50(1x)=(x30)吨,所以y=14x+20+10(1x)+8(x30)=8x+2560,x的取值范围是30x1(2)由(1)得y=8x+2560y随x增大而减少,所以当x=1时总运费最小,当x=1时,y=8×1+2560=1920,此时方案为:把甲仓库的全部运往A港口,再从乙仓库运20吨往A港口,乙仓库的余下的全部运往B港口考点:一次函数的应用21、证明过程见解析【解析】由BAE=BCE=ACD=90°,可求得DCE=ACB,且B+CEA=CEA+DEC=180°,可求得DEC=ABC,再结合条件可证明ABCDEC【详解】BAE=BCE=ACD=90°,5+4=4+3,5=3,且B+CEA=180°,又7+CEA=180°,B=7,在ABC和DEC中 ,ABCDEC(ASA)22、(1)150;45,36, (2)娱乐 (3)1【解析】(1)由“体育”的人数及其所占百分比可得总人数,用总人数减去其它节目的人数即可得求得动画的人数m,用娱乐的人数除以总人数即可得n的值;(2)根据众数的定义求解可得;(3)用总人数乘以样本中喜爱新闻节目的人数所占比例【详解】解:(1)被调查的学生总数为30÷20%150(人),m150(1230549)45,n%×100%36%,即n36,故答案为150,45,36;(2)由题意知,最喜爱电视节目为“娱乐”的人数最多,被调查学生中,最喜爱电视节目的“众数”为娱乐,故答案为娱乐;(3)估计该校最喜爱新闻节目的学生人数为2000×1【点睛】本题考查了统计表、扇形统计图、样本估计总体等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型23、(1)点C坐标为或;yx2或yx3;(2)或【解析】(1)根据“和谐点”的定义即可解决问题;首先求出点C坐标,再利用待定系数法即可解决问题;(2)分两种情形画出图形即可解决问题【详解】(1)如图1观察图象可知满足条件的点C坐标为C(1,5)或C'(3,5);如图2由图可知,B(5,3)A(1,3),AB=3ABC为等腰直角三角形,BC=3,C1(5,7)或C2(5,1)设直线AC的表达式为y=kx+b(k0),当C1(5,7)时,y=x+2,当C2(5,1)时,y=x+3综上所述:直线AC的表达式是y=x+2或y=x+3(2)分两种情况讨论:当点F在点E左侧时:连接OD则OD=,当点F在点E右侧时:连接OE,ODE(1,2),D(1,3),OE=,OD=,综上所述:或【点睛】本题考查了一次函数综合题、圆的有关知识、等腰直角三角形的判定和性质、“和谐点”的定义等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题,学会用分类讨论的首先思考问题,属于中考压轴题24、(1)证明见解析;(2)1【解析】(1)根据切线的性质和平行线的性质解答即可;(2)根据直角三角形的性质和三角函数解答即可【详解】(1)连接OD,OD=OE,ODE=OED直线BC为O的切线,ODBCODB=90°ACB=90°,ODACODE=FOED=FAE=AF;(2)连接AD,AE是O的直径,ADE=90°,AE=AF,DF=DE=3,ACB=90°,DAF+F=90°,CDF+F=90°,DAF=CDF=BDE,在RtADF中,=sinDAF=sinBDE=,AF=3DF=9,在RtCDF中,=sinCDF=sinBDE=,CF=DF=1,AC=AFCF=1【点睛】本题考查了切线的性质,解直角三角形的应用,等腰三角形的判定等,综合性较强,正确添加辅助线、熟练掌握和灵活运用相关知识是解题的关键.