2022届云南省昆明盘龙区联考中考联考化学试卷含解析.doc

2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1从水分子分解示意图中我们能获得许多信息，其中描述错误的是A这是一个化合反应B水分解时元素的种类不变C在化学变化中原子是最小的粒子D氢分子能保持氢气的化学性质2如图所示实验内容为探究铁、铜和银三种金属活动性顺序。下列结论中，正确的是（ ）A三种金属活动性由强到弱顺序为铁银铜 B观察到的现象为铁丝和银丝表面均有气泡产生C三种物质间能发生反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu D观察到的现象为铁丝和银丝表面均附着一层紫红色固体，溶液颜色变浅3下图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。下列说法正确的是A参加反应的X和Y的粒子个数比为1：1BZ在空气中的质量分数约为78%C参加反应的X与Y的质量比为3: 2DW是分子构成的物质4我市正在实施“水清、天蓝等工程，下列做法错误的是( )A禁止直接燃烧烟煤B合理使用农药化肥C生活污水直接排到河中D对废旧塑料进行回收而不焚烧5下列是分析久置于空气中的NaOH溶液的相关实验，其中合理的是（）序号实验目的实验方案证明变质取样，加入足量的稀盐酸，观察是否有气泡产生确定成分取样，加入足量的BaCl2溶液，过滤，向滤液中滴加酚酞试液确定成分取样，加入足量的 Ba（OH）2溶液，过滤，向滤液中滴加酚酞试液除去杂质取样， 滴加CaCl2溶液至恰好完全反应，过滤ABCD6如图的实验设计不能实现其对应实验目的的是( )。A测定空气中O2含量B检验H2的纯度C探究燃烧的条件D证明CO2密度比空气大7实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是A加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中B先将导管口移入集气瓶，再开始加热C收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片D停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管8下列是某同学根据所学化学知识对生活常识的归纳，其中有错误的是A“百炼成钢”与“只要功夫深，铁杵磨成针”蕴含的化学原理相同B食物中所含的营养物质糖类、油脂的组成元素相同C发现煤气泄漏，应该立刻关闭气阀、打开门窗D重金属中毒，可喝鲜牛奶或豆浆解毒9下表提供了硝酸钾固体在不同温度时的溶解度。温度/020406080溶解度/g13.331.663.9110169则下列说法正确的是A在20时，向100 g水中加入40 g硝酸钾固体，能够得到140 g溶液B随着溶液温度不断升高，硝酸钾固体的溶解度呈现出不断减少的趋势C60时210 g硝酸钾饱和溶液降温到20，能析出78.4 g硝酸钾晶体D在40时硝酸钾的饱和溶液中加入少量氯化钠固体，氯化钠不会溶解10下列物质转化过程中一定有气体生成的是AFe FeCl2BFe2O3 FeCl3CCu（OH）2CuCl2DCaCO3CaCl211下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是（括号内为杂质）选项物质除杂选用的试剂和操作ACO2（CO）通入氧气，点燃BNaOH固体（Na2CO3固体）加入过量盐酸，蒸发CCu（NO3）2溶液AgNO3溶液加入过量的铜粉，过滤DNaNO3溶液（NaOH溶液）加入适量CuSO4溶液，过滤AABBCCDD12某小组探究氢氧化钠和盐酸反应过程中pH的变化规律，得到如下图所示的曲线。则下列有关该实验事实的观点正确的是A该实验是将氢氧化钠滴入到盐酸中Ba点时的溶液不能使酚酞试液变色Cb点表示盐酸和氢氧化钠恰好反应Dc点时的溶液中的溶质只有氯化钠二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13如图是甲、乙两物质（均不含结晶水）的溶解曲线，据此回答以下问题：t1时，A物质的溶解度为 g；a点的含义是 ；溶解度受温度影响小的物质是 ；从A、B的混合物中分离A物质，一般采用 的方法14氯化钠是重要的调味品，下面两幅图是运用不同的化学反应原理生成氯化钠的过程，请根据图示回答下列问题：（1）图1说明元素的化学性质与_有密切的关系。（2）图2反应的微观实质是_。15分析甲、乙两种固体的溶解度曲线，回答问题：在10时将25g甲放入100g水中，充分搅拌后，能够观察到_，由此可知，此状态下该溶液是饱和溶液；P点为30时甲的不饱和溶液，欲将其转化为饱和溶液，除可采用恒温蒸发一定量的水，加入一定量甲之外，还可采取用的方法是_；若从甲物质的饱和溶液中全部回收甲物质，应采用的结晶方法是_16在生产生活中，你会发现“化学就在身边”。青少年成长需要充足的蛋白质和钙。这里的“钙”是指_（填“原子”或“元素”）。下列食品中，能提供丰富蛋白质的是_（填字母序号）。洗洁精能清除油污，这是利用它的 作用。化石燃料包括煤、 和天然气,天然气(主要成分为甲烷)燃烧的化学方程式为_。在举重运动员比赛时，常用的防滑剂的有效成分是碱式碳酸镁Mg5(OH)2(CO3)4，它分解的化学方程式为：Mg5(OH)2(CO3)45MgO + X + 4CO2,则X的化学式为_ 。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙的化学性质，取8支试管分别用AH编号后，做如下实验：A试验中的现象是_写出实验中无明显现象产生的试管中发生反应的化学方程式_该反应的基本类型是_。上述实验体现了碱的通性的试管编号是_（填字母）18工业上生产纯碱的部分工艺如下：反应原理是；某兴趣小组设计了如下装置在实验室模拟该制碱过程，分析并回答问题。（1）装置C中发生反应的化学方程式是_。（2）B中导气管的作用是_。（3）反应原理的实验可在_（填字母）装置中进行。（4）反应过程中的副产品NH4Cl是农业上常用的_（填肥料种类）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）为测定实验室中某过氧化氢溶液的溶质质量分数，小明取17g过氧化氢溶液放入烧杯中，然后进行如图所示的实验，请计算：（1）反应后产生气体的质量为_g。（2）该过氧化氢溶液的溶质质量分数_。参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】A、反应前的两个分子构成相同属于同一种分子，故反应物为一种物质；生成的三个分子中，其中有两个分子构成相同为同种分子，而另一个分子的构成与这两个分子不同，属于另一种物质的分子，故生成物为两种物质；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应；故选项说法错误B、反应前水分子由氢、氧原子构成；反应生成的氢分子、氧分子分别则氢原子和氧原子构成；反应前后原子种类没变，可确定反应前后元素种类不变；故选项说法正确C、由微观示意图可知，变化前后原子没有改变，只是原子重新组合成新的分子，因此化学变化过中原子是最小的粒子；故选项说法正确D、分子是保持物质化学性质的最小粒子，氢气由氢分子构成，氢分子能保持氢气的化学性质，故选项说法正确故选A2、C【解析】试题分析：金属活动顺序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au在金属活动顺序表中，排在氢前边的金属能和酸发生置换反应生成盐和氢气。金属的位置越靠前，金属的活动性越强。位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。实验中，铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，铁的表面有红色固体析出，银与硫酸铜不反应，没有明显现象；溶液的颜色由蓝色变成浅绿色。考点：金属活动性顺序的探究3、D【解析】由反应的微观示意图可以看出，反应物是NH3和NO两种分子，生成物是N2和H2O两种分子，所以化学反应方程式为：6NO+4NH35N2+6H2O；A由化学方程式可知，参加反应的X（NO）和Y（NH3）的粒子个数比为6：4=3：2，故错误；BZ是氮气，约占空气体积分数的78%，故错误；C由化学方程式可知，参加反应的X与Y的质量比为（30×6）：（17×4）=45：173：2，故错误；DW是水，水是由水分子构成的，故正确。故选：D。4、C【解析】A、燃烧烟煤产生大量的固体小颗粒物，污染空气，正确；B、农业上要合理使用农药、化肥，正确；C、生活污水直接排到河中，造成水污染，错误；D、焚烧塑料污染空气，应该回收，正确。故选C。考点：环境保护5、A【解析】、氢氧化钠与空气中二氧化碳反应生成碳酸钠和水，加入盐酸后，碳酸钠与盐酸反应可以生成二氧化碳气体和水，因此可以通过观察有无气泡，判断是否变质，正确；、加入足量氯化钡溶液，若有碳酸钠，则全部反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，氯化钡和氯化钠显中性，过滤后在滤液中加入酚酞试剂，若变色，则说明含有氢氧化钠，若不变色，则氢氧化钠全部变质生成碳酸钠，因此可以确定组分，正确；、加入足量氢氧化钡溶液，碳酸钠与氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，加入的氢氧化钡和生成的氢氧化钠都显碱性，加入酚酞后，溶液变色，影响原来溶质中是否含有氢氧化钠的判断，不能确定组分，错误；、除去氢氧化钠中的碳酸钠，加入氯化钙，碳酸钠与氯化钙反应生成了碳酸钙沉淀和氯化钠，过滤后去除碳酸钙，但是引入新的杂质氯化钠，错误；因此正确，错误，故选A。【点睛】去除物质的杂质时，不得将原物质消耗，也不可去除杂质后引入新的杂质。6、A【解析】A、测定空气中氧气含量的原理是，利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使瓶内气体减少，压强变小，水倒流入集气瓶内，倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。木炭燃烧生成气体，不能用于测定空气中氧气的含量，符合题意；B、用向下排空气法收集一试管氢气，然后靠近酒精灯引燃，如果能听到尖锐的爆鸣声，则说明氢气不纯，反之则纯，不符合题意；C、铜片上的白磷和水中白磷对照可证明燃烧需要可燃物与氧气充分接触；铜片上的白磷和红磷对照，可证明燃烧需要温度达到着火点，不符合题意；D、蜡烛由低到高依次熄灭，证明二氧化碳的密度比空气的大，不符合题意；选A。7、A【解析】A加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中，选项正确；B应先开始加热，等气泡均匀连续冒出时再将导管口移入集气瓶，使收集的气体纯净，选项错误；C收集O2后，应在水下盖上玻璃片，再将集气瓶移出水槽，否则收集的气体会逸散，选项错误；D停止加热时，应先移出导气管，再熄灭酒精灯，否则会使水槽中的水倒流到热的试管中，砸裂试管，选项错误；故选A。8、A【解析】A、生铁和钢主要成分都是铁，但它们的含碳量不同，生铁经锤炼后其中的碳转化为二氧化碳，含碳量降低，因此百炼成钢属于化学变化；只要功夫深，铁杵磨成针指的是只要下功夫，铁棒也能磨成绣花针，此过程中只是物质的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，错误；B、食物中所含的营养物质糖类、油脂的组成元素相同，即都是由碳氢氧三种元素组成，正确；C、煤气具有可燃性，和氧气混合遇明火容易发生爆炸，发现煤气泄漏，应该立刻关闭气阀、打开门窗，正确；D、重金属能使蛋白质变性，重金属中毒，可喝富含蛋白质的鲜牛奶或豆浆解毒，正确；故选A。【点睛】；9、C【解析】A、20是硝酸钾的溶解度是31.6g，故100g溶剂能溶解31.6g溶质，能够得到131.6 g溶液，错误；B、由不同温度下的溶解度数值可以发现规律：随着温度的升高，溶解度逐渐增大，错误；C、60时210 g硝酸钾饱和溶液降温到20，能析出110g-31.6g=78.4 g硝酸钾晶体，正确；D、在40时硝酸钾的饱和溶液中加入少量氯化钠固体，氯化钠会继续溶解，错误。故选C。10、D【解析】A、铁能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，也可能采用的铁与氯化铜溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，不一定有气体生成，故选项错误。B、氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水，没有气体生成，故选项错误。C、氢氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水，没有气体生成，故选项错误。D、碳酸钙难溶于水，与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，一定有气体生成，故选项正确。故选：D。11、C【解析】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质，故选项所采取的方法错误。B、Na2CO3固体和NaOH固体均能与过量盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。C、过量的铜粉能与AgNO3溶液反应生成硝酸铜溶液和银，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。D、NaOH溶液能与适量CuSO4溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。故选：C。【点睛】解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键12、C【解析】A、由图像可知，pH值是开始时大于7逐渐的减小到7然后小于7，可知原溶液显碱性，然后不断的加入酸性溶液，使pH减小，说明是把稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中，故A错误；B、a点时溶液的pH大于7，溶液显碱性，能使酚酞试液变红色，故B错误；C、b点时溶液的pH等于7，显中性，表示盐酸和氢氧化钠恰好反应，故C正确；D、c点时溶液的pH小于7，溶液显酸性，说明稀盐酸过量，所得溶液中的溶质为HCl和NaCl，故D错误。故选C。【点睛】掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系、从数形结合的角度理解中和反应是正确解答本题的关键。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、（1）25；（2）在t2时，A、B两物质的溶解度相同；（3）B；（4）冷却热饱和溶液【解析】（1）由A物质的溶解度曲线可知，t1时，A物质的溶解度为25g；（2）由A、B物质的溶解度曲线可知：a点的是A、B两物质的溶解度曲线的交点，a定的含义是：在t2时，A、B两物质的溶解度相同；（3）由溶解度曲线可知，溶解度受温度影响小的物质是B；（4）由A、B物质的溶解度曲线可知：A物质的溶解度受温度的影响较大，B物质的溶解度受温度的影响不大所以，从A、B的混合物中分离A物质，一般采用冷却热饱和溶液 的方法14、最外层电子数 酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合形成水 【解析】（1）依据金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图可知，该变化过程中两种原子的最外层电子数都发生了变化，所以可知元素的化学性质与原子的最外层电子数有密切关系。故答案为：最外层电子数；（2）依据氢氧化钠能够电离出钠离子和氢氧根离子，盐酸能够电离出氢离子和氯离子。将两种溶液混合后，酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合，形成水分子。故答案为：酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合形成水。15、有一些甲没有溶解 降低温度 降温结晶 【解析】甲的溶解度随着温度的升高而增大，且受温度的影响变化较大，乙的溶解度随着温度的升高基本不变。【详解】（1）10时，甲的溶解度为20g，在10时将25g甲放入100g水中，充分搅拌后，最多只能溶解20g，能够观察到有一些甲没有溶解，由此可知，此状态下该溶液是饱和溶液。（2）甲的溶解度随着温度的升高而增大，P点为30时甲的不饱和溶液，欲将其转化为饱和溶液，除可采用恒温蒸发一定量的水，加入一定量甲之外，还可以采用降低温度的方法。（3）甲的溶解度随着温度的升高而增大，且受温度的影响变化较大，若从甲物质的饱和溶液中全部回收甲物质，应采用的结晶方法是降温结晶。【点睛】物质的溶解度随着温度的升高而增大，提纯方法是降温结晶。16、（1） 元素 B（2）乳化（3）石油 CH4+ 2O2 CO2+ 2H2O（4）H2O【解析】试题分析：（1）青少年成长需要充足的蛋白质和钙。这里的“钙”是指元素，鸡蛋能提供丰富蛋白质。（2）洗洁精能清除油污，这是利用它的乳化作用。（3）化石燃料包括煤、石油和天然气,天然气(主要成分为甲烷)燃烧的化学方程式为CH4+ 2O2 CO2+ 2H2O。（4）根据化学方程式Mg5(OH)2(CO3)45MgO + X + 4CO2,推得X的化学式为H2O。考点：元素与人体健康；乳化作用；化石燃料；化学方程式；质量守恒定律。点评：化学反应遵守质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类、数目、质量保持不变。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、紫色石蕊试液变红 复分解反应 EFGH 【解析】紫色石蕊试液遇酸显红色，遇碱变蓝色，无色酚酞遇碱变红色，铁和稀盐酸反应生成氯化铁和氢气，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，氢氧化钙和盐酸反应成氯化钙和水。【详解】（1）紫色石蕊试液遇酸显红色，遇碱变蓝色，无色酚酞遇碱变红色，A试验中的现象是紫色石蕊试液变红。（2）氢氧化钙和盐酸反应成氯化钙和水，实验中无明显现象，发生反应的化学方程式，该反应的基本类型是复分解反应。（3）碱能使无色酚酞试液变红，能和酸反应生成盐和水，能和盐反应生成新碱和新盐，部分非金属氧化物与碱反应，上述实验体现了碱的通性的试管编号是EFGH。【点睛】碱能使无色酚酞试液变红，能和酸反应生成盐和水，能和盐反应生成新碱和新盐，紫色石蕊试液遇酸显红色，遇碱变蓝色，四大基本反应类型：复分解反应、化合反应、分解反应、置换反应。18、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 平衡气压 A 氮肥 【解析】（1）实验室制取氨气是氯化铵和氢氧化钙共热条件下发生复分解反应，生成氯化钙、氨气和水，故选用装置A作为气体发生装置，实验室常用大理石和稀盐酸常温制取二氧化碳，故选用装置C作为气体发生装置，装置C中发生反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2。（2）二氧化碳和氨气作为反应物参与反应，使瓶内气压迅速变小，故图2中，B中导气管的作用是平衡气压；（3）反应原理的实验需要加热，可在A装置中进行。（4）反应过程中的副产品NH4Cl含有氮元素，是农业上常用的氮肥。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19、1.6 20% 【解析】（1）根据质量守恒定律可得，生成的氧气的质量为48.4g-46.8g=1.6g；（2）解：设该过氧化氢溶液的溶质质量分数为x x=20%答：该过氧化氢溶液的溶质质量分数为20%。 故答案为：（1）1.6；（2）20%。【点睛】根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。