2022年山东省潍坊市寿光市、安丘市市级名校中考化学模拟预测题含解析.doc

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1下列实验只发生物理变化的是（ ）A面粉爆炸实验B验证分子运动C水的净化D空气中氧气含量测定2如图为某反应的微观示意图，其中和代表不同元素的原子，下列说法正确的是A此反应属于置换反应B有两种分子参加反应，且个数比为2:1C有五种分子参加反应D各元素的化合价在反应前后未改变3中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。下列应用一定与中和反应原理无关的是 ()A施用熟石灰改良酸性土壤B服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多C用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液D用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸4下列物质由分子构成的是（）ANaOHBCuCCO2DK2CO35化学是一门研究物质的组成、结构、性质及变化规律的自然科学。下列成语或俗语中明显涉及到化学变化的是（）A只要功夫深，铁杵磨成针B爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C水滴石穿，金石可镂D千里冰封，万里雪飘6生物体中含有多种氨基酸下列有关甘氨酸的叙述正确的是（ ）A甘氨酸是有机高分子化合物B一个甘氨酸分子中含有10个原子C甘氨酸是由碳、氢、氧、氮四种原子构成的D甘氨酸中碳原子与氢原子的个数比为24:57下列实验操作正确的是A干燥氧气B测定溶液pHC量取9.0mL液体D向试管中滴加液体8逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理合理的是（）ACO和CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化C燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件D化合物都是由不同种元素组成的，所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物9下列关于物质的鉴别、除杂所选用的试剂或方法错误的是（）选项实验目的试剂或方法A鉴别FeCl3、NaCl、NaOH、MgCl2四种溶液不另加试剂B鉴别CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四种固体水C除去MgCl2溶液中少量的CuCl2加入过量铁粉、充分反应、过滤D除去N2中的少量O2将气体缓缓通过灼热的铜网AABBCCDD10下列实验目的对应实验方案正确的是（ ）实验目的实验方案A鉴别铁粉、木炭粉、氧化铜粉末加入足量的稀硫酸B鉴别碳酸铵、硫酸铵、硝酸铵三种氮肥用氢氧化钡溶液C除去 CO 中少量 H2O 和 CO2先通过浓硫酸，再通过氢氧化钠溶液D除去氯化钾溶液中的氯化铜加入氢氧化钠溶液至不再产生沉淀AABBCCDD11下列微粒结构示意图中表示阳离子的是（）ABCD12检验一瓶二氧化碳气体中是否混有少量一氧化碳，正确操作方法是（ ）A点燃气体，观察气体是否燃烧B通入灼热的氧化铜，观察固体颜色是否变化C闻气体的气味，是否闻到有特殊气味D倒入少量澄清的石灰水，观察溶液是否变浑浊13NH1NO3是一种化学肥料，某NH1NO3溶液的pH1以下说法错误的是（）ANH1NO3是一种复合肥料BNH1NO3不能与熟石灰混合使用C久施NH1NO3的土壤可能被酸化D盐溶液也可能使酸碱指示剂变色14自然科学的发展使我们的生活变得丰富多彩。通过化学的学习，你觉得下列情况中不可能实现的是A通过化学反应使水直接变成汽油B用点燃闻气味法区分聚乙烯和聚氯乙烯C用人工的方法合成结晶牛胰岛素D用高温煅烧法除去氧化钙中的碳酸钙153.0g某物质完全燃烧后生成4.4gCO2和1.8g水则对该物质相关判断正确的是（）A该物质只含碳、氢元素B该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素C该物质由碳、氢、氧元素组成D该物质分子中碳原子和氢原子的个数比为1：1二、填空题（本大题共1小题，共6分）16用数字和符号表示：（1）铵根离子_，（2）两个银原子_，（3）硫酸钠中硫元素的化合价_。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）以下是在实验室里制取气体时常用的仪器，回答下列问题。（1）实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取O2；组装制取装置时，需选择上图中的A、G、H、L、M、N、O和_；当_时开始收集氧气；（2）用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳：用向上排空气法收集气体，验证收集到的气体是二氧化碳的方法是_；146g 10%稀盐酸与25g大理石（杂质不反应）恰好完全反应，则大理石中含碳酸钙的质量分数为_。18（8分）水和溶液是生活中常见的物质。图B中发生反应的化学方程式为_， 图 C 中活性炭的作用的是_。从微观角度解释图A与图B中所发生的变化的本质不同是_。甲乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示。t2时，甲、乙两种物质的溶解度比较：甲_乙(填“>”“<”或“=”)。t1，将50 g水加入25 g甲物质中，充分搅拌， 可得到_g 溶液。要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采用_方法。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）某实验小组在探究碱的化学性质实验时，用到了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。甲同学不小心将这两种溶液混合在一起，结果产生_的现象，说明氢氧化钠溶液变质了。写出变质时发生反应的化学方程式_。同学们对变质的氢氧化钠溶液中溶质的成分产生了兴趣，进行如下探究：氢氧化钠溶液中溶质的成分是什么？猜想一：Na2CO3猜想二：_（写化学式）甲同学取少量待测液加入足量的稀盐酸，有气泡产生。认为猜想一成立。乙同学不同意甲同学的观点，理由是_。请你验证猜想二成立，并完成实验报。实验操作实验现象实验结论取一定量的待测液于试管中，加入_溶液。充分反应后静置，取上层淸液加入无色酚酞溶液_猜想二成立（反思评价）在实验室中，氢氧化钠应_保存。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】A、蜡烛的燃烧，以及点燃面粉，有新物质生成，发生化学变化，选项A不符合题意；B、酚酞与碱性溶液发生化学变化，引起颜色变化，选项B不符合题意；C、水的净化经过过滤，吸附等物理操作，实现净化，没有新物质生成，属于物理变化，选项C符合题意；D、红磷燃烧生成五氧化二磷，有新物质生成，属于化学变化，选项D不符合题意。故选C。【点睛】判断是否属于化学变化，重点观察有无新物质生成，若有新物质生成，则为化学变化，没有则为物理变化。2、B【解析】A、由微观示意图可知，该反应是2个分子和1个分子反应生成2个分子，故该反应是化合反应，故错误；B、由上分析可知，该反应有两种分子参加反应，且个数比为2:1，正确；C、该反应有两种分子参加反应，故错误；D、该反应中有单质参加反应，形成了化合物，单质中元素的化合价为0，化合物中元素的化合价一定不为0，故元素的化合价一定发生了改变，故错误。故选B。3、C【解析】A、氢氧化钙与酸性物质发生中和反应，故与中和反应原理有关，故A正确，不符合题意；B、氢氧化铝与胃液中的盐酸反应为酸和碱的中和反应，故B正确，不符合题意；C、熟石灰与硫酸铜的反应为碱和盐的反应，不是中和反应，故C错误，符合题意；D、氢氧化钠与硫酸的反应为酸和碱的中和反应，故D正确，不符合题意。故选：C。4、C【解析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可。【详解】A、NaOH是含有金属元素和非金属元素的化合物，NaOH是由钠离子和氢氧根离子构成的，故选项错误。B、Cu属于金属单质，是由铜原子直接构成的，故选项错误。C、二氧化碳是由非金属元素组成的化合物，是由二氧化碳分子构成的，故选项正确。D、K2CO3是含有金属元素和非金属元素的化合物，K2CO3是由钾离子和碳酸根离子构成的，故选项错误。故选：C。5、B【解析】A、只要功夫深，铁杵磨成针，没有新物质生成，不涉及化学变化，A选项不正确，不符合题意；B、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，爆竹的燃烧和爆炸，有新物质生成，涉及化学变化，B选项正确，符合题意；C、水滴石穿，金石可镂，没有新物质生成，不涉及化学变化，C选项不正确，不符合题意； D、千里冰封，万里雪飘，没有新物质生成，不涉及化学变化，D选项不正确，不符合题意。故选B。6、B【解析】由分子结构示意图可知，甘氨酸的一个分子中含有2个碳原子、5个氢原子、2个氧原子、1个氮原子，其化学式为：C2H5O2N。【详解】A甘氨酸的相对分子质量为12×2+1×5+16×2+14=75，而有机高分子化合物的相对分子质量大到几万甚至几十万，所以甘氨酸不属于有机高分子化合物，故错误；B由分子结构示意图可知，甘氨酸的一个分子中含有2个碳原子、5个氢原子、2个氧原子、1个氮原子，共10个原子，故正确；C甘氨酸是由分子构成的而不是由原子直接构成的，故错误；D甘氨酸中碳原子与氢原子的个数比为2：5，故错误；故选：B。【点睛】学会仔细读取物质的分子结构模型图，并根据模型能直观地看出构成物质的分子的构成，是解答此类题的关键。7、D【解析】A、浓硫酸具有吸水性，且不与氧气反应，能用于干燥氧气；但图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”，图中进气管与出气管的方向错误，图中所示装置错误。B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。C、从减小实验误差的角度去选择量筒的量程，量筒量程选择的依据有两点：一是保证测量一次，二是量程要与液体的取用量最接近；量取9.0mL液体，应使用10mL的量筒，图中所示操作错误。D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确。故选D。8、D【解析】A、CO和CO2的组成元素相同，但是由于其分子构成不同，所以它们的化学性质不同，故A错误；B、能量的变化不仅仅存在于化学变化中，常见的物理现象中也伴随能量的变化，例如熔化、升华等，故B错误；C、燃烧需要同时满足三个条件，但是灭火时只要去除燃烧的三个条件中的任意一个条件就可以，故C错误；D、纯净物包括化合物和单质，而化合物是由不同种元素组成的纯净物，故D正确。故选D。9、C【解析】鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别；除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质；【详解】A、FeCl3溶液是黄色的，能与FeCl3溶液反应产生红褐色沉淀的是NaOH溶液，能与NaOH溶液反应产生白色沉淀的是MgCl2溶液，无明显变化的是NaCl溶液，不加其他试剂可以鉴别，故选项物质的鉴别所选用的方法正确；B、碳酸钙难溶于水，NaOH、NaCl、NH4NO3均易溶于水，但分别使温度升高、温度变化不大、降低，可以鉴别，故选项物质的鉴别所选用的试剂正确；C、铁粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，能除去杂质但引入了新的杂质氯化亚铁，不符合除杂原则，故选项除杂所选用的试剂错误；D、O2通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项除杂所选用的试剂正确。故选：C。10、A【解析】A、加入足量的稀硫酸，铁粉表面出现气泡且形成浅绿色溶液、木炭粉没有明显现象、氧化铜粉末溶解且形成蓝色溶液，能够鉴别，方案正确； B、滴加氢氧化钡溶液，三种化肥都有刺激性气味，碳酸铵、硫酸铵都有沉淀，只能鉴别出硝酸铵，方案错误； C、除去 CO 中少量 H2O 和 CO2 ，应该先通过氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸，才能得到纯净的一氧化碳，方案错误； D、除去氯化钾溶液中的氯化铜，加入氢氧化钠溶液会生成新杂质氯化钠，方案错误。故选A。【点睛】鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。11、B【解析】根据原子中质子数=电子数，阳离子中质子数>电子数，阴离子中质子数<电子数，进行分析解答。【详解】阳离子中质子数>电子总数，结合图示信息可知B选项中质子数为12，核外电子数为2+8=10<12，即B选项表示为阳离子，符合题意。故选B。【点睛】在原子结构示意图中，圈内的数代表核电荷数，外面每一层数量之和代表核外电子总数。12、B【解析】A、二氧化碳不支持燃烧，故只含有少量一氧化碳的二氧化碳气体是无法燃烧的，无法鉴别，错误；B、通入灼热的氧化铜，如果混有一氧化碳，黑色的氧化铜会被还原成红色的铜，故可以鉴别，正确；C、二氧化碳和一氧化碳都是无色无味的气体，无法鉴别，况且一氧化碳有毒，最好别闻，错误；D、二氧化碳可以和澄清石灰水反应，一氧化碳不能和澄清石灰水反应，故无法确定是否有一氧化碳，错误。故选B。13、A【解析】根据含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥；铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体；NH1NO3溶液的pH1，进行分析判断。【详解】A、NH1NO3中含有氮元素，属于氮肥，选项说法错误；故符合题意；B、铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体，降低肥效，NH1NO3不能与熟石灰混合使用，选项说法正确；故不符合题意；C、NH1NO3溶液的pH1，显酸性，久施NH1NO3的土壤可能被酸化，选项说法正确；故不符合题意；D、某NH1NO3溶液的pH1，显酸性，能使酸碱指示剂变红色，选项说法正确；故不符合题意；故选A【点睛】本题难度不大，掌握盐的化学性质、溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解答本题的关键。14、A【解析】A、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，水中含有的是氢和氧元素，而汽油中含有碳元素，通过化学反应不可能使水直接变成汽油，选项A错误；B、点燃聚乙烯无刺激性气味，而点燃聚氯乙烯有刺激性气味，现象不同，可以鉴别，选项B正确；C、我国已经成功合成结晶牛胰岛素，可以用人工的方法合成结晶牛胰岛素，选项C正确；D、碳酸钙高温能分解生成氧化钙，可以从氧化钙中除去碳酸钙，选项D正确。故选A。15、C【解析】4.4gCO2中含有碳元素的质量为：4.4g×100%=1.2g，1.8g水中含有氢元素的质量为：1.8g×100%=0.2g，生成物4.4g二氧化碳和1.8g水所含碳、氢元素的质量和=1.2g+0.2g=1.4g，1.4g3g，该物质中含氧元素的质量为：3g1.4g=1.6g，则该物质中一定含有碳、氢、氧三种元素A、由上述分析可知，该物质中一定含有碳、氢、氧三种元素，故选项说法错误B、由上述分析可知，该物质中一定含有碳、氢、氧三种元素，故选项说法错误C、由上述分析可知，该物质中一定含有碳、氢、氧三种元素，故选项说法正确D、根据化合物原子的个数比=，则该物质分子中碳原子和氢原子的个数比为：=1：2，故选项说法错误故选C二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、NH4+ 2Ag 【解析】（1）根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；因此铵根离子表示为：NH4+； （2）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以2个银原子，就可表示为：2Ag；（3）根据元素化合价的表示方法：在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，化合物中各元素化合价代数和为零，可知钠元素显+1价，氧元素显-2价，则硫酸钠中硫元素的化合价为+6价，表示为 。【点睛】解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、C、D 气泡连续、均匀冒出 向集气瓶中注入澄清石灰水，若变浑浊证明是CO2 80% 【解析】（1）实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取O2；是固体和液体常温下反应制取气体，组装制取装置时，需选择上图中的A、G、H、L、M、N、O和C、D；当导管口气泡连续、均匀冒出时开始收集氧气，一开始冒气泡就收集会导致收集气体不纯；（2）验证收集到的气体是二氧化碳的方法是向集气瓶中注入澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊证明气体是CO2；146g 10%稀盐酸与25g大理石（杂质不反应）恰好完全反应，设大理石中含碳酸钙的质量为x，则： x=20g大理石中含碳酸钙的质量分数为：。18、2H2O 2H2+O2 吸附作用 A只是分子间距离增大分子没有改变，B是原子重新组合形成新的分子 60 加入少量的固体乙物质或蒸发掉少量的水 【解析】本题考查了本考点考查了水的通电实验、活性炭的吸附作用、溶解度曲线及其应用。(1)图B中发生的是水通电时生成氢气和氧气，反应的化学方程式为2H2O 2H2+O2 ； 图C中活性炭的作用的是吸附作用；(2)从微观角度解释图A与图B中所发生的变化的本质不同是A只是分子间距离增大分子没有改变，B是原子重新组合形成新的分子；(3)t2时，甲、乙两种物质的溶解度比较：甲=乙；t1，甲的溶解度是20g，将50 g水加入25 g甲中最多溶解10g的甲，充分搅拌， 可得到60g 溶液；要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采用加入少量的固体乙物质或蒸发掉少量的水方法。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、白色沉淀（白色浑浊；澄清的石灰水变浑浊） 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O Na2CO3和NaOH （写名称不给分） 猜想二中也含有碳酸钠，加入足量的盐酸也能产生气泡 过量的氯化钙（或足量的氯化钙；过量或足量的氯化钡，过量或足量的硝酸钙等可溶性钙盐或钡盐，答化学式也给分，不写足量或过量不给分） 产生白色沉淀（或产生白色浑浊）；无色酚酞溶液变红 密封 【解析】（1）氢氧化钠易与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠，碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，故两种溶液混合在一起，若产生了白色沉淀，则说明氢氧化钠变质了；氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠的同时还生成了水，反应的化学方程式表示为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；（2）氢氧化钠溶液可能全部变质也可能部分变质，故猜想二可能是Na2CO3和NaOH；进行讨论：只有溶液中含有碳酸钠，加入足量的稀盐酸一定会有气泡产生，故不能根据产生气泡的现象判断猜想一是否正确；设计实验：由于碳酸钠和氢氧化钠均呈碱性，故要先检验碳酸钠的存在，同时要将碳酸钠除去，然后通过滴加无色酚酞来检验氢氧化钠的存在，方法是：取一定量的待测液于试管中，加入过量的氯化钙（或足量的氯化钙；过量或足量的氯化钡，过量或足量的硝酸钙等可溶性钙盐或钡盐），产生白色沉淀，证明含有碳酸钠；充分反应后静置，取上层淸液加入无色酚酞溶液，无色酚酞溶液变红，证明含有氢氧化钠，那么猜想二正确。反思评价:根据在上分析可知，在实验室中，氢氧化钠应密封保存。