2022年江苏省扬州市江都区十校中考冲刺卷化学试题含解析.doc

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列生活常识错误的是（）A叶子发黄可多施氮肥B鉴别真假羊毛衫可用燃烧法闻气味C把燃气热水器安装在浴室内方便使用D蜂窝煤比煤球燃烧旺是蜂窝煤与氧气的接触面积大2下列化学用语书写正确的是（）A二个铵根离子： 2NH4B氧化铜中铜元素显+2价： C硫酸镁： MgSO3D2个氮分子： 2N3下列实验正确的是（）A滴加液体B加入酒精C称量NaOH固体D验证质量守恒定律4分类可以使人们有序的研究物质，以下分类正确的是( )A酸：HCl、H2CO3、KHCO3B氧化物：SO2、Fe3O4、C1O2C氮肥：HNO3、NH4Cl、CO(NH2)2D有机物：CH4、CO、CH3COOH5对现象的解释正确的是选项现象解释A水凝结成冰，体积变大分子体积变大B1 杯黄豆与 1 杯绿豆混合，体积小于 2 杯分子之间有间隙C过氧化氢分解生成水合氧气过氧化氢由水分子和氧分子构成D蔗糖溶解在水中分子是不断运动的AABBCCDD6下列说法正确的是A食用酒精和工业酒精都可以作为饮料饮用B燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧C有机物含碳元素，但含碳元素的化合物不一定是有机物D用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点7下列图示实验所得出的结论中，不正确的是（）A氧气约占空气体积的1/5B燃烧条件之一:温度需达到可燃物的着火点C氨气分子在不断的运动D水是由氢气和氧气组成的8下列除去杂质的方法中，不正确的是选项物质(括号内为杂质)除去杂质的方法A铜粉(铁粉)加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥BCO(CO2)通过足量的NaOH溶液，干燥CCaCl2溶液(HCl)加过量的碳酸钙，过滤DNaNO3溶液(Na2CO3)加入过量的Ba(NO3)2溶液，过滤AABBCCDD9玻璃生产主要原料之一是石英砂（主要成分SiO2），其中硅元素的化合价为：A-2B+2C-4D+410下列实验现象的描述中，不正确的是（）A木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，倒入澄清石灰水后变浑浊B硫粉在氧气中燃烧更旺，火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，放出热量C红磷在氧气中燃烧更旺，发出白光，产生大量的白烟，放出热量D铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，放出热量11某化学反应的微观示意图如下，根据该图得出的结论，正确的是A四种物质中只有丙属于氧化物B该反应为化合反应C该化学反应方程式为D若有17 g 物质甲参加反应，生成物丁的质量为18g12已知草酸钙固体（CaC2O4）受热分解生成碳酸钙和一种有毒的气体（注：温度没有达到碳酸钙分解的最低温度）。将12.8g草酸钙固体放人试管中加热一段时间后，剩余物为11.4g。下列说法不正确的是A剩余物是混合物B将生成的有毒气体全部燃烧可产生4.4gCO2C剩余物中钙元素的质量为4.0gD剩余物中氧元素的质量分数约为49.1%二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13请用化学符号填空:（1）2个银原子_；（2）氟元素_；（3）钾离子_；（4）两个氢分子_；（5）氧化镁中氧元素的化合价_。14鱼是很多人喜欢的观赏动物，鱼缸养鱼有门道。鱼缸中一般安装有循环水泵，能将鱼缸里的水抽到放有膨松棉的净化槽中，其净化原理是_自来水常用二氧化氯做消毒剂，所以自来水不宜直接用来养鱼，二氧化氯的化学式为_。为保证鱼的正常生活，鱼缸需要增氧。过氧化氢是一种绿色增氧剂，其增氧原理用化学方程式表示为_过氧化钙（CaO2）与水反应在缓慢释放氧气的同时，生成一种白色固体物质。该白色固体不可能是_A CaCO3 B Ca(OH)2 C CaO15坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一，让“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的追求。“山更绿”离不开绿色植物。植物的光合作用需要吸收空气中的水和_，可有效减缓温室效应。酸雨不利于植物生长。煤燃烧产生的_进入大气后可形成“硫酸型”酸雨。“水更清”就得保护好水资源。下列关于水的说法正确的是_ (填字母)。a.工业废水需经处理达标后才可排放b.为保护好水资源，禁止使用化肥和农药c.天然水只要通过处理后变清即可饮用d.为了改善水质，可向其中加入大量的净水剂和消毒剂“赤潮”或“水华”主要是由于水中某些营养元素含量过高，导致藻类大量繁殖，鱼类等死亡。这里的营养元素主要指_ (写出一种即可)。“空气更清新”需要监测防治大气污染。目前未计入空气污染指数监测项目的有_ (填字母)。a.一氧化碳 b.二氧化氮 c.可吸入颗粒物 d.稀有气体硝酸工厂排放的尾气中常含有NO、NO2等有害气体，可用氢氧化钠溶液来吸收：NO+NO2 +2NaOH=2X+H2O。 X的化学式为_。16如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请回答：t2时，甲的饱和溶液中溶质和溶液质量之比是_，要降低该溶液的浓度，可进行的操作是_。将t3时甲、乙两物质的饱和溶液同时降温至_，两溶液浓度相等。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17下面所示为常见气体制备、干燥和性质实验的部分仪器。试根据题目要求， 回答下列问题:(1)欲在实验室中制备并收集干燥的二氧化碳气体。所选装置的连接顺序为_(填写装置序号字母)。装置A中，发生反应的化学方程式为_。(2)欲用一氧化碳气体测定某10g不纯氧化铁样品的纯度(杂质不反应),并验证反应中气体生成物的性质。所选装置的连接顺序为:CO气体DBC。装置B中出现的现象是_。写出装置D大玻璃管中发生的化学反应方程式_。装置C的作用是_。通过测量反应前、后D处大玻璃管的质量变化，来计算氧化铁样品的纯度。测得D中硬质玻璃管内固体质量减少2.4g，则氧化铁样品中氧化铁的质量分数为_。若实验结束后大玻璃管中的物质里还有少许红色氧化铁，则计算出样品纯度的结果将_(填“偏大”“偏小”“不受影响”其中之一)。18图1是同学们所熟悉的实验装置，请根据题目要求回答有关问题:(1)写出仪器的名称:_；_。(2)实验室若用B装置制备氧气，该反应的化学方程式为_。如果要验证蜡烛在氧气中燃烧有水珠生成，则收集氧气通常选用装置是_ ( 填字母代号)。(3) 在实验室里若选用AC装置制取二氧化碳气体，其反应的化学方程式为_。(4)澄清石灰水是实验室常用的试剂之一。如图2所示是同学们做过的实验:甲、乙中能观察到相同的現象但_(填 “甲”或“乙”)中发生的反应不属于基本反应类型，观察到相同的现象是_。有同学将甲、乙两个实验后所得物质全部倒入丙实验后的烧杯中混合，静置一会儿，观察到上层溶液为无色，底部有白色沉淀。取少量上层溶液滴入足量稀盐酸，无明显现象。综合分析可知:该上层溶液中一定含有的溶质是酚酞和_(写化学式， 下同)，可能含有的溶质是_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）氯化钠是一种重要的化工原料。电解氯化钠溶液可制得氯气、氢氧化钠和氢气，反应的化学方程式为2NaCl+2H2OCl2+H2+2NaOH。现取一定质量的氯化钠溶液进行电解，当氯化钠完全反应时，得到85.4g溶液，生成氢气的质量与时间的关系如图所示。请计算:氯化钠完全反应时生成氢气的质量是_g。氯化钠完全反应时，生成氢氧化钠的质量是_克?原氯化钠溶液中溶质的质量分数是_?参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A氮元素能使植物叶色浓绿，叶子发黄是缺乏氮元素，可多施氮肥，此选项正确；B羊毛的成分是蛋白质，灼烧会有烧焦羽毛的气味，鉴别真假羊毛衫可用燃烧法闻气味的方法，此选项正确；C将燃气热水器安装在浴室内时，燃气燃烧时，由于浴室比较封闭，氧气缺乏时容易发生不完全燃烧，生成一氧化碳气体，容易使人中毒，此选项错误；D蜂窝煤增大了煤与氧气的接触面积，使可燃物充分燃烧，提高燃烧效率，此选项正确。故选C。2、B【解析】A、铵根离子表示为，表示离子个数，直接在离子符号左边写上相应的数字，则二个铵根离子表示为，A选项书写不正确，不符合题意；B、元素化合价写在元素符号的正上方，正负号在前，数字在后，氧化铜中铜元素显+2价表示为，B选项书写正确，符合题意；C、硫酸镁由硫酸根和镁离子构成，则硫酸镁的化学式为，C选项书写不正确，不符合题意；D、氮分子表示为，表示分子个数，直接在分子式左边写上相应的数字，则2个氮分子表示为，D选项书写不正确，不符合题意。故选B。3、B【解析】A、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁。应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，添加酒精时要用漏斗，图中所示操作正确；C、氢氧化钠溶液是强碱，具有很强的腐蚀性，直接放在滤纸上会腐蚀托盘，应把氢氧化钠放在小烧杯中，图中所示操作错误；D、盐酸能和碳酸钠反应生成二氧化碳气体，所以验证质量守恒定律不能将稀盐酸和Na2CO3粉末在烧杯中混合，而应该在密闭容器中进行实验，图中所示操作错误。故选B。4、B【解析】A、HCl、H2CO3属于酸，KHCO3属于盐，选项A不正确。B、SO2、Fe3O4、C1O2均是由两种元素组成且一种是氧元素的化合物，均属于氧化物，选项B正确。C、NH4Cl、CO(NH2)2均属于氮肥，HNO3具有腐蚀性，不能用作氮肥，选项C不正确。D、CH4、CH3COOH均属于有机物；CO虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它看作是无机物，选项D不正确。故选：B。【点睛】解答本题要求掌握常见物质的分类依据及各类物质的组成，才能顺利解答。5、D【解析】分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的。【详解】A、水凝结成冰，体积变大，分子体积不变，分子间间隙变大，故A不正确；B、黄豆与绿豆是宏观物体，与分子无关，故B不正确；C、过氧化氢分解生成水和氧气，过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的，故C不正确；D、蔗糖溶解在水中，蔗糖分子运动到水中，分子是不断运动的，故D正确。故选D。【点睛】同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同。6、C【解析】A、工业酒精中含有甲醇，甲醇对人体有剧毒，故不能用于饮用，A选项错误；B、燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的不一定是燃烧，例如稀有气体作为霓虹灯时，通入电流的情况下会发光发热，此为物理变化不是燃烧，B选项错误；C、含碳元素的化合物有可能是碳氧化物、碳酸及其正盐和酸式盐，这些为无机物，C选项正确；D、着火点是可燃物的固有属性，水灭火是降低温度至可燃物的着火点以下，D选项错误；故选C。7、D【解析】A、图示中实验的实验现象为冷却至室温，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，且进入的水约占集气瓶体积的1/5，说明氧气约占空气体积的1/5，图示实验所得出的结论正确；B、图示中实验，乒乓球碎片、滤纸碎片均是可燃物、均能与氧气接触，乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧，说明了燃烧需要的条件是温度要达到可燃物的着火点，图示实验所得出的结论正确；C、一段时间后，烧杯中的酚酞溶液变红色，而两者没有直接接触，说明氨气分子运动到了酚酞溶液中，图示实验所得出的结论正确；D、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明了水是由氢元素和氧元素组成的，而不是由氢气和氧气组成的，图示实验所得出的结论错误。故选D。8、D【解析】试题分析：除杂质的原则：所加的物质只与杂质反应，不能引入新的杂质，A、除去Cu中的Fe，加入足量的稀硫酸，发生反应：Fe + H2SO4 ="=" FeSO4+ H2，然后再过滤、洗涤、干燥，即可得到Cu，正确，B、除去CO气体中的CO2，通过足量氢氧化钠溶液，发生反应：2NaOH + CO2="=" Na2CO3+ H2O，然后再干燥即可，正确，C、除去CaCl2溶液中的HCl，加过量的碳酸钙，发生反应：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，然后过滤，正确，D、除去NaNO3溶液中的Na2CO3，加入过量的Ba(NO3)2溶液，发生反应：Na2CO3+Ba(NO3) 2=BaCO3+2NaNO3，但由于所加的Ba(NO3)2溶液是过量，又引入新的杂质，错误，故选D考点：物质的除杂9、D【解析】氧元素的化合价为-2价。又因为二氧化硅的化学式为SiO2，则设硅元素的化合价为x，根据在化合物中正、负化合价的代数和为零可得： x+2×（-2）=0， x=+4，即二氧化硅（SiO2）中硅元素的化合价为+4价。故选D。【点睛】掌握化合物中正、负化合价的代数和为零是解题关键。10、D【解析】A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断。B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断。C、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断。D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。【详解】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑的气体，故选项说法正确。B、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。C、红磷在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，产生大量的白烟，放出大量的热，故选项说法正确。D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体；生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。故选：D。【点睛】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；但在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别；还需要注意实验现象和实验结论的区别。11、C【解析】根据化学反应的微观示意图，该反应为：4NH3+5O24NO+6H2O。A. NO、H2O都属于氧化物，错误；B. 由多种物质发生化学反应生成一种物质的反应是化合反应，该反应不是化合反应，错误；C. 该化学反应方程式为4NH3+5O24NO+6H2O，正确；D. 设若有17 g NH3参加反应，生成物H2O的质量为x4NH3+5O24NO+6H2O4×17 6×1817 g x=，解得x=27g，错误。故选C。 12、B【解析】A、草酸钙固体（CaC2O4）受热分解生成碳酸钙（CaCO3）和一种有毒的气体，根据质量守恒定律的实质：化学反应前后元素种类不变原则可知，有毒气体为一氧化碳，如果剩余固体是草酸钙和碳酸钙，设反应的草酸钙质量为x，根据质量守恒定律可得，反应生成一氧化碳质量为：12.8g-11.4g=1.4g6.4g<12.8g，因此剩余固体是草酸钙和碳酸钙混合物，选项说法正确，故不符合题意；B、解：设1.4g一氧化碳完全燃烧生成二氧化碳的质量为y因此，将生成的有毒气体全部燃烧可产生2.2gCO2，选项说法错误，故符合题意；C、草酸钙固体受热分解生成碳酸钙和一氧化碳，生成物一氧化碳中没有钙元素，根据质量守恒定律的实质：化学反应前后元素种类、元素质量不变原则可知，剩余物中钙元素的质量等于反应物草酸钙中钙元素的质量，12.8g草酸钙中钙元素的质量=12.8g×=4.0g，因此，剩余物中钙元素的质量为4.0g，选项说法正确，故不符合题意；D、剩余物由草酸钙和碳酸钙组成的混合物，而反应生成物一氧化碳中含有氧元素，根据质量守恒定律的实质：化学反应前后元素种类、元素质量不变原则可知，剩余物中氧元素的质量等于反应物中氧元素的质量减去一氧化碳中氧元素的质量，12.8g草酸钙中氧元素的质量=12.8g×=6.4g，而1.4g一氧化碳中氧元素的质量为：1.4g×=0.8g，剩余物中氧元素的质量为：6.4g-0.8g=5.6g，因此，11.4g剩余物中氧元素的质量分数约为：×100%49.1%，选项说法正确，故不符合题意。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、2Ag F K+ 2H2 【解析】（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个银原子表示为：2Ag。（2）书写元素符号注意“一大二小”，氟的元素符号是F。（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。钾离子可表示为：。（4）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则两个氢分子可表示为：。（5）氧化镁中镁元素为+2价，则氧元素为-2价，由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化镁中氧元素的化合价为-2价可表示为：。14、过滤 ClO2 2H2O2=2H2O + O2 A 【解析】（1）鱼缸中一般安装有循环水泵，能将鱼缸里的水抽到放有膨松棉的净化槽中，其净化原理是过滤，通过过滤可除去水中难溶解的固体物质。（2）根据物质的命名规则，二氧化氯的化学式为ClO2。（3）为保证鱼的正常生活，鱼缸需要增氧。过氧化氢能发生分解反应生成氧气、水，是一种绿色增氧剂，其增氧原理用化学方程式表示为2H2O2=2H2O + O2；化学反应前后元素的种类不变，过氧化钙（CaO2）与水是反应物，反应物中含有钙、氧、氢三种元素，所以过氧化钙（CaO2）与水反应生成氧气的同时，另一种白色固体物质不可能是CaCO3，故选A。15、 CO2(二氧化碳) S02(二氧化硫) a N(氮)或P(磷) d NaNO2【解析】(1)“山更绿”离不开绿色植物。植物的光合作用需要吸收空气中的水和CO2(二氧化碳)，可有效减缓温室效应，水和CO2 是植物光合作用的原料，二氧化碳是产生温室效应的主要气体。酸雨不利于植物生长。煤燃烧产生的S02(二氧化硫) 进入大气后可形成“硫酸型”酸雨，二氧化硫与水反应生成亚硫酸，亚硫酸具有酸性。(2)“水更清”就得保护好水资源。a、工业废水需经处理达标后才可排放，以免污染环境，故a正确；b、为保护好水资源，合理使用化肥和农药，不是禁止使用化肥和农药，故b错误；c、天然水通过处理后变清不一定就能即可饮用，可能溶有有些杂质或细菌，故c错误；d、为了改善水质，可向其中加入适量的净水剂和消毒剂，不可过量，故d错误。“赤潮”或“水华”主要是由于水中某些营养元素含量过高，导致藻类大量繁殖，鱼类等死亡。这里的营养元素主要指N(氮)或P(磷)，N(氮)或P(磷)是藻类生长所需的营养元素。(3)“空气更清新”需要监测防治大气污染。目前未计入空气污染指数监测项目的有稀有气体，一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物均属于空气污染指数监测项目。硝酸工厂排放的尾气中常含有NO、NO2等有害气体，可用氢氧化钠溶液来吸收，NO+NO2+2NaOH=2X+H2O。根据质量守恒定律知，X的化学式为NaNO2。点睛保护环境人人有责。山更绿离不开绿色植物，水更清就得保护好水资源，空气更清新需要监测防治大气污染。藻类大量繁殖的主要原因是N(氮)或P(磷) 营养元素的大量富集。16、1：6 加水（或降温） t1 【解析】根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。【详解】（1）t2时，甲物质的溶解度是20g，所以甲的饱和溶液中溶质和溶液质量之比是，要降低该溶液的浓度，可进行的操作是加水。（2）t3时乙物质的溶解度等于t1时甲物质的溶解度，降低温度，甲物质的溶解度减小，乙物质的溶解度增大，所以将t3时甲、乙两物质的饱和溶液同时降温至t1，两溶液浓度相等。【点睛】溶液质量等于溶质质量加溶剂质量。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、AEF 澄清的石灰水变浑浊 除去尾气中的一氧化碳 80% 偏小 【解析】（1）实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应属于固液不加热反应，发生装置应选A，二氧化碳不与浓硫酸反应，要想得到干燥的二氧化碳，可用浓硫酸干燥二氧化碳，二氧化碳密度比空气大，可用向上排空气法收集，收集装置选F，故所选装置的连接顺序为：AEF；石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；（2）一氧化碳能与氧化铁在高温下反应生成二氧化碳和铁，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故装置B中出现的现象是：澄清石灰水变浑浊；装置D中为一氧化碳与氧化铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳，该反应的化学方程式为：；一氧化碳有毒，未反应的一氧化碳排放到空气中，会污染空气，故装置C的作用是除去尾气中的一氧化碳；硬质玻璃管内固体减少的质量为氧化铁中氧元素的质量，故氧化铁的质量为：；则氧化铁样品中氧化铁的质量分数为：；若实验结束后大玻璃管中的物质里还有少许红色氧化铁，说明氧化铁未完全反应，计算得出的氧化铁的质量偏小，故氧化铁的质量分数偏小。18、长颈漏斗 水槽 C 甲 澄清石灰水变浑浊 NaCl CaCl2 【解析】（1）仪器是长颈漏斗；仪器是水槽；（2）装置B适用于固体加热制取氧气，因为试管口没有棉花，所以是加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，该反应的化学方程式为：；氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，如果要验证蜡烛在氧气中燃烧有水珠生成，则收集氧气通常选用装置是向上排空气法，故收集装置应选C；（3）实验室可用A装置用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应的化学方程式为：；（4）甲中氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，该反应的化学方程式为：，该反应不属于基本反应类型，乙中碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，该反应的化学方程式为：，该反应符合“两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物”的反应，属于复分解反应，故甲、乙中能观察到相同的現象但甲中发生的反应不属于基本反应类型，观察到相同的现象是：澄清石灰水变浑浊；甲实验中：，乙实验中：，乙实验中一定含有氢氧化钠，丙实验中，澄清石灰水显碱性，能使无色酚酞试液变红，加入过量稀盐酸，故丙实验中溶液含氯化钙和HCl，将甲、乙两个实验后所得物质全部倒入丙实验后的烧杯中混合，静置一会儿，观察到上层溶液为无色，说明溶液中不含碱性物质，不含氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠，说明反应生成的氢氧化钠与盐酸反应生成了氯化钠，故溶液中一定含有氯化钠，底部有白色沉淀，说明溶液中不含盐酸，乙实验中碳酸钠可能过量，如碳酸钠过量，碳酸钠能与丙中生成的氯化钙反应生成氯化钠和碳酸钙，故溶液中不一定含有氯化钙。【点睛】四大基本反应类型化合反应：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应；分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应；置换反应：一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应；复分解反应：两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19、 0.4 16 23.4%【解析】根据反应的化学方程式及其提供的数据计算解答。（1）由图可知：氯化钠完全反应时，生成氢气的质量是0.4g；（2）设生成氢氧化钠的质量是x，生成氯气的质量为y，氯化钠的质量为z。2NaCl+2H2OCl2+H2+2NaOH117 71 2 80z y 0.4g x x=16gy=14.2gz=23.4g（3）原氯化钠溶液中溶质的质量分数为×100 =23.4%答：(2)氯化钠完全反应时，生成氢氧化钠的质量是16克；(3)原氯化钠溶液中溶质的质量分数是23.4%。