2022年甘肃省民乐县第四中学中考化学五模试卷含解析.doc

2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列对化学知识在生产生活中的应用中，做法不正确的是（ ）A给学校钢质篮球架喷刷油漆防止钢铁锈蚀B用硝酸钾、磷酸二氢铵等化肥配制植物生长液C用液氢和液氧作发射火箭的推进剂D用稀盐酸长时间浸泡铝壶除去生成的水垢2用分子的观点解释下列现象，不合理的是 ( )A酒精挥发分子消失了B气体膨胀分子间隔变大C桂花飘香分子在不断地运动D食物变质分子本身发生变化318O是科学实验中常用的一种示踪原子，用仪器可以观测到它在化学变化中的行踪。在某一饱和硫酸铜溶液(不含18O)中，加入ag带标记18O的无水硫酸铜粉末(CuSO4中的氧元素全部为18O)，如果保持温度不变，其结果是（ ）A无水硫酸铜不再溶解，ag带标记18O的无水硫酸铜粉末没有发生改变B溶液中可找到带标记18O的SO42-，且白色粉末变为蓝色晶体，其质量大于agC溶液中可找到带标记18O的SO42-，且白色粉末变为蓝色晶体，其质量小于agD有部分带标记18O的SO42-进入溶液中，但固体质量保持不变4今年4月22日是第四十一个“世界地球日”，主题为“珍惜地球资源 转变发展方式 倡导低碳生活”下列生产生活方式不符合这一主题思想的是（）A合理开采已有的矿产资源，杜绝掠夺式的开发B关闭低产出、高排放、高能耗的钢铁生产企业C为营造好招商引资软环境，进一步加大晚间亮化工程的投入D大中城市加快发展BRT快速公交系统（是一种高品质、高效率、低能耗、低污染、低成本的公共交通形式），以减少汽油的消耗5为减缓化学反应速率，下列做法合理的是A面团发酵时放在温热处B在食品密封包装时充入氮气C煤燃烧时向煤炉中鼓入空气D用食醋除水垢时使用浓度高的食醋6下列有关物质鉴别方案中，正确的是ABaCl2、 HC1、(NH4)2CO3、Ca(OH) 2四种溶液，不加任何试剂即可鉴别BMgCl2、NaOH、 HCl、 Na2SO4 四种溶液，不加任何试剂即可鉴别CCuO、C、Fe只用一种试剂无法鉴别DNa2CO3、 NaCl、 KOH三种溶液，只用酸碱指示剂即可鉴别7下列化学方程式不符合题意的是A自制简易灭火器原理:Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2B用生石灰处理硫酸厂废液:Ca（OH）2+H2SO4CaSO4+2H2OC不能用铁制容器盛装硫酸铜溶液的原因:Fe+CuSO4FeSO4+CuD证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属:Fe+2HClFeCl2+H28煤的气化是提高煤的利用率、减少环境污染的有效措施。煤的气化过程中发生了化学反应C+H2O(气)H2+CO，反应前后，发生了变化的是A元素的种类B分子的种类C原子的数目D物质的总质量9下列四个图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是A向盐酸中滴加氢氧化钠溶液B加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物C向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液D向硫酸铜溶液中加入铝10下列符号中，能表示两个氢分子的是()A2HBH 2C2H 2D2H2O11下列实验方案不能达到实验目的是（）选项实验目的实验方案A鉴别尿素和氯化铵取样后加熟石灰研磨，闻气味B区别棉纤维和羊毛纤维抽丝灼烧，闻气味C除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠加适量氢氧化钙溶液充分反应后过滤D除去氯化钙固体中的碳酸钙加足量的水溶解、过滤、洗涤、干燥AABBCCDD12下列物质由离子构成的是()A金B氧气C氯化钠D二氧化碳二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13如图是两种常用化肥包装袋上部分说明：根据图1中所提供的部分信息，请你给右图对应的化肥起一个合适的名称，方框中的名称应为_；根据图2信息，计算碳酸氢铵的质量百分含量为_（不考虑杂质中含氮元素）；保存碳酸氢铵应注意的一点注意事项是_下图是某同学配制50g5%NaCl溶液的实验过程示意图请找出该同学在实验过程中存在的不正确操作，其正确的操作应为_；按照该同学的操作，所配得的NaCl溶液的质量分数将_5%（填“”、“”或“”）14如表是甲、乙两种固体(不含结晶水)在不同温度下的溶解度(单位:g/100g水)温度(°C)02040608090100甲13.33264110169202246乙35.73636.637.338.43939.8（1）60°C时甲的溶解度为_，将60g甲放入50g水中充分溶解得到溶液_g。（2）从乙的溶液中提取乙的方法是_(选填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。（3）分别将100g甲、乙的饱和溶液从60°C降温至20°C，对所得溶液的叙述正确的是_A甲、乙均为饱和溶液B溶液质量：甲>乙C所含溶剂质量：甲<乙D溶质质量分数：甲>乙15写出下列反应的化学方程式：硫在空气中燃烧_；铁和硫酸铜溶液反应_；氢氧化钙与盐酸反应_；16有A、B、C、D四种元素的原子结构示意图如图所示:（1）D元素的名称为_，D元素与图中_(填写字母序号)元素的化学性质相似。（2）若E粒子带1个单位负电荷,则X=_。（3）ABC三种元素能形成一种化合物,其水溶液的pH_7(填“>”“<”或“=”)。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17根据如图仪器或装置回答问题：写出仪器名称：_，_。用氯酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的_（填标号）进行组装，该反应的化学方程式是_。实验室可将与_（填标号）连接制取并收集二氧化碳，该发生装置与组装成的发生装置相比较，具有的优点是_。某同学欲配制50g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液，除了药匙、滴管、烧杯、玻璃棒外，还需用到上述仪器中的_（填标号）。他在量取所需水的体积时，若仰视凹液面最低处读数，则所配置溶液中溶质的质量分数比20%_（填“偏大”、“偏小”或“相等”）。18根据下图所示的实验，请回答下列问题:写出仪器的名称_.若用高锰酸钾制取较纯净的氧气的发生和收集装置组合是_(填序号)；实验室制取CO2的反应的化学方程式为_；实验室制得的CO2气体中常含有HCl(一般用饱和碳酸氢钠溶液吸收)和水蒸气。为了得到纯净、干燥的CO2气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序是_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）某食用纯碱中含有少量的氯化钠，为测定该纯碱中碳酸钠(Na2CO3)的含量，现取该纯碱样品12.5g，加入150.0g稀盐酸溶液恰好完全反应，测得反应后溶液总质量变成158.1g。请计算：（1）反应中产生CO2的质量为_g（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数_（精确到0.1%）。参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A、钢质篮球架喷刷油漆，可以隔绝空气中氧气和水，阻止内部金属进一步被氧化而锈蚀，选项说法正确，故不符合题意；B、硝酸钾、磷酸二氢铵都属于复合肥，可以用硝酸钾、磷酸二氢铵等化肥配制植物生长液，选项说法正确，故不符合题意；C、液氢具有可燃性，液氧具有助燃性，两者混合在点燃条件下可以燃烧，放出大量热，可以作发射火箭的推进剂，选项说法正确，故不符合题意；D、不能用稀盐酸长时间浸泡铝壶除去生成的水垢，因为稀盐酸除与水垢反应之外，还与铝反应，会使铝壶被腐蚀，最终漏水，选项说法错误，故符合题意，故选D。2、A【解析】A、酒精挥发是由于酒精分子的运动，不是分子消失了，错误； B、气体膨胀是由于分子间隔变大，正确；C、桂花飘香是由于分子在不断地运动，正确；D、食物变质过程中有新物质生成，分子本身发生变化，正确。故选A。3、B【解析】无水硫酸铜的特性是极易吸水，故放入后会吸收溶液中的水分，而使原来饱和的溶液中溶剂减少溶质析出，此溶质也会带出结晶水，最终的结果是溶液依旧饱和。析出的晶体中含有结晶水，且是放入的硫酸铜晶体与析出的硫酸铜的晶体共同组成，故蓝色晶体的量应该大于ag。由于溶质的溶解与结晶是同时发生的，故在溶液中可找到标记的硫酸根离子。故选B。【点睛】解题的关键是掌握无水硫酸铜的吸水特性，并结合有关溶解与结晶的过程进行分析。4、C【解析】充分理解主题的含义：珍惜地球资源即节约化石燃料、转变发展方式即采用绿色化学理念，节能减排、倡导低碳生活即减少使用化石燃料，减少二氧化碳的排放。总之可根据“节能减排”的生产生活方式的理念进行分析解答。【详解】A、化石燃料是不可再生资源，所以要合理开发，保护资源，说法正确，不符合题意；B、钢铁行业由于尾气中有大量烟尘，污染空气，且产出较低，所以关闭此类企业，说法正确，不符合题意；C、加大晚间亮化工程，浪费能源，说法不正确，符合题意；D、大中城市加快发展BRT快速公交系统，可以减少车用化石燃料的，可减少尾气排放，保护环境，说法正确，不符合题意；故选：C。5、B【解析】试题分析：影响化学反应速率的因素有浓度、温度、压强、催化剂以及固体表面积、溶剂等因素，A.面团发酵时放在温热处，温度升高，物质反应的速率加快，选项错误；B.氮气化学性质不活泼，在食品密封包装时充入氮气，可以延缓食品的发生缓慢氧化的速率，选项正确；C.煤燃烧时向煤炉中鼓入空气，增大了反应物的接触面积，加快反应的速率，选项错误；D.用食醋除水垢时使用浓度高的食醋，物质间的接触面积增大，加快反应的速率，选项错误考点：影响化学反应速率的因素探究；常见气体的用途；醋酸的性质及醋酸的含量测定；完全燃烧与不完全燃烧6、A【解析】碳酸铵和氢氧化钙反应生成碳酸钙、氨气和水，和氯化钡反应生成氯化铵和碳酸钡，和盐酸反应生成氯化铵、水和二氧化碳，氯化镁和氢氧化钠反应生成氯化钠和氢氧化镁。【详解】A、四种溶液两两混合，碳酸铵和氢氧化钙会产生沉淀和气体，和氯化钡反应产生沉淀，和盐酸反应产生气体，出现不同的现象，可以鉴别，故A正确；B、四种溶液两两混合，氯化镁和氢氧化钠反应产生白色沉淀，其它物质都无现象，因此不能鉴别，故B不正确；C、氧化铜、铁粉中分别加入稀盐酸，氧化铜能与盐酸反应生成蓝色的溶液，铁粉与盐酸反应生成气体(氢气)和浅绿色溶液(氯化亚铁)，炭粉与盐酸不反应，加入一种试剂可以鉴别，故C不正确；D、碳酸钠和氢氧化钾在溶液中都显碱性，都能使酚酞变红色，不能鉴别，故D不正确。故选A。【点睛】氧化铜能与盐酸反应生成蓝色的溶液，铁粉与盐酸反应生成气体(氢气)和浅绿色溶液(氯化亚铁)，碳酸钠和氢氧化钾在溶液中都显碱性，都能使酚酞变红色。7、B【解析】A、该反应生成的水可降低温度，二氧化碳可隔绝氧气，故A选项正确，不合题意；B、生石灰是CaO的俗称，Ca（OH）2不是生石灰，B选项错误，符合题意；C、铁会和硫酸铜发生置换反应，C选项正确，不合题意；D、铁可从酸中置换出氢气，说明铁的活动性强于氢气，D选项正确，不合题意；故选B。8、B【解析】试题分析：在化学反应中元素的种类、原子的数目和物质的总质量都不发生改变，分子的种类发生了变化.考点：化学变化的实质；点评：参加反应的各种物质的质量总和等于反应后各种物质的质量总和，理解质量守恒定律的特征和本质是解题的关键.9、C【解析】A、向盐酸中滴加氢氧化钠溶液，随着氢氧化钠溶液的加入，溶液的pH会越来越大，当氢氧化钠过量时，溶液的pH>7，不符合题意；B、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，氯酸钾会分解生成氧气，固体的质量会减少，不符合题意；C、氢氧化钠与氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀，氢氧化铁溶于硝酸，故反应刚开始无沉淀生成，当硝酸反应完后，才开始生成沉淀，符合题意；D、铝会置换出硫酸铜中的铜，54份的铝能置换出192份的铜，固体质量增加，溶液质量减少，向硫酸铜溶液中加入铝，溶液质量会先减少后不变，不符合题意。故选C。10、C【解析】A. 2H表示两个氢原子；B. H 2表示一个氢分子是由两个氢原子构成的；C. 2H 2 表示两个氢分子；D. 2H2O表示两个水分子。故选C。11、D【解析】根据常见离子的检验和物质鉴别的方法来进行分析判断。【详解】A、氯化铵属于铵态氮肥，加熟石灰研磨放出有刺激性气味的气体，尿素不能，可以鉴别，实验方案能达到实验目的；B、羊毛纤维的主要成分是蛋白质，灼烧产生烧焦羽毛的气味，棉纤维灼烧产生烧纸的气味，抽丝灼烧，闻气味可以鉴别，实验方案能达到实验目的；C、碳酸钠能与适量氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，充分反应后过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，实验方案能达到实验目的；D、氯化钙易溶于水，碳酸钙难溶于水，除去氯化钙固体中的碳酸钙，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，实验方案不能达到实验目的。故选D。【点睛】除杂质时至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。12、C【解析】A、金是由金原子构成的；故选项错误；B、氧气是由氧分子构成的；故选项错误；C、氯化钠是由氯离子和钠离子构成的；故选项正确；D、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的；故选项错误；故选：C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、复合肥料 96.6% 防潮、防晒 将砝码和药品交换位置 【解析】解：（1）由包装袋上的标签可以看出，此化肥含有氮、磷、钾三种营养元素，所以属于复合肥NH4HCO3中氮元素的质量分数为：设化肥纯度为x：，解得x96.6%碳酸氢铵是易溶物，受热会生产二氧化碳、氨气和水，应防潮、避热故答案为复合肥料；96.6%；防潮、防晒或在阴凉干燥处存放等（答案合理即可）（2）称量时，应用“左物右码”法称量，即将砝码放在右盘，氯化钠放在左盘，该题中所称氯化钠质量为：50g×5%2.5g，所需砝码2g，所需游码0.5g，因物码放反，氯化钠实际质量为：2g0.5g1.5g，所配制的溶液中溶质质量分数为：，较实验要求偏小故答案为将砝码和药品交换位置；【点睛】该题由生活实际出发考查了不纯物质元素含量的计算，做题时要把握物质纯度的计算方法，理解比例式的含义由配制一定溶质质量分数的溶液考查了仪器的使用及错误操作引起的结果偏差，懂得物码放反时物质质量的计算方法14、110g 105 蒸发结晶 AC 【解析】（1）根据题目表格可以找到60下，甲的溶解度为110g；100g水可以在60下溶解110g的甲，而50g水在该温度下，只能溶解一半甲的质量，即50g水在60下溶解55g甲，所得溶液质量=水的质量+溶解的甲的质量=50g+55g=105g；（2）根据乙的溶解度数据，可知，乙的溶解度随温度变化不大，降低温度不利于晶体析出，蒸发溶剂可以使晶体析出，所以采用蒸发结晶的方法提取乙；（3）A、甲、乙的溶解度随温度降低而降低，所以甲、乙的饱和溶液从60降温至20时，都会有晶体析出，此时仍都是饱和溶液，选项A正确；B、 根据溶解度公式，可知60时，100g甲、乙饱和溶液中，甲溶质质量为52.4g，溶剂质量为100g-52.4g=47.6g，乙溶质质量为27.2g，溶剂质量为100g-27.2g=72.8g，当降温至20时，溶剂质量不变，根据溶解度公式，可以求得甲溶液中，甲的溶质15.2g，乙溶液中，乙的溶质质量26.2g，此时甲溶液质量=47.6g+15.2g=62.8g，乙溶液质量=72.8g+26.2g=99g，所以甲乙，选项B错误；C、根据B计算，可知甲的溶剂质量为47.6g，乙的溶质质量为72.8g，所以甲乙，选项C正确；D、此时都为饱和溶液，溶解度越大，溶质溶解越多，质量分数越大，20下甲的溶解度小于乙，所以溶质质量分数为甲乙，选项D错误。故选AC。15、S+O2SO2 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O 【解析】（1）硫在空气中燃烧生成二氧化硫，反应方程式为：S+O2SO2；（2）铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜单质，反应方程式为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；（3）氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水，反应方程式为：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O；16、硫 B 17 > 【解析】（1）D元素的核内质子数为16，D元素的名称为硫；元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，D元素原子的核内质子数为6，与图中B元素的化学性质相似。（2）E粒子带1个单位负电荷，是原子得到1个电子得到的，则X=2+8+8-1=17；（3）A、B、C三种元素分别是氢、氧、钠元素，形成的化合物是氢氧化钠，其水溶液显碱性，pH7。故答案为：（1）硫；B；（2）17；（3）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、锥形瓶 量筒 2KClO32KCl+3O2 可以控制反应速率 偏小 【解析】氯酸钾在二氧化锰的催化下生成氯化钾和氧气，配制溶液时流程：计算、称量、量取、溶解，实验室利用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳。【详解】（1）题中仪器是锥形瓶，是量筒。（2）氯酸钾在二氧化锰的催化下生成氯化钾和氧气，化学反应方程式为：，反应物是固体，反应条件是加热，因此可选择的发生装置图为。（3）实验室利用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应物是固体和液体，反应条件是常温，二氧化碳的密度大于空气密度，易溶于水，因此只能采用向上排空法收集，能选的装置有 或者 ，前者相较于后者可以控制反应速率。（4）配制溶液时需要计算、称量、量取、溶解，因此除了题中给出的仪器还需要天平和量筒，量取所需水的体积时，若仰视凹液面最低处读数，使得读取的数值比实际的小，因此所配置溶液中溶质的质量分数比20%偏小。【点睛】18、长颈漏斗 BC cdab 【解析】（1）根据图示，仪器的名称是长颈漏斗，若用高锰酸钾制取较纯净的氧气，应选择固固加热型发生装置和排水法收集装置，故填：长颈漏斗，BC。（2）实验室制取CO2是大理石或石灰水与稀盐酸的反应，生成氯化钙、水和二氧化碳，故填：。（3）为了得到纯净、干燥的CO2气体，要先通入饱和碳酸氢钠溶液稀释氯化氢，再通入浓硫酸吸水，要注意长进短出，故填：cdab。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19、4.4g 8.6% 【解析】碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠和二氧化碳和水，稀盐酸和氯化钠不反应。【详解】（1）生成二氧化碳的质量为：12.5g+150.0g-158.1g=4.4g；（2）设纯碱样品中碳酸钠的质量为x，生成氯化钠的质量为y解得：x=10.6g y=11.7g。反应后所得溶液中溶质的质量分数为：×100%8.6%。答：（1）生成气体的质量为4.4g；（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数8.6%。