2022年青海省西宁市中考四模化学试题含解析.doc

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1稀盐酸和稀硫酸具有许多相似化学性质的原因是，它们都A都是溶液B都含有氢元素C都解离出了氢离子D都含有酸根离子2在一个密闭容器中，放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测的有关数据如下表，则关于此反应的认识不正确的是（ ）物质XYZW反应前的质量(g)211616反应后质量(g)17m611A物质Y可能是该反应的催化剂B该反应为分解反应C反应后Z和Y的质量比为6:1D反应的Z和W的质量比为2:13一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是物质甲乙丙丁反应前质量/g1209065反应后质量/g8610822aA表中“a”值为10B丁可能是该反应的催化剂C该反应为化合反应D反应中乙、丙变化的质量比为15 : l4为打赢“蓝天白云保卫战”，某地的下列做法不合理的是A将垃圾进行集中处理B大力发展火力发电，缓解用电需求C秸秆用药物腐败还田D关停或搬迁环境污染型企业5已知某化学反应可以表述为X+Y=M+N,则下列有关说法不正确的是（ ）A若生成物之一M为H2O,则该反应可能是复分解反应B若生成物之一M为H2O,则该反应一定不可能是置换反应C若反应物之一X为氧气，则该反应属于氧化反应D若生成物之一为盐，则反应物的物质类别可以为单质、氧化物、碱、盐6推理是学习化学的一种方法，以下推理合理的是A氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物B置换反应有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应C化学反应伴随能量变化，所以金属腐蚀过程中一定有能量变化D液态水电解产生氢气和氧气，所以水由氧气和氢气组成7下列说法正确的是A能表示原子核内含2个质子1个中子的热核聚变的重要原料氦3（）B若已知化学反应：甲+乙丙+丁，且该反应为复分解反应，则丙或丁一定有一个是气体C可用火碱来除去炉具上的油污，也可治疗胃酸过多D粗盐经过溶解、过滤、蒸发结晶后，得到的是纯净氯化钠8下列变化过程中，只发生物理变化的是（ ）A牛奶变酸B食醋除水垢C煤的干馏D海水晒盐9下列物质中，属于纯净物的是（ ）A蒸馏水B洁净的空气C鲜橙汁D澄清石灰水102017年1月1日，哈尔滨市首批88台纯电动公交车正式运营，对于制造和使用电动公交车的认识，说法错误的是（ ）A节约化石燃料B有利于环保C车内装修使用合成材料D制造外车体用生铁二、填空题（本大题共1小题，共4分）11某学生把少量的生铁放入烧杯中并注入足量的稀硫酸中，能观察到的现象有：生铁表面有_ 产生，溶液逐渐变为_，完全反应后烧杯底部有黑色残渣，此物质可能是_。请写出反应的化学方程式_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12将含有可溶性杂质的某氯化镁样品3g溶于足量水中得到不饱和溶液，再向所得溶液中逐滴滴入200g一定溶质质量分数的溶液杂质不含镁元素且不与溶液反应。实验过程中，生成沉淀的质量与滴入溶液的质量关系如图所示：试计算：恰好完全反应时生成沉淀质量为_g。样品中含镁元素的质量是多少_？结果精确到原硝酸银溶液中溶质的质量分数是多少_？结果精确到四、简答题（本大题共2小题，共8分）13根据元素周期表中第三周期元素的部分信息，回答下列问题。硫原子的质子数_将这8种元素排列在同一周期中，是因为这些元素原子的_相同；该周期元素中化学性质最稳定的是_。14铁是目前世界上使用最多的金属。认识铁：从宏观看，铁由_组成；从微观看，铁由_构成。生活中：铁可以压成片、抽成丝，利用了铁的_性。为防止铁制品锈蚀，可采用的方法是_.(一种）。实验室：细铁丝在氧气中充分燃烧的化学方程式是_。活动性：现有X、Y、Z三种金属，已知X+YSO4=XSO4+YY+H2SO4，不反应Y+2ZNO3=Y(NO3)2+2Z,则下列符合要求的X、Y、Z分别是_(填序号）。A Zn、Mg、Ag B Mg、Fe、Ag C Zn、Cu、Ag D Fe、Zn、Ag工业上：用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含杂质6%的生铁的质量为_t(结果精确到0.1)。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15近年各大体坛赛事报道频繁出现一个名词“嗅盐”。某校兴趣小组在老师的指导下，对“嗅盐”展开了系列探究：嗅盐，是一种由碳酸铵和香料配制而成的药品，给人闻后有刺激作用；嗅闻原理是碳酸铵晶体产生的氨气对人体有刺激作用，过量嗅闻不利健康；碳酸铵（NH4）2CO3晶体受热易分解，产生 NH3、H2O、CO2。验证“嗅盐”的化学性质甲同学进行了NH4+的验证实验：取适量嗅盐于试管中，加入氢氧化钠溶液共热，在试管口放一张_，观察到了预期的实验现象。请写出氢氧化钠溶液与碳酸铵反应的化学方程式_。乙同学进行了 CO32的验证实验：取适量嗅盐于试管中，再加入稀硫酸，并将生成的气体通入_，预期的实验现象是_，实验后观察到了预期的现象。测定“嗅盐”中碳酸铵（NH4）2CO3的质量分数方案：取样品 6.0 克，用图 1 装置进行实验，测量C装置在反应前后增加的质量即为产生NH4+的质量：装置B的作用_，装置C中普通漏斗的作用是_，图2装置中不能与其起到相似作用的是_。小组同学经讨论后，均认为用该套装置测量会导致碳酸铵的质量分数偏小，原因是_。方案：取样品6.0克，用图3装置进行实验，利用F装置测量反应生成气体的体积。请写出装置D中发生反应的化学方程式_，装置 D 中橡胶管除平衡压强，便于液体顺利滴下外，还有_的作用。该方案实验结束后，会有气体残留，不能完全进入量气管中，_（填“需要”或“不需要”）通入N2将其 中残留的气体排入量气管中，阐述你的理由_。实验测得量气管中产生气体的体积为 558mL，该方案所测嗅盐中碳酸铵的质量分数为_。（已知实验条件下，CO2的密度约为 1.97g/L）。（请写出过程，计算结果精确到 1%）若其他操作均正确，下列因素会导致所测嗅盐中碳酸铵的质量分数偏大的是_ （填字母）a反应前量气管液面在 0 刻度处以下b实验结束后，调节两端液面相平读数c反应结束后未等装置冷却到室温，就开始读数d反应前正确读取量气管中液体体积，反应后仰视读数16某化学学习小组的同学对一瓶久置的氢氧化钠的化学成分产生了兴趣，他们根据自己已学的知识进行如下探究，请你共同参与并填空：（猜想假设）猜想一：只有氢氧化钠猜想二：是氢氧化钠和碳酸钠的混合物猜想三：_。（查阅资料）(1)BaCl2溶液显中性；BaCO3是白色固体，难溶于水；Ca(OH)2微溶于水。(2)Na2CO3溶液与BaCl2溶液能反应产生白色沉淀。CO2与NaOH的反应和CO2与Ca(OH)2的反应类似Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O（实验探究）实验步骤实验现象实验结论(1)用小试管取少量固体样品加水完全溶解，再滴加过量BaCl2溶液产生白色沉淀猜想_不正确(2)取(1)中的少量上层清液于试管中，滴加酚酞试液。_猜想二正确，猜想三不正确（实验结论）该氢氧化钠样品已部分变质，其化学成分是NaOH与Na2CO3的混合物，引起NaOH变质的化学方程式为_。（反思交流）(1)实验室应_保存氢氧化钠；(2)某同学认为用CaCl2溶液代替BaCl2溶液也可以得到同样的结论，另一位同学认为不可以，理由是：CaCl2溶液和NaOH溶液相混合也会出现_，因为Ca(OH)2是_。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质是因为它们的溶液中都含有氢离子。故选C。2、B【解析】根据质量守恒定律，参加化学反应的各物质的总质量等于反应后生成的各物质的总质量【详解】根据质量守恒定律，反应前物质的总质量=2+1+16+16=35g=反应后物质的总质量=17+m+6+11，故m=1g。Y物质反应前后质量未发生改变，则可能为该反应的催化剂，选项正确。反应前后，X物质质量增多，Y质量不变，Z质量减少，W质量减少，两种反应物参加反应生成一种物质，则该反应为化合反应，选项错误。反应后Z质量为6g，Y质量为1g，故反应后Z和Y的质量比为6:1，选项正确。反应后剩余6gZ，则消耗的质量为16-6=10g。反应后剩余的W为11g，消耗的W为16-11=5g，故反应的Z和W的质量比为2:1，选项正确。故答案选B。【点睛】本题主要考查质量守恒定律，对于反应前后质量未发生改变的物质，可能作反应的催化剂，也可能完全与反应无关，所以首先需要通过密闭容积内质量守恒计算未知量的值。3、B【解析】根据质量守恒定律得到a为5g，因为其质量没有变化可能为催化剂也可能是杂质；因为两种物质增多一种物质减少，故为分解反应，反应中乙、丙变化的质量比为9 : 8；故答案选择B4、B【解析】A、将垃圾进行集中处理，做法合理，不符合题意；B、大力发展火力发电，缓解用电需求不合理，因为火力发电燃烧煤炭污染环境，做法不合理，符合题意；C、秸秆用药物腐败还田，做法合理，不符合题意；D、关停或搬迁环境污染型企业，做法合理，不符合题意；故选B。5、B【解析】A、若生成物之一M为H2O，则该反应可能是复分解反应，例如，酸和碱发生复分解反应，生成了盐和水，A正确；B、若生成物之一M为H2O，则该反应可能是置换反应，例如，氧化铜和氢气加热生成铜和水，B不正确；C、若反应物之一X为氧气，Y物质与氧气发生反应，属于氧化反应，C正确；D、若生成物之一为盐，则反应物的物质类别可以为单质、氧化物、碱、盐，例如，铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜；二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水；碱和盐反应生成新碱和新盐，D正确。故选B。【点睛】本题考查的是化学反应基本类型的具体例子，平时要熟悉基本反应类型，且要熟记常见的化学方程式。6、C【解析】A、氧化物含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定都是氧化物，例如硫酸钾，属于盐，故A错误；B、置换反应有单质生成，有单质生成的反应不一定是置换反应，例如一氧化碳还原氧化铜或氧化铁，有单质生成但不是置换反应，故B错误；C、化学反应伴随能量变化，所以金属腐蚀过程中一定有能量变化，金属腐蚀属于化学变化，故C正确；D、液态水电解产生氢气和氧气，所以水由氧元素和氢元素组成的，故D错误。点睛氧化物是一种特殊的化合物，由两种元素组成，其中一种是氧元素。7、A【解析】A、表示质子数为2，原子核外电子数为2，表示氦3原子中质子数为2，中子数为1，故 能表示原子核内含2个质子1个中子的热核聚变的重要原料氦3（），符合题意；B、复分解反应不一定有气体产生，如酸碱中和反应：，不符合题意；C、火碱是氢氧化钠的俗称，氢氧化钠能和油污反应从而去除油污，但是氢氧化钠具有强腐蚀性，不能用来治疗胃酸过多，一般常用氢氧化铝治疗胃酸过多，不符合题意；D、粗盐经过溶解、过滤、蒸发结晶后，可能还有少量的可溶性杂质，得到的不是纯净氯化钠，不符合题意。故选A。8、D【解析】A、牛奶变酸，生成了新的物质，属于化学变化，故不符合题意；B、食醋除水垢，生成了新的物质，属于化学变化，故不符合题意；C、煤的干馏，生成了新物质，属于化学变化，故不符合题意；D、海水晒盐，只是将溶解在水中的食盐析出，没有生成新物质，属于物理变化，故符合题意；故选D【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。9、A【解析】根据其概念判断即可，难度不大，混合物是由不同种物质组成的，成分复杂；而纯净物是由一种物质组成的，成分单一。【详解】纯净物是由一种物质组成的，空气、橙汁、石灰水都是多种物质组成的混合物，蒸馏水是纯净物。选A。10、D【解析】使用电动公交车，可以减少化石燃料的使用，有效降低污染物的排放，有力不保护环境，车内装修用到很多合成材料，如：合成纤维、合成橡胶、及塑料等。为了公交车 的美观和耐用，外车体不鞥用生铁，因为生铁易被腐蚀，易生锈。选D二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、 气泡 浅绿色 碳 Fe+ H2SO4 = FeSO4 + H2【解析】生铁是铁的合金，除铁外，还含有碳。把少量的生铁放入烧杯中并注入足量的稀硫酸中，铁能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，故能观察到铁的表面产生大量的气泡，溶液由无色变成浅绿色。由于生铁中含有碳，故烧杯中含有黑色的残渣。反应的化学方程式表示为：Fe+ H2SO4 = FeSO4 + H2。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、 0.48 6.8%【解析】由图可知，恰好完全反应时生成沉淀质量为。设氯化镁质量为x，反应的硝酸银质量为y，95          340       287x             y        ，样品中含镁元素的质量是：，原硝酸银溶液中溶质的质量分数是：，答：样品中含镁元素的质量是。原硝酸银溶液中溶质的质量分数是。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、16 电子层数 氩 【解析】根据元素周期表和原子结构示意图及其规律进行分析。【详解】（1）硫原子的质子数16（2）将这8种元素排列在同一周期中，是因为这些元素原子的电子层数相同，都有三个电子层；（3）该周期元素中化学性质最稳定的是最外层电子数是8，也就是：氩。14、铁元素 铁原子 延展 涂油 C 595.7 【解析】（1）从宏观看，铁由铁元素组成；从微观看，铁由铁原子，元素属于宏观概念，原子属于微观概念。故填：铁元素；铁原子（2）把铁可以压成片、抽成丝利用了铁的延展性。 铁生锈是铁与空气中氧气和水蒸气共同作用的结果，为防止铁制品锈蚀，可采用的一种防锈方法是保持铁制品表面洁净干燥。故填：延展；涂油（3）实验室：细铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热。该反应的化学方程式是：3Fe+2O2Fe3O4；故填：3Fe+2O2Fe3O4（4）活动性：现有X、Y、Z三种金属，由X+YSO4=XSO4+Y可知，金属单质和金属的盐溶液发生置换反应，可得金属活动性X>Y；由Y+H2SO4，不反应，说明Y的活动性排在H后面；由Y+2ZNO3=Y(NO3)2+2Z，金属单质和金属的盐溶液发生置换反应，可得金属活动性Y > Z；则金属活动性为：X> H >Y > Z；满足条件的X、Y、Z有Zn、Cu、Ag；故C符合题意；故填：C（5）工业上： 1000t含氧化铁80%的赤铁矿石中含氧化铁的质量为1000t80%=800t；设理论上可以炼出含杂质6%的生铁的质量为x。 答：理论上可以炼出含杂质6%的生铁的质量为595.7t。故填：595.7【点睛】主要考查铁的物理性质、化学性质以及相关化学方程式的书写。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、湿润的红色石蕊试纸 (NH4)2CO3+2NaOHNa2CO3+2H2O+2NH3 澄清石灰水中 澄清石灰水变浑浊 吸收水和二氧化碳 防止液体倒吸入B中 生成的气体不能被完全吸收 (NH4)2CO3+H2SO4(NH4)2SO4+H2O+CO2 防止收集气体偏大 不需要 反应生成多少体积的气体，就有多少体积的气体进入量气管中 40% c 【解析】碳酸铵和氢氧化钠在加热条件下反应生成碳酸钠、水和氨气，氨气和水反应生成氨水，氨水显碱性，能使石蕊试液变蓝色；碳酸铵和稀硫酸反应生成硫酸铵、水和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。【详解】（1）取适量嗅盐于试管中，加入氢氧化钠溶液共热，在试管口放一张湿润的红色石蕊试纸，观察到了预期的实验现象，即湿润红色石蕊试纸变蓝色；氢氧化钠溶液与碳酸铵反应生成碳酸钠、水和氨气，反应的化学方程式：(NH4)2CO3+2NaOHNa2CO3+2H2O+2NH3；故填：湿润的红色石蕊试纸；(NH4)2CO3+2NaOHNa2CO3+2H2O+2NH3（2）取适量嗅盐于试管中，再加入稀硫酸，并将生成的气体通入澄清石灰水中，预期的实验现象是澄清石灰水变浑浊，实验后观察到了预期的现象。故填：澄清石灰水中；澄清石灰水变浑浊（3）装置 B 的作用吸收水和二氧化碳，装置 C 中普通漏斗的作用是防止液体倒吸入B中，下列装置中不能与其起到相似作用的是。故填：吸收水和二氧化碳；防止液体倒吸入B中；（4）小组同学经讨论后，均认为用该套装置测量会导致碳酸铵的质量分数偏小，原因是生成的气体不能被完全吸收。故填：生成的气体不能被完全吸收（5）装置 D 中碳酸铵和稀硫酸反应生成硫酸铵、水和二氧化碳，发生反应的化学方程式：(NH4)2CO3+H2SO4(NH4)2SO4+H2O+CO2；装置 D 中橡胶管除平衡压强，便于液体顺利滴下外，还有防止收集气体偏大的作用，这是因为有多少体积的液体进入锥形瓶，就有多少体积的气体进入分液漏斗中。故填： (NH4)2CO3+H2SO4(NH4)2SO4+H2O+CO2；防止收集气体偏大（6）不需要通入N2将其 中残留的气体排入量气管中，理由：反应生成多少体积的气体，就有多少体积的气体进入量气管中。故填：不需要；反应生成多少体积的气体，就有多少体积的气体进入量气管中（7）设样品中碳酸铵质量为x，反应生成二氧化碳质量：1.97g/L×0.558L1.1g， 该方案所测嗅盐中碳酸铵的质量分数为：；故填：40%（8）a反应前量气管液面在 0 刻度处以下，会导致读取的二氧化碳体积偏小，从而导致质量分数偏小；故不符合题意；b实验结束后，调节两端液面相平读数，是正确的操作方法，不能导致实验结果偏大或偏小；故不符合题意；c反应结束后未等装置冷却到室温，就开始读数，会导致二氧化碳体积偏大，从而导致质量分数偏大；故符合题意；d反应前正确读取量气管中液体体积，反应后仰视读数，会导致二氧化碳体积偏小，从而导致质量分数偏小；故不符合题意；故填：c【点睛】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。16、只有碳酸钠 猜想一 溶液变红色 CO2+2NaOHNa2CO3+H2O 密封 白色固体 微溶于水 【解析】猜想假设：猜想一：没有变质时只有氢氧化钠猜想二：部分变质时是氢氧化钠和碳酸钠的混合物猜想三：全部变质时是碳酸钠。实验探究：（1）用小试管取少量固体样品加水，再滴加过量BaC12溶液，产生白色沉淀，是因为碳酸钠和氯化钡反应生成了白色沉淀碳酸钡，说明溶液中含有碳酸钠，猜想一不正确；（2）取（1）中的少量上层清液于试管中，滴加酚酞试液，溶液变红色，说明溶液中含有氢氧化钠。实验结论：NaOH变质，是因为氢氧化钠和二氧化碳反应生成了碳酸钠和水，反应的化学方程式为：2NaOH+CO2Na2CO3+H2O。反思交流：（1）实验室应密封保存氢氧化钠。（2）理由是：CaC12溶液和NaOH溶液相混合也会出现白色沉淀，因为Ca（OH）2是微溶于水的物质。【点睛】氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都是显碱性溶液，都能使酚酞试液变红色；氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和氯化钡反应生成白色沉淀碳酸钡和氯化钠；氢氧化钙微溶于水。