2022届山东省潍坊市临朐十校联考最后化学试题含解析.doc

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列说法正确的是( )A物质的量表示约 6.02×1023个微粒的集合体B1mol氧气的质量为32g/molC等质量的N2 和CO的原子个数比为1:1D1molCO2中含有2mol氧2糖尿病患者应减少糖类物质的摄入。糖类又叫碳水化合物，是人体重要的储能物质。下列食物中富含糖类的是A米饭B蔬菜C鱼D鸡蛋3下列图象正确反映对应的变化关系的是（）A向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸至过量B向一定量的硫酸和硫酸镁混合溶液中滴加氢氧化钡溶液C将碳酸镁和氧化镁固体分别加入相同质量、相同质量分数的稀盐酸中D在一定温度下，向饱和的硫酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌4空气成分中，体积分数最大的是（ ）A氮气B二氧化碳C氧气D稀有气体5下列实验方案设计中所用的方法或试剂，能达到实验目的的是选项实验目的方法或试剂A鉴别铁粉和木炭粉硫酸铜溶液B除去生石灰中的石灰石加水C鉴别稀盐酸和稀硫酸碳酸钠粉末D除去CO2气体中的CO氢氧化钠溶液AABBCCDD6学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质后，发现有很多不同类别的物质在发生反应时都有盐生成（其它物质省略），如图所示。下列说法错误的是（ ）A若生成的盐是硫酸钾，则中发生的反应可称为中和反应B若生成的盐是硫酸亚铁，则通过置换反应来实现只有C若生成盐是碳酸钙，由来实现的反应物可以是纯碱和熟石灰D图中处应补充的文字可以是金属氧化物和酸或非金属氧化物和碱7人体健康离不开化学，下列叙述正确的是（）A氧、碳、氢、氮、钠、铁是人体所需的常量元素B氨基酸在人体内和酶反应可以转化为尿素，水，二氧化碳，同时为人体提供能量C维生素有20多种，多数不能在人体内合成，其中纤维素对人体的消化有特殊作用D农药可以通过多种途径进入人体，如呼吸，饮水，食物等8下列变化中，属于物理变化的是（）A家庭自制冰块B馒头变馊C葡萄糖在人体内的氧化D富含淀粉的甘薯酿酒9新型净水剂高铁酸钠（Na2FeO4）杀菌消毒效果好，且对人体无害，在Na2FeO4中铁元素的化合价是A+2B+3C+5D+610下列对酸、碱、盐性质的归纳不正确的是（ ）A酸能与某些金属氧化物反应生成盐和水B碱能与某些非金属氧化物反应生成盐和水C酸能与碱反应生成盐和水D有盐和水生成的反应一定是中和反应二、填空题（本大题共1小题，共4分）11初中阶段：物质得氧和失氧的反应是氧化还原反应；高中阶段：凡是有元素化合价升降的化学反应都是氧化还原反应。元素化合价升高的为还原剂，发生氧化反应；元素化合价降低的为氧化剂，发生还原反应；氧化反应和还原反应同时发生的，这样的反应称为氧化还原反应。请回答下列问题。根据化合价改变判断下列四种基本反应类型，一定不是氧化还原反应的是_。（选填序号）A 化合反应 B 分解反应 C 置换反应 D 复分解反应下列化学反应中属于氧化还原反应的是_（选填序号），该反应的还原剂是_（填化学式）。A Na2CO3+CaCl2CaCO3+2NaClB Fe+CuSO4Cu+FeSO4C Ca（HCO3）2CaCO3+CO2+H2OD CaO+H2OCa（OH）2三、计算题（本大题共1小题，共5分）12将某赤铁矿石样品10g放入盛有适量稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，反应后烧杯中物质的总质量为114.5g，过滤后将固体洗涤、干燥，称其质量为2g。（杂质不溶于水也不反应）求：赤铁矿石样品中氧化铁的质量分数；稀盐酸的溶质质量分数.四、简答题（本大题共2小题，共8分）13置换反应是化学反应的基本类型之一。金属与盐溶液之间的置换反应，一般是活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从其盐溶液中置换出来。如铜和硝酸银溶液的化学方程式为_。非金属单质也具有类似金属与盐溶液之间的置换反应的规律，即活动性较强的非金属可把活动性较弱的非金属从其盐溶液中置换出来，如在溶液中可发生下列反应：Cl2+2NaBr=2NaCl + Br2，I2 + Na2S=2NaI + S，Br2 + 2KI=2KBr + I2由此可判断：S、Cl2、I2、Br2非金属活动性由强到弱顺序是_。下列化学方程式书写错误的是_。A Cl2 + 2NaI=2NaCl + I2 B I2+2KBr=2KI + Br2C Br2 + Na2S=2NaBr + S D Cl2 + K2S=2KCl + S14实验是科学探究的重要途径，请根据图示回答相关问题。B图中玻璃棒搅拌的目的是_；D图中出现的错误是_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15某校化学兴趣小组的同学对一瓶存放已久的氢氧化钠溶液产生浓厚的兴趣，他们探究该溶液是否变质的过程如下：该氢氧化钠溶液是否变质？猜想：氢氧化钠溶液可能全部变质，其溶质是_(填化学式，下同）猜想：氢氧化钠溶液可能部分变质，其溶质是_。猜想：氢氧化钠溶液没有变质，其溶质是NaOH实验步骤实验现象实验结论（1）取样于试管中，滴加足量的氯化钡溶液_原溶液中一定有碳酸钠（2）取（1）反应后的上层清液于试管中，滴加无色酚酞试液溶液成红色原溶液中一定有_（实验结论）综合上述实验（1）、（2），你得出的结论是猜想_成立。（1）氢氧化钠露置于空气中容易变质，原因是_（用化学方程式表示)。在分析化学反应的物质成分时，除了考虑生成物外，还需考虑的是_16小丽同学利用实验室存放的一瓶氢氧化钠固体配制溶液，并做酸碱中和反应实验。实验室配制100g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液，需要量取水_mL，量取时的操作如图1所示，该操作对所配制溶液溶质质量分数的影响是_（填“偏小”、“不变”或“偏大”）小丽用配制的氢氧化钠溶液做酸碱中和反应实验，滴加盐酸后发现有气泡产生，于是小丽判断氢氧化钠变质了，请用化学方程式说明变质的原因_。图2中M点含有的离子有_。为探究氢氧化钠是否完全变质，小丽设计了两个实验方案：方案实验操作实验现象实验结论方案1取少量上述氢氧化钠溶液样品，滴加几滴酚酞溶液。溶液变成红色样品部分变质方案2取少量上述氢氧化钠溶液样品，加入适量饱和石灰水，静置，取上层清液，滴加几滴酚酞溶液。溶液变成红色实验反思：小华认为小丽的两个实验方案都不能达到目的，他对实验方案进行了改进：取少量上述氢氧化钠溶液样品，加入适量_溶液，静置，取上层清液，滴加几滴酚酞试液，发现溶液变红，说明氢氧化钠部分变质。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】A、物质的量表示物质所含微粒数与阿伏伽德罗常数之比，6.02×1023个微粒的集合体约是1mol，故选项A不正确；B、1mol氧气的质量为32g ，故选项B不正确；C、等质量的N2 和CO的原子个数比为1:1，故选项C正确；D、1molCO2中含有2mol氧元素，故选项D不正确。故选：C。2、A【解析】A、米饭中含有丰富的淀粉，淀粉属于糖类物质。B、蔬菜中含有丰富的维生素。C、鱼中含有丰富的蛋白质。D、鸡蛋中富含蛋白质。故选：A。3、A【解析】A、氢氧化钠溶液呈碱性，而硫酸为酸性，所以起始的溶液的pH值大于7，而加入稀硫酸过量后的溶液的pH值小于7，故选项正确；B、氢氧化钡溶液和硫酸以及硫酸镁都能生成难溶于水且难溶于酸的沉淀，所以加入混合溶液即产生沉淀，故选项错误；C、由题意，因为盐酸质量相同，假设稀盐酸中氯化氢为73克，则生成氯化镁的质量都为95g，根据上述关系可以知道生成的氯化镁的质量相等，但是消耗的固体的质量明显是碳酸镁要多，故选项错误；D、在一定温度下，向饱和的硫酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，由于硫酸钠已处于饱和状态，所以不能继续溶解，其溶液的溶质的质量分数也不再改变，故选项错误。故选A。4、A【解析】空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。5、A【解析】A、硫酸铜溶液中加入铁粉，铁与硫酸铜发生置换反应，有红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色，硫酸铜溶液中加入碳粉，单质碳与硫酸铜不反应，无明显现象，用硫酸铜溶液可以鉴别铁粉和碳粉，A选项能达到实验目的，符合题意；B、生石灰与水反应生成氢氧化钙，石灰石与水不反应且不溶于水，加水不能除去生石灰中的石灰石，B选项不能达到实验目的，不符合题意；C、碳酸钠与稀盐酸反应产生气泡，碳酸钠与稀硫酸反应产生气泡，二者的现象一样，不能用碳酸钠粉末鉴别稀盐酸和稀硫酸，C选项不能达到实验目的，不符合题意；D、二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，一氧化碳与氢氧化钠溶液不反应，不能用氢氧化钠溶液除去CO2气体中的CO，D选项不能达到实验目的，不符合题意。故选A。6、B【解析】A、硫酸与氢氧化钾发生酸碱中和反应生成硫酸钾和水，选项A正确；B、中可以通过铁与稀硫酸发生置换反应生成硫酸亚铁和氢气，所以通过置换反应制得硫酸亚铁的选择为，选项B错误；C、纯碱为碳酸钠，属于盐类，熟石灰为氢氧化钙，为碱类，两者可以发生复分解反应制得碳酸钙，选项C正确；D、金属氧化物与酸反应可以生成盐，如氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，另外非金属氧化物和碱反应也可以生成盐，如二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，选项D正确。故选B。【点睛】熟悉某系化学物质的俗称，如碳酸钠为纯碱，氢氧化钙为熟石灰，碳酸氢钠为小苏打，石灰石为碳酸钙等，有利于物质种类的判断，避免出现概念错误。7、D【解析】A、铁是微量元素，故A不正确；B、氨基酸在人体内在酶的催化作用下和氧气反应可以转化为尿素，水，二氧化碳，同时为人体提供能量，故B不正确；C、维生素有20多种，它们起到调节新陈代谢，预防疾病，保持健康的作用，多数不能在人体内合成，纤维素不是维生素，故C不正确；D、农药可以通过多种途径进入人体，如呼吸，饮水，食物等，故D正确。故选D。8、A【解析】A、家庭自制冰块，把水降温到0，水由液态变为固态，状态发生改变，没有生成其他物质，是物理变化，故选项A符合题意；B、馒头变馊是馒头中的淀粉与空气中的氧气发生缓慢氧化，生成了其他物质，是化学变化，故选项B不符合题意；C、葡萄糖在人体内的氧化是葡萄糖与氧气发生氧化反应生成水和二氧化碳，生成了其他物质，是化学变化，故选项C不符合题意；D、富含淀粉的甘薯酿酒，是甘薯发酵生成酒精，生成了其他物质，是化学变化，故选项D不符合题意。故选：A。【点睛】本题考查的是物理变化和化学变化，把握它们的区别：是否有其他物质生成来进行判断。9、D【解析】根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，设铁元素的化合价是x，钠元素通常为+1价，氧元素通常为-2价，（+1）×2+x+（-2）×4=0，x=+6，故Na2FeO4中铁元素的化合价是+6价；故选D。10、D【解析】A、酸能与某些金属氧化物反应生成盐和水，故A正确；B、碱能与某些非金属氧化物反应生成盐和水，故B正确；C、酸能与碱发生中和反应生成盐和水，故C正确；D、生成盐和水的反应有酸与金属氧化物反应，碱与非金属氧化物反应，酸与碱的中和反应，故D错误；故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、D B Fe 【解析】（1）四种基本类型的反应分别是置换反应、化合反应、分解反应和复分解反应等，氧化还原反应的特征为有元素化合价的升降，以此解答该题。（2）根据反应中含元素的化合价变化，为氧化还原反应解答；（3）氧化反应与还原反应在同一元素间进行，则反应中只有一种元素的化合价变化，以此来解答。【详解】（1）A有单质参加反应的化合反应为氧化还原反应，如氢气和氧气的反应，故不选；B有单质生成的分解反应为氧化还原反应，故不选；C置换反应有单质参与，元素的化合价一定发生变化，属于氧化还原反应，故不选。D复分解反应一定不是氧化还原反应，不存在元素化合价的变化，故选D；（2）A没有元素的化合价变化，不属于氧化还原反应，故A选项不正确；B反应前Fe、Cu元素的化合价分别为：0、+2，反应后Fe、Cu元素的化合价分别为：+2、0，有元素的化合价变化，属于氧化还原反应，该反应的还原剂是Fe；故选项正确；C、没有元素的化合价变化，不属于氧化还原反应，故C选项不正确；D、没有元素的化合价变化，不属于氧化还原反应，故D选项不正确；故答为：（1）D；（2）B，Fe。【点睛】本题考查氧化还原反应，为高频考点，把握反应中元素的化合价变化为解答的关键，侧重氧化还原反应判断及迁移应用能力的考查，题目难度不大。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、（1）80%（2）10.5%【解析】（1）赤铁矿石样品中氧化铁的质量为10g2g=8g赤铁矿石样品中氧化铁的质量分数为×100%=80%答：赤铁矿石样品中氧化铁的质量分数为80%。（2）解：设参加反应的稀盐酸中的溶质质量为y 160：219=8g：y y=10.95g稀盐酸的溶质质量分数为×100%10.5%答：稀盐酸的溶质质量分数为10.5%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、Cu + 2AgNO3=Cu(NO3)2 + 2Ag。 Cl2> Br2> I2>S。 B 【解析】（1）铜和硝酸银溶液反应生成了银和硝酸铜，反应的方程式是: Cu + 2AgNO3=Cu(NO3)2 + 2Ag；铜的表面附着着银灰色固体，溶液由无色变成蓝色；故填：Cu + 2AgNO3=Cu(NO3)2 + 2Ag（2）(1)根据活动性较强的非金属可把活动性较弱的非金属从其溶液中置换出来，由反应Cl2+2NaBr=2NaCl + Br2，可判断Cl2的活动性比Br2强；由Br2 + 2KI=2KBr + I2可判断Br2的活动性比I2强;由I2 + Na2S=2NaI + S可判断I2 的活动性比S强,综合以上判断,可得四种非金属单质Cl2、Br2、I2、S活动性的强弱关系为: Cl2> Br2> I2>S ； (2) A Cl2 + 2NaI=2NaCl + I2方程式书写正确；故不符合题意；B、I2+2KBr=2KI + Br2；因为Br2的活动性比I2强，该反应不能发生，方程式书写错误；故符合题意；C、Br2 + Na2S=2NaBr + S，方程式书写正确；故不符合题意；D、Cl2 + K2S=2KCl + S，方程式书写正确；故不符合题意。故选B【点睛】根据铜与硝酸银的反应写出反应的化学方程式；根据活动性较强的非金属可把活动性较弱的非金属从其盐溶液中置换出来，来比较非金属单质活动性的强弱，并据此判断反应的正误。14、防止因局部温度过高，造成液滴飞溅 氢氧化钠和砝码位置放反了 【解析】（1）B图为蒸发操作，蒸发中玻璃棒搅拌的目的是防止因局部温度过高，造成液滴飞溅；（2）D图为氢氧化钠的称量，正确的操作为左物右码，出现的错误是氢氧化钠和砝码位置放反了。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、Na2CO3NaOH、Na2CO3产生白色沉淀氢氧化钠2NaOH+CO2Na2CO3+H2O反应物是否过量【解析】猜想与假设：氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水。猜想：氢氧化钠溶液若是全部变质，则溶质只含有碳酸钠，化学式为：Na2CO3；猜想：氢氧化钠溶液若是部分变质，则溶质含有剩余的氢氧化钠和生成的碳酸钠，化学式分别为：NaOH、Na2CO3；实验探究：检验氢氧化钠和碳酸钠是否同时存在需要先检验并除去碳酸钠且不能引入新的杂质，加入的氯化钡与碳酸钠反应产生白色的碳酸钡沉淀，向反应后的溶液中加入酚酞试液变红，说明一定含有氢氧化钠；实验结论：综合上述实验（1）、（2），可以看出溶液中含有氢氧化钠和碳酸钠，即氢氧化钠是部分变质，故猜想成立；反思拓展：（1）氢氧化钠露置于空气中容易变质，原因是氢氧化钠与二氧化碳反应生成了碳酸钠和水，反应的化学方程式为：2NaOH+CO2Na2CO3+H2O；（2）在分析化学反应的物质成分时，除了考虑生成物外，还需考虑反应物是否过量。【点睛】检验氢氧化钠与碳酸钠的混合物时，可先把碳酸钠变成沉淀并且不生成影响氢氧化钠检验的碱性物质，然后使用酚酞检验氢氧化钠。16、92 偏大 Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2 Na+和Cl 氯化钙 【解析】（1）实验室配制100g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液，需要量取水的质量100g×8%8g，需要水的质量100g9g92g，92g水的体积92g÷1g/mL92mL；用量筒量取液体时俯视读数，使量取的实际体积小于要量取的体积，配制的溶液实际溶质的质量分数大于要配制的溶质的质量分数；（2）滴加盐酸后发现有气泡产生，是盐酸和碳酸钠反应生成的二氧化碳，化学方程式：Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2；（3）M点时溶液呈中性，溶液中的溶质只有NaCl，含有的离子有：Na+和Cl；（4）滴加氢氧化钙溶液和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，干扰原溶液中氢氧化钠的检验，可滴加氯化钙溶液。故答案为（1）92 偏大；（2）Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2；（3）Na+和Cl；（4）氯化钙。