重庆市南岸区2021-2022学年中考四模化学试题含解析.doc
-
资源ID:88317781
资源大小:196.50KB
全文页数:12页
- 资源格式: DOC
下载积分:25金币
快捷下载
![游客一键下载](/images/hot.gif)
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
重庆市南岸区2021-2022学年中考四模化学试题含解析.doc
2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、单选题(本大题共10小题,共20分)1区分下列各组物质的两种方法都正确的是( )选项待区分物质方法一方法二A软水与硬水蒸干观察加肥皂水观察B磷矿粉与碳铵观察颜色闻气味C呼出气体与空气伸入带火星的木条观察通入澄清石灰水观察D棉线与尼龙线观察颜色点燃后观察AABBCCDD2下列关于CO2与CO的说法,正确的是( )ACO和CO2都可将氧化铁还原成铁BCO2的排放不是导致酸雨的原因C只要在室内放-盆水就能防止CO中毒DCO2可使紫色石蕊试液变蓝3如图所示的实验操作正确的是()A加热固体B过滤C稀释浓硫酸D收集氧气4如图为甲、乙两物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是()A20时,100g甲饱和溶液中含甲物质的质量是25gB20时,等质量甲、乙两种溶液中含溶质的质量相等C甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度解D50时,将甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至20,所得溶液的溶质质量分数一定相等5装有50g稀硫酸的小烧杯中,不断慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至过量。有关量的变化情况见图(横坐标表示氢氧化钡溶液的质量,纵坐标表示小烧杯中量的变化)。其中肯定不正确的是()ABCD6现有一种固体粉末状样品,已知该样品由氧化铜和铁组成。取样品少许,加入一定量的稀硫酸,待反应停止后过滤,得到滤渣和滤液。向滤液中加入一根洁净的铁丝,铁丝表面无明显变化。关于该实验有如下说法( ) 该样品的颜色为黑色; 向样品中加入稀硫酸后,一定有气体生成,且液体颜色不变; 滤渣中一定有铜,不一定有铁; 滤液中含有硫酸铜和硫酸亚铁; 滤液中溶质只有硫酸铁。A2个B3个C4个D5个7分类法是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类正确的是( )A金属材料:不锈钢、黄金、氧化铁B干燥剂:浓硫酸、氧化钙、氢氧化钠C氧化物:干冰、冰水混合物、氢氧化钙D人体中的常量元素:铁、锌、铝8如图是氧原子的结构示意图和硫元素在元素周期表的相关信息,下列说法中不正确的是()A硫原子核外有16个电子B硫、氧元素的化学性质相同C硫的相对原子质量为32.06D硫、氧两种元素可以形成两种氧化物92019年2月14日晚,中国诗词大会的四季元老、北大机器人博士陈更终于圆梦,夺得第四季节目的总冠军。下列诗词中,不涉及化学变化的是()A野火烧不尽,春风吹又生B春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干C北国风光,千里冰封,万里雪飘D爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏10除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所选用的试剂与方法正确的是ACO(水蒸气): 通过浓硫酸洗气BCO2(HCl): 通过饱和NaHCO3 溶液洗气CNaCl固体(沙子):溶于水、过滤、洗涤、干燥D铁粉(锌粉):加入稀H2SO4溶液充分反应后过滤二、填空题(本大题共1小题,共4分)11如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图(1)甲图中,t2时,A、B、C三种物质中,溶解度最大的是_.P点所表示的含义为_。(2)t2时,将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法是_;(3)t2时,当A中混有少量的B时,可用_方法提纯A;(4)若物质A在t2时的溶解度为60克,t1时的溶解度为20克,把100克质量分数为10%的A溶液从t2降温到t1,此时A溶液的质量分数为_;(5)如乙图所示,20时,把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入几小段镁条,再加入5mL稀盐酸,立即产生大量的气泡,同时烧杯中出现浑浊,则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种?_;原因是_。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12石灰石样品的主要成分是CaCO3(已知其它杂质不与盐酸反应)。课外小组同学将50g盐酸均分5次加入到20g该石灰石样品中,得到如下部分数据和图象:次数第1次第2次第3次加入盐酸的质量/g101010剩余固体的质量/g16128请计算:(1)石灰石样品中杂质的质量为_g。(2)所加盐酸的溶质质量分数_。(3)实验室只提供溶质质量分数为36.5%的盐酸,欲配制该实验所用的50克盐酸,需要36.5%的盐酸和水各多少克?_四、简答题(本大题共2小题,共8分)13化学就在我们身边,与我们的生活息息相关。请根据所学知识回答下列问题:豆腐、鸡蛋、瘦肉等食物为人体提供的主要营养素是_。厨房中用洗洁精除去餐具上的油污时,会出现_(填“溶解”或“乳化”)现象。使用碳素墨水书写的文字很长时间不变色,是因为_。在酒厂附近常可以闻到酒味。请从微观角度加以解释_。14分类、推理都是学习化学的常用方法。下列图片是初中化学常见的四个实验:ABCD若按照实验思想方法分类,与其他三个实验不同的是实验_(填字母),原因是_。在金属活动性顺序中,钙的活动性较强,不能与活动性位于它之后的金属的盐溶液直接发生置换反应,理由是钙先和水发生反应,生成相应的碱和一种可燃性气体单质,请写出金属钙和水反应的化学方程式_,若将金属钙投入氯化铵溶液中会观察到的现象是:溶液中有气泡产生,产生的气体是_。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化剂作用呢?于是进行以下探究、氧化铜不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;、氧化铜参与反应产生氧气,反应前后质量和化学性质发生了改变;、氧化铜是反应的催化剂,反应前后_ 。用天平称量0.2g氧化铜(CuO),取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行实验:填写下表:步骤现象步骤结果步骤现象结论_,带火星木条复燃。_溶液中产生大量气泡,_。猜想、不成立;猜想成立(2)步骤的目的是_。过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学方程式为:_16某化学小组用石灰石(含杂质SiO2、CaO,还可能含有少量的Fe2O3)与足量的稀盐酸制备二氧化碳气体,实验结束后对废液中的溶质成分进行探究(溶解于水中的气体成分忽略不计)。废液中的溶质含有哪些物质?SiO2不溶于水,且不与稀盐酸反应。FeCl3溶液遇到硫氰化钾(KSCN)溶液能够很灵敏地显现出红色。FeCl3只能在较强的酸性溶液中存在,若pH3.8时,FeCl3会完全与水发生反应生成Fe(OH)3沉淀。已知反应:CaCl2+Na2CO3CaCO3+2NaCl。该小组同学一致认为废液中一定含有CaCl2,任用一个化学方程式表示其原因:_。结合以上资料,该小组同学做出以下三种合理的猜想。猜想1:溶质只有CaCl2。猜想2:_。猜想3:溶质有CaCl2,HCl和FeCl3。请写出猜想3中有HCl和FeCl3的依据分别是_、_。实验操作实验现象实验结论步骤1:取少量过滤后的废液于试管中,滴加_溶液溶液没有变红废液的溶质中不含FeCl3步骤2:另取少量过滤后的废液于试管中,加入过量的Na2CO3溶液先有气泡冒出,然后_猜想2成立(反思评价)根据实验结论,实验结束后若要回收CaCl2溶液,正确的操作是向废液中加入过量的_,过滤。参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】A、软水可能含有少量钙、镁化合物,蒸干时可能固体残余少,也可能没有剩余物质,如果是前者,区别不明显,不能鉴别;取样品,加入肥皂水,振荡,产生泡沫较多的是软水,产生泡沫较少的是硬水,现象不同,可以鉴别,故A错误;B、取样品,观察颜色,灰白色粉末的是磷矿粉,白色晶体的是碳铵,现象不同,可以鉴别;取样品,闻气味,有刺激性气味的是碳铵,没有明显气味的是磷矿粉,现象不同,可以鉴别,符合题意,故B正确;C、呼出气体与空气,伸入带火星的木条观察都会熄灭; 通入澄清石灰水观察,呼出气体能使澄清石灰水变浑浊,空气几乎不能,故C错误;D、棉线与尼龙线,颜色相同,观察颜色不能鉴别,不能鉴别;点燃后观察,尼龙是合成纤维,含有碳元素,故灼烧后会收缩、碳化起球,纯棉布燃烧烧纸的气味不会起球,故D错误。故选:B。2、B【解析】A、一氧化碳具有还原性能和金属氧化物反应,二氧化碳不具有还原性,A说法不正确;B、二氧化碳能造成温室效应,二氧化硫和二氧化氮等会产生酸雨,B说法正确;C、一氧化碳难溶于水,C说法不正确;D、二氧化碳溶于水与水反应生成碳酸,碳酸可使紫色石蕊试液变红,D说法不正确;故选:B。3、D【解析】根据给试管中固体加热的方法、过滤液体时,注意“一贴二低三靠”的原则、浓硫酸稀释的方法、用排水法收集氧气时长导管是出水管进行分析判断即可。【详解】A、给试管中的固体加热时,为防止冷凝水回流到热的试管底部,试管口应略向下倾斜,图中所示操作错误,不符合题意;B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中滤纸超过了漏斗的边缘,操作错误,不符合题意;C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿容器内壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时的扩散,一定不能将水沿容器内壁缓缓注入浓硫酸中,会沸腾溅出,可能伤人,图中操作错误,不符合题意;D、氧气不易溶于水,所以可以用排水法进行收集,用图中装置收集氧气时,长导管是出水管,短导管是进气管,图中所示操作正确,符合题意。故选:D。4、D【解析】A、20时,甲的溶解度是25g,根据溶解度概念可知,125g甲饱和溶液中含甲的质量是25g,故A错误;B、20时,等质量甲、乙两种溶液的状态不能确定,所以溶液中含溶质的质量不能确定,故B错误;C、在比较物质的溶解度时,需要指明温度,故C错误;D、50时,甲、乙两种物质溶解度都随温度的降低而降低,将甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至20,有溶质析出,仍为饱和溶液,甲、乙物质的溶解度相等,所以所得溶液的溶质质量分数一定相等,故D正确。故选D。【点睛】在比较饱和溶液改变温度后的溶质质量分数大小时,首先根据溶解度曲线判定溶液的状态,再根据一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=,判定溶质质量分数的大小。5、B【解析】A、沉淀随Ba(OH)2溶液的加入逐渐变大,稀硫酸反应完后不再增加,选项A正确;B、稀硫酸和氢氧化钡反应生成水,氢氧化钡溶液中也含水,随着氢氧化钡溶液的加入,即使反应结束水的质量也应该不断增加,选项B不正确;C、溶液的pH随Ba(OH)2溶液的加入逐渐变大,选项C正确;D、硫酸与Ba(OH)2溶液反应生成沉淀,溶质质量分数变小,恰好反应时为零,Ba(OH)2溶液过量后溶质质量分数变大,选项D正确。故选B。6、A【解析】氧化铜与铁粉都是呈黑色,所以正确。该题中发生的反应有:氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜(溶液呈蓝色)和水;铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁(浅绿色);可能还会发生铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气;所以错误。反应后的滤液中加入铁丝,表面无明显变化,说明溶液中不存在硫酸铜和硫酸,滤液则为硫酸亚铁的溶液。则铜一定被铁完全置换。所以正确,不正确。点评:根据金属的化学性质进行解答。7、B【解析】A、氧化铁是氧化物,不是金属材料,选项A不正确;B、浓硫酸、氧化钙、氢氧化钠固体均具有吸水性,可用作干燥剂,选项B正确;C、氢氧化钙含有钙、氧、氢三种元素,不属于氧化物,选项C不正确;D、锌、铝不是常量元素,选项D不正确;故选B。8、B【解析】A、根据元素周期表的意义可知:硫原子的原子序数为16,原子序数=质子数=核外电子数,硫原子核外有16个电子,不符合题意;B、硫、氧两种元素的最外层电子数相同,具有相似的化学性质,符合题意;C、由元素周期表的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,硫元素的相对原子质量为32.06,不符合题意;D、硫、氧两种元素可以形成二氧化硫、三氧化硫,不符合题意。故选B。9、C【解析】A、野火烧不尽,春风吹又生过程中,燃烧、植物生长都有新物质生成,属于化学变化,不符合题意;B、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干的过程中,燃烧有新物质生成,属于化学变化,不符合题意;C、北国风光,千里冰封,万里雪飘的过程中只是物质状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,符合题意;D、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏的过程中爆竹的爆炸有新物质生成,属于化学变化,不符合题意。故选C。【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。10、A【解析】ACO(水蒸气): 通过浓硫酸洗气,可以除掉水蒸气,得到纯净而干燥的一氧化碳;BCO2(HCl): 通过饱和NaHCO3 溶液洗气,可以除掉氯化氢气体,但会引入水蒸气,应再用浓硫酸干燥;CNaCl固体(沙子):溶于水、过滤、洗涤、干燥得到的是滤渣,要得氯化钠,应将滤液进行蒸发结晶;D铁粉(锌粉):加入稀H2SO4溶液充分反应后过滤,会导致主要成分铁被反应掉。选A二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、A t1时,B和C的溶解度相同 增加溶质或恒温条件下蒸发溶剂 降温结晶 10% C C物质的溶解度随温度的升高而减小,镁条与稀盐酸反应生放出热量,溶液温度升高,C物质析出 【解析】(1)甲图中,t2时,A、B、C三种物质中,溶解度最大的是A;P点所表示的含义为t1时,B和C的溶解度相同。(2)t2时,将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法是增加溶质或恒温条件下蒸发溶剂;(3)由溶解度曲线图可知A物质的溶解度随温度变化较大,B物质随温度变化比A的小,t2时,当A中混有少量的B时,可用降温结晶方法提纯A;(4)物质A在t2时的溶解度为60克,此时饱和溶液溶质的质量分数为,t1时的溶解度为20克,此时饱和溶液溶质的质量分数为,把100克质量分数为10%的A溶液从t2降温到t1,无论在t2还是t1溶液都是不饱和溶液,溶液具有均一性,A溶液的质量分数保持不变,为10%;(5)如乙图所示,20时,把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入几小段镁条,再加入5mL稀盐酸,立即产生大量的气泡,同时烧杯中出现浑浊,镁条与稀盐酸反应生成氯化镁和氢气,同时放出热量,乙烧杯中溶液温度升高,出现浑浊,说明有固体析出,则X可能为C;原因是C物质的溶解度随温度的升高而减小,镁条与稀盐酸反应生放出热量,溶液温度升高,C物质析出。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、4 29.2% 40g 10g 【解析】从所给数据可得:第1次加入10g稀盐酸,反应的碳酸钙的质量=20g-16g=4g;第2次再加入10g稀盐酸,反应的碳酸钙的质量=16g-12g=4g;第3次再加入10g稀盐酸,反应的碳酸钙的质量=12g-8g=4g;从图像可得,当第4次加入10g稀盐酸,反应的碳酸钙的质量也是4g;当第4次加入10g稀盐酸后,碳酸钙完全反应;石灰石中碳酸钙的质量=4g×4=16g。(1)石灰石样品中杂质的质量=20g-16g=4g;故填:4。(2)设与16g碳酸钙反应的HCl的质量是xx=11.68g所加盐酸的溶质质量分数=故填:29.2%。(3)设需要36.5%的盐酸的质量是y,根据溶液稀释前后,溶质的质量不变得:50g×29.2%=36.5%yy=40g所需水的质量=50g-40g=10g;故填:40g 10g。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、 蛋白质 乳化 碳在常温下化学性质稳定 分子在不停地运动【解析】(1)食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,豆腐、鸡蛋、瘦肉中都富含蛋白质;(2)厨房中用洗洁精除去餐具上的油污,是利用洗洁精的乳化作用;(3)碳在常温下化学性质稳定,使用碳素墨水书写的文字很长时间不变色;(4)在酒厂附近常可以闻到酒味,是因为构成物质的分子在不停地运动。14、B 其他三组实验中都进行了控制变量(或其他三组实验中都是对比实验) Ca+2H2OCa(OH)2+H2 NH3和H2 【解析】(1)A是探究硫在空气、氧气中燃烧现象;B是探究水的组成;C是探究氢氧化钠与二氧化碳的反应,D是探究物质溶解性的影响因素;由此可知实验中的A、C与D归为一类,依据是主要目的这三组实验中都进行了控制变量,只有实验B不需控制变量;故填:B;其他三组实验中都进行了控制变量(或其他三组实验中都是对比实验);(2)钙能与水反应生成了氢气和氢氧化钙;氢氧化钙与氯化铵反应生成氯化钙、水和氨气,所以将金属钙投入氯化铵溶液中会观察到溶液中有气泡产生,并产生有刺激性的气味;发生的化学反应分别为:Ca+2H2OCa(OH)2+H2;Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+2NH3+2H2O。故填:Ca+2H2OCa(OH)2+H2;NH3和H2。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、质量和化学性质不变 溶液中产生大量气泡 固体质量为0.2g 带火星木条复燃 对比,证明氧化铜是反应的催化剂 【解析】猜想、氧化铜是反应的催化剂,反应前后质量和化学性质不变。故填:质量和化学性质不变。(1)根据表格中的实验结论可知,氧化铜为催化剂,故填:步骤现象步骤结果步骤现象结论溶液中产生大量气泡,带火星木条复燃。固体质量为0.2g溶液中产生大量气泡,带火星木条复燃。猜想、不成立;猜想成立(2)步骤中未加氧化铜,其目的是对比,证明氧化铜是反应的催化剂。(3)过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学方程式为:16、CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 溶质有CaCl2、HCl 盐酸过量 石灰石中含有氧化铁 硫氰化钾 生成白色沉淀 碳酸钙 【解析】(1)该小组同学一致认为废液中一定含有CaCl2,这是因为盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,和氧化钙反应生成氯化钙和水,反应的化学方程式为:CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2,CaO+2HClCaCl2+H2O。故填:CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2。(2)猜想1:碳酸钙中不含有氧化铁并且和稀盐酸恰好完全反应时溶质只有CaCl2。猜想2:碳酸钙中不含有氧化铁并且盐酸过量时溶质是CaCl2、HCl。猜想3:碳酸钙中含有氧化铁并且盐酸过量时溶质有CaCl2,HCl和FeCl3。故填:溶质有CaCl2、HCl。(3)猜想3中有HCl和FeCl3的依据分别是盐酸过量、石灰石中含有氧化铁。故填:盐酸过量;石灰石中含有氧化铁。(4)步骤1:取少量过滤后的废液于试管中,滴加硫氰化钾溶液,溶液没有变红,废液的溶质中不含FeCl3;故填硫氰化钾;步骤2:另取少量过滤后的废液于试管中,加入过量的Na2CO3溶液,先有气泡冒出,然后产生白色沉淀,是因为碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,和氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠;故填生成白色沉淀;(5)实验结束后若要回收CaCl2溶液,正确的操作是向废液中加入过量的碳酸钙,盐酸完全反应后过滤得到氯化钙溶液。故填:碳酸钙。