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    山东省德州市齐河县2022年中考化学全真模拟试卷含解析.doc

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    山东省德州市齐河县2022年中考化学全真模拟试卷含解析.doc

    2021-2022学年中考化学模似试卷考生须知:1全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1下列图示实验能达到目的的是A探究溶剂种类对物质溶解性的影响B探究铁生锈的条件与 O2、H2O 有关C鉴别 NH4Cl 溶液和 NH4NO3 溶液D比较铁与锌的活动性强弱2下列对金属和金属材料的认识不正确的是()A铜的化学性质不活泼,在潮湿的空气中不会生锈B铁有良好的导热性,常用来制作炊具C废旧电池中汞的回收,可减少对环境的污染D铝表面易形成致密的氧化膜,可阻止铝进一步被氧化3推理是化学常用的方法。以下推理正确的是A单质中只含一种元素,所以含有一种元素的物质一定是单质。B酸中都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是酸。C碱性溶液的pH大于7,所以pH大于7的溶液一定呈碱性。D中和反应生成了盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应。4活性炭能净水,主要是因为它具有( )A难溶性B稳定性C吸附性D可燃性5染发时常用到的着色剂对苯二胺,化学式为C6H8N2,是一种有毒化学药品,有致癌性,下列说法正确的是 ( )A对苯二胺中含有N2分子B对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为6:8:2C对苯二胺由6个碳原子、8个氢原子和2个氮原子组成D对苯二胺中碳元素的质量分数表达式为6物质都是由微观粒子构成的,下列物质由原子构成的是()A水B氯化钠C二氧化碳D汞7厨房中的下列物品,所使用的主要材料属于天然纤维的是()A塑料保鲜膜B橡胶手套C棉布围裙D不锈钢盆8氨碱法生产纯碱的主要反应原理如下:(1)NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl(2)2NaHCO3Na2CO3+CO2+H2O。对上述信息的有关理解错误的是A用食盐制纯碱需要含碳、氧元素的物质B氨盐水比食盐水更易吸收二氧化碳C(1)中析出晶体后剩余溶液中只有一种溶质D碳酸氢钠比碳酸钠受热更易分解9习近平同志在十九大报告中指出,加快生态文明体制改革,建设美丽中国。他说,人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。下列做法不符合这一要求的是( )A开发绿色能源B开展植树绿化活动C关闭所有化工企业D研发易降解的生物农药和塑料10下列关于维生素C(C6H8O6)的说法不正确的是(   )A1个维生素C分子由6个碳原子,8个氢原子,6个氧原子构成B维生素C的相对分子质量为176C维生素C中C、H、O三种元素的质量比为343D维生素C中氢元素的质量分数约为4.5%11下列微观解释不正确的是( )A氨水挥发分子不断运动B将二氧化碳气体制成干冰,体积变小分子体积变小C18g水中大约有6.02×1023个水分子分子的质量很小D50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL分子间有间隔12下列实验不能达到实验目的是()A测定空气中氧气含量B验证Fe、Cu、Ag的活动性C探究MnO2能否加快H2O2分解D验证硝酸铵溶于水吸热二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量金属镁,反应停止后过滤,滤液仍为蓝色。滤液中一定含有的溶质是_?写出该过程中一定发生的反应的化学方程式_。14写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式_。15下图为核聚变的示意图,其中表示三种原子。中属于同种元素的原子是_,相对原子质量最大的是_。核聚变过程_(填“有”或“没有”)生成新物质,_(填“是”或“不是”)化学变化。16为了探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变, 甲同学和乙同学分别设计了下面两个实验, 请根据图示回答问题:甲同学设计的实验如图 A 所示,反应前,托盘天平的指针指向刻度盘的中间;两种物质反应后, 托盘天平的指针_(选填“向左”、 “向右”或“不”)偏转, 原因是_。乙同学设计的实验如图B所示,通过实验得出结论:化学反应前后物质的总质量_。两位同学通过交流反思得到启示: 在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时, 对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在_装置中进行。从微观角度分析, 在化学反应前后一定不变的是_(选填序号)。原子种类 分子种类 原子数目 分子质量 分子数目 原子质量三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17同学们在初中化学实验室中,发现一瓶如图所示久置的瓶口有白色固体、瓶塞丢失的无色溶液。已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三种溶液中的一种,为确定溶液成分,同学们进行了如下探究:小张同学取待测液测得pH=10,他得出的关于溶液成分的结论是_。他取少量待测液于试管中,加入过量的稀HCl,看到_,由此小张同学认为,溶液为Na2CO3溶液。小李同学对小张同学的结论提出疑问,又进行了以下实验:取少量待测液于试管中,加入过量的CaCl2溶液,生成白色沉淀,该反应方程式为_,静置,(写出还需进行的操作及现象)_。通过实验,小李认为小张结论正确。二位同学给试剂瓶贴一新标签:Na2CO3。实验结束后,同学们通过讨论认为试剂瓶原标签可能不是Na2CO3,你认为他们的理由是_(用化学方程式表示)18能源问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素。能源的开采、开发、储存和综合利用是世界各国科学家关注的重大课题。人类目前使用的化石燃料有煤、天然气和_。推广使用天然气可以减小污染,天然气的主要成分是_(用化学式表示);物质X是一种可再生绿色能源,其燃烧的化学方程式为 ,则X的化学式为_。开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径。下列利用了新能源的是_(填字母)。A 太阳能飞机 B 柴火取暖 C 风力发电下列做法可以减少环境污染的是_。A 汽车限号行驶 B 垃圾分类回收C 减少化石燃料使用 D 倡导节约用水如图是探究燃烧条件的实验。出现燃烧现象的是_。A Y型试管中的白磷 B Y型试管中的红磷C 烧杯底部的白磷燃烧着的磷会逐渐熄灭,则可能的原因是_。该实验说明可燃物燃烧的条件是_。请写出磷在空气中燃烧的化学方程式_。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)为测定鸡蛋壳中CaCO3的质量分数,取9.0g干燥的碎鸡蛋壳放入烧杯中,向其中加入足量的稀盐酸40.0g(假设其他物质不与盐酸反应,且盐酸与水均不挥发,生成的气体全部逸出)。充分反应后烧杯中物质的总质量为46.8g。请计算:产生气体的质量是_;鸡蛋壳中CaCO3的质量分数是_(结果保留1位小数)。参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、A【解析】溶质的溶解性和溶剂种类有关;铁和水、氧气同时接触时容易生锈;氨根离子和氢氧根离子结合生成水和氨气;进行对比试验要确定好常量和变量。【详解】A、根据氯化钠溶解的质量不同,说明溶剂种类对物质溶解性有影响,该选项能够达到实验目的,故A正确;B、左边试管中的铁钉生锈,是因为铁钉和水、氧气同时接触,右边试管中的铁钉不能生锈,是因为铁钉没有和氧气接触,不能说明铁钉生锈是否需要水,该选项不能达到实验目的,故B不正确;C、试管中都产生刺激性气味,不能区分两种物质,该选项不能达到实验目的,故C不正确;D、利用的酸不同,金属不同,变量有两个,不能比较铁与锌的活动性强弱,该选项不能达到实验目的,故D不正确。故选A。2、A【解析】A、铜的化学性质不活泼,但在潮湿的空气中会与氧气、二氧化碳等成分发生反应生成铜绿即铜生锈,故A选项不正确,符合题意;B、铁用来制作炊具是利用了铁良好的导热能力,故B选项说法正确,不符合题意;C、废旧电池中的汞是重金属,对环境有污染,所以要回收废旧电池,故C选项说法正确,不符合题意;D、铝的化学性质活泼,在空气中能形成致密的氧化膜从而起到保护作用,防止铝进一步被氧化,故D选项说法正确,不符合题意。故选A。【点睛】本题重点考查了学生对常见金属的性质的了解,需要注意的是铝耐腐蚀性强不是因为其化学性质弱,而是因为其表面致密的氧化膜。3、C【解析】A、单质中只含一种元素,但含有一种元素的物质不一定是单质,也可能是混合物,例如,氧气和臭氧的混合气体,不符合题意;B、酸中都含有氢元素,含有氢元素的化合物不一定是酸,例如,水和甲烷,不符合题意;C、碱性溶液的pH大于7,所以pH大于7的溶液一定呈碱性,符合题意;D、中和反应生成了盐和水,生成盐和水的反应不一定是中和反应,例如,酸和金属氧化物反应生成盐和水,不符合题意。故选C。【点睛】对于化学知识的推理,平时要求学生熟记基本概念和基本原理。4、C【解析】活性炭结构疏松多孔,有吸附性,能吸附色素和异味,故选C。5、D【解析】A、根据苯二胺的化学式 C6H8N2,可知苯二胺是由苯二胺分子构成的化合物,该分子由碳氢氮三种原子构成,不可能含有氮气的分子,A选项错误,不符合题意;B、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比,可知该物质中碳、氢、氮三种元素的质量比是:(12×6):8:(14×2)=18:2:7,不是该分子中原子的个数比6:8:2,B选项错误,不符合题意;C、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;可得苯二胺分子中碳、氢、氮的原子个数比为6:8:2,从宏观上看该物质是由碳、氢、氮三种元素组成, C选项错误,不符合题意;D、对苯二胺中碳元素的质量分数表达式为,D选项正确,符合题意。故选D。6、D【解析】A、水是由水分子构成,故A不符合题意;B、氯化钠由钠离子和氯离子构成,故B不符合题意;C、二氧化碳由二氧化碳分子构成,故C不符合题意;D、汞是由汞原子构成,故D符合题意。故选D【点睛】由原子直接构成的物质常见的有:金属、一些固态非金属(C,P,S等)、稀有气体。7、C【解析】A、塑料保鲜膜是一种塑料,不是纤维,错误;B、橡胶手套用的是合成橡胶,不是纤维,错误;C、棉布围裙是用棉花纤维制的,棉花纤维是天然纤维,正确;D、不锈钢盆是金属材料,不是天然纤维,错误。故选C。8、C【解析】试题分析:A、化学变化前后元素的种类不变,所以用食盐制纯碱需要含碳、氧元素的物质,正确;B、因为二氧化碳是酸性气体,氨盐水显弱碱性,食盐水显中性,所以氨盐水比食盐水更易吸收二氧化碳,正确;C、(1)中析出晶体后剩余溶液中既有NaHCO3,也有NH4Cl,错误;D、碳酸氢钠受热易分解,碳酸钠受热不易分解,所以碳酸氢钠比碳酸钠受热更易分解,正确。故选C。考点:质量守恒定律、物质的性质。9、C【解析】A、合理开发绿色能源,能减少空气污染,故该做法符合“生态文明建设”加大自然生态系统和环境保护力度的要求,错误;B、开展植树绿化活动,能减少空气污染,故该做法符合“生态文明建设”加大自然生态系统和环境保护力度的要求,错误;C、化工企业生产了大量的化工产品,全面关停化工企业,是不现实的,故该做法不符合“生态文明建设”加大自然生态系统和环境保护力度的要求,正确;D、研发易降解的生物农药和塑料,能减少环境污染、白色污染,故该做法符合“生态文明建设”加大自然生态系统和环境保护力度的要求,错误。故选C。10、C【解析】A1个维生素C分子由6个碳原子,8个氢原子,6个氧原子构成,正确;B维生素C的相对分子质量为12×6+1×8+16×6=176,正确;C维生素C中C、H、O三种元素的原子个数比为343,故说法错误;D维生素C中氢元素的质量分数约为=4.5%。故选C。11、B【解析】A、氨水挥发,是因为分子是在不断运动的,故选项解释正确B、将二氧化碳气体制成干冰,体积变小,是因为分子间的间隔变小,而不是体积,故选项解释错误C、18g水中大约有6.02×1023个水分子,说明分子的质量很小,故选项解释正确D、50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL,是因为分子之间有间隔,一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔,故选项解释正确故选B12、B【解析】A、实验过程中,红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气生成五氧化二磷,完全反应后冷却至室温,打开弹簧夹后水进入集气瓶,进入集气瓶中水的体积即为集气瓶中空气中的氧气体积,该选项能够达到实验目的;B、实验过程中,左边试管铁表面析出红色固体,说明铁比铜活泼,右边试管铁表面析出银白色固体,说明铁比银活泼,不能判断铜和银的活泼性,该选项不能达到实验目的;C、实验过程中,加入二氧化锰的试管产生气泡速率比没有加入二氧化锰的试管快,能使带火星的木条复燃,说明二氧化锰能够加快过氧化氢分解速率,该选项能够达到实验目的;D、实验过程中,U型管中红墨水液面出现左高右低,是因为硝酸铵溶于水吸热,导致瓶中气压减小,该选项能够达到实验目的。故选:B。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、硝酸铜和硝酸镁 Mg2AgNO3=2AgMg(NO3)2 【解析】三种金属活动性由强到弱的顺序:镁铜银,当把镁粉加入到硝酸铜和硝酸银的混合溶液中时,银首先被置换出来,在银完全置换后,铜才能被置换出来;由反应停止后过滤,滤液仍为蓝色,说明滤液中含有硝酸铜,镁可能没有置换出铜,有可能置换出部分铜。(1)由上述分析可知,滤液中一定含有的溶质是硝酸铜和硝酸镁;(2)在上述过程中一定发生的反应是镁与硝酸银反应生成了硝酸镁和银,反应的化学方程式是:Mg+2AgNO32Ag+Mg(NO3)2。故答案为:(1)硝酸铜和硝酸镁;(2)Mg+2AgNO32Ag+Mg(NO3)2。14、【解析】实验室用大理石和稀盐酸制二氧化碳,同时生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2。【点睛】化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等。15、 有 不是 【解析】根据所学知识和题中信息知,(1)中属于同种元素的原子是,原子核内质子数相同,原子核内质子数决定元素的种类。相对原子质量最大的是,相对原子质量在数值上等于原子核内质子数与中子数之和。(2)核聚变过程有生成新物质,核内质子数决定元素的种类,不是化学变化,化学变化的实质是分子的划分,原子的重新组合。点睛化学变化的实质是分子的划分,原子的重新组合,有关原子核的变化不属于化学变化。16、向右 生成气体逸散到空气中,反应后左侧质量减少 不变 密闭 【解析】(1)反应前,托盘天平的指针指向刻度盘的中间;两种物质反应后,生成氢气逸散到空气中,不能称量到反应后物质的总质量,使反应后的质量比反应前少, 托盘天平的指针向右偏转。(2)乙同学设计的实验中没有涉及到气体,能够称量到反应前后所有物质的质量总和,通过实验得出结论:化学反应前后物质的总质量不变。(3)在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时, 对于有气体参加或有气体生成的反应,为了能称量到气体物质的质量,一定要在密闭装置中进行(4)化学反应过程是旧的分子分成原子,然后原子再以新的方式重新组合成新的分子,所以原子是化学变化中最小的微粒。所以从微观角度分析, 在化学反应前后一定不变的是。原子种类 原子数目原子质量三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、一定不是NaCl溶液 有气泡产生 Na2CO3+ CaCl2=CaCO3 + 2NaCl 取上层清液少许于试管中,滴入几滴无色酚酞试液后,溶液无明显变化 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 【解析】小张同学取待测液测得pH=10,他得出的关于溶液成分的结论是一定不是NaCl溶液,因为氯化钠显示中性;取少量待测液于试管中,加入过量的稀HCl,稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,故看到有气泡产生,小张同学认为Na2CO3溶液。氢氧化钠本身会变质为碳酸钠,也会产生气泡;取少量待测液于试管中,加入过量的CaCl2溶液,生成白色沉淀,该反应方程式为Na2CO3+ CaCl2= CaCO3 + 2NaCl;因为加入的氯化钙和产生的氯化钠是中性的物质,所以将上层清液少许于试管中,滴入几滴无色酚酞试液后,溶液无明显变化,说明溶液不显示碱性,才能说明小张结论正确。实验结束后,同学们通过讨论认为试剂瓶原标签也可能不是Na2CO3,理由是也可能是NaOH溶液暴露在空气中,完全变质生成水和Na2CO3,化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。考点:氢氧化钠的性质和变化18、石油 CH4 C2H6O AC ABC A 空气不足 燃烧需要可燃物与充足的空气接触,燃烧需要温度达到可燃物的着火点 4P+5O22P2O5 【解析】(1)常见的化石燃料有煤、石油、天然气;故答案为石油;(2)天然气的主要成分是甲烷;由可知,反应后碳原子是2个,反应前应该是2个,包含在X中,反应后氢原子是6个,包含在X中,反应后氧原子是7个,反应前应该是7个,其中1个包含在X中,则X的化学式为C2H6O;故填:CH4;C2H6O;(3)风力发电是将风能转化为电能,是利用了新能源;太阳能飞机是将太阳能转化为动能等,是利用了新能源;故填:AC;(4)环境污染主要指的是大气污染、水污染、固体废弃物污染以及光污染等;A、采用汽车限号行驶,减少了汽车尾气的排放,从而减少了空气污染;B、分类回收处理垃圾,不但回收了可再利用的资源,而且减少了固体废弃物污染;C、减少化石燃料燃烧,减少了二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物等的排放,从而减少了空气污染;D、倡导居民节约用水是增强人们的节水意识,而不是减少水污染的方法,因而不能减少水污染;故填:ABC;(5)烧杯中的白磷不能燃烧,因为没有与氧气接触;红磷没有达到着火点;烧杯底部的白磷没和氧气接触,故选A;随着燃烧氧气逐渐被消耗,所以白磷熄灭;故填:空气不足;由此实验得出燃烧的条件是:物质具有可燃性;可燃物与氧气(或空气)接触;温度达到着火点,故填:燃烧需要可燃物与充足的空气接触,燃烧需要温度达到可燃物的着火点;磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷,故填:4P+5O22P2O5四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19、2.2g 55.6% 【解析】根据题意,反应前后物质的总质量有差值,其原因就是碳酸钙和盐酸反应生成了二氧化碳气体。再由二氧化碳的质量,计算碳酸钙的质量。(1)根据质量守恒定律,生成二氧化碳的质量为:9.0g+40.0g-46.8g=2.2g;(2)解:设鸡蛋壳中碳酸钙的质量为x,x=5.0g,鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为:。答:鸡蛋壳中CaCO3的质量分数为55.6%【点睛】本题利用质量守恒定律求出二氧化碳的质量是关键。

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