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    山东省德州市平原县2022年中考冲刺卷化学试题含解析.doc

    • 资源ID:88320391       资源大小:259KB        全文页数:11页
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    山东省德州市平原县2022年中考冲刺卷化学试题含解析.doc

    2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1如图为某化学反应的微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子。下列说法正确的是A该反应属于置换反应B1个X分子中有4个原子C反应物分子的个数比为1:2D反应前后元素化合价均不改变2下列实验操作中不能达到实验目的的是选项物质目的主要实验操作ANaOH固体和NaCl固体鉴别加水溶解BKCl(少量K2CO3)固体除杂加入适量稀盐酸,蒸发CNaCl、FeCl3的混合溶液分离加过量NaOH溶液、过滤、洗涤、分别向滤渣和滤液中滴加适量稀盐酸D检验SO2中是否含有CO2检验通入紫色石蕊试液,观察溶液是否变红AABBCCDD3如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图,下列说法中不正确的是()A过程1是化学变化,过程2是物理变化B甲是混合物,乙和丙都是纯净物C上述变化中的反应一定是吸热反应D引起过程2的原因可能是温度降低4下列实验方案中,能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物加入过量氢氧化钙溶液,过滤B除去氯化钠固体中的少量碳酸钠加入过量稀盐酸,充分反应后,蒸发C除去铁制品上的铁锈加入过量稀硫酸,使铁制品长时间浸泡在稀硫酸中D证明一定量的氢氧化钠和盐酸恰好反应向含有酚酞的氢氧化钠溶液中,加入过量的稀盐酸AABBCCDD5下表是几种原子或分子的示意图,根据图示的反应历程判断,下列说法错误的是( )图例原子或分子1个A原子1个B原子1个C原子1个D原子1个AD2分子1个B2分子1个BD2分子1个CB分子A该反应是置换反应B反应中间阶段发生了化合反应C反应结束阶段发生了复分解反应D物质C是反应的催化剂6生活中的下列做法符合科学道理的是A用大量亚硝酸钠(NaNO2)腌渍食品B室内发生火灾,打开门窗防止中毒C用活性炭除去冰箱中的异味D用铝制容器配制农药波尔多液(含硫酸铜)7各种洗涤剂广泛进入人们的生活中,下列洗涤中所用洗涤剂具有乳化功能的是A用汽油除去衣服上的油污B用酒精清洗内壁有碘的试管C用水洗去盘子中的水果渣D用餐具洗洁精清洗餐具上的油污8物质的用途错误的是()A二氧化碳制作汽水B氧化钙作干燥剂C氧气用作燃料D石墨制作电极9以下的变化曲线分别与相应的操作过程相对应,其中正确的是( )A向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体(不考虑温度变化)B向pH=3的稀硫酸溶液中不断加水稀释C向硝酸银溶液中加入过量的氯化钠溶液D将等质量的镁片和铝片分别加入过量的等溶质质量分数的稀盐酸中10表示三个氧分子的是( )A3OBO3C3O3D3O211CH4和某种氮的氧化物反应的化学方程式为CH4+2口催化剂N2+CO2+2H2O,则框内物质的化学式是ANOBNO2CN2ODN2O512下列实验操作不正确的是A倾倒液体B称量固体C点燃酒精灯D检查气密性二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13下图是 A、B、C、D四种粒子的结构示意图。(1)A、B、C、D所示粒子共表示_(填数字)种元素。(2)上述元素的原子其核外电子排布为三层结构的是_(填序号字母)。(3)A所示粒子在化学反应中容易_(填“得到”或“失去”)电子。(4)B与D形成的化合物的化学式是_(用字母“B、D”或元素符号表示均可)。14构成物质的粒子有_、_、_水是由_构成的,铁是由_构成的,氯化钠是由_、_构成的15请用C、H、O、Na、Cl、Ca、N中的某些元素按要求用化学式填空:(1)天然气的主要成分_。(2)常用作食品干燥剂的是_。(3)人胃液中含有的一种酸_。(4)溶于水能导致溶液温度明显降低_。(5)被称为“绿色能源”,也是化学实验室中常用的燃料_。(6)焙制糕点所用小苏打的主要成分_。16金属锰(Mn)及其化合物用途广泛。铁锰合金(锰钢)可用作大型体育场馆的网封架屋顶材料、铁轨、桥梁等。部分锰的化合物的颜色及溶解性见下表,回答下列问题。 物质KMnO4MnO2MnSO4Mn(OH)2MnO(OH)2颜色暗紫色黑色白色白色棕色溶解性易溶难溶易溶难溶难溶 (1)KMnO4读作_,广泛用作医药杀菌剂和防臭剂。将适当比例的铁矿石(Fe2O3)、软锰矿(MnO2)、焦炭混合加入高炉,通入热空气熔炼,可得到铁锰合金。用化学方程式表示生成金属锰的过程:C + O2CO2; _; _。已知:MnSO4+2NaOH=Mn(OH)2+Na2SO4; 2Mn(OH)2+O2=2MnO(OH)2 若向盛有MnSO4溶液的试管中加入少量NaOH溶液,静置,预测可观察到的现象是_。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17我们已经学习过实验室制取气体的一般方法和思路,请根据下图仪器和题目要求回答问题。 (1)写出仪器的名称_。实验室选用固体混合物制取并收集一瓶氧气,甲同学选择了仪器,他还需选择上图仪器中的_(填序号),该反应的化学方程式为_,选择仪器组合收集氧气是因为氧气具有_的性质,在实验过程中当他看到_的现象,表明氧气已经收集满了。乙同学选择了仪器制取氧气,丙同学认为乙同学的实验装置还可用来制取并收集另一种气体,这种气体可能为_。利用装置也可以收集氧气,检验氧气是否收集满时,应将带火星的木条放在处_(填导管序号)。18宇宙飞船中采用超氧化钠(NaO1)固体作为氧气再生剂,实现二氧化碳与氧气的转化:4NaO1+1CO1=1Na1CO3+3O1为了验证这个反应能够产生氧气,该小组同学以大理石和浓盐酸反应生成的CO1来与NaO1反应制取O1,设计了如下实验装置:检验H中集气瓶内收集的气体是否为氧气,可以在取出集气瓶后,用_检验已知CO1不溶于饱和碳酸氢钠溶液,E装置的作用是_为了除去O1中可能混有的CO1,G中可盛放_溶液有同学提出,上述实验能生成氧气可能与CO1中混有的水蒸气有关若要检验干燥的CO1能否与超氧化钠反应生成氧气,你对上述实验装置的改进方法是_四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)化学兴趣小组为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数,现取20g石灰石样品进行高温煅烧,充分反应后冷却,称量剩余固体的质量为13.4g(杂质不参加反应)。则:(1)该反应过程中产生二氧化碳的质量为多少?_(2)该石灰石中碳酸钙的质量分数为多少?_参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】A、反应前的两种物质的分子都是由不同种原子构成的化合物的分子,即反应物中没有单质,因此反应不属于置换反应,选项错误;B、根据反应前后原子种类、个数不变,反应前的分子中共含有14个原子,而反应后生成物之一的一个分子中含2个原子,则4个X分子中含12个原子,因此1个X分子中含有3个原子,选项错误;C、根据图可知,参加反应的两种分子的个数比为2:4=1:2,选项正确;D、反应物中没有单质,生成物中有单质,故反应前后元素化合价发生改变,选项错误。故选C。【点睛】读懂表示分子构成的模拟图,是解答问题的基础。2、D【解析】A、NaOH固体溶于水放热溶液温度升高,NaCl固体溶于水溶液温度无明显变化,用加水溶解的方法可以鉴别NaOH固体和NaCl固体,选项A正确;B、KCl固体中混有少量K2CO3,加入适量稀盐酸,K2CO3能和稀盐酸反应生成氯化钾,然后蒸发可以得到纯净的KCl固体,选项B正确;C、NaCl、FeCl3的混合溶液,加过量NaOH溶液,FeCl3和氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠,过滤后氢氧化铁沉淀与溶液分离,氢氧化铁洗涤、干燥后得到纯净的氢氧化铁,然后向滤渣氢氧化铁中滴加适量稀盐酸,得到氯化铁溶液,向滤液中滴加适量稀盐酸,中和过量的氢氧化钠溶液,得到氯化钠溶液,选项C正确;D、SO2和水反应生成亚硫酸,CO2和水反应生成碳酸,亚硫酸和碳酸溶液都呈酸性,都能使紫色石蕊溶液变红,因此通入紫色石蕊试液,观察溶液是否变红,不能检验SO2中是否含有CO2,选项D不正确。故选D。3、C【解析】A、由微观示意图可知,过程1甲中分子形成乙中新的分子,即有新物质生成,属于化学变化,过程2分子没有发生变化,即没有新物质生成,属于物理变化,选项正确;B、甲中含有两种分子,即有两种物质,属于混合物,乙丙中只有一种分子即只有一种物质,属于纯净物,选项正确;C、无法通过反应微观示意图推测该反应是否为吸热还是放热,选项错误;D、过程2分子间距离变小,可能是由于降温所致,选项正确。故本题选C。4、B【解析】A、碳酸钠能与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,但氢氧化钙溶液是过量的,过滤后得到的是氢氧化钠和氢氧化钙的混合溶液,且不能再得到碳酸钠,故实验方案不能达到实验目的;B、碳酸钠能与过量稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,盐酸具有挥发性,再蒸发除去盐酸,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故实验方案能达到实验目的;C、铁锈的主要成分氧化铁、铁均能与稀硫酸反应,不能将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中,故实验方案不能达到实验目的;D、向含有酚酞的氢氧化钠溶液中,加入过量的稀盐酸,反应后得到的是氯化钠和盐酸的混合溶液,不能证明一定量的氢氧化钠和盐酸恰好反应,故实验方案不能达到实验目的。故选B。【点睛】除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变。加入试剂除杂时至少要满足两个条件:加入的试剂只能与杂质反应,不能与主要物质反应;反应后不能引入新的杂质。5、C【解析】A、由图示可知反应前后C单质没有改变,所以该反应的表达式可以表示为:B2+2AD22BD2+2A符合单质与化合物反应生成单质与化合物,是置换反应,故A正确;B、从中间过程可以看出AD2分子没有改变,改变的是:B2分子和C原子反应生成了一种化合物,故该中间过程发生了化合反应,故B正确;C、复分解反应是指两种物质相互交换成分而生成了新的物质,但是在本反应结束时并不两种物质相互交换成分,故C错误;D、C的原子在变化过程中先参与了反应,最后由从反应中分离了出来,原子的个数没有增减,符合催化剂的反应机理及特征,是该反应的催化剂,故D正确。故选C。6、C【解析】A、亚硝酸钠有毒,不能食用,故A错误;B、发生火灾时,要关闭门窗,阻断氧气,延缓火的燃烧,打开门窗,氧气充足会加快燃烧,故B错误;C、活性炭有吸附性,可以吸附色素和异味,故C正确;D、波尔多液是硫酸铜和熟石灰反应配制而成的,铝会置换出硫酸铜中的铜而使农药变质,故D错误。故选C。7、D【解析】A. 用汽油除去衣服上的油污,是因为汽油能溶解油污,选项错误;B. 用酒精清洗内壁有碘的试管,因为碘能溶于酒精,选项错误;C. 用水洗去盘子中的水果渣既不是溶解作用,也不是乳化作用,选项错误;D. 用餐具洗洁精清洗餐具上的油污,因为洗洁精对油污有乳化作用,选项正确。故选D。8、C【解析】A. 在加压、降温条件下水中可较多地溶解二氧化碳,制作汽水,此选项正确;B. 氧化钙能与水反应,可作干燥剂,此选项正确;C. 氧气支持燃烧,用作助燃剂,此选项错误;D. 石墨具有导电性,可制作电极,此选项正确。故选C。9、D【解析】A、在没加入硝酸钾固体前,该溶液是接近饱和的硝酸钾溶液,所以溶质质量分数不能是0,故A错;B、向pH=3的稀硫酸溶液中不断加水稀释,因为水的pH值7,所以加水后pH值不可能大于7,故B错;C、向硝酸银溶液中加入过量的氯化钠溶液,反应完毕沉淀就不再增加,最后应改成横线,故C错;D、等质量的镁片和铝片分别加入过量的等溶质质量分数的稀盐酸,铝产生的氢气要比镁产生的氢气多,所以铝在上边,又因为镁比铝活泼,所以镁反应的速度快,铝最先到达最高点,故D正确.故选D10、D【解析】根据化学式的意义,一个氧分子用O2表示,三个氧分子表示为3O2。故选:D。【点睛】考查学生对化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力。11、B【解析】试题分析:化学变化前后各种原子的个数不变,反应后有2N、C、4H、4O,而反应前有4H 、一个C原子,反应前后差2N、4O,所以框内物质的化学式为NO2,故选B考点:质量守恒定律的应用12、B【解析】A、倾倒液体时:瓶盖倒放在实验台,标签向着手心,瓶口紧挨试管口,选项A错误;B、使用托盘天平称量时,应遵守“左物右码”的原则,且氢氧化钠具有腐蚀性和易潮解的性质,应该放在小烧杯或表面皿中称量,选项B错误;C、禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯,应用火柴从侧面点燃酒精灯,选项C正确;D、简易装置气密性检查:连接装置,先将导管的一端浸入水中,再用手紧握试管加热,观察到导管口有气泡产生,说明装置的气密性好,选项D正确。故选B。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、3 D 得到 Al2O3或D2B3 【解析】(1)依据质子数不同元素种类不同,由图示可知四种微粒中共有质子数是12、11和17的三种元素;(2)上述元素的原子其核外电子排布为三层结构的是D,D是铝离子,铝原子核外电子排布为三层;(3)A原子的最外层电子数是6,大于4,在化学反应中易得到电子;(4)B表示的是氧离子(带2个单位的负电荷),D表示的是铝离子(带3个单位的正电荷),化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致,则铝元素显+3价,氧元素显-2价;B与D形成化合物为氧化镁,其化学式为:Al2O3。14、分子 原子 离子 水分子 铁原子 氯离子与钠离子【解析】试题分析:构成物质的粒子有分子、原子、离子,如水是由水分子构成的,铁是由铁原子构成的,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的。考点:构成物质的微粒15、CH4 CaO HCl NH4NO3 C2H5OH NaHCO3 【解析】(1)天然气的主要成分是甲烷,化学式为:CH4;(2)氧化钙与水反应生成氢氧化钙,能吸收水分且无毒,常用作食品干燥剂,化学式为CaO;(3)人胃液中含有的一种酸是盐酸,化学式为:HCl;(4)硝酸铵溶于水吸收热量。溶于水能导致溶液温度明显降低是硝酸铵,化学式为:NH4NO3;(5)酒精可由植物种子或果实酿制,是可再生能源,燃烧产物是水和二氧化碳,被称为“绿色能源”,也是化学实验室中常用的燃料,化学式为:C2H5OH;(6)碳酸氢钠受热、与面粉发酵时产生酸反应都能产生二氧化碳。焙制糕点所用小苏打的主要成分是碳酸氢钠,化学式为:NaHCO3。16、高锰酸钾C + CO2 2CO2CO + MnO2Mn + 2CO2产生白色沉淀,静置后,白色沉淀变棕色 【解析】(1)KMnO4读作高锰酸钾;(2)生成金属锰的过程:C + O2CO2; 碳和二氧化碳高温条件下反应生成一氧化碳,产生还原剂,方程式为:C + CO2 2CO; 一氧化碳和二氧化锰在高温条件下反应生成锰和二氧化碳,反应方程式为:2CO + MnO2Mn + 2CO2;(3)由题中信息可知Mn(OH)2是白色沉淀, MnO(OH)2 是棕色沉淀, 若向盛有MnSO4溶液的试管中加入少量NaOH溶液,静置,可能观察到的现象是先产生白色沉淀,静置后,白色沉淀变棕色。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、铁架台 氧气密度比空气大,不易溶于水 有气泡连续均匀冒出 二氧化碳 b 【解析】氯酸钾和二氧化锰加热条件下生成氯化钾和氧气。【详解】(1)仪器的名称铁架台。(2)实验室选用固体混合物制取并收集一瓶氧气,甲同学选择了仪器,他还需选择酒精灯加热,故仪器是,该反应是氯酸钾和二氧化锰加热条件下生成氯化钾和氧气,化学方程式为,选择仪器组合收集氧气是因为氧气具有氧气密度比空气大,不易溶于水的性质,用排水法或向上排空气法收集氧气,在实验过程中当他看到有气泡连续均匀冒出的现象,表明氧气已经收集满了。(3)乙同学选择了仪器制取氧气,丙同学认为乙同学的实验装置还可用来制取并收集另一种气体,这种气体可能为二氧化碳,二氧化碳的密度比空气大。(4)利用装置也可以收集氧气,万能瓶收集氧气时,由于氧气密度比空气大,所以要长管进气,短管出气,故检验氧气是否收集满时,应将带火星的木条放在处b。【点睛】氧气具有氧气密度比空气大,不易溶于水的性质,用排水法或向上排空气法收集氧气。18、带火星的木条 除去浓盐酸挥发出来的氯化氢气体 氢氧化钠 在E和F之间加装一个装有浓硫酸的干燥装置 【解析】(1)氧气具有助燃性,可以使带火星的木条复燃带,故答案为带火星的木条。 (1)该反应的二氧化碳是由大理石和浓盐酸反应制得的,故二氧化碳中混有一定量的氯化氢气体,而CO1不溶于饱和碳酸氢钠溶液,碳酸氢钠溶液却可以吸收氯化氢气体,故答案为除去浓盐酸挥发出来的氯化氢气体。 (3)二氧化碳是酸性气体要用碱性溶液吸收,因为氢氧化钠在水中的溶解度较大,吸收效果较好,价格合理,故答案为氢氧化钠。 (4)浓硫酸具有吸水性,可以除去二氧化碳中的水分而不会除去二氧化碳,故答案为在E和F之间加装一个装有浓硫酸的干燥装置。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19、6.6g 75% 【解析】(1)该反应符合质量守恒定律,产生二氧化碳的质量=20g-13.4g=6.6g;(2)设:参加反应的碳酸钙的质量为x。 x=15g该石灰石中碳酸钙的质量分数=。

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