湖南省双峰县2021-2022学年中考化学五模试卷含解析.doc
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湖南省双峰县2021-2022学年中考化学五模试卷含解析.doc
2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1根据化学方程式 S+O2 SO2,无法获得的信息是( )A反应前后反应物和生成物的种类B参加反应硫和二氧化硫的质量比C化学反应速率的快慢程度D反应发生所需要的条件2使用下列试剂能将氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液鉴别出来的是( )A稀硫酸B氯化钠溶液C铁片D氢氧化钠溶液3如表为一些常见食物汁液的近似pH,其中酸性最强的是食物苹果汁葡萄汁牛奶鸡蛋清pH2.93.33.54.56.36.67.68.0A苹果汁B葡萄汁C牛奶D鸡蛋清4嫦娥四号实现人类探测器首次月背之旅,下列说法涉及化学变化的是( )A探测器表面喷漆B搭建太阳能电池板C运载火箭升空D探测信号传回控制中心5用下图装置进行实验。下列现象能证明空气中O2的含量的是( )A红磷燃烧,产生白烟B瓶中液面先下降,后上升C瓶中液面最终上升至1处D水槽中液面下降6下列对化肥的认识错误的是AKNO3 是一种复合肥B熟石灰可以用于改良酸性土壤C(NH4)3PO4 可与碱性化肥混合使用D化肥能提高粮食产量,施用要适量7下列有关化学学习模型正确的是( )A原子结构模型B地壳中元素含量模型C燃烧条件模型D空气组成模型8实验是学习化学重要的方法之一,下列关于实验操作先后顺序的说法错误的是A稀释浓硫酸时应将先把水倒入烧杯,再将浓硫酸缓缓倒入水中B实验室用KMnO4制O2结束,应先把导管从水槽移出再熄灭酒精灯C一氧化碳还原氧化铁实验,应先点燃酒精喷灯再通COD配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液,应先把NaCl固体放入烧杯,再加水9取一定量的氧化镁和氧化锌的固体混合物,加入100g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸中,恰好完全反应,原固体混合物中氧元素的质量是( )A1.8gB1.5gC2.0gD1.6g10化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用。下列有关做法错误的是A用二氧化碳和水等合成新型燃油,有利于减缓温室效应B变废为宝,将地沟油转发为航空燃油C城市道路使用太阳能景观灯,节能又环保D为治理雾霾,禁止使用化石燃料11智能手机是一种多功能通讯工具, 一款智能机通常含有 41 种以上的化学元素。手机屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃, 下列关于硅酸铝玻璃性质的推测正确的是A透光性好B常温下易与氧气反应C易溶于水D见光易分解12下列水果中酸度最强的是A菠萝pH=4.1B木瓜pH-5.5C草莓pH=3.2D柠檬pH=2.313下列有关水的说法不正确的是A过滤可以除去水中所有杂质B净水时活性炭起吸附作用C通过蒸馏可将硬水软化D水电解时正、负极产生气体的体积比为1:214如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,根据图像及相关知识判断,下列说法中正确的是()At2时, 等质量a、b、c三种物质的饱和溶液,温度降低到0时,所得溶液中溶质质量最多的是aBa、b两种物质的饱和溶液,从t1升高到t2时,所得物质溶液溶质的质量分数a>bCt2时,可采用蒸发溶剂的方法从a的饱和溶液中得到固体aD在t1时,a物质的饱和溶液的溶质质量分数等于c物质溶液的溶质质量分数15如图表示X、Y、Z三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是AY中含有少量X,用海水晒盐的原理提纯YBt1时,三种物质的饱和溶液升温到t2,溶液中溶质质量分数的大小关系是YXZCt3时,X、Y的饱和溶液降温到t2,析出晶体较多的是XDt3时,等质量的X、Y分别配成该温度下的饱和溶液,所得溶液质量XY二、填空题(本大题共1小题,共6分)16如图中的、分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三种粒子的结构示意图。试回答下列问题: (1)钠元素的原子序数为_,画出它的原子结构示意图_。(2)C表示的粒子符号是_。(3)A、B、C中属于同种元素的粒子是_。(4)A和B两种粒子具有相似的化学性质,是因为它们的_相同。(5)A、D两种元素所形成的化合物化学式是_。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17(8分)维生素C(C6H8O6)能溶于水,在人体内不能合成,须从食物中摄取,它主要存在于_类食物中,能增强人体的抗病能力,人体缺乏维生素C会引起_病现取3粒维生素C压碎后溶于10mL水中,然后过滤取少量滤液,向其中滴加几滴紫色石蕊试液,试液变红色,说明维生素C的水溶液呈_性; 维生素C在酸性环境中比较稳定,高温时易被破坏如何食用黄瓜才能充分利用黄瓜中丰富的维生素C?_小芳为测定维生素C药片中维生素C的质量分数,进行如下实验:反应原理:C6H8O6+I2C6H6O6+2HI(I2不和Vc药片中的其他成分反应)实验数据:取维生素C药片2g,共消耗I2的质量为2.54g请你帮助小芳计算该Vc药片中维生素C的质量分数_18(8分)下列实验都与气体压强有关(装置的气密性良好)。用装置A制取气体的化学方程式为_。从燃烧条件分析,反应过程中,试管内的棉花没有燃烧的原因是_。装置B中“暖宝宝贴”(主要成分为铁粉,木炭和食盐),铁粉锈蚀消耗的水忽略不计,玻璃瓶容积为220mL,实验结束后玻璃瓶中水的总体积为58 mL。 铁粉生锈实际上是铁与_共同作用的结果。 食盐的作用是_。 实验测得空气中氧气的体积分数为_。用推拉注射器活塞的方法可以检查装置C的气密性。 仪器a的名称是_。 宏观现象:缓慢_(填“推”或“拉”)活塞时,观察到水中管口有气泡逸出,说明装置气密性良好。 微观探析:此时装置C中压强变化的原因,正确的是_(填标号)。A分子数目增加 B分子间隔变大C分子体积变小 D分子间隔变小四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19(8分)某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。Na2SO4溶液呈中性。将一定量的稀硫酸加入到盛有无色酚酞和NaOH混合溶液的小烧杯中。当看到_(填现象),证明它们确实发生了化学反应。该反应的化学方程式:_。该烧杯内溶液中的溶质是什么?针对疑问,大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下:只有Na2SO4 有Na2SO4和H2SO4 有Na2SO4和NaOH 有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想及理由是_。丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有_。为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究。实验方案测溶液的pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液实验操作续表:实验现象试纸变色,对比比色卡,pH<7有气泡产生产生白色沉淀实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4(得出结论)通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的。老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定。同时指出(实验探究)(2)中存在两处明显错误,请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误:实验操作中的错误是_。实验方案中也有一个是错误的,错误的原因_。在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑_。根据所学化学知识,验证烧杯内溶液中的溶质含有H2SO4,除以上正确方案外,下列哪些物质单独使用也能完成该实验?_(填序号)。Cu CuO 紫色石蕊溶液 AgNO3溶液烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是_(写一条)。参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【解析】A、根据化学方程式可以获知反应物为硫和氧气,生成物为二氧化硫,不符合题意;B、根据化学方程式可以获知参加反应的硫和二氧化硫的质量比为1:2,不符合题意;C、根据化学方程式不可以获知化学反应速率的快慢程度,符合题意;D、根据化学方程式可以获知参加反应的条件是点燃,不符合题意。故选C。2、A【解析】A、稀硫酸与氯化钠溶液不能反应,混合后无明显变化;稀硫酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,混合后产生气泡,稀硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡和盐酸,混合后产生白色沉淀,稀硫酸分别加入氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液能产生三种不同的现象,可以鉴别,符合题意;B、氯化钠溶液与氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液都不反应,氯化钠溶液分别加入氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液中产生的现象相同,不可以鉴别,不符合题意;C、铁片与氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液都不反应,铁片分别加入氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液中产生的现象相同,不可以鉴别,不符合题意;D、氢氧化钠溶液与氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液都不反应,氢氧化钠溶液分别加入氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液中产生的现象相同,不可以鉴别,不符合题意。故选A。点睛:在解决鉴别物质题时,判断的依据是:所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象。3、A【解析】葡萄汁、苹果汁、牛奶等物质的pH都小于7,显酸性,鸡蛋清的pH在7.6-8.0之间,显弱碱性。在葡萄、苹果、牛奶等物质中苹果汁的pH最小,酸性最强。故选:A。【点睛】当溶液的pH等于7时,呈中性。当溶液的pH大于7时,呈碱性。当溶液的pH小于7时,呈酸性。4、C【解析】A. 探测器表面喷漆过程没有新物质生成,属于物理变化;B. 搭建太阳能电池板过程没有新物质生成,属于物理变化;C. 运载火箭升空过程中燃料燃烧生成二氧化碳等新物质,属于化学变化;D. 探测信号传回控制中心过程没有新物质生成,属于物理变化;故选:C。5、C【解析】A、红磷燃烧,产生白烟,说明氧气支持燃烧,不能说明氧气的含量,故错误;B、瓶中液面先下降,后上升,说明反应放热,不能具体的说明氧气的含量,故错误;C、瓶中液面最终上升至1处,说明空气中氧气占总体积的1/5,正确;D、水槽中液面下降只能说明空气中氧气的体积减少,不能具体的说明氧气的含量,故错误。故选C。6、C【解析】A、含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥,KNO3中含有钾元素和氮元素,是一种复合肥,不符合题意;B、熟石灰呈碱性,能与酸中和,降低土壤的酸性,不符合题意;C、铵态氮肥能与碱性化肥反应产生氨气,降低肥效,符合题意;D、过量使用化肥造成土壤板结等问题,要适量使用,不符合题意。故选C。【点睛】含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。7、D【解析】A、在原子,原子是由原子核和核外电子构成的,原子核是由质子和中子构成的,因此A错误。B、地壳中含量最多的前五种元素依次为:氧、硅、铝、铁、钙,故B错误;C、燃烧的条件是:可燃物、氧气或空气,温度达到着火点,C错误;D、空气中各气体的体积分数为:氮气78%、氧气21%,稀有气体0.94%,二氧化碳0.03%,其他杂质气体0.03%,D正确。故选D。8、C【解析】A、稀释浓硫酸时应将先把水倒人烧杯,再将浓硫酸缓缓倒人水中,并不断搅拌,使得浓硫酸稀释时产生的热量快速散发,以防飞溅,选项A正确;B、若先熄灭酒精灯再移出导管,试管冷却,形成负压,将使水槽中的水倒吸人试管,造成试管破裂,先移出导管后熄灭酒精灯,避免水倒吸,防止试管炸裂,选项B正确;C、CO为易燃易爆气体,若点燃不纯的CO,将有爆炸的危险,因此应先通CO一段时间,排出内部残留的空气,使装置内的CO较为纯净,再点燃酒精喷灯,选项C错误;D、配制溶液时,应先加固体药品再加溶剂,以防药品附着在烧杯内壁,选项D正确。故选C。【点睛】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范。9、D【解析】根据硫酸中氢离子的质量和对应的关系式求算混合物中氧元素的质量。【详解】解:设氧元素的质量为x。根据元素守恒可得,生成物中水中的氧元素由氧化物中得来的,因此有如下关系。 x=1.6g故选D【点睛】根据化学方程式计算时,第一要正确书写化学方程式,第二要使用正确的数据,第三计算过程要完整。10、D【解析】A、用二氧化碳和水等合成新型燃油,可以减少二氧化碳的含量,有利于减缓温室效应,不符合题意;B、将地沟油转化为航空燃油,可以变废为宝,实现资源综合利用,不符合题意;C、使用太阳能景观灯,既节能又环保,可以保护环境、减小资源消耗,不符合题意;D、使用化石燃料可以污染环境,但是化石燃料还是目前主要的能源物质,不能禁止使用,符合题意。故选D。11、A【解析】硅酸铝玻璃可做手机屏幕,故它的透光性好,常温下不易与氧气反应,难溶于水,见光不易分解。故选A。12、D【解析】pH越小,酸性越强。2.33.14.15.5。故选D。13、A【解析】A、过滤可以除去水中不溶性杂质,不能除去可溶性杂质。A错误;B、活性炭能够吸附色素和异味。B正确;C、硬水软化,实验室中用蒸馏的方法,生活中用煮沸的方法。C正确;D、水电解时正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,它们的体积比是1:2。D正确。故选A。14、C【解析】A、 t2时,三种物质的溶解度大小关系为a>b>c,等质量a、b、c三种物质的饱和溶液中溶剂的质量大小关系为a<b<c,温度降低到0时,三种物质的溶解度大小关系为b>c>a,所得物质溶液,a中溶剂最少,溶解度最小,所得溶液中溶质质量最少的是a,故A错误;B、t1时,b的溶解度大于a,一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=,所以饱和b溶液的质量分数大于a, a、b两种物质的饱和溶液,从t1升高到t2时,溶解度增大,无溶质析出,溶质质量分数不变,溶质的质量分数b>a,故B错误;C、溶剂越小,溶解的量越少,t2时,可采用蒸发溶剂的方法从a的饱和溶液中得到固体a,故C正确;D、 在t1时,a与c溶解度相同,一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=,a物质的饱和溶液的溶质质量分数等于c物质的饱和溶液的溶质质量分数,故D错误。故选C。【点睛】一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=。15、C【解析】试题分析:海水晒盐的原理是蒸发,Y的溶解度随温度的变化变化不大,采用蒸发结晶的方法提纯,A正确;由溶解度曲线可知,X、Y的溶解度随温度的升高而增大,故升温后溶质的质量分数不变,Z的溶解度随温度的升高而减小,故升温后有晶体析出,溶质的质量分数变小,B正确;t3时,等质量的X、Y的饱和溶液降温到t2,析出晶体较多的是X,C错误;t3时时X的溶解度比Y的大,即等质量的X、Y溶解时Y需要的溶剂的量更多,配成该温度下的饱和溶液,所得溶液质量XY,D正确。故选C。考点:溶解度曲线二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、11 Cl BC 最外层电子数 CaF2 【解析】(1)根据元素周期表中的一格中的信息可知,左上角的数字为原子序数,所以钠元素的原子序数为11,故填11;根据原子序数核电荷数质子数11,其原子核内质子数为11,核外有三个电子层,第一层上有2个电子、第二层上有8个电子、第三层上有1个电子,故钠原子结构示意图画为:。 (2)由图可知,C粒子核内有17个质子,核外有18个电子,是带有1个单位负电荷的氯离子,书写其符号时,在氯元素符号右上角标出“-”即可,故填Cl。(3)元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数),同种元素的粒子是质子数相同,BC的质子数相同,属于同种元素故填BC。(4)最外层电子数相同的元素化学性质相似,A和B两种粒子的最外层电子数相同,均为7,所以它们具有相似的化学性质,,故填最外层电子数。(5)A是9号元素氟元素,在化合物中显1价,D是钙元素,在化合物中显+2价,则两种元素组成的化合物氟化钙的化学式为CaF2,故填CaF2。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、蔬菜或者水果 坏血 酸 加醋凉拌 88% 【解析】(1)维生素C(C6H8O6)又叫抗坏血酸,主要存在于蔬菜或者水果类食物中,故填蔬菜或者水果;维生素C能增强人体的抗病能力,人体缺乏维生素C会引起坏血病,故填坏血。(2)现取3粒维生素C压碎后溶于10mL水中,然后过滤取少量滤液,向其中滴加几滴紫色石蕊试液,试液变红色,由于石蕊遇酸变红,所以说明维生素C的水溶液呈酸性,故填酸; 由于维生素C在酸性环境中比较稳定,高温时易被破坏所以在食用黄瓜凉拌和加醋才能充分利用黄瓜中丰富的维生素C,所以最合适的食用方法是加醋凉拌,故填加醋凉拌。(3)解:设2g的维生素C药片中含有的维生素C的质量为x176:254=x:2.54gx1.76g该Vc药片中维生素C的质量分数为×100%88%答:该Vc药片中维生素C的质量分数为88。18、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 温度没有达到棉花的着火点 氧气、水 加快铁的锈蚀速率 19% 长颈漏斗 拉 B 【解析】(1)根据化学反应的原理来书写化学方程式、根据燃烧的条件来分析解答;(2)根据金属的锈蚀条件以及空气中氧气含量的测定原理来分析;(3)根据仪器的名称、检查装置气密性的方法以及分子的性质来分析。【详解】(1)装置A适用于固体加热制取气体,因为试管口有一团棉花,所以是加热高锰酸钾制取氧气,同时生成锰酸钾和二氧化锰;试管内的棉花温度没有达到其着火点,所以没有发生燃烧;故填:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;温度没有达到棉花的着火点;(2)装置B中“暖宝宝贴”(主要成分为铁粉,木炭和食盐),铁粉锈蚀消耗的水忽略不计,玻璃瓶容积为220mL,实验结束后玻璃瓶中水的总体积为58mL。铁粉生锈实际上是铁与氧气、水共同作用的结果。故填:氧气、水;食盐可以加快铁的锈蚀速率;故填:加快铁的锈蚀速率;实验前玻璃瓶内空气的体积为:220mL20mL=200mL;实验结束后,进入的水的体积为58mL20mL=38mL,这就是消耗的氧气体积,所以空气中氧气的体积分数为 =19%;(3)仪器a是长颈漏斗;缓慢拉活塞时,观察到水中管口有气泡逸出,说明装置气密性良好; 向外缓慢拉活塞时,锥形瓶内的压强减小,分子间隔变大,分子体积与数目不变;故填:B。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19、溶液由红色变为无色 H2SO4+2NaOHNa2SO4+2H2O ,硫酸和氢氧化钠不共存 氢氧化钠(或NaOH) pH试纸浸入溶液中 BaCl2与Na2SO4反应也会生成白色沉淀,不能证明一定有H2SO4存在 反应物是否有剩余 腐蚀下水道 【解析】稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠。【详解】演示实验将一定量的稀硫酸加入到盛有无色酚酞和NaOH混合溶液的小烧杯中。稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,当看到溶液由红色变为无色,证明它们确实发生了化学反应。学生板书反应的化学方程式为。乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的。有Na2SO4、H2SO4和NaOH硫酸和氢氧化钠会发生反应,不能共存,故不合理的猜想及理由是。实验探究(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有氢氧化钠(或NaOH)。实验探究(1)实验操作中的错误是pH试纸浸入溶液中。(2)实验方案中也有一个是错误的,错误的原因BaCl2与Na2SO4反应也会生成白色的硫酸钡沉淀,不能证明一定有H2SO4存在。反思与拓展(1)在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑反应物是否有剩余。(2)根据所学化学知识,验证烧杯内溶液中的溶质含有H2SO4,除以上正确方案外,CuO 和紫色石蕊溶液单独使用也能完成实验,故选。(3)烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是腐蚀下水道。【点睛】稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠,氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水。