2021-2022学年河北承德市隆化县重点达标名校十校联考最后化学试题含解析.doc

2021-2022学年中考化学模似试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1除去下列物质中的杂质，除杂方法正确的是（）选项物质杂质除杂方法AFeZn加入过量稀硫酸，过滤BNaClKNO3溶解、降温结晶、过滤CCOO2通过灼热的铜网DFeCl2溶液CuCl2加入过量铁粉，过滤AABBCCDD2使用酸、碱等腐蚀性药品时，必须按照操作规程进行。下列处理方法错误的是（ ）A有腐蚀性的药液溅入眼睛内，要立即用水冲洗，切不可用手揉搓B稀酸飞溅到皮肤上，立即用大量的水冲洗，再涂上3%5%的碳酸氢钠溶液C不小心打翻了燃着的酒精灯，应立即浇水来熄灭桌子上燃着的酒精D氢氧化钠溶液溅在皮肤上，先用水冲洗后，再涂上硼酸溶液3古代的“打火机”“火折子”是用草纸卷成密集的纸卷，用火点燃，再将其吹灭放入竹筒中，需要的时候取出轻轻吹一下即可生火。以下关于“火折子”制作及使用的说法错误的是A制作“纸卷”的草纸是可燃物B准备放入竹筒中的“火折子”要留些火星C纸卷放入竹筒后，盖子不能将竹筒完全密封D“火折子”吹了会燃烧是因为降低“纸卷”的着火点4下列物质的用途中，利用其物理性质的是A氧气用于气焊 B焦炭用于冶炼金属C氮气用作保护气 D干冰用于人工降雨5向一定质量和的混合溶液中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示，下列说法正确的是Ac点溶液中溶质为 Ba点溶液中的溶质有2种Cbc段，溶液颜色逐渐加深D取d点的固体，加入稀盐酸，无气泡产生6下列实验方案中，不能达到相应实验目的的是( )鉴别烧碱和氯化钠两种固体：加水溶解，比较溶液温度变化；区分甲烷、一氧化碳和氢气三种 气体：点燃，观察火焰颜色；鉴别化肥KNO3和NH4NO3：取样，分别加入少量熟石灰，研磨，闻气味；除去CaCl2溶液中的稀盐酸：加入过量碳酸钙粉末，充分反应，过滤；鉴别二氧化碳、空气和氧气三种无色气体：伸入带火星的木条，观察现象ABCD7下列说法错误的是（）A水的分解和水的蒸发是不同的变化B肥皂水可以区别硬水和软水C用熟石灰区别氯化钾和氯化铵固体D为解决白色污染问题，可将废弃塑料焚烧处理8实验室里，用如图所示的装置还原氧化铁过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。关于该实验，下列说法错误的是（）A实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊证明该反应有CO2气体生成B实验结束时，玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色，该产物不一定是铁粉C反应后，玻璃管中的固体物质质量比反应前减少了，则减少的质量为CO2气体质量D为了减少空气污染，应增加尾气处理装置9除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是选项物质（括号内为杂质）选用试剂操作方法ACO（CO2）适量O2点燃BNaCl溶液（Na2CO3）适量CaCl2溶液过滤CKNO3溶液（K2SO4）过量Ba（NO3）2溶液过滤DFeCl2溶液（CuCl2）足量镁粉过滤AABBCCDD10如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是AA的溶解度都大于B的溶解度Bt1时，用等量水分别制成的A、B饱和溶液中，A的质量比B大Ct2时，A、B两种饱和溶液中，溶质的质量分数相等DA、B两种饱和溶液都从t3降温到t2，析出的晶体一定等量11下列实验操作能达到实验目的是（ ）选项实验目的实验操作A鉴别木炭粉和铁粉加稀盐酸，观察有无气泡产生B鉴别氮气和二氧化碳将燃着的木条分别伸入盛气体的集气瓶中C除去一氧化碳中的氧气将气体缓慢通过灼热的铜网D除去FeSO4溶液中少量的CuSO4加入足量锌粉，充分反应后过滤AABBCCDD12某同学为了探究甲、乙、丙、丁四种物质之间能否发生反应，将它们混合在一密闭容器中加热。一段时间后，记录数据如下表。下列判断错误的是物质甲乙丙丁反应前质量/g23063反应后质量/g122x3Ax24B丁可能是催化剂C反应中甲和丙的质量比是1：2D容器内发生的是分解反应二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13下图是元素图期表的一部分，试回答。(1)从表中查出硼(B)元素的相对原子质量是_。(2)11号元素属于_元素(选填“金属”或“非金属”)。(3)表中不同种元素最本质的区别是_ (填序号) 。A 相对原子质量不同 B 中子数不同 C 质子数不同(4)由1、8、16号元素中的任意两种组成的一种物质的化学式为_。(5)几年前，科学家宣布已人工合成了115号元素，则此元素的核电荷为_。14用化学符号回答列问题：（1）铝的元素符号是_。（2）2个氧分子可表示为_。（3）酸类物质含有的相同离子是_。15实验室制取气体的装置如图所示，根据所学的知识回答下列问题：写出标号仪器的名称：_。实验室用A装置制取氧气的化学方程式为_。B、C装置都可作为实验室制取氧气的发生装置，所选药品为_，C装置相对于B装置的优点是_。用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体时，若要检验二氧化碳，D中盛放的液体试剂是_，气体应从_（选填“a”或“b“）端导入。16(1)根据下列粒子的结构示意图回答问题。图中A、B、C、D粒子共表示_种元素。A、B、C、D中的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为_。硅元素的化学性质与A、B、C、D中_(填字母序号)对应的元素的化学性质相似。下图是甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁的微观示意图，请根据图示回答问题。该过程中涉及的氧化物有_种。该反应中甲和乙的分子数目比为_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17小明用传感器探究稀氢氧化钠溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化。测定结果如图所示。根据图示回答下列问题： 氢氧化钠和盐酸反应属于_（填“吸热”、“放热”）反应。写出36 s时，溶液中溶质的化学式_。18根据如图装置，回答下列有关问题：装置图中仪器a的名称为_采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取纯净的氧气，可选用的发生装置和收集装置的组合是_该反应的化学方程式为_若用G装置采用排空法收集氢气，氢气应从_进（选“b”或“c”）制取二氧化碳最好选用的发生装置是_，该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是_四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）某学习小组用KClO3和MnO2的混合物加热制取O2，收集到4.8gO2后停止加热，称得剩余固体的质量为28.0g，继续加热至不再产生O2，最终剩余固体质量为23.2g，试计算（不考虑O2的损耗）；两次生成O2的总质量为_g；理论上可回收到MnO2的质量_（写出计算过程）参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】除杂要求：不能引入新的杂质，不能和原物质反应。【详解】A、Zn和Fe均能与稀硫酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故A不正确；B、氯化钠溶液中含有少量的硝酸钾，硝酸钾含量较少，不能形成饱和溶液，用冷却热饱和溶液的方法分离不出硝酸钾，不能除去杂质，不符合除杂原则，故B不正确；C、一氧化碳与氧气的混合气体在通过灼热的铜网时可能发生爆炸，不符合除杂原则，故C不正确；D、过量铁粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故D正确。故选D。2、C【解析】A、有腐蚀性的药液溅入眼睛内，要立即用水冲洗，切不可用手揉搓洒，正确，不符合题意；B、稀酸飞溅到皮肤上，立即用大量的水冲洗，再涂上3%5%的碳酸氢钠溶液，正确，不符合题意；C、酒精灯着火用湿抹布盖灭，而不是用水扑灭，错误，符合题意；D、 氢氧化钠溶液溅在皮肤上，先用水冲洗后，再涂上硼酸溶液，正确，不符合题意。故选：C。3、D【解析】A、草纸具有可燃性，制作“纸卷”的草纸是可燃物，故正确；B、准备放入竹筒中的“火折子”要留些火星，故正确；C、纸卷放入竹筒后，盖子不能将竹筒完全密封，要能进入空气，故正确；D、“火折子”吹了会燃烧是，空气流动草纸接触了更多的氧气，故错误。故选：D。4、D【解析】A、氧气用于气焊是氧气支持燃烧，属于化学性质，错误；B、焦炭用于冶炼金属，利用焦炭的还原性，属于化学性质，错误；C、氮气作保护气是因为氮气的化学性质稳定，错误；D、干冰用于人工降雨，利用干冰升华吸热的物理性质，正确。故选D。5、A【解析】锌先和硝酸银反应生成硝酸锌和银，多余的锌再和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜。【详解】A、锌先和硝酸银反应生成硝酸锌和银，多余的锌再和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜，c点时硝酸铜恰好完全反应，溶液中只有硝酸锌，故A正确；B、在a点时，硝酸银没有全部参加反应，溶液中含有硝酸银、硝酸铜和生成的硝酸锌，溶质是三种，故B不正确；C、bc段是硝酸银全部参加反应完后锌和硝酸铜反应的过程，溶液颜色变浅，故C不正确；D、d点时锌过量，因此加入稀盐酸会产生氢气，故D不正确。故选A。【点睛】在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，且置换时先把最弱的金属置换出来。6、A【解析】鉴别物质可以观察颜色、闻气味、加试剂观察生成物状态。【详解】鉴别烧碱和氯化钠两种固体：加水溶解，氢氧化钠溶液会放热，即溶液温度升高。氯化钠溶液温度不会发生变化，故正确；区分甲烷、一氧化碳和氢气三种气体：点燃，火焰颜色均为蓝色。无法鉴别，故不正确；鉴别化肥和：取样，分别加入少量熟石灰，研磨有刺激性气味，没有气味，故正确；除去CaCl2溶液中的稀盐酸：加入过量碳酸钙粉末，碳酸钙不溶解，充分反应后，过滤可除去稀盐酸，故正确；鉴别二氧化碳、空气和氧气三种无色气体：伸入带火星的木条，氧气能使带火星的木条复燃，用带火星的木条只能鉴别出氧气，带火星的木条在空气中也有可能熄灭，故空气和二氧化碳不易鉴别，故不正确。故选A。7、D【解析】A、水的分解有新物质生成是化学变化，水的蒸发没有新物质生成是物理变化，二者是不同的变化，故A正确；B、肥皂水可以区别硬水和软水，遇肥皂水产生泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生泡沫多的是软水，故B正确；C、用熟石灰区别氯化钾和氯化铵固体，能放出有刺激性气味气体的是氯化铵，能区别二者，故C正确；D、为解决白色污染问题，可将废弃塑料焚烧处理，会产生大量的烟尘和有害气体，污染了空气，故D不正确。故选D。8、C【解析】A、试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成是正确的，选项A正确；B、反应也可能生成四氧化三铁或氧化亚铁，它们也是黑色的，所以玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色，该产物不一定是铁，选项B正确；C、反应后，玻璃管中的固体物质质量比反应前减少了，则减少的质量小于二氧化碳中氧元素的质量，选项C不正确；D、尾气中可能有一氧化碳，一氧化碳有毒，所以一定要进行尾气处理，选项D正确；故选：C。【点睛】本题通过一氧化碳还原氧化铁考查了常见物质的性质，及对一氧化碳还原氧化铁实验的掌握，增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力。9、B【解析】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；B、Na2CO3溶液能与适量CaCl2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，能除去杂质且没有引入了新的杂质氯化钙，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；C、K2SO4溶液能与过量Ba（NO3）2溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钾，再过滤，能除去杂质但引入新的杂质Ba（NO3）2，符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；D、FeCl2溶液和CuCl2溶液均能与足量镁粉反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。故选B。【点睛】除杂质至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。10、C【解析】A、大于t2时A的溶解度都大于B的溶解度，小于t2时A的溶解度都小于B的溶解度，故A错；B、因为在t1时，B的溶解度大于A的溶解度，所以用等质量水配制的A、B饱和溶液中，所含溶质的质量：BA，故B错C、饱和溶液溶质质量分数等于×100%，因为t2时，A、B两种物质的溶解度相等，所以该温度下，A、B两种饱和溶液的溶质的质量分数也相等，故C正确；D、从t3降温到t2，A物质的溶解度减小的幅度大，所以A、B两种等质量饱和溶液从t3降温到t2，析出的晶体的质量一定是：AB，本题没说明溶液质量是否相等，所以无法比较谁析出的晶体多，故D错故选C解答本题关键是要知道溶解度曲线表示的意义，知道溶解度如何比较大小，饱和溶液溶质质量分数的计算公式，饱和溶液降温析出晶体的影响因素11、A【解析】A、鉴别木炭粉和铁粉，加稀盐酸，木炭不反应，铁与稀盐酸的的反应为：，产生气泡，故A正确；B、氮气和二氧化碳都不燃烧且不支持燃烧，将燃着的木条分别伸入盛气体的集气瓶中，木条都熄灭，故B错误；C、，一氧化碳会与生成的氧化铜发生反应生成二氧化碳，故除去一氧化碳中的氧气不能通过灼热的铜网，得到的气体不纯，故C错误；D、，锌与硫酸亚铁、硫酸铜都会发生反应，故D错误。故选A。【点睛】除杂的原则：不增加新物质，不减少原有产物。12、C【解析】A、因为反应前后物质的总质量不变，所以2+30+6+3=12+2+x+3，x=24，故选项说法正确；B、丁的质量在反应前后没有改变，所以丁可能是催化剂，也可能没有参加反应，故选项说法正确；C、由题意和质量守恒定律，结合表格信息可知：反应后甲物质的质量增加了：12g-2g=10g，所以甲是生成物，生成的甲的质量为10g；丙的质量增加了，是生成物，生成丙的质量为：24g-6g=18g，因此反应中甲和丙的质量比是10g：18g=5：9，故选项说法错误；D、该反应可表示为：乙甲+丙，符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项说法正确。故选：C。【点睛】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和。反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物质量不变的可能是催化剂。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、10.81 金属 C H2O(或H2S、SO2、SO3) 115 【解析】（1）硼（B）元素的相对原子质量是10.81。（2）11号元素是钠元素，钠元素属于金属元素。（3）元素是具有相同质子数（或核电荷数的一类原子的总称），表中不同种元素最本质的区别是核内质子数不同，故选：C。（4）由1（氢元素）、8（氧元素）、16（硫元素）号元素中的任意两种组成的一种物质的化学式可以是H2O或H2S、SO2、SO3。（5）几年前，科学家宣布已人工合成了115号元素，核电荷数=原子序数，则此元素的核电荷数是115。14、Al 2O2 H+ 【解析】（1）书写元素符号注意“一大二小”，铝的元素符号是Al。（2）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则2个氧分子可表示为：2O2。（3）酸类物质含有的相同离子是氢离子，其离子符号为：H+。【点睛】书写元素符号时应注意：由一个字母表示的元素符号要大写；由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。15、酒精灯 2KClO32KCl+3O2 氧化氢和二氧化锰 能够控制反应的速率 澄清石灰水 b 【解析】加热氯酸钾和二氧化锰生成氯化钾和氧气，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气。【详解】（1）标号仪器的名称酒精灯；（2）A装置有酒精灯，试管口无棉花团，可用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物进行制取氧气，化学方程式为：2KClO32KCl+3O2。（3）由装置BC的特点可知，适用于固体和液体混合常温下制取氧气，可用过氧化氢和二氧化锰混合的方法制取氧气， C装置相对于B装置的优点是能够控制反应的速率。（4）可用澄清石灰水来检验生成的气体是二氧化碳，故D中盛放的液体试剂是澄清石灰水，气体应从b进入。【点睛】用澄清石灰水来检验生成的气体是二氧化碳的原理是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水。16、3 MgS B 2 1：3 【解析】（1）依据质子数不同元素种类不同，由图示可知四种微粒中共有质子数是6、12和16的三种元素；故填：3；A的质子数大于电子数，为阳离子镁离子，B的质子数等于电子数，为碳原子，C的质子数等于电子数，为镁原子，D的质子数小于电子数，为阴离子硫离子，AD形成化合物的化学式为MgS；元素的化学性质由最外层电子数决定，硅元素的最外层电子数为4，故化学性质与B相似；（2）氧化物中只含有两种元素，其中一种元素必须是氧元素，甲的化学式为为CO2，丁的化学式为H2O，两者均属于氧化物；由反应的微观示意图可知，该反应是二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成了甲醇和水，反应的方程式是：CO2+3H2 CH3OH+H2O。由上述方程式可知，甲乙反应的分子个数比为1：3。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、放热 HCl和NaCl 【解析】（1）由时间温度图可知，氢氧化钠和盐酸反应之后使得溶液温度升高，故可知该反应为放热反应。故填：放热（2）由时间pH图可知，在36s时，溶液的pH小于7，溶液呈酸性，因此溶液中溶质的化学式：HCl和NaCl。故填：HCl和NaCl【点睛】本题难度不是很大，主要考查了中和反应及其应用，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系、从数形结合的角度理解中和反应是正确解答本题的关键。18、集气瓶 AD 2KClO32KCl+3O2 c C 随时控制反应的发生或停止 【解析】（1）装置图中仪器a的名称为集气瓶；故填：集气瓶（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，选用的是固态物质反应需加热的发生装置，氧气密度比空气大且不易溶于水，所以可用向上排空气法或排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净，反应的化学方程式是：2KClO32KCl+3O2；故填：AD；2KClO32KCl+3O2（3）氢气的密度比空气小，所以若用G装置采用排空法收集氢气，氢气应从短管进入；故填：c（4）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，不需要加热，可用B或C制取，C装置比B装置更好的优点是：可随时控制反应的发生和停止；故填：C；随时控制反应的发生或停止【点睛】本题主要考查仪器的用途、反应表达式的书写，实验装置的选择，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19、9.68.3g【解析】（1）由质量守恒定律可得：第二次生成的氧气质量为28.0g23.2g=4.8g，两次生成O2的总质量为4.8g+4.8g=9.6g（2）设生成氯化钾的质量为x2KClO32KCl+3O2149 96x 9.6g列比例式得：149：X=96:9.6克解得X=14.9g 二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，则可回收到MnO2的质量为23.2g14.9g=8.3g。