2021-2022学年四川省南充市仪陇县初中化学毕业考试模拟冲刺卷含解析.doc

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1利用溶解度曲线，可以获得许多有关物质溶解度的信息。下图是a、b两物质的溶解度曲线。有关叙述正确的是Aa的溶解度大于b的溶解度B当a物质中混有少量b物质时，可以用蒸发结晶的方法除去bC10时，取相同质量的a、b两物质分别配成饱和溶液所需水的质量是a大于bD将t时a、b的饱和溶液升温至40，其溶液中溶质的质量分数为a大于b2水分子分解的微观过程如图所示，下列说法中错误的是（ ）A原子是化学变化中的最小粒子B在化学变化前后，分子和原子的种类都不变C在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分D在一定条件下，水能分解生成氢气和氧气3下列对分子、原子和离子的认识正确的是A分子、原子和离子都能够直接构成物质B只有分子能保持物质的化学性质C原子的质量主要集中在质子上D离子之间存在着相互作用，原子之间没有相互作用4联合国将2019年定为国际化学元素周期表年，发明元素周期表的科学家是A拉瓦锡B道尔顿C门捷列夫D阿伏加德罗5如图为某品牌H2O2溶液说明书，下列有关说法不正确的是（）过氧化氢溶液说明书药品名称过氧化氢溶液成分化学式： H2O2注意事项本品遇光、热易分解变质溶质质量分数 30%净含量 500mL贮藏遮光、密闭、在阴凉处（不超过20）保存。A该溶液中各成分均属于氧化物B该溶液应保存在棕色试剂瓶中C一瓶该溶液中H2O2的质量为150gD10g该溶液加水稀释可得50g 6%的溶液6下列实验操作正确的是A给固体粉末药品加热：粉末状药品应堆放试管底部，试管口略向下倾斜B加装固体药品：先将试管横放，用镊子夹取块状固体放到管口，再把试管慢慢坚立C用试管夹夹持试管：把试管夹从试管的底部套上、取下，手握在试管夹的短柄上D加快烧杯中固体溶解速率，将烧杯放在有石棉网的铁架台上加热或或直接振荡7石灰吟是明代政治家、文学家于谦创作的一首七言绝句。它不但借物喻人，托物寄怀，表现了诗人高洁的理想：还与化学有着不解的情缘，请问下列石灰吟的诗句中，一定是物理变化的是A千锤万击出深山B烈火焚烧若等闲C粉骨碎身全不怕D要留清白在人间8分离、提纯是化学实验的重要环节，下列实验设计不能达到实验目的的是( )选项实验目的实验设计A除去CO中的少量H2O和CO2先通过浓硫酸，再通过氢氧化钠溶液B除去NaCl固体中的少量Na2CO3先加足量水溶解，再加适量稀盐酸，蒸发结晶C除去KNO3溶液中的少量K2SO4加入适量的Ba(NO3)2溶液，过滤D除去铜粉中混有的少量铁粉用磁铁吸引AABBCCDD9向Cu(NO3)2、AgNO3、Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量的Zn，充分反应后过滤。关于滤渣和滤液有以下四种说法，正确的有（ ）滤渣的组成有三种可能 滤液中一定含有Zn(NO3)2和Al(NO3)3 向滤渣中加入稀盐酸一定有气泡产生 反应前后溶液的质量可能相等A1个 B2个 C3个 D4个10如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（） AS，P在氧气中燃烧均会产生大量白烟B，两类反应均体现了氧气的可燃性CFe在、两类反应中的产物不相同D类反应放出热量，类反应吸收热量11 “绿水青山就是金山银山”。下列做法不符合环保倡议的是A开发新能源汽车 B合理使用农药和化肥C自带购物篮购物 D使用一次性木筷12下列有关溶液的说法正确的是()A均一、稳定的液体一定是溶液B植物油加入水中,充分搅拌得到溶液C增加溶剂的量可使溶解度增大D某溶液析出晶体后,其溶质质量分数可能不变13某饮料的主要成分为脂肪、蛋白粉、钾、钙等。该饮料不能为人体补充的营养素是A蛋白质B维生素C无机盐D油脂14图表资料为我们提供很多信息，下列说法错误的是（）A根据原子结构示意图，能推断原子的中子数B根据元素周期表，能查找元素的原子序数、元素符号、相对原子质量C根据金属活动性顺序表，能判断金属是否容易被稀盐酸腐蚀D根据溶解度曲线，能判断从溶液中获取晶体的方法15下列实验操作正确的是（）A稀释浓硫酸B加热液体C点燃酒精灯D称量NaOH固体二、填空题（本大题共1小题，共6分）16补齐连线。物质用途物质主要成分三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）实验是进行科学探究的重要方式，请根据图示回答问题对比甲装置中处白磷和处红磷的实验现象可知可燃物燃烧需要的条件是_。同学们用乙所示实验探究化学反应前后物质的质量关系。如果a、b分别是氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液，与分别是碳酸钙和稀盐酸测定的结果_（选填“相同”或“不同“），原因是_。同学们用丙图所示实验探究铁生锈的条件（每支试管中均放有完全相同的洁净铁片），并经过科学严谨的推理得出结论。同学们认为可以对比观察试管_ （选填试管编号）还能进一步探究铁在_的环境中是否更容易锈蚀。对比丁装置中两支试管内液面上升高度不同。该实验的目的是_。18（8分）溶解度可表示物质溶解性的大小如图1是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线20时，甲的溶解度_（填“”、“”或“”）乙的溶解度。40时，乙和丙_（填“能”或“不能”）形成溶质质量分数相同的饱和溶液。20时，烧杯中分别盛有相同质量甲、乙、丙的饱和溶液，各加入等质量的对应固体，并升温至50请填写下表。烧杯中的溶质烧杯中固体的变化甲_乙固体逐渐减少至全部溶解丙_若分别将100g乙、丙的饱和溶液从50降温到40，对所得溶液的叙述正确的_（填序号）。A 乙、丙都是饱和溶液 B 所含溶剂质量：乙丙C 溶液质量：乙丙 D 溶质质量分数：乙丙气体的溶解度也有一定的变化规律。打开可乐瓶，逸出大量气泡由此可见，压强越小，CO2的溶解度越_为增大CO2的溶解度，可采用的一种方法是_。不同温度下，氧气的溶解度随压强的变化如图2所示，图中t1对应的温度为40，则t2对应的温度_（填编号）。a 小于40 b 大于40 c 无法确定四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）某兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验。（1）写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式_。（2）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是_。（3）丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生。（4）实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒人同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，由此产生疑问。（提出问题）废液中含有哪些物质?（交流讨论）一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和_。还含有能使废液呈碱性的物质。能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有如下猜想。小兰认为：只有碳酸钠；小刚认为：只有氢氧化钙；小亮认为：氢氧化钠和碳酸钠的混合物；你认为还可能是_。(写一种猜想)（实验设计）小斌想用氯化钙溶液来验证小兰、小刚、小亮的猜想。查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验。请你将小斌的实验设计补充完整。实验内容预计现象预计结论取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置。白色沉淀，溶液呈红色。则_的猜想正确。_。则_的猜想正确。_。 则_的猜想正确。（反思拓展）在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑_。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】A、要比较溶解度大小必须说明温度，错误；B、由溶解度曲线可知，a、b的溶解度都随温度的升高而增大，且a的溶解度受温度的影响变化较大，b的溶解度受温度的影响变化较小。当a物质中混有少量b物质时，可以用降温结晶的方法提纯a，错误；C、由溶解度曲线可知，10时，a的溶解度小于b的溶解度，故取相同质量的a、b两物质分别配成饱和溶液所需水的质量是a大于b，正确；D、由溶解度曲线可知，t时，a的溶解度等于b的溶解度。将t时a、b的饱和溶液升温至40，溶质、溶剂的质量都不变，其溶液中溶质的质量分数不变，溶质质量分数为a等于b，错误。故选C。2、B【解析】A、由原子的概念以及图示的信息可知，原子是化学变化中的最小粒子，说法正确。B、由微粒的变化可以看出，分子的种类发生了改变，原子的种类不变，说法错误。C、由微粒的变化可以看出，分子可以再分，原子不能再分，说法正确。D、水电解生成了氢气与氧气，说法正确。故选B。3、A【解析】A、物质是由分子、原子、离子构成的，正确；B、分子、原子、离子都能保持物质的化学性质，错误；C、原子的质量主要集中在原子核上，错误；D、离子、分子、原子之间都存在着相互作用，错误；故选：A。4、C【解析】1869年发表元素周期表的化学家是门捷列夫。故选C。5、D【解析】氧化物：由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物【详解】A、过氧化氢溶液是指过氧化氢的水溶液，溶质是过氧化氢，溶剂是水。过氧化氢、水都符合氧化物的概念，属于氧化物。A正确；B、过氧化氢溶液见光易分解，所以应该保存在透光性差的棕色瓶中。B正确；C、溶质质量分数的定义是溶质的质量和溶液的质量的比值，而不是溶液的体积。题目中已知过氧化氢溶液的体积，没有过氧化氢溶液的密度，所以不能求出溶液中过氧化氢的质量。C错误；D、该溶液的溶质质量分数是30%，则10g溶液中溶质的质量为：10g×30%=3g。加水稀释后，溶质的质量不变，则6%浓度的溶液的质量为：3g÷6%=50g。D正确。故选D。6、B【解析】A、给固体粉末药品加热：粉末状药品应平铺在试管底部，试管口略向下倾斜，不符合题意；B、加装固体药品：先将试管横放，用镊子夹取块状固体放到管口，再把试管慢慢坚立，符合题意；C、用试管夹夹持试管：把试管夹从试管的底部套上、取下，手握在试管夹的长柄上，拇指按在短柄上，不符合题意；D、加快烧杯中固体溶解速率，将烧杯放在有石棉网的铁架台上加热或者用玻璃棒搅拌，不符合题意。故选B。7、A【解析】A、千锤万击出深山，意思是把深山中的大石块变成小石块，发生物理变化；B、烈火焚烧若等闲，意思是碳酸钙高温煅烧生成氧化钙、二氧化碳，发生化学变化；C、粉骨碎身全不怕，意思是氧化钙和水反应生成氢氧化钙，发生化学变化；D、要留清白在人间，意思是氢氧化钙和空气中二氧化碳反应生成白色的碳酸钙和水，发生化学变化。故选A。8、A【解析】试题分析：除杂质的要求是：要把杂质除去，但不能除去了需要的物质更不能带入新的杂质。A中应先通氢氧化钠溶液把二氧化碳除去，再把混合气体通过浓硫酸把水蒸汽除去，A错误；B中稀盐酸与碳酸钠反应生成的是氯化钠、水和二氧化碳，在蒸发可将水除去，正确；C中硝酸钡与硫酸钾反应生成的是硫酸钡沉淀和硝酸钾，过滤可将硫酸钡沉淀除去，正确；磁铁能将铁粉吸引除去，正确。故选A。考点：除杂质9、C【解析】锌的金属活动性比铜、银强，比铝弱，不能与硝酸铝溶液反应；向Cu(NO3)2、AgNO3、Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量的Zn，锌首先与AgNO3溶液反应生成硝酸锌溶液和银，AgNO3反应完，若还有锌粉，锌才能与Cu(NO3)2溶液反应生成硝酸锌溶液和铜；滤渣的组成有三种可能，可能只含有银，也可能含有银和铜，也可能是银、铜和过量的锌，故正确；硝酸铝没有参加反应，反应后生成硝酸锌，滤液中一定含有Zn(NO3)2和Al(NO3)3，故正确；向滤渣中加入稀盐酸不一定有气泡产生，滤渣中可能不含锌，故错误；锌与硝酸银、硝酸铜反应的化学方程式分别是Zn+2AgNO3Zn(NO3)2+2Ag、Zn+ Cu(NO3)2Zn(NO3)2+Cu，根据化学方程式可知，每65份质量的锌反应生成216份质量的银，参加反应的锌的质量小于生成银的质量，反应后溶液质量减小；每65份质量的锌反应生成64份质量的铜，参加反应的锌的质量大于生成铜的质量，反应后溶液质量增大；所以反应前后溶液的质量可能相等，故正确。正确的是有3个。故选C。【点睛】用同种金属置换不同的盐溶液，盐中金属排在金属活动性顺序中较后的金属首先被置换出来。本题要考虑锌的质量对反应后的溶质成分、过滤后的滤渣成分的影响。10、C【解析】A、硫磺在氧气中燃烧产生气体不会产生白烟，说法错误；故不符合题意；B、氧气不具有可燃性，说法错误；故不符合题意；C 、Fe在中生成四氧化三铁、中生成三氧化二铁，说法正确；故符合题意；D、两者都是放热的反应，说法错误，故不符合题意；故选C。11、D【解析】A、开发新能源汽车可以节约能源，减少碳的排放，正确；B、合理使用农药和化肥，可以保护水资源，正确；C、自带购物篮购物可以减少塑料袋的使用，从而减少“白色污染”，正确；D、使用一次性木筷增加了树木的砍伐，减少了二氧化碳的消耗，错误。故选D。12、D【解析】A、均一、稳定的液体不一定是溶液，例如水是均一、稳定的液体，但是水不是溶液，故错误；B、植物油倒入水中，充分搅拌，不能得到溶液，故错误；C、对于某固体物质来说其溶解度只与温度有关与溶剂的量无关，故C错误；D、饱和溶液在恒温的条件下，蒸发溶剂，析出晶体后，溶质质量分数不变，故D正确；故选：D。13、B【解析】A、蛋白粉中主要含有蛋白质，能为人体补充营养素蛋白质，不符合题意；B、上述配料中的物质都不含维生素，该饮料不能为人体补充维生素，符合题意；C、钾、钙是以无机盐的形式存在的，属于无机盐，该饮料能为人体补充无机盐，不符合题意；D、脂肪属于油脂，该饮料能为人体补充油脂，不符合题意。故选B。14、A【解析】:A、根据原子的结构示意图，不能判断原子核内中子数的多少，说法错误，故符合题意；B、从元素周期表中可以查找元素的原子序数、元素符号、相对原子质量等，说法正确，故不符合题意；C、根据金属活动性顺序，可以判断金属的位置，能判断是否容易被盐酸腐蚀，说法正确故不符合题意；D、溶解度曲线可以查出某物质在一定温度时的溶解度，根据溶质受温度影响的大小选择从溶液中获得晶体的方法，说法正确，故不符合题意；故选A【点睛】根据原子的结构示意图的意义分析；根据元素周期表的意义分析；根据金属活动性顺序表的应用考虑；溶解度曲线可以查出某物质在一定温度时的溶解度，根据溶质受温度影响大小；进行解答。15、A【解析】A、稀释浓硫酸，酸入水且搅拌，选项A正确；B、加热试管中的液体时，试管中的液体不能超过其体积的三分之一，选项B不正确；C、用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，选项C不正确；D、称量氢氧化钠腐蚀性的药品要放在烧杯中称量，选项D不正确。故选A。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、物质用途物质主要成分【解析】干冰升华吸热，可冷藏食品；碳酸钙中含有钙元素，用于补钙剂；熟石灰溶于水呈碱性，可用于改良酸性土壤；天然气的主要成分是甲烷；氧化钙俗称生石灰；氯化钠俗称食盐；故有：物质用途物质主要成分三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、温度达到可燃物着火点 不同 碳酸钙和稀盐酸反应生成的二氧化碳逸出装置，导致天平失去平衡 ABC 盐溶液 验证二氧化碳能和氢氧化钠反应 【解析】（1）甲装置中处白磷燃烧，处红磷不能燃烧，可知可燃物燃烧需要的条件是温度达到可燃物着火点。故填：温度达到可燃物着火点。（2）同学们用乙所示实验探究化学反应前后物质的质量关系。如果a、b分别是氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液，与分别是碳酸钙和稀盐酸测定的结果不同，原因是碳酸钙和稀盐酸反应生成的二氧化碳逸出装置，导致天平失去平衡。故填：不同；碳酸钙和稀盐酸反应生成的二氧化碳逸出装置，导致天平失去平衡。（3）可以对比观察试管ABC，这是因为B中铁钉不能生锈，说明只有水不能使铁生锈，C中铁钉不能生锈，说明只有氧气不能使铁生锈，A中铁生锈，说明铁和水、氧气同时接触容易生锈；还能进一步探究铁在盐溶液的环境中是否更容易锈蚀。故填：ABC；盐溶液。（4）氢氧化钠溶液中的试管液面上升高度比水中试管高，说明二氧化碳能和氢氧化钠反应，因此该实验的目的是验证二氧化碳能和氢氧化钠反应。故填：验证二氧化碳能和氢氧化钠反应。18、 能 固体逐渐减少，至全部溶解 固体逐渐增加 B、D 小 降温（或加压） b 【解析】20时，甲的溶解度小于乙的溶解度；故答案为。40时，乙和丙能形成溶质质量分数相同的饱和溶液，因为该温度下乙和丙的溶解度相等；故答案为能。20时，烧杯中分别盛有相同质量甲、乙、丙的饱和溶液，各加入等质量的对应固体，并升温至50时，甲中固体逐渐减少，至全部溶解；乙中固体逐渐减少至全部溶解，丙中固体逐渐增加，因为甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而丙的溶解度随温度的升高而减少；故填：烧杯中的溶质烧杯中固体的变化甲固体逐渐减少，至全部溶解乙固体逐渐减少至全部溶解丙固体逐渐增加若分别将100g乙、丙的饱和溶液从50降温到40，对所得溶液的叙述正确的是：所含溶剂质量：乙丙；溶质质量分数：乙丙；故填：BD。打开可乐瓶，逸出大量气泡由此可见，压强越小，CO2的溶解度越小。为增大CO2的溶解度，可采用的一种方法是降温（或加压）；故填：小，降温（或加压）。不同温度下，氧气的溶解度随压强的变化如图2所示，图中t1对应的温度为40，则t2对应的温度是大于40；故填：b。【点睛】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液结晶的方法等，本考点主要出现在选择题和填空题中。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、 气球胀大 NaCl 氢氧化钠 小亮 有白色沉淀，溶液由红色变为无色 小兰 没有白色沉淀，溶液呈红色 小刚(实验现象和猜想合理对应即可) 反应物是否有剩余 【解析】（1）盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，该反应的化学方程式为：；（2）氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，装置内压强减小，气球胀大；交流讨论：甲：氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，乙：氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，丙：氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，废液浑浊，说明废液中含碳酸钙，不含盐酸，废液呈红色，说明溶液显碱性，含碱性物质，生成的氯化钠不参与其它反应，故一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和氯化钠；还可能是氢氧化钠；实验验证：取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置。实验现象为白色沉淀，溶液呈红色，有白色沉淀产生，说明有碳酸钠存在，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠，溶液呈红色，说明含氢氧化钠，故小亮的猜想正确；如实验现象为产生白色沉淀，溶液由红色变为无色，产生白色沉淀，碳酸钠与氯化钙反应生成了碳酸钙和氯化钠，溶液变为无色，说明只含碳酸钠，则小兰的猜想正确；如果实验现象为，无沉淀产生，溶液为红色，无沉淀，说明不含碳酸钠，溶液为红色，说明含氢氧化钙或氢氧化钠，则小刚的猜想正确；反思拓展：在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑反应物是否有剩余。