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    黑龙江省哈尔滨市十七中学2023年中考数学全真模拟试卷含解析.doc

    • 资源ID:88322317       资源大小:996.50KB        全文页数:20页
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    黑龙江省哈尔滨市十七中学2023年中考数学全真模拟试卷含解析.doc

    2023年中考数学模拟试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1甲、乙两名同学进行跳高测试,每人10次跳高的平均成绩恰好都是1.6米,方差分别是,则在本次测试中,成绩更稳定的同学是()A甲B乙C甲乙同样稳定D无法确定2如图,A、B、C、D四个点均在O上,AOD=70°,AODC,则B的度数为( )A40°B45°C50°D55°3已知点P(a,m),Q(b,n)都在反比例函数y=的图象上,且a0b,则下列结论一定正确的是()Am+n0Bm+n0CmnDmn4已知反比例函数,下列结论不正确的是()A图象经过点(2,1)B图象在第二、四象限C当x0时,y随着x的增大而增大D当x1时,y25如图所示的几何体的主视图是( )ABCD6下列图案中,是轴对称图形的是( )ABCD7如图,的三边的长分别为20,30,40,点O是三条角平分线的交点,则等于( )A111B123C234D3458如图,在ABC中,AB=AC=5,BC=8,D是线段BC上的动点(不含端点B,C)若线段AD长为正整数,则点D的个数共有( )A5个B4个C3个D2个9如图是由若干个相同的小正方体搭成的一个几何体的主视图和俯视图,则所需的小正方体的个数最少是()ABCD10如图,AB是O的直径,CD是O的弦,ACD=30°,则BAD为( )A30°B50°C60°D70°11若是关于x的方程的一个根,则方程的另一个根是( )A9B4C4D312如图,ABC中,AB>AC,CAD为ABC的外角,观察图中尺规作图的痕迹,则下列结论错误的是( )ADAE=BBEAC=CCAEBCDDAE=EAC二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)13早春二月的某一天,大连市南部地区的平均气温为3,北部地区的平均气温为6,则当天南部地区比北部地区的平均气温高_14如图,在RtABC中,ACB=90°,D、E、F分别是AB、BC、CA的中点,若CD=3cm,则EF=_cm15分解因式: 16分解因式:3a212=_17一个扇形的弧长是,它的面积是,这个扇形的圆心角度数是_18如图,以锐角ABC的边AB为直径作O,分别交AC,BC于E、D两点,若AC14,CD4,7sinC3tanB,则BD_三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤19(6分)如图,在正方形中,点是对角线上一个动点(不与点重合),连接过点作,交直线于点作交直线于点,连接(1)由题意易知,观察图,请猜想另外两组全等的三角形 ; ;(2)求证:四边形是平行四边形;(3)已知,的面积是否存在最小值?若存在,请求出这个最小值;若不存在,请说明理由20(6分)如图,已知ABC,以A为圆心AB为半径作圆交AC于E,延长BA交圆A于D连DE并延长交BC于F, (1)判断ABC的形状,并证明你的结论;(2)如图1,若BE=CE=,求A的面积;(3)如图2,若tanCEF=,求cosC的值.21(6分)解方程22(8分)某市政府大力支持大学生创业李明在政府的扶持下投资销售一种进价为20元的护眼台灯销售过程中发现,每月销售量Y(件)与销售单价x(元)之间的关系可近似的看作一次函数:y10x+1设李明每月获得利润为W(元),当销售单价定为多少元时,每月获得利润最大?根据物价部门规定,这种护眼台灯不得高于32元,如果李明想要每月获得的利润2000元,那么销售单价应定为多少元?23(8分)如图1,经过原点O的抛物线y=ax2+bx(a0)与x轴交于另一点A(,0),在第一象限内与直线y=x交于点B(2,t)(1)求这条抛物线的表达式;(2)在第四象限内的抛物线上有一点C,满足以B,O,C为顶点的三角形的面积为2,求点C的坐标;(3)如图2,若点M在这条抛物线上,且MBO=ABO,在(2)的条件下,是否存在点P,使得POCMOB?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由24(10分)如图,正方形OABC绕着点O逆时针旋转40°得到正方形ODEF,连接AF,求OFA的度数25(10分)随着社会经济的发展,汽车逐渐走入平常百姓家某数学兴趣小组随机抽取了我市某单位部分职工进行调查,对职工购车情况分4类(A:车价40万元以上;B:车价在2040万元;C:车价在20万元以下;D:暂时未购车)进行了统计,并将统计结果绘制成以下条形统计图和扇形统计图请结合图中信息解答下列问题:(1)调查样本人数为_,样本中B类人数百分比是_,其所在扇形统计图中的圆心角度数是_;(2)把条形统计图补充完整;(3)该单位甲、乙两个科室中未购车人数分别为2人和3人,现从中选2人去参观车展,用列表或画树状图的方法,求选出的2人来自不同科室的概率26(12分)十八届五中全会出台了全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策,这是党中央站在中华民族长远发展的战略高度作出的促进人口长期均衡发展的重大举措. 二孩政策出台后,某家庭积极响应政府号召,准备生育两个小孩(假设生男生女机会均等,且与顺序无关)(1)该家庭生育两胎,假设每胎都生育一个小孩,求这两个小孩恰好都是女孩的概率;(2)该家庭生育两胎,假设第一胎生育一个小孩,且第二胎生育一对双胞胎,求这三个小孩中恰好是2女1男的概率27(12分)如图,一次函数ykx+b的图象与坐标轴分别交于A、B两点,与反比例函数y的图象在第一象限的交点为C,CDx轴于D,若OB1,OD6,AOB的面积为1求一次函数与反比例函数的表达式;当x0时,比较kx+b与的大小参考答案一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1、A【解析】根据方差的意义可作出判断方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定【详解】S甲2=1.4,S乙2=2.5,S甲2S乙2,甲、乙两名同学成绩更稳定的是甲;故选A【点睛】本题考查方差的意义方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定2、D【解析】试题分析:如图,连接OC,AODC,ODC=AOD=70°,OD=OC,ODC=OCD=70°,COD=40°,AOC=110°,B=AOC=55°故选D考点:1、平行线的性质;2、圆周角定理;3等腰三角形的性质3、D【解析】根据反比例函数的性质,可得答案【详解】y=的k=-21,图象位于二四象限,a1,P(a,m)在第二象限,m1;b1,Q(b,n)在第四象限,n1n1m,即mn,故D正确;故选D【点睛】本题考查了反比例函数的性质,利用反比例函数的性质:k1时,图象位于二四象限是解题关键4、D【解析】A选项:把(-2,1)代入解析式得:左边=右边,故本选项正确;B选项:因为-20,图象在第二、四象限,故本选项正确;C选项:当x0,且k0,y随x的增大而增大,故本选项正确;D选项:当x0时,y0,故本选项错误故选D5、A【解析】找到从正面看所得到的图形即可【详解】解:从正面可看到从左往右2列一个长方形和一个小正方形,故选A【点睛】本题考查了三视图的知识,主视图是从物体的正面看得到的视图6、B【解析】根据轴对称图形的定义,逐一进行判断.【详解】A、C是中心对称图形,但不是轴对称图形;B是轴对称图形;D不是对称图形.故选B.【点睛】本题考查的是轴对称图形的定义.7、C【解析】作OFAB于F,OEAC于E,ODBC于D,根据角平分线的性质得到OD=OE=OF,根据三角形的面积公式计算即可【详解】作OFAB于F,OEAC于E,ODBC于D,三条角平分线交于点O,OFAB,OEAC,ODBC,OD=OE=OF,SABO:SBCO:SCAO=AB:BC:CA=20:30:402:3:4,故选C【点睛】考查的是角平分线的性质,掌握角的平分线上的点到角的两边的距离相等是解题的关键8、C【解析】试题分析:过A作AEBC于E,AB=AC=5,BC=8,BE=EC=4,AE=3,D是线段BC上的动点(不含端点B,C),AEADAB,即3AD5,AD为正整数,AD=3或AD=4,当AD=4时,E的左右两边各有一个点D满足条件,点D的个数共有3个故选C考点:等腰三角形的性质;勾股定理9、B【解析】主视图、俯视图是分别从物体正面、上面看,所得到的图形【详解】综合主视图和俯视图,底层最少有个小立方体,第二层最少有个小立方体,因此搭成这个几何体的小正方体的个数最少是个故选:B【点睛】此题考查由三视图判断几何体,解题关键在于识别图形10、C【解析】试题分析:连接BD,ACD=30°,ABD=30°,AB为直径,ADB=90°,BAD=90°ABD=60°故选C考点:圆周角定理11、D【解析】解:设方程的另一个根为a,由一元二次方程根与系数的故选可得,解得a=,故选D.12、D【解析】解:根据图中尺规作图的痕迹,可得DAE=B,故A选项正确,AEBC,故C选项正确,EAC=C,故B选项正确,ABAC,CB,CAEDAE,故D选项错误,故选D【点睛】本题考查作图复杂作图;平行线的判定与性质;三角形的外角性质二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)13、3【解析】用南部气温减北部的气温,根据“减去一个数等于加上这个数的相反数”求出它们的差就是高出的温度【详解】解:(3)(6)3+63答:当天南部地区比北部地区的平均气温高3,故答案为:3.【点睛】本题考查了有理数的减法运算法则,减法运算法则:减去一个数等于加上这个数的相反数14、3【解析】试题分析:根据点D为AB的中点可得:CD为直角三角形斜边上的中线,根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得AB=2CD=6,根据E、F分别为中点可得:EF为ABC的中位线,根据中位线的性质可得:EF=AB=3.考点:(1)、直角三角形的性质;(2)、中位线的性质15、【解析】分析:要将一个多项式分解因式的一般步骤是首先看各项有没有公因式,若有公因式,则把它提取出来,之后再观察是否是完全平方公式或平方差公式,若是就考虑用公式法继续分解因式因此,先提取公因式后继续应用平方差公式分解即可:16、3(a+2)(a2)【解析】要将一个多项式分解因式的一般步骤是首先看各项有没有公因式,若有公因式,则把它提取出来,之后再观察是否是完全平方式或平方差式,若是就考虑用公式法继续分解因式因此,3a212=3(a24)=3(a+2)(a2)17、120°【解析】设扇形的半径为r,圆心角为n°利用扇形面积公式求出r,再利用弧长公式求出圆心角即可【详解】设扇形的半径为r,圆心角为n°由题意:,r4,n120,故答案为120°【点睛】本题考查扇形的面积的计算,弧长公式等知识,解题的关键是掌握基本知识.18、1【解析】如图,连接AD,根据圆周角定理可得ADBC在RtADC中,sinC= ;在RtABD中,tanB=已知7sinC=3tanB,所以7×=3×,又因AC14,即可求得BD=1 点睛:此题主要考查的是圆周角定理和锐角三角函数的定义,以公共边AD为桥梁,利用锐角三角函数的定义得到tanB和sinC的式子是解决问题的关键三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤19、(1);(2)见解析;(3)存在,2【解析】(1)利用正方形的性质及全等三角形的判定方法证明全等即可;(2)由(1)可知,则有,从而得到,最后利用一组对边平行且相等即可证明;(3)由(1)可知,则,从而得到是等腰直角三角形,则当最短时,的面积最小,再根据AB的值求出PB的最小值即可得出答案【详解】解:(1)四边形是正方形,在和中,在和中,故答案为;(2)证明:由(1)可知,四边形是平行四边形.(3)解:存在,理由如下:是等腰直角三角形,最短时,的面积最小,当时,最短,此时,的面积最小为.【点睛】本题主要考查全等三角形的判定及性质,平行四边形的判定,掌握全等三角形的判定方法和平行四边形的判定方法是解题的关键20、 (1) ABC为直角三角形,证明见解析;(2)12;(3).【解析】(1)由,得CEFCBE,CBE=CEF,由BD为直径,得ADE+ABE=90°,即可得DBC=90°故ABC为直角三角形.(2)设EBC=ECB=x,根据等腰三角形的性质与直角三角形的性质易得 x=30°,则ABE=60°故AB=BE=,则可求出求A的面积;(3)由(1)知D=CFE=CBE,故tanCBE=,设EF=a,BE=2a,利用勾股定理求出 BD=2BF=,得AD=AB=,DE=2BE=4a,过F作FKBD交CE于K,利用平行线分线段成比例得,求得 , 即可求出tanC 再求出cosC即可.【详解】解:,CEFCBE,CBE=CEF,AE=AD,ADE=AED=FEC=CBE,BD为直径,ADE+ABE=90°,CBE+ABE=90°,DBC=90°ABC为直角三角形.(2)BE=CE设EBC=ECB=x,BDE=EBC=x,AE=ADAED=ADE=x,CEF=AED=xBFE=2x在BDF中由内角和可知:3x=90°x=30°ABE=60°AB=BE=(3)由(1)知:D=CFE=CBE,tanCBE=,设EF=a,BE=2a,BF=,BD=2BF=,AD=AB=,,DE=2BE=4a,过F作FKBD交CE于K,, , tanC cosC.【点睛】此题主要考查圆内的三角形综合问题,解题的关键是熟知圆的切线定理,等腰三角形的性质,及相似三角形的性质.21、原分式方程无解.【解析】根据解分式方程的方法可以解答本方程,去分母将分式方程化为整式方程,解整式方程,验证.【详解】方程两边乘(x1)(x+2),得x(x+2)(x1)(x+2)3即:x2+2xx2x+23整理,得x1检验:当x1时,(x1)(x+2)0,原方程无解【点睛】本题考查解分式方程,解题的关键是明确解放式方程的计算方法22、 (1)35元;(2)30元【解析】(1)由题意得,每月销售量与销售单价之间的关系可近似看作一次函数,利润=(定价-进价)×销售量,从而列出关系式,利用配方法得出最值;(2)令w=2000,然后解一元二次方程,从而求出销售单价【详解】解:(1)由题意,得:W=(x-20)×y=(x-20)(-10x+1)=-10x2+700x-10000=-10(x-35)2+2250 当x=35时,W取得最大值,最大值为2250,答:当销售单价定为35元时,每月可获得最大利润为2250元; (2)由题意,得:,解得:, 销售单价不得高于32元, 销售单价应定为30元答:李明想要每月获得2000元的利润,销售单价应定为30元【点睛】本题考查二次函数的性质及其应用,还考查抛物线的基本性质,另外将实际问题转化为求函数最值问题,从而来解决实际问题23、(1)y=2x23x;(2)C(1,1);(3)(,)或(,)【解析】(1)由直线解析式可求得B点坐标,由A、B坐标,利用待定系数法可求得抛物线的表达式;(2)过C作CDy轴,交x轴于点E,交OB于点D,过B作BFCD于点F,可设出C点坐标,利用C点坐标可表示出CD的长,从而可表示出BOC的面积,由条件可得到关于C点坐标的方程,可求得C点坐标;(3)设MB交y轴于点N,则可证得ABONBO,可求得N点坐标,可求得直线BN的解析式,联立直线BM与抛物线解析式可求得M点坐标,过M作MGy轴于点G,由B、C的坐标可求得OB和OC的长,由相似三角形的性质可求得的值,当点P在第一象限内时,过P作PHx轴于点H,由条件可证得MOGPOH,由的值,可求得PH和OH,可求得P点坐标;当P点在第三象限时,同理可求得P点坐标【详解】(1)B(2,t)在直线y=x上,t=2,B(2,2),把A、B两点坐标代入抛物线解析式可得:,解得:,抛物线解析式为;(2)如图1,过C作CDy轴,交x轴于点E,交OB于点D,过B作BFCD于点F,点C是抛物线上第四象限的点,可设C(t,2t23t),则E(t,0),D(t,t),OE=t,BF=2t,CD=t(2t23t)=2t2+4t,SOBC=SCDO+SCDB=CDOE+CDBF=(2t2+4t)(t+2t)=2t2+4t,OBC的面积为2,2t2+4t=2,解得t1=t2=1,C(1,1);(3)存在设MB交y轴于点N,如图2,B(2,2),AOB=NOB=45°,在AOB和NOB中,AOB=NOB,OB=OB,ABO=NBO,AOBNOB(ASA),ON=OA=,N(0,),可设直线BN解析式为y=kx+,把B点坐标代入可得2=2k+,解得k=,直线BN的解析式为,联立直线BN和抛物线解析式可得:,解得:或,M(,),C(1,1),COA=AOB=45°,且B(2,2),OB=,OC=,POCMOB,POC=BOM,当点P在第一象限时,如图3,过M作MGy轴于点G,过P作PHx轴于点H,如图3COA=BOG=45°,MOG=POH,且PHO=MGO,MOGPOH,M(,),MG=,OG=,PH=MG=,OH=OG=,P(,);当点P在第三象限时,如图4,过M作MGy轴于点G,过P作PHy轴于点H,同理可求得PH=MG=,OH=OG=,P(,);综上可知:存在满足条件的点P,其坐标为(,)或(,)【点睛】本题为二次函数的综合应用,涉及待定系数法、三角形的面积、二次函数的性质、全等三角形的判定和性质、相似三角形的判定和性质、方程思想及分类讨论思想等知识在(1)中注意待定系数法的应用,在(2)中用C点坐标表示出BOC的面积是解题的关键,在(3)中确定出点P的位置,构造相似三角形是解题的关键,注意分两种情况24、25°【解析】先利用正方形的性质得OA=OC,AOC=90°,再根据旋转的性质得OC=OF,COF=40°,则OA=OF,根据等腰三角形的性质得OAF=OFA,然后根据三角形的内角和定理计算OFA的度数【详解】解:四边形OABC为正方形,OA=OC,AOC=90°,正方形OABC绕着点O逆时针旋转40°得到正方形ODEF,OC=OF,COF=40°,OA=OF,OAF=OFA,AOF=AOC+COF=90°+40°=130°,OFA=(180°-130°)=25°故答案为25°【点睛】本题考查了旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;旋转前、后的图形全等也考查了正方形的性质25、(1)50,20%,72°(2)图形见解析;(3)选出的2人来自不同科室的概率=【解析】试题分析:(1)根据调查样本人数=A类的人数除以对应的百分比样本中B类人数百分比=B类人数除以总人数,B类人数所在扇形统计图中的圆心角度数=B类人数的百分比×360°(2)先求出样本中B类人数,再画图(3)画树状图并求出选出的2人来自不同科室的概率试题解析:(1)调查样本人数为4÷8%=50(人),样本中B类人数百分比(504288)÷50=20%,B类人数所在扇形统计图中的圆心角度数是20%×360°=72°;(2)如图,样本中B类人数=504288=10(人);(3)画树状图为:共有20种可能的结果数,其中选出选出的2人来自不同科室占12种,所以选出的2人来自不同科室的概率=考点:1.条形统计图2.扇形统计图3.列表法与树状图法26、(1)P(两个小孩都是女孩);(2)P(三个小孩中恰好是2女1男).【解析】(1)画出树状图即可解题,(2)画出树状图即可解题.【详解】(1)画树状图如下:由树状图可知,生育两胎共有4种等可能结果,而这两个小孩恰好都是女孩的有1种可能,P(两个小孩都是女孩).(2)画树状图如下:由树状图可知,生育两胎共有8种等可能结果,其中这三个小孩中恰好是2女1男的有3种结果,P(三个小孩中恰好是2女1男).【点睛】本题考查了画树状图求解概率,中等难度,画出树状图找到所有可能性是解题关键.27、 (1) ,;(2) 当0x6时,kx+b,当x6时,kx+b【解析】(1)根据点A和点B的坐标求出一次函数的解析式,再求出C的坐标6,2),利用待定系数法求解即可求出解析式(2)由C(6,2)分析图形可知,当0x6时,kx+b,当x6时,kx+b【详解】(1)SAOB OAOB1,OA2,点A的坐标是(0,2),B(1,0) yx2当x6时,y ×622,C(6,2)m2×63y(2)由C(6,2),观察图象可知:当0x6时,kx+b,当x6时,kx+b【点睛】此题考查反比例函数与一次函数的交点问题,解题关键在于求出C的坐标

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