2022届郑州枫杨外国语中学中考化学五模试卷含解析.doc

2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1物质与水发生复分解反应称为水解反应例如：Al2S3+6H2O2Al（OH）3+3H2S根据上述观点，下列说法中不正确的是（）ANaF的水解产物是NaOH和HFBCaO2的水解产物是Ca（OH）2和H2O2CPCl3的水解产物之一是PH3DMg3N2水解产物是Mg（OH）2和NH32在一密闭容器中加入a、b、c、d四种物质，测得反应前后各物质的质量如下表。物质abcd反应前的质量/g40401032反应后的质量/g12x100下列说法正确的是（）Ax等于90Bb可能是单质Cc一定是催化剂D参加反应的a与d的质量比为7：83化学基本观念的形成是学科基本素养的基石之一。下列认识不正确的是（ ）A变化观：化学变化不但生成其他物质，而且还伴随着能量的变化B微粒观：原子、分子、离子都可以直接构成物质C守恒观：加入反应物的质量总和一定等于生成物的质量总和D分类观：在人体所需元素中钙、钠属于常量元素，铁、碘属于微量元素4下列化肥中属于钾肥的是AK2SO4BCO(NH2)2CNH4H2PO4DNH4NO35目前，人类使用的燃料大多来自于化石燃料。下列不属于化石燃料的是A石油B天然气C煤D氢气6下列有关数字“2”的意义的说法，其中正确的是A2NO3-：2个硝酸根离子B：氧化铁中铁元素的化合价为+2价CCl2：氯气分子中有2个氯原子D2Mg：2个镁元素7实验室制取少量氯化钙固体的相关操作如下，其中正确的是（）A取碳酸钙固体B倾倒稀盐酸C蒸发D洗涤试管8下列过程中一定发生了化学变化的是A干冰升华BCO2溶于水C试验CO2的密度D贮存CO29下列说法中正确的是（）A酸能使紫色石蕊溶液变红，能使石蕊溶液变红的一定是酸B催化剂能改变化学反应速率，某反应的速率发生改变一定是使用了催化剂C紫外线常用作遥控器的信号D保持静止的物体具有惯性，做变速运动的物体同样具有惯性10日常生活中，区别下列各组物质的方法（括号内是方法），错误的是（ ）A面粉和小苏打（加水振荡）B白酒和白醋（看眼色）C食盐和味道（尝味道）D棉织衫和羊毛衫（抽丝灼烧，闻气味）二、填空题（本大题共1小题，共4分）11下图是某化学反应的微观模拟图，根据图示回答下列问题（1）在C图中将相关粒子图形补充完整_（在图中完成）；补充此图形的依据是_；（2）从图A到图C的过程中不发生改变的粒子是_（填名称）；（3）从此变化的微观实质总结出化学反应的微观实质是_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12NaCl和Na2CO3的固体混合物与一定质量的稀盐酸恰好完全反应，得到4.4gCO2和100g21.1%的NaCl溶液，求：稀盐酸中溶质的质量为_g。原混合物中NaCl的质量分数为_(结果保留一位小数)。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13小王习惯把手机放在床上充电，某天早上起床后他忘记拿手机也没有关闭电源就去上班了。中午回家后发现从卧室门缝往外冒黑烟，他立即打开门窗，结果原本只是冒黑烟的被子瞬间燃起了火焰。试分析产生上述现象的原因。_。这种情况应该采取什么方法灭火？_。若火势凶猛，无法扑灭时，该如何逃生？_。14绿色骑行成为新的生活方式。下是两款自行车图。回答下列问题：铝合金自行车全塑料自行车（1）材质采用铝合金的自行车，主要优点是_；自行车链条涂抹润滑油，既减小阻力，又可防止生锈，其防锈原理是_； 手柄的塑料是热塑性塑料，_（填“不能”或“能”）进行热修补。开发全塑料自行车的目的是_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15用如图装置探究氯气的助燃性：实验步骤：.在燃烧匙中放入一小块金属钠，将乳胶管上的止水夹夹紧；.把燃烧匙中的金属钠放在酒精灯火焰上点燃，并迅速伸入装有氯气的集气瓶中，塞紧橡皮塞；.待冷却后打开止水夹。（1）钠在氯气中燃烧产生大量白烟，该白烟是_（填物质名称）（2）此实验与教材中钠在氯气中燃烧的实验如图相比，其优点是_（填序号）A实验在密闭容器中进行，减少污染B利用压强变化进一步证明氯气参加了化学反应C若有未反应完的氯气也可被及时处理D证明了氯气和氢氧化制发生了化学反应（3）验反思：通过金属钠能在氯气中燃烧的实验，你对燃烧有什么新的认识？_。16用久置的镁条做实验时，需要用砂纸把表面的灰黑色打磨掉，直到露出光亮的银白色实验小组同学对镁条表面“灰黑色外衣”的成分进行如下探究镁条表面“灰黑色外衣”的成分是什么？是镁与空气中的氧气反应生成的氧化镁是镁与空气中的二氧化碳反应生成的黑色碳单质根据铜锈的成分是碱式碳酸铜，推测镁条表面的“灰黑色外衣”是镁在潮湿的空气中生锈得到的碱式碳酸镁同学们经讨论，从颜色上否定了只含有氧化镁，因为氧化镁是_碱式碳酸镁的性质有：受热可分解；常温下能与稀硫酸反应白色的硫酸铜粉末遇水能变为蓝色碳不与稀硫酸反应，但与浓硫酸在加热条件下能反应并生成CO2、SO2和H2O同学们认为碳与浓硫酸反应生成三种产物的共同点是_（答出一点即可）同学们用久置的镁粉进行了如下实验实验装置实验现象无水硫酸铜粉末逐渐由白色变为蓝色澄清石灰水变浑浊结论久置的镁粉中除镁元素外，还含有的元素是_久置的镁粉中含有碱式碳酸镁（2）同学们发现，经加热一段时间后，试管中镁粉会突然“噗”地燃烧起来，出现红热，很快停止，并有黑色固体粘附在试管壁上将试管取下，冷却后加入足量稀硫酸，大部分固体溶解，并有气泡出现，但黑色固体没有消失请写出有气体生成的一个反应化学方程式_将实验试管中的混合物进行_（填操作名称），除去其中溶液，向黑色固体中加入浓硫酸，加热黑色固体全部溶解，得澄清溶液并伴有刺激性气味的气体产生实验（2）说明，镁在CO2中可以燃烧，生成了碳单质综合上述实验现象，实验小组认为镁条表面“灰黑色外衣”中含有碳和碱式碳酸镁有的同学提出，实验（2）不足以证明镁条表面“灰黑色外衣”中含有碳，他的理由是_参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】根据题意信息：无论是盐的水解还是非盐的水解，其最终结果是反应中各物质和水分别解离成两部分，然后两两重新组合成新的物质，所以将物质分为阴离子和阳离子两部分，阳离子和氢氧根结合即为产物，阴离子和氢离子结合即为产物【详解】A、NaF与H2O发生的反应，属于复分解反应，为水解反应。故选项正确；B、CaO2与H2O发生的反应，属于复分解反应，为水解反应。故选项正确；C、PCl3的水解产物是HCl和P(OH)3，选项错误；D、Mg3N2与6H2O发生的反应，属于复分解反应，为水解反应。故选项正确。故选C。【点睛】本题是一道信息给定题，注意知识的迁移和应用，属于开放式的题目，难度不大2、D【解析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成各物质的质量总和。x=40+40+32+10-12-10=100；故a、d为反应物，b为生成物，该反应为化合反应。c的质量不变，可能为催化剂。A、x=100，错误；B、b由a、d中的元素组成，故b为化合物，错误；C、c的质量不变，可能为催化剂，错误；D、参加反应的a与d的质量比为（40-12）：32=7：8，正确。故选D。3、C【解析】A、化学反应过程中一定伴随能量的变化，选项说法正确，故不符合题意；B、从物质构成角度分析，原子、分子、离子都可以直接构成物质，选项说法正确，故不符合题意；C、根据质量守恒定律的内容：参加反应的各物质的质量总和等于反应生成的各物质质量总和可知，反应物的质量总和必须是参加反应的，加入反应物质量总和包含可能没参加反应或反应剩余于的，故选项说法错误，故符合题意；D、人体中常量元素包括氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁，微量元素包括铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒，因此，在人体所需元素中钙、钠属于常量元素，铁、碘属于微量元素，选项说法正确，故不符合题意，故选C。4、A【解析】A、K2SO4含有钾元素，属于钾肥，符合题意；B、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥，不符合题意；C、NH4H2PO4中含有磷元素和氮元素，属于复合肥，不符合题意；D、NH4NO3中含有氮元素，属于氮肥，不符合题意。故选A。【点睛】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。5、D【解析】常见的三大化石燃料包括：煤、石油、天然气；氢气不属于化石燃料；故选：D。6、A【解析】A、在离子前的数字表示离子的个数。2NO3-表示2个硝酸根离子。A正确；B、在元素符号的正上方标注的数字表示元素的化合价。表示氧化亚铁中铁元素的化合价为+2价。B错误；C、元素符号右下角表示每个分子中原子的个数。Cl2表示1个氯气分子中有2个氯原子。C错误；D、元素符号前的数字表示原子的个数。2Mg表示2个镁原子，元素不论个数。D错误。故选A。7、D【解析】A、取碳酸钙固体时要用镊子，不能用手直接拿化学药品，故错误；B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作错误；C、蒸发时要用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅，故错误；D、振荡试管时，振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管，用手腕的力量左右摆动，故正确；故选：D。8、B【解析】A、干冰升华无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、二氧化碳溶于水，能与水反应生成碳酸，有新物质生成，属于化学变化，符合题意；C、试验二氧化碳的密度，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；D、贮存二氧化碳，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选B。9、D【解析】A、酸溶液能使紫色石蕊溶液变红，能使紫色石蕊溶液变红的不一定是酸溶液，也可能是氯化铵等盐溶液，故A错误；B、反应物的浓度、接触面积、温度和催化剂等都会影响到反应的速率，某反应的速率发生改变，不一定使用了催化剂，故B错误；C、紫外线较短，常用于消毒杀菌，红外线常用作遥控器的信号，故C错误；D、惯性是物体的固有属性，静止的物体具有惯性，运动的物体也有惯性，故D正确；故选D。10、B【解析】A、通过加水振荡，能形成无色透明溶液的为小苏打，振荡后变浑浊的为面粉，故A正确；B、白酒和食醋均为无色透明的溶液，看颜色无法分辨，故B错误；C、食盐的成分为氯化钠，味精的主要成分为谷氨酸钠，同时含有氯化钠，所以一个很咸，一个淡，故C正确；D、棉织衫的成分为纤维素和羊毛衫的成分为蛋白质，抽丝灼烧，羊毛衫有烧焦的羽毛气味，闻气味能鉴别，故D正确；故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、 化学反应前后，原子种类、数目不变；每1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 氧原子、氢原子 化学变化中，分子可以分成原子，原子又重新结合成新的分子 【解析】该微观图示是氢气和氧气点燃生成水的微观过程。【详解】（1）根据反应中原子的种类和数目不变，可知C图中还差一个水分子，如图；补充依据是化学反应前后，原子种类、数目不变；每1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。（2）从图A到图C的过程中可以发现，分子在化学变化中可以再分，而原子不能再分，所以在该化学变化中不发生改变的粒子是氧原子、氢原子（3）从此变化的微观实质总结出化学反应的微观实质是化学变化中，分子可以分成原子，原子又重新结合成新的分子。【点睛】本题通过化学反应的微观图示证明了化学反应中分子可以分为原子，原子不能再分，原子结合成新的分子，构成新物质。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、7.3g 47% 【解析】（1）设碳酸钠的质量为x，反应生成的氯化钠质量为y，参加反应的盐酸中溶质质量为z。解得：x=10.6g y=11.7g z=7.3g稀盐酸中溶质的质量为7.3g；（2）原混合物中氯化钠的质量为：100g×21.1%-11.7g =9.4g原混合物中NaCl的质量分数=。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、打开门窗时空气流动，提供了充足的氧气，使燃烧更旺 先切断电源，然后用水或者灭火器灭火 用湿毛巾捂住口鼻，俯下身体贴近地面逃离 【解析】（1）产生上述现象的原因是打开门窗时空气流动，提供了充足的氧气，使燃烧更旺，充足的氧气是物质充分燃烧的重要条件；（2）这种情况应该采取灭火方法是先切断电源，然后用水或者灭火器灭火，以防触电事故发生；（3）若火势凶猛，无法扑灭时，应用湿毛巾捂住口鼻，俯下身体贴近地面逃离逃生，这是保护自己的有效方法。14、密度小、硬度大 隔绝氧气和水 能 轻便、节约金属资源 【解析】（1）材质采用铝合金是因为铝合金具有密度小，硬度大的优点，自行车链条涂抹润滑油，既减小阻力，又可防止生锈，其防锈原理是隔绝氧气和水；热塑性塑料能进行热修补；（2）开发全塑料自行车的目的是轻便，节约金属资源等。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、氯化钠 ABC 燃烧不一定需要氧气参加 【解析】（1）钠在氯气中燃烧生成氯化钠，所以该白烟是氯化钠的小颗粒；故填：氯化钠；（2）此实验与教材中钠在氯气中燃烧的实验（如图三）相比，其优点是实验在密闭容器中进行，减少污染；利用压强变化进一步证明氯气参加了化学反应；若有未反应完的氯气也可被及时处理。不能证明了氯气和氢氧化钠发生了化学反应；故填：ABC；（3）实验反思：通过金属钠能在氯气中燃烧的实验，对燃烧的新认识是：燃烧不一定需要氧气参加；故填：燃烧不一定需要氧气参加。16、【猜想与假设】白色的；【查阅资料】都属于氧化物；【进行实验】（1）C、H、O；（3）Mg+H2SO4MgSO4+H2；过滤；【反思与评价】久置的镁条是放置在常温下的空气环境中，实验（2）是将镁粉在加热且有二氧化碳生成的环境中【解析】试题分析：【猜想与假设】同学们经讨论，从颜色上否定了只含有氧化镁，因为氧化镁是白色固体；【查阅资料】 碳不与稀硫酸反应，但与浓硫酸在加热条件下能反应并生成CO2、SO2和H2O。同学们认为碳与浓硫酸反应生成三种产物的共同点是都属于氧化物；【进行实验】（1）根据实验现象可知，久置的镁粉中除镁元素外，还含有的元素是碳、氢、氧三种元素；（2）将试管取下，冷却后加入足量稀硫酸，大部分固体溶解，并有气泡出现，但黑色固体没有消失。有气体生成的一个反应化学方程式为Mg+ H2SO4 = MgSO4 + H2；将实验试管中的混合物进行过滤，因为过滤是固液分离的操作；【反思与评价】有的同学提出，实验（2）不足以证明镁条表面“灰黑色外衣”中含有碳，理由是久置的镁条是放置在常温下的空气环境中，实验（2）是将镁粉在加热且有二氧化碳生成的环境中。考点：物质成分探究